以養(yǎng)成好習(xí)慣為主題的演講稿10篇

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敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

在這個(gè)美好的早晨，我們齊聚在這里，一起探討關(guān)于“好習(xí)慣早養(yǎng)成”的問(wèn)題。

美國(guó)著名大師拿破侖西爾說(shuō)過(guò)：好習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人。是啊，好習(xí)慣就像我們存到銀行里的一大筆錢(qián)，它的利息讓我們終身收益。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成好習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，從小養(yǎng)成好習(xí)慣尤為重要。

那么我們小學(xué)生該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？

講文明懂禮貌，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。集會(huì)快靜齊，升旗要肅立，愛(ài)護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生，不隨地扔紙屑，珍惜糧食不浪費(fèi)，節(jié)約水電低碳環(huán)保。做好課前準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課間文明游戲等等。

當(dāng)然需要養(yǎng)成的好習(xí)慣還有很多，如早晨起床不賴床，養(yǎng)成早讀好習(xí)慣，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，放學(xué)回家做作業(yè)的好習(xí)慣；整理書(shū)包不邋遢的好習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)課好習(xí)慣。還有注意個(gè)人衛(wèi)生，勤于鍛煉身體、尊老愛(ài)幼等等。

美國(guó)著名教育家曼恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。”

好的習(xí)慣能讓我們終身受益。習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。習(xí)慣就是天空中的'太陽(yáng)。能讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

以養(yǎng)成好習(xí)慣為主題的演講稿篇2

大家好，我今天演講的主題是“培養(yǎng)好性格，養(yǎng)成好習(xí)慣”。

大家也許有所耳聞，臺(tái)灣有一所著名的學(xué)校——忠信高級(jí)工商學(xué)院。在這個(gè)學(xué)校里，沒(méi)有保安、大師傅、清潔工，并且一切事情都是學(xué)生自己動(dòng)手做。在我們學(xué)校，有一個(gè)老師走進(jìn)教室里，如果問(wèn)：“哪里為什么不干凈”，也許大家會(huì)站起來(lái)說(shuō)，“報(bào)告老師某某學(xué)生沒(méi)有打掃衛(wèi)生?！钡沁@個(gè)學(xué)校里的學(xué)生會(huì)主動(dòng)站起來(lái)說(shuō)：“老師，這是我的責(zé)任，我沒(méi)有清理干凈”。學(xué)校每年會(huì)招收1500名學(xué)生，但每年都會(huì)淘汰兩百到三百人，學(xué)生七米外見(jiàn)到老師要敬禮！學(xué)校不會(huì)布置寒假作業(yè)，但卻沒(méi)有一個(gè)學(xué)生考不起大學(xué)。甚至有些招生處指明只收忠信畢業(yè)生！

你們現(xiàn)在也許都在感嘆，這個(gè)學(xué)校的學(xué)生怎么會(huì)這么牛。不難解釋，因?yàn)樗麄兌加辛己玫牧?xí)慣，有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣。

班固曾說(shuō)過(guò)“少成若天性，習(xí)慣如自然”。習(xí)慣，不論是好的還是壞的，都是漸漸形成的。當(dāng)你重復(fù)地做一件事，你就會(huì)被一種特殊的力量所驅(qū)動(dòng)強(qiáng)迫，然后習(xí)慣就形成了。習(xí)慣一旦形成，就很難甚至有時(shí)候不可能擺脫它的。對(duì)于每個(gè)人，好習(xí)慣會(huì)讓你受益終生，美國(guó)一家大公司招聘人才，許多有才華的人來(lái)應(yīng)聘，精挑細(xì)選最后只剩下的五個(gè)人，其中四個(gè)人的學(xué)歷非常突出，個(gè)個(gè)都是有一表人才，最后一個(gè)人就覺(jué)得沒(méi)什么希望了。當(dāng)他來(lái)到總經(jīng)理辦公室，準(zhǔn)備敲門(mén)時(shí)，看見(jiàn)旁邊有一團(tuán)十分顯眼的漬紙，他彎下腰拾起，順手扔進(jìn)了垃圾桶，人事部總管從屋子里出來(lái)祝賀“恭喜你，你被錄用了?！痹瓉?lái)他是第一個(gè)把垃圾撿起來(lái)的人。他就是福特，因?yàn)樗募尤?，因?yàn)樗@種不放過(guò)眼前小事的習(xí)慣帶入到工作中，使得公司發(fā)展蒸蒸日上，最終在美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)中獨(dú)占鰲頭。

習(xí)慣很小，但影響也很大。習(xí)慣于做簡(jiǎn)單的事情、平凡的事情就是不簡(jiǎn)單不平凡！中國(guó)有一古話“勿以善小而不為，勿小惡小而為之”。小事中彰顯的是你的品格，品格中彰顯的是你的習(xí)慣力量。譬如在校園中，當(dāng)我們看到老師，有些同學(xué)不但不向老師問(wèn)好，甚至繞道而行。一日為師，終生為父呀！同學(xué)們，你連自己的老師、父母都不尊重，還指望為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為國(guó)家奉獻(xiàn)生命嗎？日行一善，養(yǎng)成了習(xí)慣，一個(gè)有缺點(diǎn)的人也能成為品德高尚的人。當(dāng)每個(gè)人將善的積累達(dá)到質(zhì)的飛躍時(shí)，我們的社會(huì)將充滿了愛(ài)的力量。

習(xí)慣是思想的折射，靈魂的寫(xiě)照，行動(dòng)的先導(dǎo)。有的人習(xí)慣于奉獻(xiàn)，于是就淡泊明志，心底無(wú)私；有的人習(xí)慣于索取，于是就見(jiàn)利忘義，不擇手段；有的人習(xí)慣于成功，于是就孜孜不倦，默默耕耘。

習(xí)慣與性格并不是渭涇分明，截然不同的。當(dāng)你認(rèn)識(shí)一個(gè)人，也許第一點(diǎn)你關(guān)注的是他的外貌，承認(rèn)漂亮的面孔能為你增分不少，但是人不可貌相，再完美的容顏也有年老色衰，看膩的一天，漸漸地，便是他的智慧吸引了你，待人接物的態(tài)度，為人處世的經(jīng)驗(yàn)，終究會(huì)隨著時(shí)光的流逝而消失，最終吸引你的可能就是他的性格了，性格是一個(gè)人特有的標(biāo)志。習(xí)慣匯聚在一起，就會(huì)演變?yōu)樾愿瘛?/p>

“冰凍三尺，非一日之寒”，好的習(xí)慣與性格也并非一朝一夕形成，讓習(xí)慣與性格璀璨的鮮花開(kāi)滿整個(gè)校園！

以養(yǎng)成好習(xí)慣為主題的演講稿篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目就是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生》。

愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。親愛(ài)的同學(xué)們，要特別注意養(yǎng)成以下兩個(gè)至關(guān)重要的習(xí)慣：

1、制定計(jì)劃的習(xí)慣，制訂計(jì)劃是為了堅(jiān)持。

大目標(biāo)短時(shí)間內(nèi)不能很快見(jiàn)效，但你可以看到自己每天在努力，基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵要堅(jiān)持不懈。你可能走了一千步還沒(méi)有看到成功，但不要放棄，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許成功就在一千零一步的拐彎處。

2、主動(dòng)思考的習(xí)慣，學(xué)生如果沒(méi)有主動(dòng)思考的習(xí)慣，好象一部靜止的汽車，是由老師推著走的，只有當(dāng)你形成主動(dòng)思考的好習(xí)慣的時(shí)，汽車才像打著了火，就能自己跑起來(lái)了。

同學(xué)們，良好習(xí)慣是通過(guò)每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實(shí)現(xiàn)的。下面總結(jié)了一段順口溜，希望對(duì)大家有所幫助：

衣服整潔講儀表，?；招厍芭宕骱?。

進(jìn)門(mén)下車講禮貌，看見(jiàn)師生問(wèn)聲好。

因病因事不到校，堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。

課前準(zhǔn)備要充分，提前預(yù)習(xí)效果好。

坐姿端正專心聽(tīng)，積極思考勤動(dòng)手。

出操整隊(duì)上操場(chǎng)，隊(duì)列作到快靜齊。

有益活動(dòng)利身心，說(shuō)笑玩耍講文明。

放學(xué)之后莫放松，獨(dú)立作業(yè)勤復(fù)習(xí)。

同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要事事用心，就能養(yǎng)成良好習(xí)慣。

生活是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣，自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們學(xué)習(xí)時(shí)代乃至一生的的命運(yùn)。美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。”

同學(xué)們，讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩！

以養(yǎng)成好習(xí)慣為主題的演講稿篇4

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我們應(yīng)該要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，這會(huì)幫助我們更好的學(xué)習(xí)和生活，也會(huì)讓我們成為一個(gè)更好的人。我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很有幫助的事情。有良好習(xí)慣的人才能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有好習(xí)慣的人，讓自己擁有很多美好的品質(zhì)，那我們要怎么做才能夠養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的第一步，就是要知道什么才是好的習(xí)慣，找到自己身上存在的不好的習(xí)慣。我認(rèn)為的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是當(dāng)日事當(dāng)日畢。比如今天老師在課堂上講的知識(shí)點(diǎn)，在當(dāng)天就把它背完、記住，不留到明天。很多同學(xué)在平時(shí)從來(lái)不會(huì)去記知識(shí)點(diǎn)，往往是等到要考試的時(shí)候再一起的去記，這樣是不好的習(xí)慣，也會(huì)讓自己感到很厭煩，不想去記。在平時(shí)多積累，這樣在考試之前我們只需要回憶一下，簡(jiǎn)單的再?gòu)?fù)習(xí)，就能夠把知識(shí)點(diǎn)都想起來(lái)了。也不需要花很多的時(shí)間去復(fù)習(xí)了，平時(shí)多積累才能夠讓我們?nèi)〉靡粋€(gè)好的成績(jī)。

養(yǎng)成好的生活習(xí)慣的第一步，也是要知道什么才是好的生活上的習(xí)慣，再去找自己不好的習(xí)慣。比如說(shuō)勤洗手、疊被子等等很多的都是好的生活習(xí)慣，但總結(jié)到一點(diǎn)就是要勤快。做什么都應(yīng)該要勤快一點(diǎn)，不要懶惰，就是好的生活習(xí)慣。你們可以看看自己身上有什么不好的生活習(xí)慣，或者和同學(xué)互相的去找對(duì)方的不好的習(xí)慣，有的時(shí)候你自己是看不到自己不好的習(xí)慣的。找出不好的習(xí)慣之后就去改變它，你就能夠擁有好的生活上的習(xí)慣了。

不管是想要養(yǎng)成什么好習(xí)慣，最重要的就是要堅(jiān)持著去做。如果做了兩天又堅(jiān)持不下去了，那是不可能會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣的。所以自己在知道應(yīng)該要怎么做了之后，就要努力的去做，堅(jiān)持著去做，慢慢的就會(huì)讓自己成為一個(gè)有著良好的習(xí)慣的人了。我相信同學(xué)們?nèi)绻胍ジ淖冏约旱脑捠且欢軌蜃龅降?，所以我希望大家能夠努力的讓自己有好的?xí)慣，這對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)是有很大的幫助的。

當(dāng)我們擁有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之后就能夠更加輕松的學(xué)好知識(shí)，當(dāng)我們擁有了好的生活習(xí)慣之后就能夠擁有勤勞的美好品質(zhì)。所以我想我們是應(yīng)該要行動(dòng)起來(lái)了，讓自己成為一個(gè)有好習(xí)慣的人，努力的去養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

謝謝大家!

以養(yǎng)成好習(xí)慣為主題的演講稿篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

今天非常開(kāi)心在這里可以發(fā)表此次講話，很感謝各位老師各位同學(xué)愿意給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)展示自己。那么我今天要講話的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》，希望我能夠給大家?guī)?lái)一些幫助，也希望我能夠給大家?guī)?lái)一些好的影響，謝謝大家!

關(guān)于習(xí)慣這兩個(gè)字，我相信我們都是非常熟悉的了。習(xí)慣是怎么而來(lái)的，我相信大家也應(yīng)該知道，習(xí)慣是靠著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的積累而成的。有時(shí)候我們?cè)陴B(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)候感受不到什么，但是當(dāng)時(shí)間久了之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)習(xí)慣在不知不覺(jué)中就已經(jīng)形成了。這時(shí)候我們想要把這些不好的習(xí)慣改正過(guò)來(lái)是非常吃力的，也是非常讓自己難受的一件事情。所以防止這樣事情的發(fā)生只能從我們身邊做起，首先在這個(gè)習(xí)慣的開(kāi)端保持一個(gè)正確的方向，當(dāng)這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)候就不會(huì)給我們帶來(lái)困擾，反而會(huì)給我們帶來(lái)幫助了。

對(duì)于學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢?我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候容易分心嗎?比如說(shuō)弟弟突然叫你一句，窗外有伙伴叫你出去玩，你會(huì)忍住不動(dòng)聲色的而繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)嗎?我相信很多同學(xué)都是不能的。這就是影響我們注意力養(yǎng)成的一些事情了，如果長(zhǎng)此以往的話，我們的注意力就會(huì)嚴(yán)重的分散，以至于做起什么事情來(lái)都覺(jué)得力不從心。這也是我們習(xí)慣上的缺點(diǎn)，更是對(duì)我們的成長(zhǎng)有非常不好的影響。

如何養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我相信很多同學(xué)都有這樣的一個(gè)困擾，該怎么去培養(yǎng)自己好的習(xí)慣呢?我認(rèn)為，首先我們要去做對(duì)的事情，什么是對(duì)的事情?那就是有利于我們學(xué)習(xí)的事情，比如說(shuō)保持好的注意力，保持專注度，對(duì)學(xué)習(xí)保持認(rèn)真和熱情。這些都是我們作為一名初中生所應(yīng)該去培養(yǎng)的方面。所以對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而言，我認(rèn)為我們只有堅(jiān)持下去才有一些好的改變。這些好的習(xí)慣也會(huì)給我們的一生帶來(lái)驚喜和收獲。

以養(yǎng)成好習(xí)慣為主題的演講稿篇6

這次全市中小學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育工作會(huì)議，是根據(jù)教育局工作計(jì)劃確定召開(kāi)的。今天會(huì)議的主要任務(wù)是：總結(jié)一年來(lái)養(yǎng)成教育工作成績(jī)，交流經(jīng)驗(yàn)，研究部署今后一個(gè)時(shí)期養(yǎng)成教育的目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步打造養(yǎng)成教育品牌，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，努力開(kāi)創(chuàng)全市教育事業(yè)均衡發(fā)展和德育工作的新局面。

剛才我們參觀了二中附小校園，觀摩了各班的養(yǎng)成教育主題班會(huì)。可以看出二中附小成立時(shí)間不長(zhǎng)，但在開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，卓有成效，展示的現(xiàn)場(chǎng)給參觀人員帶來(lái)強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和心靈震撼。他們的作法和經(jīng)驗(yàn)的確值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

下面，我講三個(gè)方面的問(wèn)題：

一、全面總結(jié)養(yǎng)成教育工作成績(jī)，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育的責(zé)任感

回顧總結(jié)一年來(lái)二中附小的養(yǎng)成教育工作，主要成績(jī)表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

——構(gòu)建了養(yǎng)成教育的科學(xué)模式。建立了強(qiáng)有力的推進(jìn)養(yǎng)成教育的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校組建了“學(xué)校－處室－年級(jí)－班主任－科任教師”的養(yǎng)成教育工作網(wǎng)絡(luò)，形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層負(fù)責(zé)的養(yǎng)成教育組織機(jī)構(gòu)。總結(jié)歸納了一系列推進(jìn)養(yǎng)成教育的指導(dǎo)意見(jiàn)，明確了著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、品行、禮儀四個(gè)方面的良好習(xí)慣。牢牢抓住學(xué)生自主管理和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，制定出臺(tái)了一系列操作性強(qiáng)的規(guī)章制度、檢查考核細(xì)則，為學(xué)校推進(jìn)養(yǎng)成教育明確了目標(biāo)，指明了方向。建立了學(xué)校培植、過(guò)程督查、專項(xiàng)檢查、年度考評(píng)、情況通報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示等推進(jìn)養(yǎng)成教育的運(yùn)行機(jī)制，形成了一套規(guī)范、科學(xué)的養(yǎng)成教育工作管理運(yùn)行體系。

——營(yíng)造了養(yǎng)成教育的濃厚氛圍。積極加強(qiáng)校園環(huán)境和校園文化建設(shè)。通過(guò)校訓(xùn)、校服、校牌、校徽、校歌、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)等個(gè)性化的文化標(biāo)識(shí)，展示了學(xué)校鮮明的文化特色。通過(guò)刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、懸掛條幅、制作宣傳牌、開(kāi)辟文化墻、創(chuàng)辦宣傳欄、編寫(xiě)黑板報(bào)等多種形式，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園充滿了養(yǎng)成教育的氣息。精心策劃布置校園色調(diào)、墻壁文化、走道文化、樓梯文化、教室文化、食堂文化，學(xué)校重新改建后，布局格調(diào)統(tǒng)一，文化氣息濃厚，環(huán)境清新整潔，處處充盈著人文精神、文化氣息，處處體現(xiàn)了環(huán)境育人、文化育人的功能。

——開(kāi)展了養(yǎng)成教育的豐富活動(dòng)。開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)是推進(jìn)養(yǎng)成教育的有效載體，學(xué)校在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)學(xué)生做人的好習(xí)慣，在課堂學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，在體育活動(dòng)中培養(yǎng)健康體質(zhì)。豐富的載體不斷把養(yǎng)成教育引向深入，使學(xué)校養(yǎng)成教育達(dá)到了興趣活動(dòng)全員化、學(xué)生管理自主化、習(xí)慣養(yǎng)成低齡化、習(xí)慣訓(xùn)導(dǎo)全體化。通過(guò)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操比賽、制作比賽等多項(xiàng)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)養(yǎng)成教育。學(xué)校通過(guò)升旗儀式、國(guó)旗下的講話、廣播站、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、紀(jì)念慶典、知識(shí)講座、演講比賽等教育活動(dòng)，提升學(xué)生的思想境界，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。開(kāi)展國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)，體現(xiàn)了“好習(xí)慣決定好人生”。學(xué)校大力開(kāi)展日評(píng)比、周評(píng)比、月評(píng)比以及文明班級(jí)、文明寢室、各種好習(xí)慣之星等評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立典型，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大學(xué)生規(guī)范言行。還通過(guò)開(kāi)展多種實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自我約束、自主管理的意識(shí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性和必要性。開(kāi)展的“一日習(xí)慣訓(xùn)練”、“大帶小活動(dòng)”、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，寓教于樂(lè)，讓幼兒從小養(yǎng)成良好習(xí)慣。在抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時(shí)，注重培養(yǎng)教師良好的工作、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，要求教師積極參與到學(xué)生的吃、住、行、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、健身等各方面的活動(dòng)中去，率先垂范。全體教師堅(jiān)持每天跟學(xué)生一起做操；有力地體現(xiàn)了學(xué)校養(yǎng)成教育的明顯成效。

——堅(jiān)持了養(yǎng)成教育的行為訓(xùn)練。學(xué)校把養(yǎng)成教育與常規(guī)管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為訓(xùn)練，做到了常規(guī)化、制度化，通過(guò)堅(jiān)持抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，使得校園整潔干凈；通過(guò)堅(jiān)持抓學(xué)生的健身習(xí)慣，使得課間操成為學(xué)校的一道風(fēng)景線。制定了養(yǎng)成教育自主管理方案，學(xué)生干部進(jìn)行檢查，每日有量化考評(píng)。學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生參與管理，對(duì)日常行為進(jìn)行監(jiān)督檢查，促使全體學(xué)生時(shí)時(shí)、處處、事事都做到循規(guī)蹈矩，逐步形成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校印制了學(xué)生成長(zhǎng)日志和成長(zhǎng)檔案，每天檢查學(xué)生的行為表現(xiàn)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展興趣活動(dòng)和比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與訓(xùn)練的熱情和積極性，讓學(xué)生樂(lè)于訓(xùn)練、自覺(jué)訓(xùn)練和有效訓(xùn)練。很有成效。

——發(fā)揮了養(yǎng)成教育的整體功效。學(xué)校把養(yǎng)成教育與德育工作緊密結(jié)合，并貫穿于養(yǎng)成教育的全過(guò)程，與養(yǎng)成教育一并實(shí)施，增強(qiáng)了德育實(shí)效。把養(yǎng)成教育與常規(guī)工作緊密結(jié)合，通過(guò)狠抓養(yǎng)成教育來(lái)抓校園建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生、教師管理、學(xué)生管理、后勤管理、教學(xué)管理等常規(guī)工作，促進(jìn)了常規(guī)工作的不斷規(guī)范。開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，為我們找到了有效實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，把以往實(shí)施素質(zhì)教育那套“大而空”的口號(hào)變成了具體的行動(dòng)，使素質(zhì)教育的成效變得可見(jiàn)、可求。通過(guò)養(yǎng)成教育的開(kāi)展，學(xué)生受到了教育、學(xué)到了知識(shí)、發(fā)展了特長(zhǎng)、培養(yǎng)了品行、提高了技能，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也得到了提升。學(xué)校還堅(jiān)持把養(yǎng)成教育納入學(xué)校整體工作中進(jìn)行統(tǒng)籌安排，使之滲透、延伸到教育的各個(gè)領(lǐng)域、學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，形成了一個(gè)緊密聯(lián)系、互促共進(jìn)的整體。

二中附小的經(jīng)驗(yàn)，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，深入思考，需要我們?cè)诠ぷ髦屑右越梃b。但從全市情況看，在推進(jìn)養(yǎng)成教育工作中仍然存在一些問(wèn)題和不足，無(wú)論是在廣度上還是在深度上都有較大的差距。主要表現(xiàn)為“三個(gè)不夠”：

一是發(fā)展不夠平衡。在全市中小學(xué)中，同樣的工作部署、同樣的考核標(biāo)準(zhǔn)，但是養(yǎng)成教育的水平和成效卻不在同一層次上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、同類學(xué)校之間差距較大，存在整體發(fā)展不平衡的問(wèn)題。從總體上看，小學(xué)好于初中、初中好于高中；從區(qū)域上看，有些學(xué)區(qū)絕大多數(shù)、甚至每所學(xué)?？蓪W(xué)可比，而有的學(xué)區(qū)有較大比例的學(xué)校養(yǎng)成教育工作抓得不夠到位；從同類學(xué)校來(lái)看，一部分學(xué)校非常突出，成為先進(jìn)典型，而另一部分學(xué)校工作起色不大，少數(shù)學(xué)校甚至停滯不前。造成發(fā)展不平衡的根本原因不在資金投入上，而在學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的思想意識(shí)上，他們對(duì)養(yǎng)成教育工作沒(méi)有予以足夠的重視。

二是工作不夠扎實(shí)。少數(shù)學(xué)區(qū)、學(xué)校不注重平時(shí)各項(xiàng)養(yǎng)成教育工作的推進(jìn)和落實(shí)，存在搞形式、應(yīng)付檢查的現(xiàn)象。有的學(xué)區(qū)、學(xué)校抓養(yǎng)成教育只圖熱鬧，工作華而不實(shí)，容易做的就做一下，難得做的就不做，匯報(bào)、總結(jié)工作時(shí)，說(shuō)些空話、套話；有的學(xué)校養(yǎng)成教育工作掛在口頭上、寫(xiě)在方案里，但沒(méi)有付諸于實(shí)施；有的學(xué)校養(yǎng)成教育工作抓幾天、搞一陣，但不能堅(jiān)持每天、每月抓下去；有的學(xué)校開(kāi)展了養(yǎng)成教育工作，但要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高、效果不佳；有的學(xué)校養(yǎng)成教育工作比較粗略、零散，實(shí)施過(guò)程中不好操作、不成體系。

三是推進(jìn)不夠深入。有些學(xué)校由于措施不力、辦法不多、途徑不科學(xué)，致使養(yǎng)成教育工作浮于表面，看不到效果、談不出經(jīng)驗(yàn)、上不了檔次。在范圍上，沒(méi)有深入到每一個(gè)班級(jí)，沒(méi)有面向每一位學(xué)生，沒(méi)有抓好每一道關(guān)口。比如抓學(xué)生日常行為規(guī)范，只注重了學(xué)校對(duì)學(xué)生的檢查，卻忽視了班級(jí)對(duì)每個(gè)學(xué)生的檢查，抓守紀(jì)習(xí)慣的培養(yǎng)，只注重了課間學(xué)生的表現(xiàn)，而忽視了課堂上學(xué)生的表現(xiàn)。在力度上，沒(méi)有反復(fù)抓，沒(méi)有嚴(yán)格抓，沒(méi)有細(xì)致抓。如寫(xiě)日記，學(xué)生寫(xiě)多少篇、是不是堅(jiān)持寫(xiě)、寫(xiě)得好不好等，老師都沒(méi)有抓到位。在方法上，沒(méi)有遵循認(rèn)知規(guī)律，沒(méi)有把握學(xué)生特點(diǎn)，沒(méi)有探索科學(xué)的途徑。如在訓(xùn)練學(xué)生行為習(xí)慣時(shí)，只是生硬說(shuō)教，強(qiáng)行逼迫，而沒(méi)有通過(guò)趣味性的活動(dòng)讓學(xué)生積極參與，自覺(jué)接受訓(xùn)練。在目標(biāo)上，定位不高，視野不廣，考慮不細(xì)。如做操，只要求學(xué)生天天做，而沒(méi)有講求整齊的隊(duì)列、統(tǒng)一的動(dòng)作以及學(xué)生飽滿的情緒；再如寫(xiě)字，只要求學(xué)生寫(xiě)字，卻沒(méi)有要求正確的姿勢(shì)、講求習(xí)字方法以及練到怎樣的程度

這些問(wèn)題，必須引起各學(xué)區(qū)、各學(xué)校的高度重視，下決心解決好“動(dòng)力不足”和“疲憊厭倦”的問(wèn)題，克服困難，堅(jiān)定信心，一步一步地把我市習(xí)慣養(yǎng)成教育推向一個(gè)新的高度。

二、堅(jiān)持不動(dòng)搖不懈怠不折騰，一以貫之持之以恒地抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育

我市的養(yǎng)成教育已經(jīng)開(kāi)展了十幾個(gè)年頭了，成績(jī)不小，問(wèn)題好多。今后，我們將深入貫徹中小學(xué)生行為規(guī)范和中小學(xué)生守則，圍繞打造養(yǎng)成教育品牌，堅(jiān)定不移地推進(jìn)業(yè)已形成的養(yǎng)成教育各項(xiàng)抓法與機(jī)制。

（一）健全各項(xiàng)機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)養(yǎng)成教育實(shí)效

一是建立健全嚴(yán)格的督查機(jī)制。市教育局每學(xué)期要對(duì)學(xué)校養(yǎng)成教育工作進(jìn)行一次全面的檢查考核，同時(shí)采取不定期、不打招呼的辦法進(jìn)行抽查，將情況予以全市通報(bào)。各學(xué)區(qū)每月要對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)的養(yǎng)成教育工作進(jìn)行一次檢查，督促和指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)養(yǎng)成教育的各項(xiàng)工作。各學(xué)校要對(duì)班主任及科任教師的養(yǎng)成教育工作實(shí)行日查制度，一周一公布，一月一評(píng)比。班主任及科任教師每天要對(duì)學(xué)生的各類行為表現(xiàn)進(jìn)行檢查，作好記載，并及時(shí)對(duì)學(xué)生的不良行為予以教育和校正。各學(xué)校要建立“學(xué)校－家庭－社會(huì)”三位一體的養(yǎng)成教育網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、設(shè)立家長(zhǎng)開(kāi)放日、建立家校聯(lián)系卡、聘請(qǐng)校外監(jiān)督員等形式，有條件的學(xué)校還可以推出“家校通”、“家長(zhǎng)短信箱”等個(gè)性化的服務(wù)業(yè)務(wù)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的緊密聯(lián)系，讓養(yǎng)成教育走進(jìn)家庭、融入社會(huì)；要建立校園監(jiān)督崗、學(xué)生干部值日、“結(jié)對(duì)互查”、每日自評(píng)、每日自省等學(xué)生互查和自查機(jī)制。

二是建立健全有效的訓(xùn)練機(jī)制。各學(xué)校要加大對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的訓(xùn)練力度，通過(guò)“反復(fù)抓、抓反復(fù)”的手段。堅(jiān)持和完善每日訓(xùn)練機(jī)制，做到有記載、有評(píng)比、有成效。要把學(xué)生日常行為規(guī)范的常識(shí)編排、設(shè)計(jì)成趣味性的教育活動(dòng)，并有計(jì)劃地貫穿于養(yǎng)成教育的全過(guò)程之中。要根據(jù)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容，組織開(kāi)展形式多樣的評(píng)比、比賽活動(dòng)。

三是要建立健全科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。市教育局在年度責(zé)任目標(biāo)中，已經(jīng)把此項(xiàng)工作作為對(duì)學(xué)區(qū)、學(xué)校綜合考評(píng)的重要內(nèi)容之一。各校要把養(yǎng)成教育作為師德考評(píng)的重要內(nèi)容納入學(xué)校年終考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先的范疇。要把養(yǎng)成教育工作與教師的績(jī)效工資掛鉤，實(shí)行獎(jiǎng)懲。要把行為習(xí)慣作為重要內(nèi)容之一，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和表彰；把行為習(xí)慣的有關(guān)內(nèi)容列入學(xué)生的《素質(zhì)報(bào)告單》，列入初中畢業(yè)生綜合考核內(nèi)容之中。

（二）突出工作重點(diǎn)，著力提升養(yǎng)成教育品位

一是堅(jiān)持行為習(xí)慣培養(yǎng)。我們要以禮儀、健身、生活、學(xué)習(xí)等幾個(gè)習(xí)慣為重點(diǎn)，加大訓(xùn)練、培養(yǎng)力度。持之以恒地抓好“七個(gè)一”的活動(dòng)，即每天做一次家務(wù)、每天唱一首紅歌、每天做一分鐘踏步、每天寫(xiě)一篇日記、每天練一分鐘演講、每天讀一段名言警句、每天練一分鐘記憶。各單位都要培植每個(gè)“一”習(xí)慣訓(xùn)導(dǎo)的試點(diǎn)學(xué)校、試點(diǎn)班級(jí)，起到示范引領(lǐng)作用。我們還將評(píng)選“七個(gè)一”示范學(xué)校。

二是突出抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。要特別重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要充分利用每一節(jié)課、每一次作業(yè)的時(shí)機(jī)，反反復(fù)復(fù)、堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，著重培養(yǎng)好十個(gè)方面的學(xué)習(xí)習(xí)慣：①預(yù)習(xí)習(xí)慣；②聽(tīng)課習(xí)慣；③書(shū)寫(xiě)習(xí)慣；④讀書(shū)習(xí)慣；⑤記憶習(xí)慣；⑥做作業(yè)習(xí)慣；⑦記日記習(xí)慣；⑧制定計(jì)劃習(xí)慣；⑨復(fù)習(xí)習(xí)慣；⑩質(zhì)疑探究習(xí)慣。

三是豐富學(xué)生活動(dòng)載體。要在條件上予以保障。各學(xué)校要開(kāi)辦圖書(shū)室或班級(jí)圖書(shū)角，用好實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、興趣活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，配齊各類活動(dòng)設(shè)施、器材，為豐富學(xué)生的課余活動(dòng)提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障；要每天定時(shí)開(kāi)放各類活動(dòng)場(chǎng)所，并加強(qiáng)管理和組織，把學(xué)生的課余活動(dòng)落到實(shí)處。要在興趣小組開(kāi)設(shè)上予以保障。做到場(chǎng)地、器材、教師三落實(shí)，要在活動(dòng)開(kāi)展上予以保障。各學(xué)校要大力開(kāi)展各類社團(tuán)活動(dòng)，經(jīng)常性地開(kāi)展形式多樣的文娛體育比賽活動(dòng)，盡量讓更多的學(xué)生參與其中，樂(lè)在其中。積極開(kāi)展歌詠比賽、書(shū)畫(huà)比賽、演講比賽、作業(yè)展覽、習(xí)慣之星評(píng)比等豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，促學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。今年各單位要以推行學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為載體，評(píng)選推出一批課間操、集體舞、大家唱、集體跑步、乒乓校園的樣板學(xué)校。

四是加強(qiáng)學(xué)生自主管理。養(yǎng)成教育要實(shí)現(xiàn)從教師的引領(lǐng)向?qū)W生自主習(xí)慣的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。要加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部的模范帶頭作用和管理職能，設(shè)立文明監(jiān)督崗，對(duì)學(xué)生日常行為進(jìn)行自查自糾和互查互糾活動(dòng)，讓學(xué)生互促共進(jìn)。實(shí)行班干部輪換制度、班干部多崗制和班級(jí)事務(wù)責(zé)任制，讓學(xué)生參與班級(jí)管理，自勉、自律，自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。每名學(xué)生負(fù)責(zé)包保一項(xiàng)事務(wù)，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，做到“人人有事做，事事有人管”。網(wǎng)上報(bào)道一所學(xué)習(xí)，每一個(gè)班級(jí)設(shè)一名班主任助理、三套班委會(huì)干部、九個(gè)學(xué)習(xí)小組，讓每名學(xué)生都有機(jī)會(huì)當(dāng)班干部參與班級(jí)管理，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。值得我們學(xué)習(xí)。

同志們，今天的會(huì)議既是一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、總結(jié)會(huì)，也是一個(gè)再動(dòng)員、再部署的會(huì)議。各地各校要以此為契機(jī)，立足高品位，把習(xí)慣養(yǎng)成教育抓牢、抓實(shí)、抓徹底，堅(jiān)持抓、反復(fù)抓、全面抓、深入抓，不斷把我市習(xí)慣養(yǎng)成教育推向新的高度！

關(guān)于5a級(jí)學(xué)校創(chuàng)建工作，這是邢臺(tái)市教育局確定的當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作，市促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展的一個(gè)重要抓手，是重在考核進(jìn)步，考核增量的科學(xué)評(píng)價(jià)辦法。它涵蓋了學(xué)校硬件建設(shè)、管理水平、隊(duì)伍建設(shè)、校園文化、辦學(xué)效益等五個(gè)白塊，也同每年年終綜合評(píng)估內(nèi)容相當(dāng)。但實(shí)施一年來(lái)，我市的整體工作不容樂(lè)觀，有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視，不學(xué)習(xí)文件，不開(kāi)會(huì)安排，到現(xiàn)在也沒(méi)有自己的創(chuàng)建方案。有的學(xué)校僅滿足于開(kāi)會(huì)布置，沒(méi)有責(zé)任到人，沒(méi)有一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)，僅做了表面文章。有的學(xué)校硬件很優(yōu)，但軟件很軟，連基本的檔案資料都不齊全。邢臺(tái)市教育局于今年春天和上周對(duì)我市進(jìn)行了認(rèn)定和檢查，對(duì)我市這項(xiàng)工作很不滿意。

今年7月24日，邢臺(tái)市教育局又下發(fā)了全市教育系統(tǒng)開(kāi)展比、創(chuàng)、超活動(dòng)的實(shí)施方案，決定從8月開(kāi)始，利用四個(gè)半月的時(shí)間，開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)。沙河教育局也下發(fā)了文件，但時(shí)至今日，有的單位都沒(méi)有安排?，F(xiàn)在已到9月底，如果我們?cè)俨恢匾暺饋?lái)，此項(xiàng)工作就無(wú)法向上級(jí)交代。

為了把此項(xiàng)工作補(bǔ)好課，我強(qiáng)調(diào)以下4點(diǎn)：

1重新召開(kāi)班子和全體教師大會(huì)，學(xué)習(xí)一系列文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

2逐項(xiàng)對(duì)照5a級(jí)學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真自查，找出差距，明確目標(biāo)和任務(wù)。

3修定和完善本單位的創(chuàng)建方案，搞好目標(biāo)任務(wù)的分解，責(zé)任落實(shí)到各校長(zhǎng)、各處室、各班主任、各科任老師。制定落實(shí)時(shí)間表，定期督查要賬。

4典型帶路，整體推進(jìn)。各單位要培植自己的典型，教育局也要培植全市的典型。既要抓正面典型，也要抓反面典型。

以養(yǎng)成好習(xí)慣為主題的演講稿篇7

同學(xué)們！

本月是我校文明養(yǎng)成教育月，習(xí)慣，是一個(gè)人終身受用的財(cái)富。行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。對(duì)于同學(xué)們而言，好習(xí)慣就在我們的生活當(dāng)中。比如，升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立行隊(duì)禮、文明就餐、不亂拋紙屑、上下樓梯靠右行、堅(jiān)持天天鍛煉身體；學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、規(guī)范完成作業(yè)、按時(shí)作息、學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)看問(wèn)題等等，你們都做到了嗎？滴水能穿石，溪水匯成河。同學(xué)們，只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始，與好習(xí)慣交朋友，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是最快樂(lè)、最健康、最優(yōu)秀的！

既然習(xí)慣如此重要，那么如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？有一位禪師，帶領(lǐng)一幫弟子來(lái)到一片草地上。他問(wèn)弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說(shuō)，這都不是最佳辦法。因?yàn)椤耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。什么才是最好的辦法呢？禪師說(shuō)：明年你們就知道了。到了第二年，弟子再回來(lái)發(fā)現(xiàn)，這片草地長(zhǎng)出了成片的糧食，再也看不見(jiàn)原來(lái)的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來(lái)是在草地上種糧食。這是禪師的智慧——用糧食根除雜草。我們?cè)谂囵B(yǎng)習(xí)慣時(shí)，是否可從禪師那里領(lǐng)悟借鑒呢！好習(xí)慣多了，壞習(xí)慣自然就少了。

所以，在此我真誠(chéng)地希望我們澥浦中學(xué)的全體同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷地培養(yǎng)自己形成良好的禮儀習(xí)慣，具備一定的責(zé)任意識(shí)，不斷形成自我管理、自我教育的能力；不斷地培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，提高自學(xué)能力。不斷地培養(yǎng)自己掌握聽(tīng)課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試、總結(jié)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使我們的學(xué)業(yè)水平在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。做一個(gè)正直、善良、健康的中學(xué)生。

同學(xué)們！沒(méi)有失敗，只有放棄。你想讓自己成為什么樣的人，只要你有足夠的信心，只要付出足夠的努力，你一定就能成為什么樣的人。人生是一種選擇，一個(gè)人的選擇構(gòu)成了他的行為，他的行為決定了他的人生價(jià)值。

以養(yǎng)成好習(xí)慣為主題的演講稿篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家下午好！

非常感謝中國(guó)引領(lǐng)教育講師團(tuán)的專家，千里迢迢來(lái)到我們____小學(xué)舉行“好習(xí)慣引領(lǐng)人生”主題教育活動(dòng)。為了使這次活動(dòng)能圓滿成功的舉行，我校用了半個(gè)多月時(shí)間的前期策劃和籌備，在這里，我向在籌備工作中付出艱辛勞動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們表示衷心的感謝！同時(shí)，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生，向前來(lái)參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意！

本次活動(dòng)，是我校全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，推動(dòng)“以德祝學(xué)，以德祝教”的一次重要活動(dòng)。千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，有德無(wú)才是廢品，有才無(wú)德是危險(xiǎn)品，德才兼?zhèn)涫莾?yōu)品。我們難以實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)成才，但希望每個(gè)人都成人！一直以來(lái)，我校在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時(shí)，更注重學(xué)生的德育教育。把“學(xué)會(huì)做人”、“先成人，后成才”作為學(xué)校的教育準(zhǔn)則。時(shí)下，獨(dú)生子女的教育問(wèn)題，留守兒童隔代教育的問(wèn)題，是社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，特別是知恩、感恩、良好習(xí)慣養(yǎng)成教育被學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)所關(guān)注。今天，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，目的是望家長(zhǎng)們聽(tīng)后能按專家的指導(dǎo)，與學(xué)校一起承擔(dān)指導(dǎo)孩子的義務(wù)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)的溝通、交流、互動(dòng)，增進(jìn)你們與孩子之間的了解，讓我們的學(xué)生，你們的孩子學(xué)會(huì)感恩，立志成人、成才，成龍成鳳。

本次舉辦的“好習(xí)慣引領(lǐng)人生”為主題引領(lǐng)養(yǎng)成教育活動(dòng)，有這么多的家長(zhǎng)參與，有最具生命力的感恩勵(lì)志演說(shuō)、教育專家——?jiǎng)⒅倔淅蠋煬F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，我相信，今天的教育活動(dòng)場(chǎng)面將更加精彩，效果更加出色！家長(zhǎng)朋友們：為了下一代的健康成長(zhǎng)，讓我們攜手并進(jìn)，共同托起明天的太陽(yáng)，共創(chuàng)更加燦爛的明天！

最后，預(yù)祝此次活動(dòng)取得圓滿成功！

謝謝！

以養(yǎng)成好習(xí)慣為主題的演講稿篇9

老師們，同學(xué)們：

大家下午好！

今天我懷著激動(dòng)、感激的心情欣賞完大家精彩的展示，我之所以激動(dòng)的是因?yàn)榇蠹溢H鏘有力的歌聲和蕩氣回腸的詩(shī)歌朗誦又一次把我?guī)У搅饲髮W(xué)階段的那個(gè)毛頭小伙，你們所處的這個(gè)階段是我們每個(gè)人人生最美好，充滿憧憬的光輝歲月，此時(shí)不把握，更待何時(shí)？我感激的是，我們?nèi)w老師、在座的每一位同學(xué)，是你們的鼎力支持、大力配合，我們的活動(dòng)才能得以今天的圓滿和成功，在此，我代表學(xué)校，向大家辛勤的付出，道一聲“謝謝”。

學(xué)校決定在全校開(kāi)展此次“五好”養(yǎng)成教育評(píng)比活動(dòng)，其目的就是希望大家能在日常的生活、學(xué)習(xí)、工作中養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，我們大家都知道“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”的道理，習(xí)慣可以造就一個(gè)人，當(dāng)然他也可以吞噬一個(gè)人，習(xí)慣決定著我們每一個(gè)人的成與敗。

通過(guò)一個(gè)月的觀察和評(píng)比，我發(fā)現(xiàn)我們的每一位同學(xué)都在有意無(wú)意的發(fā)生著改變。同學(xué)們的讀書(shū)聲音響亮了，精神飽滿了，坐姿端正了；你們的作業(yè)變得更規(guī)范、工整、美觀了；大家的衛(wèi)生打掃更干凈、更徹底了；你們的做操動(dòng)作更規(guī)范、更整齊、更標(biāo)準(zhǔn)了；悠揚(yáng)的歌聲、清脆的笑語(yǔ)時(shí)刻回蕩在校園，我們的校園真的變成了笑園，變成了樂(lè)園，這也是我們每一位老師的希望，大家的向往。

看到大家的進(jìn)步，做老師的我們由衷的感到欣慰和高興，但是在收獲高興的背后我們不難發(fā)現(xiàn)在我們的身邊還存在著一些不和諧的音符，為此我給大家提兩點(diǎn)希望：

一、希望大家以這次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)保持我們良好的傳統(tǒng)習(xí)慣，并且發(fā)揚(yáng)光大，讓這些好的習(xí)慣在我們曉秦初中的校園里一屆又一屆傳承下去，形成我們獨(dú)具特色的校園文化。

二、希望大家能夠看到進(jìn)步的同時(shí)，也要能看到自己的不足之處，我們的書(shū)寫(xiě)水平有所提高，但是我們的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量還并不理想；我們的做操水平有變化，但與標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范還有一段距離；我們打掃衛(wèi)生的水平數(shù)一數(shù)二，但是我們付出的勞動(dòng)很快就會(huì)被一些同學(xué)毀掉，保持勝過(guò)打掃呀同學(xué)們！讀書(shū)是我們學(xué)習(xí)的源泉，是我們求知的基石，希望同學(xué)們能夠繼續(xù)培養(yǎng)多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的良好習(xí)慣，在知識(shí)的海洋遨游，在人生的舞臺(tái)綻放出更多的精彩。謝謝大家！

以養(yǎng)成好習(xí)慣為主題的演講稿篇10

各位老師、同學(xué)們：

教育的終極目標(biāo)是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。也就是讓每位同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣。

我們常德市五中提出了“促進(jìn)人的發(fā)展，培養(yǎng)發(fā)展的人”的辦學(xué)理念，提出了“感恩、責(zé)任、慎微、踐行”的德育工作理念，在多年的教育教學(xué)中取得了良好的效果。學(xué)校要求同學(xué)們做到三好：在家——好孩子，在?！脤W(xué)生，在社會(huì)——好公民；熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，心胸要特別豁達(dá)、學(xué)習(xí)要特別刻苦、辦事要特別認(rèn)真。男同學(xué)要像紳士，女孩子要像淑女。

這里強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

一、良好的習(xí)慣，貴在訓(xùn)練，貴在堅(jiān)持。

我校每年都要進(jìn)行文明禮貌的養(yǎng)成教育，也采取多種措施、做了大量的工作，但是少數(shù)同學(xué)文明習(xí)慣還沒(méi)有真正養(yǎng)成，還存在著許多與《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求不相符的不良行為和習(xí)慣。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成不是說(shuō)教出來(lái)的，而是在反復(fù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上逐步養(yǎng)成的。有關(guān)資料表明，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成至少要一個(gè)月左右，好行為堅(jiān)持的時(shí)間越久，好習(xí)慣養(yǎng)成的程度越牢。因此，學(xué)校每學(xué)期制訂訓(xùn)練重點(diǎn)，讓學(xué)生在訓(xùn)練中養(yǎng)成良好習(xí)慣，并進(jìn)行監(jiān)督檢查。例如，通過(guò)每天的早讀培養(yǎng)學(xué)生早起的習(xí)慣；課間操培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體和認(rèn)真做事的習(xí)慣；學(xué)校任何一項(xiàng)考試不允許學(xué)生作弊，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信的習(xí)慣；學(xué)校的一些重大活動(dòng)要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加，培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)的習(xí)慣等。各班召開(kāi)良好習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會(huì)，對(duì)發(fā)生在班級(jí)的不良習(xí)慣的典型案例進(jìn)行分析，通過(guò)討論、剖析，使每一名學(xué)生的心靈受到陶冶，知行得到統(tǒng)一，使養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

良好的習(xí)慣是人生取之不盡、用之不竭的道德資本，是為人的一生發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)校的精神面貌煥然一新，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在學(xué)校到處是一片潔凈，關(guān)心集體、助人為樂(lè)等好事層出不窮；校園內(nèi)主動(dòng)撿垃圾的學(xué)生多了；同學(xué)之間互助互愛(ài)、互相謙讓的多了；課間追逐打鬧現(xiàn)象不見(jiàn)了，學(xué)生中說(shuō)臟話、罵人現(xiàn)象少了，文明用語(yǔ)多了；早、晚課余時(shí)間貪玩學(xué)生少了，愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生多了。校園里處處呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、進(jìn)取的好氛圍。愿習(xí)慣養(yǎng)成教育在五中這片沃土上生根、開(kāi)花、結(jié)果。

二、學(xué)會(huì)感恩，從我做起

清明節(jié)才過(guò)去不久，是中國(guó)的感恩節(jié)。是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。感恩我們的祖先，我們一定要在祖先的墳頭磕頭。

你知道感恩嗎？你打算報(bào)恩嗎？一些父母?jìng)?，遠(yuǎn)離親人，背井離鄉(xiāng)，為的就是供養(yǎng)我們求得學(xué)識(shí)，有所出息，告別像他一樣的人生?？墒俏覀円恍┩瑢W(xué)，就是拿著父母以這種方式掙的錢(qián)肆意揮霍，上網(wǎng)、玩游戲、吃零食、喝酒、抽煙，上課遲到、早退，甚至?xí)缯n，作業(yè)不交，考試抄襲。同學(xué)們，拿著父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)去揮霍，難道我們這些同學(xué)在這樣花錢(qián)的時(shí)候，不感到臉紅，不感到有愧嗎？

我們的同學(xué)知道感恩老師嗎？打算報(bào)答老師嗎？但有些同學(xué)一點(diǎn)也不珍惜課堂的分分秒秒，上課不聽(tīng)課、交頭接耳，還有一些同學(xué)不接受老師的批評(píng)教育，公然與老師頂撞。

我們要感恩同學(xué)。當(dāng)心靈的窗戶布滿灰塵，青春的憂傷無(wú)處訴說(shuō)的時(shí)候，是同學(xué)來(lái)到了你的身旁。當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，是同學(xué)幫助你解決了你的憂愁。同學(xué)被稱為是人生的第三大親情關(guān)系，祖輩、父輩、兄弟姐妹，接著就是同學(xué)！你知道，同學(xué)一場(chǎng)多么不容易嗎？一要有機(jī)會(huì)，二要有緣份。但我們的同學(xué)知道珍惜同學(xué)之情嗎？打算如何報(bào)答同學(xué)們的關(guān)愛(ài)嗎？現(xiàn)在有一種很不好的現(xiàn)象，同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)小小的誤會(huì)，互相謙讓一點(diǎn)就可化解，但往往會(huì)引發(fā)一對(duì)矛盾，甚至是一場(chǎng)沖突，而且是激烈的沖突！當(dāng)我們想一想難得的同學(xué)機(jī)會(huì)的時(shí)候，就是想打人罵人，我們還能張開(kāi)嘴、伸出手嗎？

要實(shí)實(shí)在在地把我們的感恩之心、感激之意完完全全體現(xiàn)在我們的行動(dòng)當(dāng)中！改掉不文明、不禮貌的陋習(xí)，告別亂扔亂丟、亂踐亂踏、亂潑亂倒、亂攀亂爬的毛?。∽屛覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)上一步再上一步，不著奇裝異服、男生不留長(zhǎng)發(fā)，不遲到不早退不曠課，不罵人不打架，這就是一種實(shí)實(shí)在在的感恩！

老師們、同學(xué)們，讓我們迎著四月的春風(fēng)，從撿起身邊的一片紙屑開(kāi)始，從梳理好自己的頭發(fā)開(kāi)始，從送給師長(zhǎng)一句真誠(chéng)的問(wèn)候開(kāi)始，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，鑄就優(yōu)良的品格，形成文明的風(fēng)尚。

最近政教處通報(bào)處分了幾個(gè)同學(xué)：初三年級(jí)430班黃子維、謝振、王帆，初二年級(jí)433班廉宇軒、443班李振。這里還通報(bào)批評(píng)初二年級(jí)443班李威、王臏鋅、鮑哲、彭浪、黃琳、王志民在上周星期五早自習(xí)時(shí)在商店、在校道閑逛。初三年級(jí)423班五名學(xué)生星期五放學(xué)后到十三中閑逛，被十三中政教處抓到。這與初二、初三畢業(yè)會(huì)考的緊張氛圍極不相符。

最后，祝各位老師身體健康，工作順利，全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，文明健康！

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔以成人禮為主題的演講稿10篇

成人禮演講稿1

老師們，同學(xué)們：

大家下午好!

今天我們?cè)谶@里舉行一個(gè)十八歲成人禮，那就意味著今天你們十八歲了，意味著你們從少年正式跨入青年了。今天借此機(jī)會(huì)，在十八歲的路口，我謹(jǐn)代表所有的老師衷心地祝賀你們，也有些話想對(duì)你們說(shuō)。

十八歲了，要心懷感恩，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)起責(zé)任。感謝父母給了你生命，在過(guò)去的十八年里關(guān)心你、照顧你，為你遮風(fēng)擋雨，撐起一片靜謐的天空。感謝老師給你知識(shí)，為你打開(kāi)一扇又一扇認(rèn)識(shí)世界之窗，引導(dǎo)你了解和探索這個(gè)新奇的世界;感謝朋友和所有幫助過(guò)你的人，讓你成長(zhǎng)的路上不孤單。只有心懷感恩才能在享受成功的快樂(lè)的同時(shí)永遠(yuǎn)記得那些幫助你走到今天的人，只有心懷感恩才有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。十八歲，長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)容忍、謙遜、禮讓，學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任?？鬃拥膶W(xué)生這樣評(píng)價(jià)他的老師：夫子之道，忠恕而已。忠就是要做好自己，恕就是要想到別人。待人以寬，責(zé)己以嚴(yán)。當(dāng)你享受生活，追求美麗和奢華的同時(shí)，要想到你身處的社會(huì)中那些看得見(jiàn)和看不見(jiàn)的苦難;當(dāng)你抱怨飯菜不好吃，學(xué)習(xí)壓力大，電視不好看的時(shí)候，可能有的人，甚至是年齡比你還小的人正在為食能果腹，為最基本的一日三餐而奔波，為有一張哪怕是最簡(jiǎn)陋的書(shū)桌，一本最基本的書(shū)本而流汗，更談不上什么享受和娛樂(lè)。要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，大到對(duì)社會(huì)，小到對(duì)家人，對(duì)自己。用努力和付出回報(bào)父母、老師、母校和社會(huì)。心中永遠(yuǎn)保持正直和善良，維護(hù)和發(fā)揚(yáng)社會(huì)的法律和道德體系，為社會(huì)進(jìn)步做貢獻(xiàn)。

十八歲了，要學(xué)會(huì)笑對(duì)人生，直面挑戰(zhàn)，超越自我。過(guò)去的十八年，從蹣跚學(xué)步到青春勃發(fā)，你只是沿著基本的生活軌跡按部就班地前行。從現(xiàn)在起，你將要面臨許多挑戰(zhàn)和選擇。你要問(wèn)自己的不僅是我將做什么?，更是我能做什么?，我將成為什么樣的人？我們無(wú)法左右自己的美丑，但可以定義自身的快樂(lè)，無(wú)法衡量生命的長(zhǎng)度，但可以決定生命的質(zhì)量。面對(duì)困難和挫折，要樂(lè)觀向上，堅(jiān)強(qiáng)、坦然，小事不亂，大事不驚，用不懈的努力和奮斗面對(duì)挑戰(zhàn)。

十八歲了，就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，要為這些做好充分的準(zhǔn)備，身體、知識(shí)能力及心智上的準(zhǔn)備。

一代國(guó)學(xué)大師季羨林在他99歲高齡時(shí)曾為參加成人禮的北大學(xué)子題詞天道酬勤，這是為人做事的至理名言。要愛(ài)惜身體。人的成功離不開(kāi)四個(gè)方面：體商，智商，情商和靈商。最基本的就是體商。要愛(ài)惜身體，不要以為自己年輕就野蠻的對(duì)待它，任意揮霍，而要盡量有規(guī)律地生活，有健康才有快樂(lè)，有健康才有未來(lái)。健康的身體是你人生的基礎(chǔ)和的財(cái)富。要胸懷寬廣，拿得起，放得下，不要嫉妒。充滿嫉妒的頭腦裝不下智慧，要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，為別人的進(jìn)步和成功鼓掌。掌是尚+手，只有心靈高尚的人才懂得為別人鼓掌和喝彩。要永遠(yuǎn)追求完美的上進(jìn)，這不是一個(gè)具體的目標(biāo)，而是一種心態(tài)，一種境界，是你內(nèi)心深處的執(zhí)著與精神。

十八歲，一段美麗的時(shí)光，從嬰兒到少年到青年，人生成長(zhǎng)中最重要的驛站。

希望你們真的在心理上做好了準(zhǔn)備，少一份任性，多一份成熟與美麗;少一份依賴，多一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。青春之書(shū)的扉頁(yè)正悄然打開(kāi)，一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái)，而未來(lái)的一切都成長(zhǎng)于今天。如果你曾經(jīng)懈怠，那么從今天起百倍地努力，也許無(wú)法改變一切，但如果放棄努力就不會(huì)有任何奇跡發(fā)生。如果你一直很勤奮，那么保持斗志作最后沖刺。智力，能力，機(jī)遇都不是決定成功的的因素，只有態(tài)度。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。你的人生由你來(lái)書(shū)寫(xiě)。只要你立志高遠(yuǎn)，努力拼搏，堅(jiān)韌、勇敢地面對(duì)未來(lái)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷朝著自己的夢(mèng)想前行，就一定能活出一個(gè)快樂(lè)和精彩的人生。

最后，我再一次祝愿成人的青年朋友們學(xué)業(yè)有成，天天進(jìn)步，生活愉快!

成人禮演講稿2

老師、同學(xué)們：

大家早上好!

隨著歡快的旋律，邁著青春的舞步，我們迎來(lái)了今天這個(gè)充滿詩(shī)意、寫(xiě)滿喜悅的美好日子。站在這個(gè)高高的講臺(tái)，如此清晰地體會(huì)你們成長(zhǎng)的幸福，感受你們成長(zhǎng)的豪情，見(jiàn)證你們成長(zhǎng)的莊嚴(yán)，作為家長(zhǎng)代表，我感到由衷的欣慰與幸福。在此，我代表全體家長(zhǎng)向今天以成熟、豪邁的姿態(tài)跨入十八歲的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!祝賀你們進(jìn)入了成人的行列，成為共和國(guó)最年輕的公民!

是啊，十八歲了，十八年的歲月彈指一揮間。在我們期盼的目光里，你們的羽翼逐漸豐滿，你們的身影日益挺拔，你們告別了幼稚與魯莽，迎來(lái)了成熟與穩(wěn)重。

從此，你們將離開(kāi)我們的懷抱，開(kāi)始單獨(dú)去闖蕩，獨(dú)自去飛翔。作為父母，盡管內(nèi)心有太多的不舍，但更多的是殷切的希望，是美好的祝福!

我們期盼著，期盼你們?cè)缛湛s短年齡與心智之間的距離，真正擁有成人的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。

期盼曾經(jīng)那個(gè)強(qiáng)說(shuō)愁悶的少年，早日成為處變不驚的男兒;期盼曾經(jīng)那個(gè)象牙塔里的公主，早日走出童話的城堡。

我們期盼著，期盼你們能夠勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起肩頭的責(zé)任。十八歲，意味著擁有更多的權(quán)利與自由，十八歲也意味著承受前所未有的責(zé)任與義務(wù)。高考之關(guān)要過(guò)，深造之路要走，科技之巔要攀。你們除了對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。作為父母，真誠(chéng)地希望你們能夠把這些責(zé)任當(dāng)成甜蜜的負(fù)擔(dān)，在履行職盡責(zé)與享受權(quán)利之間求得精神上的平衡，體會(huì)人生的快樂(lè)。

我們期盼著，期盼你們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。人生中有春日朝陽(yáng)，也有夜雨秋霜，有一馬平川，也有峭壁懸崖。面對(duì)多變的人生，期盼你們學(xué)會(huì)真正的堅(jiān)強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，得失泰然，笑對(duì)人生。只要你們能堅(jiān)強(qiáng)，我們就一輩子放了心!成就的大小、高低，是不在我們的掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊，就一定能戰(zhàn)勝困難，跨過(guò)風(fēng)雨，走出坦途，迎來(lái)陽(yáng)光!

我們還期盼著，期盼著你們懂得感恩。感恩父母，是父母給了你生的權(quán)利與無(wú)私的關(guān)愛(ài);感恩老師，是老師給了你豐富的知識(shí)與做人的道理;感恩同學(xué)，是同學(xué)給了你真摯的友誼與無(wú)比的快樂(lè);同時(shí)，也希望你們能夠感恩祖國(guó)，感恩四季、感恩自然、感恩幸福也感恩痛苦……

在感恩中沉淀生命的精華，在感恩中領(lǐng)悟人生的真諦!

(在這里，我提議：請(qǐng)大家和我一起，用熱烈的掌聲感謝老師，感謝學(xué)校對(duì)我們的教導(dǎo)、栽培與關(guān)愛(ài)。謝謝老師們的辛勤付出，你們辛苦了!)

同學(xué)們，“鴻鵠高飛，一舉千里，羽翼已就，橫絕四海?！笔藲q，正如旭日初升，其道大光;亦如河出伏流，一瀉汪洋。親愛(ài)的孩子們，年輕的朋友們，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，作為父母的我們有太多的叮嚀，太多的囑咐，太多的牽掛，無(wú)奈話長(zhǎng)紙短，時(shí)不我待。在結(jié)束今天的講話前，請(qǐng)讓我代表全體家長(zhǎng)獻(xiàn)上內(nèi)心最誠(chéng)摯的祝福：祝福孩子們?cè)谛碌臍q月里身體健康，幸福快樂(lè);祝福同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里學(xué)業(yè)有成，金榜題名;祝福年青的朋友們?cè)谛碌恼魍旧弦粤柙频膲阎九c鋼鐵的意志譜寫(xiě)人生絢爛的篇章!

請(qǐng)?jiān)试S我以印度詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)句結(jié)束今天的演講：

無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。

無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，孩子們，我們的心總是和你們連在一起……

再次祝愿大家：永遠(yuǎn)平安、健康、幸福!

成人禮演講稿3

同學(xué)們：

站在這里，看到大家一張張充滿青春朝氣的笑臉，老師最先想到是一句歌詞：今天是個(gè)好日子。

說(shuō)“今天是個(gè)好日子”，那是因?yàn)?，同學(xué)們?cè)谶@里莊嚴(yán)地宣告了自己的成年，鄭重地承諾了自己的責(zé)任。十八歲，意味著什么?一橫一豎一撇一捺，這是十八，這也是“樹(shù)木”的“木”字，它意味著，從今天開(kāi)始，我們每一位同學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵獨(dú)立的樹(shù)，一棵終將頂天立地的樹(shù)。

同學(xué)們，做一棵大樹(shù)不容易!我們就看看思劉堂前的這幾棵樹(shù)吧。當(dāng)年，園丁把它們?cè)苑N在這里的時(shí)候，它們一定受到過(guò)的悉心呵護(hù)，澆水，施肥，除蟲(chóng)，剪枝，甚至可能為了防止被大風(fēng)吹折而打過(guò)支架。之所以受到如此呵護(hù)，那是因?yàn)樗鼈兲?，它們還沒(méi)有扎下堅(jiān)韌的根。可是，一旦在某一天，園丁們宣布它們?cè)?，宣布它們是?dú)立的大樹(shù)了，那么，就再也不去理它了。我來(lái)到舟山中學(xué)十幾年，只看到園丁們精心蒔弄那些花花草草，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他給這幾棵樹(shù)澆過(guò)一滴水。為什么?因?yàn)樗鼈冇袌?jiān)韌的樹(shù)根，扎根于堅(jiān)實(shí)的土地吸收土壤里的水分和養(yǎng)料;它們有繁茂的枝葉，高高地伸向天空接受陽(yáng)光和雨露。

同學(xué)們，今天的這個(gè)成人儀式，就是要宣布，你們?cè)?，從此你們是?dú)立的大樹(shù)了。請(qǐng)你盤(pán)點(diǎn)一下自己的行囊：豐富的知識(shí)和待人接物、為人處世之道就是你的根，你有這些足可以給你提供水價(jià)和養(yǎng)料的根嗎?崇高的理想、不屈的信念和頑強(qiáng)的毅力就是你的枝葉，你有這些足可以接受陽(yáng)光和雨露的枝葉嗎?

如果你已經(jīng)擁有了這些樹(shù)根和這些枝葉，那么我們就完全有理由把那句歌詞補(bǔ)充完整——今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成!我們相信，一個(gè)有知識(shí)、有能力、有理想、有毅力的人是能夠做好任何一件事的!

同學(xué)們，做一棵大樹(shù)真的很不容易。努力地扎根，努力地伸展軀干，還要努力地忍受孤獨(dú)?？耧L(fēng)、暴雨、嚴(yán)寒、酷暑，所有的磨難都會(huì)向它襲來(lái);還有鳥(niǎo)雀的吵鬧，知了的聒噪;還有馬蜂做巢，白蟻啃咬。然而，我們看看吧，這些堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)，頑強(qiáng)不屈屹立不倒!

同學(xué)們，我們知道，每一棵樹(shù)的命運(yùn)是不同的。這幾棵是校園風(fēng)景樹(shù)。幾十年前，它們孤獨(dú)地成長(zhǎng)著，裝點(diǎn)著校園啟示著學(xué)子。裝點(diǎn)與啟示，它們做得多好!還有一些樹(shù)，生長(zhǎng)在平原，只為防風(fēng)固沙;還有一些樹(shù)，生長(zhǎng)在森林，等待砍伐等待加工成木材。同學(xué)們，想想看，你將成為哪一棵樹(shù)?但不管是哪一棵吧，現(xiàn)在你都將漸漸遠(yuǎn)離園丁的目光。

同學(xué)們，今天，我們把你們送到十八歲——這個(gè)離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行的路口，請(qǐng)讓我代表我們所有的老師拍拍你的肩膀，對(duì)你道一聲珍重;請(qǐng)讓我代表我們所有的老師對(duì)你說(shuō)一聲：背好自己的行囊，兄弟，一路走好!

成人禮演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!今天在這陽(yáng)光明媚的日子里，我首先祝賀大家和我一道跨入了成人的行列，走上人生的一個(gè)新征程?；鸺t的青春點(diǎn)燃?jí)粝耄で榈臍q月放飛希望。18歲，綻放最燦爛的微笑;18歲，書(shū)寫(xiě)人生最美妙的篇章。今天，站在18歲的門(mén)口，我們莊嚴(yán)宣誓?？墒牵?8歲對(duì)于我們到底意味著什么?

我想十八歲，首先意味著感恩。

十八年，六千五百七十天。爸爸媽媽，你們的恩情，不能用辭藻修飾。你們眼看著這個(gè)生命由幼小走向強(qiáng)壯，見(jiàn)證著這顆心靈由懵懂無(wú)知走向睿智澄明。昨天，我大聲叫道別再管我!你默默背過(guò)身去，孩子，你還不懂事今天，站在十八歲的門(mén)口，我們將要走向挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，面對(duì)你們無(wú)私的呵護(hù)，我想說(shuō)：爸爸媽媽，謝謝你們六千五百七十天毫無(wú)怨言的辛苦付出。

十二年，四千三百八十天。老師們，你們的恩情，不能用角尺度量。在這個(gè)知識(shí)的世界里，是你們教會(huì)我們站立、行走，教會(huì)我們跳躍、奔跑。昨天，你嘮叨著：講了多少遍，怎么就是不上心?我們不懂，不懂那是你的恨鐵不成鋼。今天，站在十八歲的門(mén)口，我們將要走向未知的遠(yuǎn)方，面對(duì)你們殷切的期待，我想說(shuō)：謝謝你們四千三百八十天毫無(wú)保留的誨人不倦。

三年，一千零九十五天。親愛(ài)的同學(xué)，你們的陪伴，不能用數(shù)字來(lái)計(jì)算。同學(xué)錄上你調(diào)皮的祝福依舊墨香濃濃;課本里，你講解的痕跡依然清晰可見(jiàn);操場(chǎng)上，我們歡笑的場(chǎng)景還歷歷在目。昨天，你說(shuō)：一定要記得我們?cè)谝黄鸬娜兆?今天，站在十八歲的門(mén)口，我們將要走向未知的遠(yuǎn)方，我們一同珍藏青春的紀(jì)念冊(cè)。親愛(ài)的同學(xué)，感謝你們一千零九十五天苦與樂(lè)的相隨相伴!

十八歲它還意味著成熟，我們?cè)谶@個(gè)年齡應(yīng)當(dāng)懂得思考人生，解讀社會(huì)，膜拜心靈深處覺(jué)醒的自尊;它意味著獨(dú)立，我們?cè)谶@個(gè)年齡應(yīng)當(dāng)將依賴之心拋諸腦后，做好獨(dú)自面對(duì)各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備;它意味著責(zé)任，我們?cè)谶@個(gè)年齡應(yīng)當(dāng)有為社會(huì)負(fù)責(zé)的勇氣，為生活擔(dān)當(dāng)?shù)木?。十八歲的我們，要學(xué)會(huì)清醒、冷靜地思考。要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。雖然我們還是學(xué)生，但是我們也應(yīng)盡力改變自己，現(xiàn)在的我們，還能在無(wú)所事事中虛度光陰嗎?還能在追逐打鬧中揮霍年華嗎?我想答案是否定的!因?yàn)槲覀円?8歲!我們應(yīng)為理想而奮斗，為夢(mèng)想而努力!兩百多天后，我們將接受成人之后的第一次人生挑戰(zhàn)高考，選擇了高考，就選擇了攀登，選擇了在坎坷中爬起，在挫折中奔跑，在失敗后涅盤(pán)，在成功中走向新的生活。我們累，但絕不停歇;我們苦，但絕不回避;我們布滿傷痕，但心中無(wú)怨無(wú)悔!為了圓夢(mèng)，18歲的我們，從此脫胎換骨!。18歲的我們因永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下無(wú)限延伸;激情火熱的勇氣，可以讓象牙塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目!

十八歲的我們還要記?。喝松瞧D苦而漫長(zhǎng)的，絕不是鮮花一片，更不是坦途無(wú)限。面對(duì)苦難，要有忍受的意志，學(xué)會(huì)承擔(dān)和克服人生路上的一切困難與挫折。艱難困苦，玉汝于成。只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能鍛出創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指，才能彈出世間最美的絕唱。

同學(xué)們，今天我們聚集在這里，一同邁入十八歲，共同迎接成人禮。這昭示著一種榮耀，提醒著一種責(zé)任，迸發(fā)著一種力量，預(yù)示著一種輝煌。是我們?cè)谙蚋改感嫖覀冮L(zhǎng)大了，是我們?cè)谙蚶蠋熜嫖覀兂扇肆?，是我們?cè)谙蛏鐣?huì)宣告我們來(lái)主宰世界了。

從十八歲起，我們要燃亮我們的青春。受日月之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，做脫穎而出的強(qiáng)者，獲力壓群雄的勝利。

從十八歲起，我們要擔(dān)當(dāng)我們的責(zé)任。我們從此不是一個(gè)的自我，我們是家的希望，老師的理想，朋友的依賴，國(guó)家的棟梁。

從十八歲起，我們要超越前人的足跡。肩扛夢(mèng)想，背負(fù)青天，扶搖而上，縱橫萬(wàn)里，闖一條前所未有的路，留一段風(fēng)華絕代的傳奇。

這一切美好的展望，真真切切地在前路上擺放。波瀾壯闊的畫(huà)卷，如成人路上的紅毯在我們腳下延長(zhǎng)，無(wú)數(shù)熱情的聲音，在我們耳邊匯成了一聲聲吶喊：拼搏吧，生命就會(huì)閃光!

謝謝大家!

成人禮演講稿5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)：

早上好!

很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)參加本次成人禮宣誓儀式。我是高三xx班xx的爸爸，首先我向參加本次成人禮儀式的所有同學(xué)表示熱烈的祝賀，你們成人了。

再來(lái)，聊聊我的女兒，xx這個(gè)孩子在過(guò)去的18年中，每一天她都會(huì)帶給我不一樣的驚喜，每一次的成長(zhǎng)都令我感到驕傲，至今難忘的是在上幼兒園小班時(shí)，年僅4歲的她第一次面對(duì)千人觀眾站在舞臺(tái)上主持的時(shí)候，忘詞了，機(jī)靈可愛(ài)的她扯了扯隔壁男主持的衣服，忘記自己拿著麥克風(fēng)，張嘴就說(shuō)到：是你忘詞了還是我?現(xiàn)場(chǎng)一片歡樂(lè)的笑聲……在隨后的日子里，她慢慢長(zhǎng)大，組織和演藝的才能更是讓我驚嘆。

作為父母來(lái)說(shuō)，孩子都是老天賜給的禮物，18個(gè)春秋，我們見(jiàn)證你們茁壯，如今你們已成人，接下來(lái)你們要面對(duì)的是那道人生中至關(guān)重要的坎——高考。

在這里我想對(duì)所有高三級(jí)的同學(xué)們說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，不要讓自己留下遺憾，我們會(huì)成為你們堅(jiān)實(shí)的臂膀，為你們吶喊、加油!

特別是所有高三文科班的同學(xué)們，今年競(jìng)爭(zhēng)很大，但是通過(guò)努力取得的成就感也就會(huì)越大!

文科生們，加油!今天是個(gè)感恩的日子，最后，讓我說(shuō)一聲：六中的老師們，為了學(xué)生，你們辛苦了。

謝謝大家。

成人禮演講稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好。很榮幸能夠在18歲成人禮上代表高二全體同學(xué)發(fā)言。

轉(zhuǎn)眼間，嶄新的20xx年已經(jīng)過(guò)去了四分之一，而對(duì)于我們而言，十八年的時(shí)光也已悄然流逝。今天，我們要在這里向世界莊嚴(yán)宣布：我們成年了!

說(shuō)到18歲，說(shuō)到成年，我們每個(gè)人都可能會(huì)聯(lián)想到不同的東西，比如青春，或者是獨(dú)立。此時(shí)此刻，我們或需都已經(jīng)隱隱地感到有一些東西已經(jīng)改變了，但又無(wú)法說(shuō)清。我想我們可以試著從法律中尋找一些啟發(fā)。

下面是法律中有關(guān)18歲的部分條款：

《中華人民共和國(guó)憲法》：

年滿十八周歲的公民有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

《中華人民共和國(guó)民法通則》：

十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人。

《中華人民共和國(guó)刑法》：

年滿十八周歲犯罪，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)完全的刑事責(zé)任。

《中華人民共和國(guó)兵役法》：

凡年滿十八周歲的男性公民，應(yīng)被征集服兵役;當(dāng)年未被征集，在二十二歲以前，仍可被征集。根據(jù)軍隊(duì)需要，也可照上述年齡征集女性公民。

綜觀以上條款，不難看出，對(duì)于年滿十八歲的我們，國(guó)家和社會(huì)給予了公民全部的權(quán)利，同時(shí)也明確的指出了我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。這充分說(shuō)明社會(huì)和國(guó)家相信，我們已經(jīng)建立了正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，我們能夠辨清是非，并且有能力在此基礎(chǔ)上，開(kāi)始為社會(huì)和國(guó)家做出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。沒(méi)錯(cuò)，國(guó)家和社會(huì)相信我們能夠做到這些，但是，讓我們捫心自問(wèn)，就在此時(shí)此刻，我們能夠做到么?答案或許不會(huì)是那么肯定的。

當(dāng)然，這和我們始終兩點(diǎn)一線的生活不無(wú)關(guān)系，但是我們不能否認(rèn)，我們還沒(méi)有完全達(dá)到社會(huì)對(duì)我們的期望。所以從今天起，讓我們把這份使命裝在心里。在今后的生活中時(shí)刻謹(jǐn)記，我是一個(gè)成年人，我要做一個(gè)成年人應(yīng)該做的事。

第一件事，感恩。在十八年的生命旅程中，是誰(shuí)在日夜陪伴我們?是父母，是老師，是同學(xué)，是每一個(gè)在我們生命中出現(xiàn)過(guò)的相識(shí)，或不相識(shí)的人。老師教給我們知識(shí)，帶領(lǐng)我們走向真理;同學(xué)和我們一起學(xué)習(xí)和嬉戲，給我們的生活帶來(lái)無(wú)限的色彩;而父母，他們生養(yǎng)了我們，從物質(zhì)和精神全方位地為我們創(chuàng)造了條件，是我們堅(jiān)實(shí)的后盾。不論何時(shí)何地，我們都不會(huì)恐懼，因?yàn)楦改甘俏覀冇肋h(yuǎn)的港灣。而這一切的一切，都是無(wú)償?shù)母冻?。即使父母有撫養(yǎng)兒女的義務(wù)，這樣的義務(wù)也止于18歲。此后給予的一切都是是額外的贈(zèng)禮。所以，請(qǐng)始終懷著一顆感恩的心，感謝我們身邊的所有人。

第二件事，證明。十八歲以前，不論我們有什么不足，做錯(cuò)了什么，別人都會(huì)說(shuō)：他還是個(gè)孩子。我們也深知這一點(diǎn)，所以我們?cè)?jīng)叛逆，曾經(jīng)任性，甚至一而再再而三地犯錯(cuò)。不過(guò)從今天起，這些都不該再發(fā)生了。過(guò)去，我們的錯(cuò)誤都是孩子不懂事，我們的努力僅僅被稱為成績(jī);而現(xiàn)在，我們的錯(cuò)誤將會(huì)是真正的罪行，我們的努力將真正為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。所以，讓我們證明自己，證明自己存在的價(jià)值，讓所有人知道我們的力量。

最后一件事，愛(ài)自己。其實(shí)我們內(nèi)心都有一個(gè)天真而頑固的孩童，它擁有著幾萬(wàn)年前祖先的記憶。所以它總是擔(dān)心我們吃了上頓沒(méi)下頓，逼著我們?nèi)コ愿邿崃繀s并不健康的食物;它也常常因?yàn)楦械缴险n無(wú)聊，而讓我們?cè)谡n堂上昏昏欲睡。

這時(shí)，請(qǐng)不要急躁，也不要責(zé)罵。耐心地傾聽(tīng)它的訴求，一遍遍地開(kāi)導(dǎo)它。要記得，它其實(shí)是為我們好。學(xué)會(huì)和它做朋友，因?yàn)樗鼘⑴惆槲覀冏哌^(guò)人生中的各種風(fēng)風(fēng)雨雨，直至終老。它是你靈魂的載體，而你是它存在價(jià)值。

最后，真誠(chéng)地祝愿所有即將成年的同學(xué)們，包括我自己，十八歲快樂(lè)!我的演講完了，謝謝大家。

成人禮演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們：

大家好!

十八年前，一聲嘹亮的啼哭劃破寂靜，我們開(kāi)始了人生的旅程。三歲，親情給我們溫暖;七歲，知識(shí)給我們力量;十三歲，單純給我們色彩;十四歲善感給我們憂郁;十六歲，彷徨給我們思考;十八歲，成熟給我們淡定。十八年的風(fēng)雨和陽(yáng)光，十八年的淚水與歡笑，十八年的回憶積淀出的蓬勃而美麗的青春，終于在今天艷麗的綻放!

每個(gè)人的十八歲只有一次，我們不禁問(wèn)自己：我們的青春，我們的人生究竟給這個(gè)家，給這個(gè)世界，給我們自己，留下了什么?十八歲的我們，要學(xué)會(huì)冷靜、清醒，獨(dú)立的思考

。

思考時(shí)，我們首先想到的是感恩。曾經(jīng)有人在十八歲時(shí)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我為什么顯得成熟，因?yàn)槲依斫飧改??！?/p>

父愛(ài)和母愛(ài)是沒(méi)有具體內(nèi)容的，它是閉上雙眼浮現(xiàn)出來(lái)的，十八年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴日日夜夜分分秒秒。它是貫穿在我們生命里的所有的故事，它是母親的操勞和父親的奔波，它是母親的皺紋和父親的白發(fā)，它是母親的笑容，它是父親的鼓勵(lì)，它是母親的淚水，它是父親的嘆息，它是20xx年6570天19700頓早餐中餐和晚餐。這樣的恩情是不能用數(shù)字度量的，也不能用語(yǔ)言歌頌的，只能用我們成長(zhǎng)的雙手，撐起這個(gè)家，用我們?nèi)康纳ジ卸?，去盡孝，去分享去承擔(dān)!

回想成長(zhǎng)的路，還要感激那一雙雙曾經(jīng)幫助過(guò)我們的溫暖的雙手，這其中，尤其應(yīng)當(dāng)感謝我們的老師。他們和我們一起朝起晚歸，披星戴月，他們欣慰著我們的進(jìn)步，煩惱著我們的煩惱，夢(mèng)想著我們的夢(mèng)想。不管我們將來(lái)是飛黃騰達(dá)還是平凡如故，請(qǐng)千萬(wàn)不要忘記感了父母和老師，我們也要感激身邊的朋友和親人，感激他們給生命以溫度，感激繽紛的世界和多彩的社會(huì)，感激他們給生命以寬度，感激人類博大的文化和深邃的科學(xué)，感激他們給生命以深度。

今天我們聚集在這里，共同迎接成人禮，一同邁入十八歲，成為一個(gè)成年人，這昭示著一種榮耀，提醒著一種責(zé)任，更詮釋著一份愛(ài)的胸懷。

愛(ài)我們的家人，愛(ài)我們的老師和朋友，愛(ài)這個(gè)社會(huì)，愛(ài)偉大的祖國(guó)，愛(ài)生生不息的中華民族和九州大地，愛(ài)閃光的才智，獨(dú)立的思想，以及勇銳的精神，愛(ài)人類璀璨的文明和精妙的科學(xué)，還有愛(ài)我們自己。

余秋雨說(shuō)：青年時(shí)代的使命，是以驚喜和謙卑之心，讓自己?jiǎn)伪〉纳油ㄈ祟?，我想我們要做的，就是學(xué)會(huì)思考，感恩，承擔(dān)，和責(zé)任。

“勿已往之不諫，知來(lái)者之可追”!從此刻起，讓我們用感恩之心擁抱生命，讓我們用滿腔熱血鑄就人生，讓屬于我們的十八歲在寬廣的天空中盡情飛揚(yáng)!

謝謝大家，我的講話完畢!

成人禮演講稿8

親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

早上好!今天我們?cè)谶@里舉行18歲成人儀式。從今天開(kāi)始，我們將正式踏入18歲的門(mén)檻，成為中華人民共和國(guó)公民。

人的一生會(huì)跨過(guò)許許多多的門(mén)檻，而18歲無(wú)疑是其中最重要的一道。18歲以前，我們尚有借口嬌氣、任性，然而從今天開(kāi)始，我們已不再是巢中未經(jīng)風(fēng)雨的雛燕，不再是暖室中嬌嫩的鮮花。我們要做的是拋下猶豫和顧慮，用我們十八歲的肩膀擔(dān)起社會(huì)的重?fù)?dān);用我們十八歲的翅膀，去勇敢的搏擊風(fēng)浪。

十八歲我們會(huì)被賦予很多權(quán)利，同時(shí)也要承擔(dān)起更多的義務(wù)。這就要求我們逐漸變得成熟，不再像孩子那樣，任性沖動(dòng)、隨心所欲。在我們行事之前，要考慮的不再只是自己的感受，還有他人的利益，社會(huì)的利益。如此種種，也許會(huì)讓我們不再天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮，然而這也是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，是我們走向社會(huì)的開(kāi)端。

十八歲，有火一般的熾熱，有花一般的美麗。讓我們記住這個(gè)道理：只有得失兩忘的人，才會(huì)執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程;只有寵辱不驚的人，才能懷揣夢(mèng)想，勇往直前。十八歲，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然的面對(duì)成功和失敗，坦然的接受風(fēng)雨和彩虹。因?yàn)槲覀円呀?jīng)十八歲了，我們已不再是小孩子。失敗和險(xiǎn)阻又能將我奈何?

我們的羽翼漸豐，十八歲，是我們飛翔的起點(diǎn)，天高海闊，讓我們自由翱翔。

我們的人生，揚(yáng)帆起航。

我們的青春，熊熊燃燒。

夢(mèng)想是我們的禱言，

奮斗是我們的翅膀，

汗水是我們的勛章，

從這一刻起，我們將用行動(dòng)來(lái)證明自己的成長(zhǎng)，用拼搏為我們的青春寫(xiě)下最美的篇章!

謝謝大家。

成人禮演講稿9

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，在這個(gè)特殊時(shí)刻，在你們即將步入成人行列之際，我懷著激動(dòng)不安的心，謹(jǐn)代表你們的爸媽――由衷地祝福你們茁壯成長(zhǎng)、青春永在!

十八歲是成熟的標(biāo)志，我們的乘著人生的帆船，乘風(fēng)破浪前行。任它風(fēng)吹雨打，我自巋然不動(dòng);任它波詭浪譎，我仍心靜如水，那遙遠(yuǎn)的地平線的海岸，不是我的終點(diǎn)，是我的起點(diǎn)――18歲，應(yīng)該把目光投向海角天涯!

十八歲是青春的象征，豆蔻年華，如歌歲月，生命之花如朝霞般綻放，我們年輕的心像孔雀一樣驕傲，我們渴望在人們驚羨的眼光中緩緩走過(guò)，我們渴望在人們贊嘆聲中徐徐落幕。

十八歲――讓青春的烈火燃燒吧，它的力量可熔煉高山，它的光芒與日月同輝;讓青春的利劍揮起來(lái)吧，它的鋒芒攫人心魄，它的堅(jiān)韌舉世無(wú)雙!

現(xiàn)在，讓你們遠(yuǎn)