部編版三年級(jí)語文上冊(cè)第8課《去年的樹》精美課件

去年的樹8去年的樹8小鳥在做什么？小鳥和大樹之間發(fā)生了什么故事？小鳥在做什么？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

新美南吉（1913-1943），出生于日本愛知縣，被譽(yù)為“日本的安徒生”。

主要作品：《毛毯和缽之子》《新美南吉全集》等。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路寒冷離開等著融化剩下伐木斧子砍倒山谷鋸子切割火柴煤油告訴點(diǎn)燃睜眼接近我會(huì)讀寒冷離開等著融化剩下伐木斧子砍倒山谷鋸子切割火柴煤油告訴點(diǎn)燃睜眼接近rónɡfǔjùméiránfáqiē狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路放飛小鳥切鋸伐煤斧燃融放飛小鳥切鋸伐煤斧燃融狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路冷離等剩斧砍谷柴煤油訴睜我會(huì)寫接狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路冷油認(rèn)真觀察這兩個(gè)字，說說你的發(fā)現(xiàn)。沖凈冰凍……

江河湖?！溆驼J(rèn)真觀察這兩個(gè)字，說說你的發(fā)現(xiàn)。沖凈冰凍狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路彼此有交情的人。（）伐砍林木。（）以煤油為燃料的燈，一般燈光很微弱。（）（冰、雪等）變成水。文中指天氣變暖，雪變成了水。（）朋友煤油燈融化填一填伐木狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路整體感知大聲朗讀課文，說一說：本文主要講了一個(gè)什么故事？整體感知大聲朗讀課文，說一說：本文主要講了一個(gè)什么故鳥兒和大樹是_______，鳥兒去南方之前答應(yīng)大樹___________________。第二年春天，鳥兒飛回來后卻發(fā)現(xiàn)____________，它四處尋找，它問了____、____和______，知道_______________________，于是鳥兒_______________________。好朋友還要回來唱歌給它聽大樹不見了樹已變成了點(diǎn)燃的燈火樹根大門小女孩對(duì)著燈火唱起了去年的歌鳥兒和大樹是_______，鳥兒去南方之前答應(yīng)大樹_狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。鳥和樹是一對(duì)________的好朋友。朝夕相伴形影不離天天天天狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路自由讀3-16自然段，找一找：文中寫了幾次對(duì)話？分別是誰與誰的對(duì)話？有感情的朗讀每次對(duì)話，并演一演。自由讀3-16自然段，找一找：文中寫了幾次對(duì)話？分別四次對(duì)話第一次：第二次：第三次：第四次：樹和鳥鳥和樹根鳥和大門鳥和小女孩四次對(duì)話第一次：樹和鳥鳥和樹根鳥和大門鳥和小女孩第一次對(duì)話：樹和鳥好的，我明年一定回來，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！再見了，小鳥！明年春天請(qǐng)你再回來，還唱歌給我聽。依依不舍第一次對(duì)話：樹和鳥好的，我明年一定回來，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第二次對(duì)話：鳥和樹根立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀?伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。（疑惑）（沉重、痛心）狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第三次對(duì)話：鳥和大門門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？樹嘛，在廠子里給切成細(xì)條條，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。（焦急、擔(dān)心）（平淡）第三次對(duì)話：鳥和大門門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知第四次對(duì)話：鳥和小女孩小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔炕鸩褚呀?jīng)用光了。可是，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著。（詢問、傷心）（遺憾）第四次對(duì)話：鳥和小女孩小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在鳥兒為著去年的承諾，它一路飛回來尋找大樹，它要飛過峽谷，飛過河流，你們覺得它會(huì)遇到哪些困難呢？從中你體會(huì)到了什么？1.大風(fēng)阻擋。2.大型鳥類的追趕。……守承諾有誠信鳥兒為著去年的承諾，它一路飛回來尋找大樹，它要飛過峽鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。

接著，她就唱起去年唱過的歌，給燈火聽。表現(xiàn)出小鳥對(duì)樹無比的深情與留戀。鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。

接著，她就唱起去年唱過的歌，給燈火聽。鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。表現(xiàn)出小鳥對(duì)樹無比唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。小鳥實(shí)現(xiàn)了承諾，帶著對(duì)樹無比的深情和留戀與樹告別。唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。小鳥和大樹這對(duì)朝夕相處的伙伴分別時(shí)是那樣的難舍難分，因?yàn)樗麄兪恰ǎ?；小鳥百折不撓地尋找大樹，因?yàn)樗麄兪恰ǎ?；面?duì)火柴點(diǎn)燃的燈火，小鳥唱起去年唱過的歌，并帶著憂傷飛走了，因?yàn)樗麄兪恰ǎ?！無論多么辛苦，小鳥都要找到樹，它是多么（）啊！填一填好朋友好朋友好朋友信守承諾小鳥和大樹這對(duì)朝夕相處的伙伴分別時(shí)是那樣的難舍難分，去年的樹起因：鳥兒和樹約定明年再唱歌經(jīng)過：尋找樹樹根結(jié)果：兌現(xiàn)諾言，鳥兒唱起去年的歌門先生小姑娘幾經(jīng)周折終于找到山谷火柴燈火信守諾言珍惜友情去年的樹起因：鳥兒和樹約定明年再唱歌經(jīng)過：尋找樹樹根結(jié)果：兌本文講述了小鳥為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，千方百計(jì)尋找自己的好朋友——樹，最后面對(duì)著由樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌的故事，贊美了高尚的、令人蕩氣回腸的友情。本文講述了小鳥為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，千方百計(jì)尋找自己的贈(zèng)汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。贈(zèng)汪倫送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。送元二使安西一、看拼音，寫詞語。fámùshènɡxià（）（）méiyóudiǎnrán（）（）伐木剩下煤油點(diǎn)燃一、看拼音，寫詞語。fámùsh一（）樹一（）鳥兒一（）歌一（）煤油燈一（）電視機(jī)一（）大象二、填寫合適的量詞。棵只首盞臺(tái)頭一（）樹一（）鳥兒二、填寫合適的量詞。

全文共有四次對(duì)話。第一次是______與____的對(duì)話；第二次是______與______的對(duì)話；第三次是______與______的對(duì)話；第四次是____與______的對(duì)話。這四次對(duì)話，構(gòu)成了一個(gè)完整的故事，贊美了高尚的、令人感動(dòng)的_____。三、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。鳥兒樹鳥兒樹根鳥兒門先生鳥兒小女孩友情全文共有四次對(duì)話。第一次是______與____的對(duì)分角色朗讀課文，注意讀出鳥兒心情的變化。朗讀指導(dǎo)：了解課文基本內(nèi)容，研讀對(duì)話，把不同角色不同情況下說話的語氣、語調(diào)、語速讀準(zhǔn)確，要注意情感的變化。分角色朗讀課文，注意讀出鳥兒心情的變化。朗讀指導(dǎo)：了朗讀示例：

鳥兒/睜大眼睛，盯著燈火/看了一會(huì)兒。

接著，她就唱起去年唱過的歌，給燈火聽。

唱完了歌，鳥兒又盯著燈火/看了一會(huì)兒，就飛走了。········朗讀示例：········聯(lián)系課文展開想象，試著走進(jìn)鳥兒的內(nèi)心世界，說說鳥兒在想些什么。鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒，心想……參考答案：

樹朋友變成了燈火，那我就唱歌給燈火聽吧。聯(lián)系課文展開想象，試著走進(jìn)鳥兒的內(nèi)心世界，說說鳥兒在想些什么唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，心想……參考答案：

樹朋友，我唱的歌你聽見了嗎？再見了，朋友。唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，心想……參考答案：把這個(gè)故事講給家人聽，和他們交流你的感受。老師指導(dǎo)：

在熟讀課文的基礎(chǔ)上，將這個(gè)故事講給家人聽。在交流自己的感受時(shí)，可以對(duì)鳥兒身上體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)進(jìn)行贊美，也可以從其他方面進(jìn)行交流。把這個(gè)故事講給家人聽，和他們交流你的感受。老師指導(dǎo)：作為讀者，你肯定還有很多話想對(duì)鳥兒說。想一想，再寫下來。我想對(duì)小鳥說：作為讀者，你肯定還有很多話想對(duì)鳥兒說。想一想，再寫下8去年的樹人教版三年級(jí)上冊(cè)8去年的樹人教版三年級(jí)上冊(cè)35你喜歡讀童話嗎？在童話的世界里，小鳥和大樹會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？讓我們來走進(jìn)奇妙的童話世界吧！新課導(dǎo)入你喜歡讀童話嗎？在童話的世界里，小鳥和大樹會(huì)發(fā)生什么36

作者簡(jiǎn)介：新美南吉(1913～1943），他是日本著名兒童文學(xué)作家，創(chuàng)作了很多兒童文學(xué)作品，但大多是在逝世后出版的。他的作品非常強(qiáng)調(diào)故事性，故事情節(jié)起承轉(zhuǎn)合、曲折有致，又富有深意。資料寶袋作者簡(jiǎn)介：資料寶袋37

火柴：一種能摩擦起火的取火工具?；鸩駰U由木材制成。使用時(shí)用火柴頭摩擦火柴盒的側(cè)面，可以點(diǎn)火。資料寶袋火柴：資料寶袋38fǔ斧冷lí離děnɡ等shènɡ剩kǎn砍ɡǔ谷chái柴lěnɡ會(huì)寫字字詞樂園fǔ斧冷lí離děnɡ等shènɡ剩kǎn砍ɡǔ谷chái柴39睜jiē接zhēnɡ會(huì)寫字字詞樂園méi煤yóu油sù訴睜jiē接zhēnɡ會(huì)寫字字詞樂園méi煤yóu油sù訴40柴：上部為“此”，不要寫成“比”。睜：右部為“目”，不要寫成“日”。易錯(cuò)提示字詞樂園柴：上部為“此”，不要寫成“比”。易錯(cuò)提示字詞樂園41筆順視頻點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！字詞樂園筆順視頻點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！字詞樂園42伐字詞樂園會(huì)認(rèn)字組詞：伐木砍伐fá斧組詞：斧子班門弄斧fǔrónɡ融組詞：融化冰消雪融伐字詞樂園會(huì)認(rèn)字組詞：伐木砍伐fá斧組詞：斧子班門弄43字詞樂園會(huì)認(rèn)字切組詞：切開切分qiē鋸組詞：鋸子鋸齒jù字詞樂園會(huì)認(rèn)字切組詞：切開切分qiē鋸組詞：鋸子鋸齒44字詞樂園會(huì)認(rèn)字燃組詞：點(diǎn)燃燃燒rán煤組詞：煤油燈煤礦méi字詞樂園會(huì)認(rèn)字燃組詞：點(diǎn)燃燃燒rán煤組詞：煤油燈煤45伐木人：砍伐林木的工人。山谷：兩山之間狹窄低凹的地方。融化：指冰、雪等受熱變成液體。點(diǎn)燃：引著火，使燃燒。字詞樂園詞語解釋伐木人：砍伐林木的工人。山谷：兩山之間狹窄低凹的地方。融化：46寒冷---嚴(yán)寒必須---務(wù)必融化---溶化一定---必定朋友---敵人寒冷---溫暖融化---凝固開心---傷心近義詞反義詞字詞樂園寒冷---嚴(yán)寒必須---務(wù)必融化---溶化一定---必定朋友47

小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。課文朗讀

邊聽邊想：課文主要寫了什么？課文朗讀小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。課文朗讀邊聽邊48課文主要講了一件什么事？一只鳥兒信守與大樹的約定，四處尋訪自己的好朋友大樹，最終找到由樹做成的火柴所點(diǎn)燃的燈火，并唱歌給它聽。初步感知初步感知1課文主要講了一件什么事？一只鳥兒信守與大樹的49

2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：鳥兒天天給樹唱歌，他們是好朋友。第二部分（第2-5自然段）：冬天到了，鳥兒飛向南方，與樹約定明年繼續(xù)唱歌。第三部分（第5-17自然段）：鳥兒向樹根、大門、女孩兒詢問樹的下落，找到了火柴點(diǎn)燃的火。第四部分（第18-19自然段）：鳥兒對(duì)燈火唱了一首歌。初步感知初步感知22.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第50

一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。重難點(diǎn)解析寫出小鳥和大樹的關(guān)系一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱51重難點(diǎn)解析

日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。

我要走了……重難點(diǎn)解析日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須52重難點(diǎn)解析

鳥兒說：“好的，我明年一定回來，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”

依依不舍

樹對(duì)鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請(qǐng)你再回來，還唱歌給我聽?！敝仉y點(diǎn)解析依依不舍樹對(duì)鳥兒說：“再見了，小鳥！明53重難點(diǎn)解析

春天又來了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回到這里，找她的好朋友樹來了。如期赴約重難點(diǎn)解析春天又來了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又54重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)1

好朋友找到了嗎？小鳥是怎么做的？它的心情如何？

樹，不見了，只剩下樹根留在那里。失望重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)1好朋友找到了嗎？小鳥是怎么做的？它的心55重難點(diǎn)解析

“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒?jiǎn)枠涓?/p>

樹根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！辈环艞墝ふ抑仉y點(diǎn)解析“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒?jiǎn)?6重難點(diǎn)解析

鳥兒向山谷里飛去。重難點(diǎn)解析鳥兒向山谷里飛去。57重難點(diǎn)解析

山谷里有個(gè)很大的工廠，鋸木頭的聲音沙沙地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”著急重難點(diǎn)解析山谷里有個(gè)很大的工廠，鋸木頭的聲音沙沙地響著。58重難點(diǎn)解析

大門回答說：“樹在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了?！敝仉y點(diǎn)解析大門回答說：“樹在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火59重難點(diǎn)解析

鳥兒向村子里飛去。在一盞煤油燈旁，坐著一個(gè)小女孩兒。鳥兒?jiǎn)柵海骸靶」媚铮?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔俊毙募比绶僦仉y點(diǎn)解析鳥兒向村子里飛去。心急如焚60重難點(diǎn)解析

小女孩兒回答說：“火柴已經(jīng)用光了。可是，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著?！彪y過重難點(diǎn)解析小女孩兒回答說：“火柴已經(jīng)用光了。可是，火柴點(diǎn)61重難點(diǎn)解析

鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。

樹朋友，我終于找到你了，我來給你唱歌了!思念重難點(diǎn)解析鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。62重難點(diǎn)解析

唱完了歌兒，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，后來就不知飛到哪里去了。

朋友，我唱的歌你聽見了嗎?再見了，朋友。兌現(xiàn)承諾重難點(diǎn)解析唱完了歌兒，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，后來就不63用對(duì)話推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展在文章中，有時(shí)可以通過人物之間的對(duì)話來推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。例如在本文中，通過鳥兒與樹根、門先生、小女孩兒的問答，清晰地展現(xiàn)了文章的脈絡(luò)，使得讀者緊隨鳥兒的腳步，一起去找尋樹。含義：我們?cè)趯懽髦校部梢越梃b這種方法，還要注意做到對(duì)話合情合理，能夠推波助瀾，將故事情節(jié)推向高潮。運(yùn)用：寫作手法用對(duì)話推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展在文章中，有時(shí)可以通過人物之間的對(duì)話來推64去年的樹鳥兒?jiǎn)枠涓鶈柎箝T問小姑娘信守諾言珍惜友情板書設(shè)計(jì)樹伐木場(chǎng)做成火柴只剩燈光約定唱歌↓↓去年的樹鳥兒?jiǎn)枠涓鶈柎箝T問小姑娘信守諾言板書設(shè)計(jì)樹伐木場(chǎng)做成65遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。

——（法）巴爾扎克

和諾言有關(guān)的名言拓展延伸遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。和諾言有關(guān)的名言拓展延伸66

這篇童話主要通過對(duì)話來展開故事的情節(jié)，推動(dòng)故事的發(fā)展。全文一共有四次對(duì)話。第一次是寫鳥與

的對(duì)話；第二次是寫鳥與

的對(duì)話；第三次是寫鳥與

的對(duì)話；第四次是寫鳥與

的對(duì)話。1.填空。樹樹根大門女孩課堂演練這篇童話主要通過對(duì)話來展開故事的情節(jié)，推動(dòng)故事的發(fā)展672.上一題中提到的后三次對(duì)話，鳥兒的心情都是怎樣的？疑惑課堂演練

當(dāng)鳥兒從南方回來，看見光禿禿的樹根時(shí)，鳥兒

地問樹根；當(dāng)鳥兒知道自己的好朋友被砍下來拉到山谷里去的時(shí)候，鳥兒立刻向山谷里飛去，它

地問大門；當(dāng)鳥兒知道大樹被做成火柴，運(yùn)到村子里去時(shí)，鳥兒立刻向村子里飛去，它

地問小女孩。著急心急如焚2.上一題中提到的后三次對(duì)話，鳥兒的心情都是怎樣的？68

展開想象，小鳥離開后，去了哪里？還會(huì)發(fā)生什么故事呢？課下作業(yè)展開想象，小鳥離開后，去了哪里？還會(huì)發(fā)生什么故事呢？69學(xué)完課文，一起來聽寫吧。點(diǎn)我，點(diǎn)我！詞語聽寫學(xué)完課文，一起來聽寫吧。點(diǎn)我，點(diǎn)我！詞語聽寫70謝謝您的觀看和支持謝謝您的觀看和支持71去年的樹8去年的樹8小鳥在做什么？小鳥和大樹之間發(fā)生了什么故事？小鳥在做什么？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

新美南吉（1913-1943），出生于日本愛知縣，被譽(yù)為“日本的安徒生”。

主要作品：《毛毯和缽之子》《新美南吉全集》等。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路寒冷離開等著融化剩下伐木斧子砍倒山谷鋸子切割火柴煤油告訴點(diǎn)燃睜眼接近我會(huì)讀寒冷離開等著融化剩下伐木斧子砍倒山谷鋸子切割火柴煤油告訴點(diǎn)燃睜眼接近rónɡfǔjùméiránfáqiē狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路放飛小鳥切鋸伐煤斧燃融放飛小鳥切鋸伐煤斧燃融狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路冷離等剩斧砍谷柴煤油訴睜我會(huì)寫接狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路冷油認(rèn)真觀察這兩個(gè)字，說說你的發(fā)現(xiàn)。沖凈冰凍……

江河湖?！溆驼J(rèn)真觀察這兩個(gè)字，說說你的發(fā)現(xiàn)。沖凈冰凍狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路彼此有交情的人。（）伐砍林木。（）以煤油為燃料的燈，一般燈光很微弱。（）（冰、雪等）變成水。文中指天氣變暖，雪變成了水。（）朋友煤油燈融化填一填伐木狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路整體感知大聲朗讀課文，說一說：本文主要講了一個(gè)什么故事？整體感知大聲朗讀課文，說一說：本文主要講了一個(gè)什么故鳥兒和大樹是_______，鳥兒去南方之前答應(yīng)大樹___________________。第二年春天，鳥兒飛回來后卻發(fā)現(xiàn)____________，它四處尋找，它問了____、____和______，知道_______________________，于是鳥兒_______________________。好朋友還要回來唱歌給它聽大樹不見了樹已變成了點(diǎn)燃的燈火樹根大門小女孩對(duì)著燈火唱起了去年的歌鳥兒和大樹是_______，鳥兒去南方之前答應(yīng)大樹_狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。鳥和樹是一對(duì)________的好朋友。朝夕相伴形影不離天天天天狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路自由讀3-16自然段，找一找：文中寫了幾次對(duì)話？分別是誰與誰的對(duì)話？有感情的朗讀每次對(duì)話，并演一演。自由讀3-16自然段，找一找：文中寫了幾次對(duì)話？分別四次對(duì)話第一次：第二次：第三次：第四次：樹和鳥鳥和樹根鳥和大門鳥和小女孩四次對(duì)話第一次：樹和鳥鳥和樹根鳥和大門鳥和小女孩第一次對(duì)話：樹和鳥好的，我明年一定回來，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！再見了，小鳥！明年春天請(qǐng)你再回來，還唱歌給我聽。依依不舍第一次對(duì)話：樹和鳥好的，我明年一定回來，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第二次對(duì)話：鳥和樹根立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀?伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。（疑惑）（沉重、痛心）狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第三次對(duì)話：鳥和大門門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？樹嘛，在廠子里給切成細(xì)條條，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。（焦急、擔(dān)心）（平淡）第三次對(duì)話：鳥和大門門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知第四次對(duì)話：鳥和小女孩小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔炕鸩褚呀?jīng)用光了。可是，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著。（詢問、傷心）（遺憾）第四次對(duì)話：鳥和小女孩小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在鳥兒為著去年的承諾，它一路飛回來尋找大樹，它要飛過峽谷，飛過河流，你們覺得它會(huì)遇到哪些困難呢？從中你體會(huì)到了什么？1.大風(fēng)阻擋。2.大型鳥類的追趕。……守承諾有誠信鳥兒為著去年的承諾，它一路飛回來尋找大樹，它要飛過峽鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。

接著，她就唱起去年唱過的歌，給燈火聽。表現(xiàn)出小鳥對(duì)樹無比的深情與留戀。鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。

接著，她就唱起去年唱過的歌，給燈火聽。鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。表現(xiàn)出小鳥對(duì)樹無比唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。小鳥實(shí)現(xiàn)了承諾，帶著對(duì)樹無比的深情和留戀與樹告別。唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。小鳥和大樹這對(duì)朝夕相處的伙伴分別時(shí)是那樣的難舍難分，因?yàn)樗麄兪恰ǎ?；小鳥百折不撓地尋找大樹，因?yàn)樗麄兪恰ǎ?；面?duì)火柴點(diǎn)燃的燈火，小鳥唱起去年唱過的歌，并帶著憂傷飛走了，因?yàn)樗麄兪恰ǎ?！無論多么辛苦，小鳥都要找到樹，它是多么（）啊！填一填好朋友好朋友好朋友信守承諾小鳥和大樹這對(duì)朝夕相處的伙伴分別時(shí)是那樣的難舍難分，去年的樹起因：鳥兒和樹約定明年再唱歌經(jīng)過：尋找樹樹根結(jié)果：兌現(xiàn)諾言，鳥兒唱起去年的歌門先生小姑娘幾經(jīng)周折終于找到山谷火柴燈火信守諾言珍惜友情去年的樹起因：鳥兒和樹約定明年再唱歌經(jīng)過：尋找樹樹根結(jié)果：兌本文講述了小鳥為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，千方百計(jì)尋找自己的好朋友——樹，最后面對(duì)著由樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌的故事，贊美了高尚的、令人蕩氣回腸的友情。本文講述了小鳥為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，千方百計(jì)尋找自己的贈(zèng)汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。贈(zèng)汪倫送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。送元二使安西一、看拼音，寫詞語。fámùshènɡxià（）（）méiyóudiǎnrán（）（）伐木剩下煤油點(diǎn)燃一、看拼音，寫詞語。fámùsh一（）樹一（）鳥兒一（）歌一（）煤油燈一（）電視機(jī)一（）大象二、填寫合適的量詞?？弥皇妆K臺(tái)頭一（）樹一（）鳥兒二、填寫合適的量詞。

全文共有四次對(duì)話。第一次是______與____的對(duì)話；第二次是______與______的對(duì)話；第三次是______與______的對(duì)話；第四次是____與______的對(duì)話。這四次對(duì)話，構(gòu)成了一個(gè)完整的故事，贊美了高尚的、令人感動(dòng)的_____。三、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。鳥兒樹鳥兒樹根鳥兒門先生鳥兒小女孩友情全文共有四次對(duì)話。第一次是______與____的對(duì)分角色朗讀課文，注意讀出鳥兒心情的變化。朗讀指導(dǎo)：了解課文基本內(nèi)容，研讀對(duì)話，把不同角色不同情況下說話的語氣、語調(diào)、語速讀準(zhǔn)確，要注意情感的變化。分角色朗讀課文，注意讀出鳥兒心情的變化。朗讀指導(dǎo)：了朗讀示例：

鳥兒/睜大眼睛，盯著燈火/看了一會(huì)兒。

接著，她就唱起去年唱過的歌，給燈火聽。

唱完了歌，鳥兒又盯著燈火/看了一會(huì)兒，就飛走了?！ぁぁぁぁぁぁぁだ首x示例：········聯(lián)系課文展開想象，試著走進(jìn)鳥兒的內(nèi)心世界，說說鳥兒在想些什么。鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒，心想……參考答案：

樹朋友變成了燈火，那我就唱歌給燈火聽吧。聯(lián)系課文展開想象，試著走進(jìn)鳥兒的內(nèi)心世界，說說鳥兒在想些什么唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，心想……參考答案：

樹朋友，我唱的歌你聽見了嗎？再見了，朋友。唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，心想……參考答案：把這個(gè)故事講給家人聽，和他們交流你的感受。老師指導(dǎo)：

在熟讀課文的基礎(chǔ)上，將這個(gè)故事講給家人聽。在交流自己的感受時(shí)，可以對(duì)鳥兒身上體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)進(jìn)行贊美，也可以從其他方面進(jìn)行交流。把這個(gè)故事講給家人聽，和他們交流你的感受。老師指導(dǎo)：作為讀者，你肯定還有很多話想對(duì)鳥兒說。想一想，再寫下來。我想對(duì)小鳥說：作為讀者，你肯定還有很多話想對(duì)鳥兒說。想一想，再寫下8去年的樹人教版三年級(jí)上冊(cè)8去年的樹人教版三年級(jí)上冊(cè)106你喜歡讀童話嗎？在童話的世界里，小鳥和大樹會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？讓我們來走進(jìn)奇妙的童話世界吧！新課導(dǎo)入你喜歡讀童話嗎？在童話的世界里，小鳥和大樹會(huì)發(fā)生什么107

作者簡(jiǎn)介：新美南吉(1913～1943），他是日本著名兒童文學(xué)作家，創(chuàng)作了很多兒童文學(xué)作品，但大多是在逝世后出版的。他的作品非常強(qiáng)調(diào)故事性，故事情節(jié)起承轉(zhuǎn)合、曲折有致，又富有深意。資料寶袋作者簡(jiǎn)介：資料寶袋108

火柴：一種能摩擦起火的取火工具?；鸩駰U由木材制成。使用時(shí)用火柴頭摩擦火柴盒的側(cè)面，可以點(diǎn)火。資料寶袋火柴：資料寶袋109fǔ斧冷lí離děnɡ等shènɡ剩kǎn砍ɡǔ谷chái柴lěnɡ會(huì)寫字字詞樂園fǔ斧冷lí離děnɡ等shènɡ剩kǎn砍ɡǔ谷chái柴110睜jiē接zhēnɡ會(huì)寫字字詞樂園méi煤yóu油sù訴睜jiē接zhēnɡ會(huì)寫字字詞樂園méi煤yóu油sù訴111柴：上部為“此”，不要寫成“比”。睜：右部為“目”，不要寫成“日”。易錯(cuò)提示字詞樂園柴：上部為“此”，不要寫成“比”。易錯(cuò)提示字詞樂園112筆順視頻點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！字詞樂園筆順視頻點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！字詞樂園113伐字詞樂園會(huì)認(rèn)字組詞：伐木砍伐fá斧組詞：斧子班門弄斧fǔrónɡ融組詞：融化冰消雪融伐字詞樂園會(huì)認(rèn)字組詞：伐木砍伐fá斧組詞：斧子班門弄114字詞樂園會(huì)認(rèn)字切組詞：切開切分qiē鋸組詞：鋸子鋸齒jù字詞樂園會(huì)認(rèn)字切組詞：切開切分qiē鋸組詞：鋸子鋸齒115字詞樂園會(huì)認(rèn)字燃組詞：點(diǎn)燃燃燒rán煤組詞：煤油燈煤礦méi字詞樂園會(huì)認(rèn)字燃組詞：點(diǎn)燃燃燒rán煤組詞：煤油燈煤116伐木人：砍伐林木的工人。山谷：兩山之間狹窄低凹的地方。融化：指冰、雪等受熱變成液體。點(diǎn)燃：引著火，使燃燒。字詞樂園詞語解釋伐木人：砍伐林木的工人。山谷：兩山之間狹窄低凹的地方。融化：117寒冷---嚴(yán)寒必須---務(wù)必融化---溶化一定---必定朋友---敵人寒冷---溫暖融化---凝固開心---傷心近義詞反義詞字詞樂園寒冷---嚴(yán)寒必須---務(wù)必融化---溶化一定---必定朋友118

小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。課文朗讀

邊聽邊想：課文主要寫了什么？課文朗讀小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。課文朗讀邊聽邊119課文主要講了一件什么事？一只鳥兒信守與大樹的約定，四處尋訪自己的好朋友大樹，最終找到由樹做成的火柴所點(diǎn)燃的燈火，并唱歌給它聽。初步感知初步感知1課文主要講了一件什么事？一只鳥兒信守與大樹的120

2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：鳥兒天天給樹唱歌，他們是好朋友。第二部分（第2-5自然段）：冬天到了，鳥兒飛向南方，與樹約定明年繼續(xù)唱歌。第三部分（第5-17自然段）：鳥兒向樹根、大門、女孩兒詢問樹的下落，找到了火柴點(diǎn)燃的火。第四部分（第18-19自然段）：鳥兒對(duì)燈火唱了一首歌。初步感知初步感知22.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？