彭場中學(xué)數(shù)學(xué)組校本研修計劃

彭場中數(shù)學(xué)組研修劃“校本研修為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略已經(jīng)伴隨著課程改革的春風(fēng)走進(jìn)了我們的校園融進(jìn)了我們的生活為我們提供了一種開放的制度框架營造了一個學(xué)習(xí)型的文化氛圍為教師構(gòu)建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。一、指導(dǎo)思想堅持“科研導(dǎo)航、質(zhì)量為先、創(chuàng)新為魂、展為”的工作原則，以新課程理論為依托從課例的實踐和反思入手積極探索在新課程改革背景下的中學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新思路繼續(xù)深化課題研究提倡反思性教學(xué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神加強數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究培養(yǎng)師生主動探究的精神以課堂教學(xué)為中心，提高教師教學(xué)質(zhì)量。二、研修目標(biāo)1、規(guī)范數(shù)課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平不斷進(jìn)行教學(xué)研究努力探索和研究適合學(xué)生特點能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2積極開展新教材的研究工作充分發(fā)揮自己的作用迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。3以新的教育理念為指導(dǎo)以課程改革重點以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。三、研修要求：以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實驗研究為重點，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的以改革課堂教學(xué)為突破口把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上長點放在促進(jìn)學(xué)校的共同發(fā)展上，使教育從傳統(tǒng)教學(xué)的“三個中心即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心）向新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的“三個為本即以學(xué)生為本，以能力發(fā)展為本，以自主學(xué)習(xí)為本的轉(zhuǎn)變重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為學(xué)生的全面發(fā)

展和終身發(fā)展服務(wù)使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良能適應(yīng)社會需求能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的好。四、具體措施：1、注重日教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄學(xué)會思考教育問題積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等從反思中提升教學(xué)研究水平每節(jié)公開課后把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。2、堅持寫教育教學(xué)隨筆。認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍，并及時反思3、認(rèn)真參參與“小組學(xué)習(xí)研討”活動，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實踐中嘗試使自己的教學(xué)水平逐步提高尋找出一條適合本地適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。4、樹立現(xiàn)學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能并努力去探索發(fā)掘在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。5、利用信技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討。我們要對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認(rèn)識要不斷學(xué)習(xí)不斷更新豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實際，把個人的校本研修工作做好！6、認(rèn)真參教學(xué)觀摩課活動，并將學(xué)習(xí)材料上會到學(xué)校QQ群上。本組被觀察教師為彭蕓老師每次聽課后請被觀察教師上傳教學(xué)視頻其他教師上傳聽課評價表?；顒幼詈笏谐蓡T上傳研修總結(jié)到平臺。五、時間安排：1.5.5彭蕓老師。

組員參與教研計劃討論、制定并上傳到平臺。被觀察教師為2．(1)5.11—5.17.組員參與討論八年級《平均數(shù)》的教學(xué)設(shè)計（初）并將定稿上傳到平臺。(2).組員參與教學(xué)觀摩，上傳評課表。彭蕓上傳教學(xué)視頻（200兆以下格式3.—5.24（1）組員參與討論課堂觀摩（初）的錄像，并將修改的教學(xué)設(shè)

計上傳到平臺