版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”實驗的敘述,正確的A.解離的目的是使染色體離開細(xì)胞核B.漂洗的目的是洗去染色劑,避免染色過度C.使用龍膽紫溶液的目的是使染色體著色D.蓋好蓋玻片后壓片的目的是使染色體分散開2.科研人員給予突觸a和突觸b的突觸前神經(jīng)元以相同的電刺激,通過微電極分別測量突觸前、后兩神經(jīng)元的膜電位,結(jié)果如圖所示。據(jù)此判斷不合理的是()A.靜息狀態(tài)下膜內(nèi)電位比膜外低約70mVB.突觸a的突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了陽離子內(nèi)流C.突觸a和b分別為興奮性突觸和抑制性突觸D.興奮在突觸前、后兩神經(jīng)元間的傳遞沒有延遲3.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是()A.細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝的控制中心和主要場所B.細(xì)胞中的色素不是分布在葉綠體中,就是分布在液泡中C.含有蛋白質(zhì)的細(xì)胞器不一定含有核酸,含核酸的細(xì)胞器一定含有蛋白質(zhì)D.氨基酸的跨膜運輸和被轉(zhuǎn)運到核糖體上都離不開載體蛋白4.下列關(guān)于高中生物實驗方法的敘述,正確的是()A.用顯微鏡觀察到細(xì)胞中的脂肪滴才能說明實驗材料中富含脂肪B.蛙的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,是制備細(xì)胞膜的良好材料C.通過設(shè)置未滴加與滴加肝臟研磨液的對照實驗,可證明酶的高效性D.對酵母菌進行計數(shù)時,需先將蓋玻片放在計數(shù)室上,再將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣5.水稻的非糯性(W)對糯性(w)為顯性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍(lán)色,糯性品系所含淀粉遇碘呈紅色。將W基因用紅色熒光標(biāo)記,w基因用藍(lán)色熒光標(biāo)記。下面對純種非糯性與糯性水稻雜交的子代的敘述錯誤的是()(不考慮基因突變)A.觀察Fl未成熟花粉時,發(fā)現(xiàn)2個紅色熒光點和2個藍(lán)色熒光點分別移向兩極,是分離定律的直觀證據(jù)B.觀察Fl未成熟花粉時,發(fā)現(xiàn)1個紅色熒光點和1個藍(lán)色熒光點分別移向兩極,說明形成該細(xì)胞時發(fā)生過染色體片段交換C.選擇F1成熟花粉用碘液染色,理論上藍(lán)色花粉和紅色花粉的比例為1∶1D.選擇F2所有植株成熟花粉用碘液染色,理論上藍(lán)色花粉和紅色花粉的比例為3∶16.幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是A.正常果蠅減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞中染色體組數(shù)是2B.正常果蠅減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)是8條C.白眼雌果蠅(XrXrY)產(chǎn)生的Xr、XrXr、XrY、Y四種配子比值為2︰1︰2︰1D.白眼雌果蠅(XrXrY)與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型為XRXr7.下圖是吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖,圖中溶酶體含有多種水解酶,它是細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”。下列說法正確的是()A.圖中①③過程的完成不穿膜,也不消耗能量B.圖中①~③過程既屬于非特異性免疫,也屬于特異性免疫C.溶酶體中為酸性水解酶,細(xì)胞質(zhì)中近中性,細(xì)胞質(zhì)中的H+進入溶酶體是主動運輸D.溶酶體內(nèi)的酶為胞內(nèi)酶,是由細(xì)胞質(zhì)中的游離核糖體合成8.(10分)玉米根尖縱切片經(jīng)堿性染料染色,用普通光學(xué)顯微鏡觀察到的分生區(qū)圖像如下。對此圖像的觀察與分析,錯誤的是A.先用低倍鏡再換高倍鏡觀察符合操作規(guī)范B.可觀察到箭頭所指細(xì)胞的細(xì)胞核和細(xì)胞壁C.在圖像中可觀察到處于分裂期前期的細(xì)胞D.細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)成分與該染料結(jié)合能力不同二、非選擇題9.(10分)新的研究表明,專性嗜熱菌株的嗜熱酶在處理食品和造紙工業(yè)廢水、芳香族化合物、氰藥、重金屬及其他有機難降解物質(zhì)等方面具有重要作用。如圖甲所示為降解污染物過程中由該酶催化的反應(yīng)與未使用該酶的非催化反應(yīng)的自由能變化情況。請據(jù)圖回答問題:(1)化學(xué)反應(yīng)時必定會經(jīng)過一個過渡態(tài)——活化絡(luò)合物。過渡態(tài)具有比反應(yīng)物分子和生成物分子都要高的勢能。催化劑的實質(zhì)就是與反應(yīng)物分子結(jié)合,改變過渡態(tài)的勢能,圖甲中a和b中為催化反應(yīng)活化能的是____________,酶可以很大程度地____________反應(yīng)活化能。(2)大多數(shù)酶屬于蛋白質(zhì),少數(shù)酶屬于____________,影響其活性的因素主要有____________,所有的酶都____________(填“有”或“沒有”)調(diào)節(jié)生物體生命活動的作用。(3)細(xì)胞中的絕大多數(shù)生理過程靠ATP____________(填“直接”或“間接”)提供能量。但也有例外,如在人體小腸絨毛細(xì)胞的細(xì)胞膜上,葡萄糖主動運輸載體蛋白在Na+順濃度梯度從細(xì)胞外擴散到細(xì)胞內(nèi)時,“捎帶著”把葡萄糖轉(zhuǎn)運到細(xì)胞內(nèi)(如圖乙)。所以,小腸絨毛細(xì)胞以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟菚r,ATP____________(填“直接”或“間接”)提供能量。10.(14分)皮膚作為人體最大的器官擁有達1.8m2的表面積,其主要功能是作為物理屏障,保護機體免受外來生物或有毒物質(zhì)的侵害。同時,皮膚也是人體與外界環(huán)境接觸的部位,因此常駐有各類微生物,包括細(xì)菌、真菌等,可通過微生物培養(yǎng)技術(shù)了解我們的皮膚表面的微生物分布情況。回答下列問題:(1)微生物培養(yǎng)利用的培養(yǎng)基的類型很多,但培養(yǎng)基中一般都含有水、無機鹽、碳源、___________。由于不同種類的微生物的菌落特征表現(xiàn)不同,因此可以利用____________________培養(yǎng)基來培養(yǎng)、觀察菌落特征,對微生物進行初步的鑒定和分類。(2)有同學(xué)通過制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基來培養(yǎng)附著在皮膚表面的細(xì)菌。制備該培養(yǎng)基的操作步驟是計算→稱量→溶化→滅菌→倒平板。倒平板時需要在酒精燈火焰旁操作,待平板冷卻凝固后,還需要將平板_________。為了確定培養(yǎng)基滅菌效果是否達到要求,可隨機取若干_______________,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間,觀察該培養(yǎng)基是否出現(xiàn)了菌落,若沒有出現(xiàn),則證明培養(yǎng)基的滅菌效果達到了要求。(3)采集并制備樣液,并將樣液接種到培養(yǎng)基的平板上培養(yǎng)。采用的接種方法有_________和______________,若采用前者,則操作中接種環(huán)在使用前要在酒精燈火焰上先灼燒,其目的是_________________,第二次及其后的劃線都要從上一次劃線的末端開始,其目的是______________。11.(14分)細(xì)胞自噬是依賴溶酶體對細(xì)胞內(nèi)受損、異常的蛋白質(zhì)和衰老的細(xì)胞器進行降解的過程。被溶酶體降解后的產(chǎn)物,如果對細(xì)胞有用的物質(zhì),細(xì)胞可以再利用,廢物則被排出細(xì)胞外(部分過程見下圖)?;卮鹣铝袉栴}:(1)細(xì)胞內(nèi)衰老的線粒體可在自噬體內(nèi)被降解,該過程利用了溶酶體中的_______(填“水解”或“合成”)酶。若用同位素標(biāo)記法驗證“自噬體中的酶來自高爾基體”,則被標(biāo)記的放射性物質(zhì)在圖中所示結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的順序依次為______________________。(2)研究表明,若抑制肝癌發(fā)展期大鼠的細(xì)胞自噬,其腫瘤的體積和數(shù)量都比沒有抑制細(xì)胞自噬的對照組小,說明在肝癌發(fā)展期,細(xì)胞自噬會______(填“促進”或“抑制”)腫瘤的發(fā)生,結(jié)合圖中自噬過程,推測其原因可能是_________________________。12.海帶是我國北方大規(guī)模養(yǎng)殖的食用海藻,具有重要的經(jīng)濟價值。養(yǎng)殖區(qū)重金屬離子超標(biāo)會造成海帶大幅減產(chǎn)。(1)研究發(fā)現(xiàn),在一定濃度的Cu2+溶液中,短時間內(nèi)海帶細(xì)胞中葉綠素含量顯著下降,這一變化會對海帶_________光能產(chǎn)生影響,直接抑制光合作用的_______階段。同時Cu2+還可通過抑制光合電子傳遞過程,使ATP的合成受阻,直接抑制暗反應(yīng)中__________過程。(2)科研人員定量研究了水體中Cu2+對海帶光合作用、呼吸作用的影響。①將海帶分別放入含不同濃度Cu2+溶液的透明瓶中,測定初始時瓶內(nèi)溶氧量為M。將瓶口密封置于光下一段時間后,測定瓶內(nèi)溶氧量為N。本實驗用單位質(zhì)量海帶在單位時間內(nèi)引起的溶氧量變化來表示海帶的凈光合作用速率。計算公式為:_______/tw100%(w:海帶濕重;t:反應(yīng)時間)。在利用同樣裝置研究呼吸作用時,需要對裝置進行_________處理。②由圖可知,在Cu2+濃度為1.00mg/L時,光合放氧率_______呼吸耗氧率,此濃度下的真光合速率_______Cu2+濃度為0.50mg/L下的真光合速率。綜合分析,不同濃度的Cu2+對海帶光合作用和呼吸作用的影響是_________。(3)若想進一步從細(xì)胞水平上探究Cu2+對海帶光合作用及呼吸作用的影響,可在電子顯微鏡下觀察相關(guān)細(xì)胞器的_______。根據(jù)上述實驗信息,推測Cu2+對_______(填細(xì)胞器名稱)破壞較小。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
解離的目的是使組織細(xì)胞彼此分離開來,A錯誤;漂洗的目的是洗去解離液,避免解離過度,B錯誤;龍膽紫溶液是堿性染料,使用龍膽紫溶液的目的是使染色體著色,C正確;蓋好蓋玻片后需要壓片,可使細(xì)胞相互分散開,D錯誤。故選:C。2、D【解析】靜息電位是指細(xì)胞在安靜狀態(tài)下存在于膜內(nèi)外兩側(cè)的電位差。據(jù)圖可知神經(jīng)纖維靜息電位約為-70mV,就是指膜內(nèi)電位比膜外電位低70mV,A正確;刺激突觸a時,其突觸后電位由-70mV變?yōu)?60mV,再恢復(fù)原狀。在此過程中,膜電位變小,說明發(fā)生了陽離子內(nèi)流,B正確;由B的分析可知,在刺激突觸a時,突觸a的突觸后神經(jīng)元膜電位變小,說明出現(xiàn)了陽離子內(nèi)流,并且也說明了突觸a為興奮性突觸;而刺激b時,據(jù)圖可知,其突觸后電位由-70mV變?yōu)?80mV,再恢復(fù)原狀。在此過程中,膜電位變大,說明發(fā)生了陽離子外流,并且也說明了突觸b是抑制性突觸,C正確;據(jù)圖可知,突觸a、b的突觸后神經(jīng)元的膜電位經(jīng)過一段時間才發(fā)生變化,說明興奮在突觸前后兩神經(jīng)元間的傳遞存在延遲,D錯誤。3、C【解析】
細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心;原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器;細(xì)胞內(nèi)能轉(zhuǎn)運氨基酸的結(jié)構(gòu)有載體蛋白和tRNA?!驹斀狻緼、細(xì)胞核是代謝的控制中心,但細(xì)胞的主要場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A錯誤;B、葉綠體和液泡中含有色素,但色素不只是分布在這兩個細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,如衰老細(xì)胞中色素積累,分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B錯誤;
C、含有核酸的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和核糖體,三者都含有蛋白質(zhì),含有蛋白質(zhì)的細(xì)胞器有中心體和溶酶體,但是不含核酸,C正確;D、氨基酸的跨膜運輸離不開載體蛋白,但是氨基酸被轉(zhuǎn)運到核糖體上是由tRNA轉(zhuǎn)運的,D錯誤。故選C?!军c睛】解答此題除需掌握細(xì)胞結(jié)構(gòu)及各種細(xì)胞器的功能外,還需結(jié)合真核生物與原核生物的異同分析作答。4、D【解析】
脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,是制備細(xì)胞膜的良好材料?!驹斀狻緼、檢測實驗材料是否含脂肪可以用顯微鏡觀察到細(xì)胞中的脂肪滴,也可以制成生物勻漿加蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,A錯誤;B、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,是制備細(xì)胞膜的良好材料,B錯誤;C、通過設(shè)置滴加無機催化劑氯化鐵與滴加肝臟研磨液的對照實驗,可證明酶的高效性,C錯誤;D、對酵母菌進行計數(shù)時,需先將蓋玻片放在計數(shù)室上,再將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣,D正確。故選D。5、D【解析】
基因的分離定律是指位于一對同源染色體上的等位基因在形成配子的過程中,彼此分離,分別進入不同的細(xì)胞中的過程?!驹斀狻緼、純種非糯性與糯性水稻雜交的子代,F(xiàn)l的基因組成為Ww,則未成熟花粉時,發(fā)現(xiàn)2個紅色熒光點和2個藍(lán)色熒光點分別移向兩極,是因為染色體已經(jīng)發(fā)生了復(fù)制,等位基因發(fā)生分離,移向了兩個細(xì)胞,這是基因的分離定律最直接的證據(jù),A正確;B、觀察Fl未成熟花粉時,染色單體已經(jīng)形成,不同的熒光點熒光都是兩個,如發(fā)現(xiàn)1個紅色熒光點和1個藍(lán)色熒光點分別移向兩極,說明形成該細(xì)胞時發(fā)生過染色體片段交換,B正確;C、基因分離定律形成的配子中糯性和非糯性的花粉的比例為1:1,故理論上藍(lán)色花粉和紅色花粉的比例為1∶1,C正確;D、依據(jù)題干可知,F(xiàn)l的基因組成為Ww,F(xiàn)2所有植株中非糯性(W_):糯性(ww)=3:1,但他們產(chǎn)生的成熟花粉用碘液染色,W:w的比例不是3∶1,D錯誤。故選D?!军c睛】理解基因分離定律的過程是解答本題的關(guān)鍵。6、D【解析】
果蠅是二倍體,含有2個染色體組,每個染色體組是4條染色體,共8條染色體,其中1對性染色體、3對常染色體;減數(shù)第一次分裂過程中,同源染色體聯(lián)會形成四分體,同源染色體分離、非同源染色體發(fā)生自由組合,減數(shù)第二次分裂過程中,著絲點分裂,姐妹染色單體分開?!驹斀狻緼、正常果蠅為二倍體,減數(shù)第一次分裂過程中雖然同源染色體已復(fù)制,但姐妹染色單體共用著絲點,染色體數(shù)未改變,所以后期仍為2個染色體組,A正確;B、在減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂,細(xì)胞中染色體數(shù)有8條,B正確;C、白眼雌果蠅(XrXrY)產(chǎn)生配子的過程中,由于性染色體為三條,其中任意兩條配對正常分離,而另一條隨機移向一極,產(chǎn)生含兩條或一條性染色體的配子,可以是Xr或者Y單獨移向一極,形成的配子種類及比例為Xr∶XrY∶XrXr∶Y=2∶2∶1∶1,C正確;D、白眼雌果蠅(XrXrY)與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型為XRXr、XRXrY,D錯誤。故選D。7、C【解析】
主動運輸是指物質(zhì)逆濃度梯度,在載體的協(xié)助下,在能量的作用下運進或運出細(xì)胞膜的過程;題圖分析,①為細(xì)菌;②為正在與溶酶體發(fā)生融合的囊泡;③為細(xì)菌被溶酶體分解后的代謝廢物;④為線粒體;⑤為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)?!驹斀狻緼、圖中①③過程的完成涉及胞吞和胞吐過程,該過程不穿膜,但消耗能量,A錯誤;B、圖中①~③過程為吞噬細(xì)胞殺滅病原體的過程,屬于非特異性免疫,B錯誤;C、溶酶體中為酸性水解酶,細(xì)胞質(zhì)中近中性,細(xì)胞質(zhì)中的H+進入溶酶體是逆濃度梯度進行的,故為主動運輸,C正確;D、溶酶體內(nèi)的酶為胞內(nèi)酶,其中的酶是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的,D錯誤。故選C。8、B【解析】
1、在高等植物體內(nèi),有絲分裂常見于根尖、芽尖等分生區(qū)細(xì)胞。由于各個細(xì)胞的分裂是獨立進行的,因此在同一分生組織中可以看到處于不同分裂時期的細(xì)胞。通過高倍顯微鏡下觀察各個時期細(xì)胞內(nèi)染色體(或染色質(zhì))的存在狀態(tài),就可以判斷這些細(xì)胞處于有絲分裂的哪個時期,進而認(rèn)識有絲分裂的完整過程。染色體容易被堿性染料(如龍膽紫溶液)著色。2、把制成的裝片先放在低倍鏡下觀察,掃視整個裝片,找到分生區(qū)細(xì)胞:細(xì)胞呈正方形,排列緊密。再換成高倍鏡仔細(xì)觀察,首先找出分裂中期的細(xì)胞,然后再找前期、后期、末期的細(xì)胞。注意觀察各時期細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)和分布的特點。最后觀察分裂間期的細(xì)胞。【詳解】用普通光學(xué)顯微鏡觀察根尖分生區(qū)的裝片,要先用低倍鏡觀察,再用高倍鏡觀察,A正確;圖中箭頭所指的細(xì)胞處于有絲分裂后期,姐妹染色單體分開,染色體數(shù)目加倍,此時觀察不到細(xì)胞核,因為,細(xì)胞核在有絲分裂前期逐漸消失,B錯誤;有絲分裂前期染色質(zhì)縮短變粗,成為染色體,核仁逐漸解體,核膜逐漸消失,從細(xì)胞的兩極發(fā)出紡錘絲,形成一個梭形的紡錘體,染色體散亂地分布在紡錘體中央,據(jù)以上特點,可以在圖像中觀察到處于分裂期前期的細(xì)胞,C正確;堿性染料易于與染色體結(jié)合,而不易與其他結(jié)構(gòu)成分結(jié)合,D正確;因此,本題答案選B?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是:明確觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂的實驗原理,以及有絲分裂各時期的特點,再根據(jù)題意作答。二、非選擇題9、a降低RNA溫度和pH沒有直接間接【解析】
考查識圖能力及圖表中信息提取和處理能力;考查酶的概念、ATP的功能等基本知識【詳解】(1)根據(jù)圖甲可知a表示“和酶結(jié)合的過渡態(tài)”,b是沒有酶時的活化能,顯然酶可以很大程度地降低反應(yīng)活化能。(2)大多數(shù)酶屬于蛋白質(zhì),少數(shù)酶屬于RNA,影響其活性的因素主要有溫度、PH等,酶只有催化作用,都沒有調(diào)節(jié)生物體生命活動的作用。(3)ATP是直接能源物質(zhì),細(xì)胞中的絕大多數(shù)需要能量的生理過程靠ATP直接提供能量。根據(jù)“但也有例外”,“捎帶著”等語義可知ATP間接為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖提供能量?!军c睛】關(guān)鍵:圖甲信息的提取,a表示酶與底相結(jié)合的活化能,b代表無酶催化的活化能;圖乙“絕大多數(shù)生理過程靠ATP”,“但也有例外”,“捎帶著”等信息的分析。10、氮源固體倒置滅菌后的空白培養(yǎng)基平板劃線法稀釋涂布平板法殺滅接種環(huán)上的微生物使微生物數(shù)目能夠隨著劃線次數(shù)的增加而逐步減少,以達到分離的效果【解析】
1、微生物培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求.對異養(yǎng)微生物來說,含C、N的化合物既是碳源,也是氮源,即有些化合物作為營養(yǎng)要素成分時并不是起單一方面的作用。2、微生物常見的接種的方法①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落?!驹斀狻浚?)培養(yǎng)基中一般都含有水、無機鹽、碳源、氮源。根據(jù)題中信息,觀察的是菌落特征,由此確定所利用的培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基。(2)為了防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染,應(yīng)將平板倒置。隨機取若干滅菌后的空白培養(yǎng)基進行培養(yǎng),若一段時間后出現(xiàn)了菌落,則培養(yǎng)基滅菌不合格。(3)樣液接種時通常有平板劃線法和稀釋涂布平板法,在平板劃線法的操作中,接種環(huán)在使用前要先灼燒,其目的是殺滅接種環(huán)上的微生物,第二次及其后的劃線都要從上一次劃線的末端開始,其目的是使微生物量能夠隨著劃線次數(shù)的增加而逐步減少,以達到分離的效果?!军c睛】本題主要考查微生物的實驗室培養(yǎng),要求考生能夠掌握微生物分離與純化的方法,能夠根據(jù)培養(yǎng)基的配方確定培養(yǎng)的類型,結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。11、水解高爾基體、溶酶體、自噬體(細(xì)胞膜)促進癌細(xì)胞利用自噬過程的降解產(chǎn)物做為自身細(xì)胞代謝的原料,以滿足其持續(xù)增殖和代謝的需要【解析】
自噬作用是細(xì)胞的一種自我保護機制,是真核細(xì)胞通過形成“自噬體”用于清除細(xì)胞內(nèi)聚物及受損細(xì)胞器,進而維持細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)態(tài)的一種途徑。【詳解】(1)溶酶體是細(xì)胞的“消化車間”,內(nèi)含有各種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,被溶酶體分解后的產(chǎn)物;如果是對細(xì)胞有用的物質(zhì),細(xì)胞可以再利用,廢物則被排出細(xì)胞外,被放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,依次出現(xiàn)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、自噬體,所以利用同位素標(biāo)記法可以驗證“自噬體中的酶來自于高爾基體”。
(2)抑制肝癌發(fā)展期大鼠的細(xì)胞自噬,其腫瘤的體積和數(shù)量都比沒有抑制細(xì)胞自噬的對照組小,說明肝癌發(fā)展期細(xì)胞自噬可能會促進腫瘤的發(fā)生;可能因為癌細(xì)胞可利用自噬過程的降解產(chǎn)物作為自身細(xì)胞代謝的原料,以滿足其持續(xù)增殖和生長的需要?!军c睛】易錯點:本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點考查細(xì)胞器的相
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石河子大學(xué)《應(yīng)用人工智能》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 石河子大學(xué)《數(shù)字電路》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 石河子大學(xué)《口腔頜面外科學(xué)二》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《編譯原理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《數(shù)學(xué)建模與應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《口譯理論與實踐》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《移動終端應(yīng)用程序開發(fā)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《電器學(xué)》2023-2024學(xué)年期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《Python程序設(shè)計》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 國際貿(mào)易綜合技能實訓(xùn)中對合同訂立報告
- 2024中國鐵路成都局招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- 肺功能進修總結(jié)匯報
- 精神科病例分享演講比賽
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃測繪地理信息技術(shù)專業(yè)
- 小學(xué)新教材解讀培訓(xùn)
- MOOC 全球化與中國文化-西南交通大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 攤位布局規(guī)劃方案
- 數(shù)據(jù)編碼第二課時課件高中信息技術(shù)教科版必修1
- 注塑工藝損耗率
- 鋼結(jié)構(gòu)漏雨維修方案
- 小學(xué)三年級一位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法練習(xí)題(500道)
評論
0/150
提交評論