人教版六年級語文下冊總復(fù)習(xí)資料(含答案)

》》》》》》2023年整理優(yōu)質(zhì)資料——?dú)g迎下載《《《《《《》》》》》》2023年整理優(yōu)質(zhì)資料——?dú)g迎下載《《《《《《26/26》》》》》》2023年整理優(yōu)質(zhì)資料——?dú)g迎下載《《《《《《人教版六年級語文下冊總復(fù)習(xí)資料（含答案）1.文言文兩則1.《學(xué)奕》選自《孟子·告子》。通過寫奕秋教兩人下棋的事，說明了學(xué)習(xí)必須專心致志，不能三心二意。2.《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》，故事體現(xiàn)了兩小兒善于觀察，敢于提問，說話有理有據(jù)和孔子實(shí)事求是的態(tài)度。3.孟子是我國古代的思想家，教育家?？鬃邮谴呵飼r期的思想家，教育家，政治家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他一生的言行被弟子編成《論語》一書。4.理解句子。（1）為是其智弗若與？曰：非然也。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？回答說：“不是這樣的?！保?）我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。我認(rèn)為太陽剛出來的時候離人近一些，而中午的時候離人遠(yuǎn)一些。（3）孰為汝多知乎？誰說你的知識淵博呢？2.匆匆1.《匆匆》的作者是朱自清，他的作品還有《綠》、《背影》。2.文章緊扣“匆匆”，寫了時光流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。3.課文運(yùn)用了擬人、比喻、排比、反問等修辭手法。開頭、結(jié)尾都用了設(shè)問句，首尾呼應(yīng)，突出時間來去匆匆的惋惜和無奈的強(qiáng)烈情感。4.寫出珍惜時間的語句。（1）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。（2）光陰似箭，日月如梭。3.桃花心木1.《桃花心木》的作者是林清玄，我們學(xué)過他的《和時間賽跑》。文章借樹的生長比喻人的成長。寫一個種樹人讓“樹木自己學(xué)會在土地里找水源”的育苗方法，說明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗(yàn)，克服依賴性的重要意義。2.樹的生長“不確定”指老天下雨，種樹人澆水沒規(guī)律。人生活的“不確定”指生活中不可預(yù)知的坎坷、曲折、磨難。桃花心木在不確定中尋找水源、拼命扎根，就能長成百年大樹，顯示出勃勃生機(jī)。人在不確定中生活，經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難就能成為意志堅(jiān)強(qiáng)有所作為的人。樹似人，人如樹，這篇文章是借物喻人的表達(dá)方法。3.表達(dá)文章主旨句子是“不知是樹，人也是一樣，再不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心?！边@句話的意思是只有在不確定中生活的人經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人，有所作為的人。6.北京的春節(jié)1.本課以時間為經(jīng)線，以人們的活動為緯線，結(jié)構(gòu)全文2.文章詳細(xì)描述過春節(jié)的三次高潮：(1)除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕，吃團(tuán)圓飯、守歲。（2）初一男人們外出拜年，女人們在家招待客人，小孩逛廟會。（3）十五觀花燈，放鞭炮，吃元宵。3.課文按時間順序，對夕陽、大年初一、元宵節(jié)三部分寫得詳細(xì)，其它部分寫得簡略，這樣寫的好處是：點(diǎn)面結(jié)合、主次分明、印象深刻。4.本課突出的表達(dá)方法是以時間為順序，有詳有略。10.十六年前的回憶1.本文是李大釗同志的女兒李星華寫的一篇回憶錄，通過對李大釗被捕前到被害后的回憶，展示了革命先烈終于革命事業(yè)的偉大精神和面對敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)。表達(dá)了作者對父親的敬仰與深切的懷念。2.本文按時間順序?qū)懥怂募拢海?）被捕前，李大釗同志堅(jiān)持革命工作。（2）被捕時，李大釗同志從容鎮(zhèn)定。（3）法庭上，李大釗同志與敵人作斗爭。（4）被害后，李大釗的妻兒悲傷的情形。3.課文前后照應(yīng)有多處（1）①我看他把書和有字的紙片投到火爐里去……②后來聽母親說……為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉作用：使讀者對事情的來龍去脈了解的更清楚，得到的印象、感受更深刻。（2）①1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天，那是我父親的被難日……②我低聲對母親說：“媽，昨天是4月28日?！薄饔茫和怀隽俗髡邔Ω赣H被害這件事印象深刻，表達(dá)了對父親的深深懷念。（3）①工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。②在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前三天被捕的工友閻振三。作用：使讀者對事情的來龍去脈了解更清楚，印象更深刻。4.理解句子（1）那年春天，父親夜里回來的很晚。每天早晨……出去了。體現(xiàn)了他對革命工作高度負(fù)責(zé)的精神。（2）局勢越來越嚴(yán)重……他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他……李大釗同志把革命看的比生命重要，體現(xiàn)了他堅(jiān)決無私和大無畏的精神。（3）他們奪下父親的手槍……父親保持著他慣有的嚴(yán)峻態(tài)度……表現(xiàn)了李大釗在敵人面前的鎮(zhèn)定、從容和大無畏的精神。（4）在法庭上……父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡，我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。“沒戴眼鏡”和“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明了李大釗遭受了苦刑；“平靜”說明了他經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)；“慈祥”表現(xiàn)了李大釗對親人的愛護(hù)。（5）父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話……他對革命事業(yè)的信心……因?yàn)槔畲筢撏緦Ω锩錆M信心，所以在極端困難、危險的情況下，能夠坦然自若，不在敵人的嚴(yán)刑拷打下屈服，也不因親人的喊聲、哭聲而憂傷，他用安定沉著影響親人，使他們化悲傷為力量。12.為人民服務(wù)1《為人民服務(wù)》是毛澤東于1994年9月8日在中共中央警備團(tuán)追悼張思德會議上所做的演講，是一篇議論文。2.文章從三方面說明怎樣才能完全徹底地為人民服務(wù)。（1）樹立“為人民利益而死，就比泰山還重”的生死觀。（2）正確對待批評，為人民利益堅(jiān)持好的，改正錯的。（3）搞好團(tuán)結(jié)，克服困難，提高勇氣，互相愛護(hù)，使整個人民團(tuán)結(jié)起來。3.解釋詞語泰山：山名，在山東省古人以泰山為高山的代表，常用來比喻敬仰的人和重大的、有價值的事物。鴻毛：大雁的毛，比喻事情微不足道。五湖四海：泛指全國各地。本文指革命隊(duì)伍的人來自全國各地，四面八方。精兵簡政：縮小機(jī)構(gòu)，精簡人員。死得其所：形容死得有意義，有價值。14.賣火柴的小女孩1.課文是丹麥作家安徒生的一篇童話，他的作品還有：《海的女兒》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》。本課講述了一個賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。2.小女孩第一次擦燃火柴，看到了暖和的火爐，是因?yàn)樗趾洌释玫綔嘏?；第二次擦燃火柴，他看到噴香的烤鵝，是因?yàn)樗逐囸I，渴望得到食物；最后擦燃整把火柴，她看到了慈祥的奶奶，是因?yàn)樗氚涯棠塘糇?，和奶奶一起飛走，遠(yuǎn)離寒冷、饑餓、痛苦。3.文章之所以打動，是因?yàn)樽骷仪擅畹谋磉_(dá)方法：寫實(shí)和寫虛交替進(jìn)行，美麗的幻想和殘酷的現(xiàn)實(shí)交替出現(xiàn)。4.寫出下面兩段話的理解。（1）飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。小女孩離開人世在美妙的幻覺中死去了，小女孩只要活在這個世界，就只有寒冷、饑餓和痛苦。（2）他曾經(jīng)多么幸福，跟著他奶奶一起走向新年的幸福中去。“曾經(jīng)”指的是火柴擦燃后的幻想。前一個“幸?！敝感∨⑴R死前在美好的幻想中度過的，是幸福的；后一個“幸?！敝感∨⑺篮缶蜎]有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了。這句話表達(dá)了作者對窮苦人民的深切同情和對貧富懸殊的社會現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。15.凡卡1.本文的作者是俄國作家契訶夫，通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下，俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時社會制度的黑暗。2.本文由作者的敘述、信的內(nèi)容、凡卡的回憶和想象三部分穿插組成的，凡卡在信中通過吃不飽，睡不好，挨打、受人欺負(fù)三方面寫了學(xué)徒生活的痛苦，并回憶了鄉(xiāng)下生活的兩個情景：爺爺守歲的情景和過圣誕節(jié)的情景。3.文章表達(dá)上的特點(diǎn)是：（1）講凡卡的悲慘遭遇時，作者的敘述，凡卡的信和寫信過程中的回憶，三部分內(nèi)容穿插組成；（2）采用了對比、反襯、暗示的表達(dá)方法；（3）課文以凡卡的夢結(jié)尾，暗示了他愿望的破滅，給人留下深刻的思考，激起人們對凡卡的深切同情和對黑暗社會的憤怒。18.跨越百年的美麗1.本課是一篇贊美居里夫人的文章，文章以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不在于容貌，而在于心靈和人格。2.文章采用倒敘的手法。3.理解句子：（1）這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求……也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求：是指居里夫人堅(jiān)定、剛毅，有遠(yuǎn)大執(zhí)著的追求。這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求：是指居里夫人有“堅(jiān)定、剛毅，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求”這項(xiàng)偉大的自然發(fā)現(xiàn)：是指居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳。人生意義的發(fā)現(xiàn)：是指居里夫人明白了人生的價值，并不在于年輕美貌，金錢名利，而在于為科學(xué)作出貢獻(xiàn)，為人類作出貢獻(xiàn)。（2）他從一個漂亮的小姑娘……她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。這個句子采用“從……變成……”的句式，這種“變”不是一般的變成，而是一種人生價值的提升，生命境界的飛躍。四個“變成”概括了居里夫人奮斗了一生以及不朽的功績。4.課文為什么以“跨越百年的美麗”為題？美麗的含義是什么？（1）答：“百年”是虛指，意即“永恒”，她的偉大發(fā)現(xiàn)對社會的貢獻(xiàn)永恒。她的優(yōu)秀品質(zhì)和人格精神永存。（2）美麗的含義：美麗不僅指居里夫人美麗的容貌，也不光是她偉大的研究成果，更重要的是她的科學(xué)精神———對科學(xué)執(zhí)著追求，為科學(xué)奉獻(xiàn)終身，以及淡泊名利。20.真理誕生于一百個問號之后1.課文主要用事實(shí)論述了人要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍的追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。2.課文的寫作思路是:提出觀點(diǎn)—論證觀點(diǎn)—總結(jié)觀點(diǎn)3.理解句子。(1)真理誕生于一百個問號之后。要敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅(jiān)持不懈地思考，深入地解決問題。（2）最后把“？”拉直成“！”找到真理。這里的“？”和“！”各指的是什么？作者這樣表達(dá)有什么好處？“？”指發(fā)現(xiàn)問題?！?！”通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理。好處：把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。（3）只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么當(dāng)你解答了若干個問號之后就能發(fā)現(xiàn)真理。這句話用“只要……就……”這樣的句式說明了“科學(xué)并不神秘”，“真理并不遙遠(yuǎn)”。發(fā)現(xiàn)真理的前提條件就是“見微知著，能從平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，看到本質(zhì)，并不斷探索”7.*藏戲《藏戲》開頭運(yùn)用了三個排比反問句，它的作用是強(qiáng)調(diào)藏戲的三個特點(diǎn)，強(qiáng)烈表達(dá)作者對藏戲藝術(shù)魅力的驚嘆。文章還運(yùn)用了總分總的結(jié)構(gòu)?！侗本┑拇汗?jié)》《藏戲》內(nèi)容介紹節(jié)日習(xí)俗介紹藏戲的形成及藝術(shù)特色表達(dá)順序時間事物不同方面表達(dá)方法列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方比喻、反問、象征、夸張語言風(fēng)格自然、樸實(shí)、京味濃郁豐富多樣、生動傳神、具有文學(xué)色彩8.*各具特色的民居《各具特色的民居》是一篇說明文。作者用打比方、作比較、列數(shù)字、舉例子等方法，介紹了客家民居和傣家主樓。9.*和田的維吾爾《和田的維吾爾》運(yùn)用了對比的寫法，作用是突出了維吾爾的豪氣與樂觀，運(yùn)用了首尾呼應(yīng)的方法，文章出現(xiàn)的修辭方法有比喻、擬人、反問。（一）字、詞一．改正下列成語中的錯別字。直接了當(dāng)（截）煥然一新（煥）道貌暗然（岸）既往不究（咎）別出心栽（裁）禮上往來（尚）難以名壯（狀）色厲內(nèi)茬（荏）如火如茶（荼）因地治宜（制）推心至腹（置）紛至踏來（沓）原形必露（畢）談笑風(fēng)聲（生）委屈求全（曲）金壁輝煌（碧）二．直寫出下面代稱的含義“杏林”指醫(yī)生“桃李”指學(xué)生（指自己所教的學(xué)生）“肝膽”指真心“千金”指女兒（敬稱別人的女兒）“高足”指學(xué)生（敬稱別人的學(xué)生）“汗青”指史冊“杜康”指美酒“紅豆”指相思“手足”指弟兄三．巧填成語。1、填恰當(dāng)?shù)淖帧Ｒ回毴缦匆曀廊鐨w對答如流倒背如流巧舌如簧度日如年心急如焚守口如瓶膽小如鼠2、填上表示動物名稱的字，組成成語。亡（羊）補(bǔ)牢飛（蛾）撲火（牛）刀小試童顏（鶴）發(fā)金（蟬）脫殼門可羅（雀）（馬）到成功渾水摸（魚）3、填上與人體有關(guān)的字，組成成語。尖（嘴）猴（腮）（皮）開（肉）綻（唇）槍（舌）劍劈（頭）蓋（臉）（肝）（膽）相照揚(yáng)（眉）吐氣（趾）高氣揚(yáng)千鈞一（發(fā)）4、填顏色，組成語。（銀）裝素裹（綠）樹成蔭萬古長（青）（紫）氣東來燈（紅）酒（綠）半（青）半（黃）面（紅）耳（赤）姹（紫）嫣（紅）（青）山（綠）水（白）紙（黑）字（青）（黃）不接（黑）（白）分明5、“然＂字組合。（潸）然淚下（勃）然大怒（油）然而生（軒）然大波（龐）然大物（泰）然處之（寂）然無聲（憤）然不顧（截）然不同（蔚）然成風(fēng)6、在下面括號內(nèi)填上一個數(shù)，組成成語，并使各等式成立。（一）步登天＋（八）面玲瓏﹦（九）霄云外（一）觸即發(fā)＋（六）親不認(rèn)﹦（七）竅生煙（五）體投地－（一）毛不拔﹦（四）通八達(dá)（五）花（八）門－（兩）面（三）刀﹦（三）令（五）申四、下面是廣告中運(yùn)用的成語，你能寫出正確的成語嗎？百衣百順（百依百順）閑妻良母(賢妻良母)

默默無蚊（默默無聞）樂在騎中（樂在其中）語過添情（雨過天晴）牙口無炎（啞口無言）無胃不至（無微不至）食全食美（十全十美）天嘗地酒（天長地久）飲以為榮（引以為榮）觸幕驚新（觸目驚心）詩情花藝（詩情畫意）五、成語對對子。（注意對仗要工整，意思要相對）。例：粗茶淡飯（山珍海味）流芳百世（遺臭萬年）

井然有序（雜亂無章）

指鹿為馬（循名責(zé)實(shí)）

固若金湯（危如累卵）精雕細(xì)刻（粗制濫造）

雪中送炭（錦上添花）伶牙俐齒（笨嘴拙舌）六、成語之最。1.最貴重的東西（價值連城）

2.最近的距離（近在咫尺）3.最激烈的競爭（龍爭虎斗）

4.最快的閱讀（一目十行）5.最高超的醫(yī)術(shù)（妙手回春）

6.最快的速度（一日千里）7.最緊急的情況（十萬火急）

8.最好的記憶（過目成誦）9.最深刻的見解（入木三分）

10最大的嘴巴（氣吞山河）11.最誠懇的道歉（負(fù)荊請罪）12.最小的地方（方寸之地）13.最迫切的心情（歸心似箭）14.最吝嗇的人（一毛不拔）15.最貴重的稿費(fèi)（一字千金）16.最機(jī)靈的人（八面玲瓏）17.最堅(jiān)固的防守（固若金湯）18.最出眾的人（百里挑一）19.最難過的日子（度日如年）20.最孤單的人（孤家寡人）七、趣填“說”“話”成語。“說”：1.多而流暢地說——口若（懸河）2.亂而無意的說——語無（倫次）3.趣而連貫地說——娓娓（道來）4.呆而結(jié)巴地說——（張）口（結(jié)）舌5.真誠而深情地說——語（重）心（長）“話”：1.虛偽動聽的話——（花）言（巧）語2.為討人喜歡或哄騙人而說的十分動聽的話——（甜）言（蜜）語3.背后制造、散布的誣蔑、誹謗之類的話——（流）言（蜚）語4.豪邁雄壯的話——（豪）言（壯）語5.粗魯、骯臟的話——（污）言（穢）語八、寫出下面成語相關(guān)的人物主角。初出茅廬（諸葛亮）

破釜沉舟（項(xiàng)羽）

指鹿為馬（趙高）完璧歸趙（藺相如）

臥薪嘗膽（勾踐）

入木三分（王羲之）負(fù)荊請罪（廉頗）

三顧茅廬（劉備）

聞雞起舞（祖逖）胸有成竹（文與可）

望梅止渴（曹操）

畫龍點(diǎn)睛（張僧繇）九、有些事物蘊(yùn)含著極深的象征意義，請你找出對應(yīng)的詞語并寫下來。黃牛

駱駝

銀杏

松柏

荷花海鷗

春蠶

喜鵲

梅花

螞蟻

搏擊風(fēng)浪

堅(jiān)貞不屈

任勞任怨

團(tuán)結(jié)友愛

出污不染和平友誼

文明古老友誼長存

永葆青春

任重道遠(yuǎn)奉獻(xiàn)到死

吉祥如意

老實(shí)忠厚

堅(jiān)忍不拔

身手敏捷黃?！蝿谌卧?/p>

駱駝——任重道遠(yuǎn)

銀杏——文明古老松柏——永葆青春荷花——出污不染海鷗——搏擊風(fēng)浪

春蠶——奉獻(xiàn)到死喜鵲——吉祥如意

梅花——堅(jiān)貞不屈螞蟻——團(tuán)結(jié)友愛十、下面這些“食”字成語該入哪個座？請你讀讀、填填。飽食終日

布衣蔬食

簞食壺漿

惡衣惡食

發(fā)憤忘食廢寢忘食

豐衣足食

饑不擇食解衣推食

錦衣玉食食不甘味

因噎廢食

自食其力

自食其言

自食其果1.干了壞事，自作自受。（自食其果）2.說了不算，不守信用。（自食其言）3.自己勞動，養(yǎng)活自己。（自食其力）4.吃飽肚子，不做事情。（飽食終日）5.衣食簡單，生活儉樸。（布衣蔬食）6.盛了湯飯，慰勞軍隊(duì)。（簞食壺漿）7.衣食粗劣，生活窮困。（惡衣惡食）8.刻苦努力，忘了吃飯。（發(fā)憤忘食）9.不去睡覺，忘了吃飯。（廢寢忘食）10.吃的穿的，都很富足。（豐衣足食）11.關(guān)心別人，給人衣食。（解衣推食）12.衣食精美，生活奢侈。（錦衣玉食）13.心中有事，吃飯不香。（食不甘味）14.怕卡喉嚨，不敢吃飯。（因噎廢食）15.肚子饑餓，來不及挑選食物。（饑不擇食）十四：照樣子補(bǔ)充句子。1、把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（主心骨）2、把足智多謀的人喻為（智多星）

3、把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋|道主）4、把公堂臺階下受審的囚犯喻為（階下囚）5、把吝嗇錢財,一毛不拔的人喻為(鐵公雞)6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（糊涂蟲）7、把世故圓滑的人喻為（老油條）8、把沒有專業(yè)知識的外行人喻為（門外漢）

9、把技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人喻為（三腳貓）十一、用詞語的不同意思造句。耽擱：（①停留②耽誤）不要在此耽擱太久，請你馬上離開險地。②快點(diǎn)，你快遲到了，在路上不要耽擱。驕傲：（①不謙虛②自豪）驕傲使人落后，你一定要謙虛謹(jǐn)慎，爭取更好的成績。

②我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳湴?。溫和：（①氣候不冷不熱②使人感到親切）①今天氣候溫和，讓我們?nèi)ヌで啵、谛∝垳睾陀止郧?，?shí)在可愛。新鮮：（①空氣經(jīng)常流通，不含雜類氣體②沒有變質(zhì)）大雨過后，新鮮的空氣帶著花香迎面而來，沁人心脾。

②你要多吃新鮮蔬菜，對身體有好處。十二、仿寫句子。１.例句：錢可以買到書本，但不一定能買到智慧。仿句：錢可以買到（棉衣），但不一定能買到（溫暖）。錢可以買到（良藥），但不一定能買到（健康）。錢可以買到（鐘表），但不一定能買到（時間）。２.例句：書是明燈，能照亮道路；書是陽光，能溫暖心靈；書是甘泉，能滋潤情感。仿句：書是（蠟燭），能（詮釋奉獻(xiàn)）；書是（火焰），能（點(diǎn)燃理想）；書是星斗，能（指明前程）。３.例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄田野。仿句：人們都愛春日，愛她的鶯歌燕舞，愛她的萬紫千紅，愛她的微風(fēng)細(xì)雨。４.根據(jù)你對生活的觀察和感悟，仿寫句子。例：大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。仿句：多姿多彩的植物界給我們許多啟示：玫瑰可以留香，是在告訴我們要幫助他人；落紅能化春泥，是在告訴我們要無私奉獻(xiàn)。５.仿照例句的句式，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將驅(qū)散所有的炎熱。如果我是綠樹，我將奉獻(xiàn)所有的春意。十三、古詩、諺語一．古詩趣味填空。1.在括號里填上帶“春”的詞語。（1）（春蠶）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（2）（春潮）帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（3）（春江）潮水連海平，海上明月共潮生。（4）（春風(fēng)）又綠江南岸，明月何時照我還。（5）（春色）滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（6）（春城）無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有陰。（8）忽如一夜（春風(fēng)）來，千樹萬樹梨花開。2.在括號里填上動物和植物名。（1）雙飛（燕子）幾時回？夾岸桃花蘸水開。（2）故人西辭（黃鶴）樓，煙花三月下?lián)P州。（3）西塞山前（白鷺）飛，桃花流水（鱖魚）肥。（4）枯（藤）老樹昏（鴉），小橋流水人家。（5）亂花漸欲迷人眼，淺（草）才能沒（馬）蹄。（6）兒童急走追（黃碟），飛入（菜花）無處尋。（7）泥融飛（燕子），沙暖睡(鴛鴦)。（8）柴門聞(犬)吠，風(fēng)雪夜歸人。3.在括號里填上表示顏色的詞。（1）接天蓮葉無窮(碧)，映日荷花別樣(紅)。（2）遙望洞庭山水(翠)，(白)銀盤里一(青)螺。（3）等閑識得東風(fēng)面，萬(紫)千(紅)總是春。（4）日暮（蒼）山遠(yuǎn)，天寒（白）屋貧。（5）日出江花（紅）勝火，春來江水（綠）如（藍(lán)）。（6）千里（黃）云(白)日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。（7）千里鶯啼(綠)映(紅)，水村山郭酒旗風(fēng)。（8）渭城朝雨浥輕塵，客舍(青)(青)柳色新。4.按詩詞內(nèi)容，在括號里填上合適的地名。（1）(洛陽)親友如相問，一片冰心在玉壺。（2）故人西辭(黃鶴樓)，煙花三月下(揚(yáng)州)。（3）朝辭(白帝)彩云間，千里（江陵）一日還。（4）（桃花潭）水深千尺，不及汪倫送我情。（5）（黃河）遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。（6）大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚船。（7）勸君更盡一杯酒，西出（陽關(guān)）無故人。（8）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見（長江）天際流。二．把下面的句子補(bǔ)充完整。1鐘不敲不鳴，（路不鏟不平）。人不勸不善，（事不為不成）。2亡羊而補(bǔ)牢，（未為遲也）。3以銅為鏡，可以（正衣冠）；以古為鏡，可以（知興替）；以人為鏡，可以（明得失）。4老驥伏櫪，（志在千里）。烈士暮年，（壯心不已）。5鍥而舍之，（朽木不折）；鍥而不舍，（金石可鏤）。6（百川東到海），何時復(fù)西歸？（少壯不努力），老大徒傷悲。7自古皆有死，（民無信不立）。8三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，（其不善者而改之）?（操千曲而后曉聲），觀千劍而后識器。10禍兮福之所倚，（福兮禍之所伏）。11黑發(fā)不知勤學(xué)早，（白首方悔讀書遲）。12三軍可奪帥也，(匹夫不可奪志也)。三．請你根據(jù)詩句內(nèi)容，寫出與它相關(guān)的名勝。1.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（泰山）2.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖）3.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(廬山瀑布)4.湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。（洞庭湖）5.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（廬山）四．按要求寫詩句。1.“雨”是古代詩人筆下常見的景物，如“渭城朝雨浥輕塵”，請?jiān)賹懗鰞蓚€含“雨”的詩句。①天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。②好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。2.根據(jù)提示寫出相應(yīng)的意思完整的古詩詞句子。抒寫友情的詩句。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。借月抒懷的詩句。①露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。②海上生明月，天涯共此時。3.古詩詞中有許多表現(xiàn)惜時或勸學(xué)內(nèi)容的名句，請寫出其中連續(xù)的幾句。①少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。②勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。4.寫出兩句描寫自然風(fēng)光的古詩。①忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。②日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。5.請寫出兩句含有哲理的詩句。①沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。②不識廬山真面目，只緣身在此山中。6.古詩詞中有很多寫“山”“水”“花”“鳥”的句子，請各寫一句。

山：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

水：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。

花：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。鳥：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。7.古詩中描寫夏季景物的名句很多，請寫出兩句。①接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。②黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。8.古詩中抒寫思念故鄉(xiāng)，眷念親友的詩句很多，請寫出兩句。①洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。②獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。五．你能借用古人的詩句來贊美下面的事物嗎？1.竹子：千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。2.柳樹：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。3.小草：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。4.春雨：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。5.石灰：粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。6.梅花：不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。7.長江：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。六．把詩句作為謎面，猜一成語。如：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（觸景生情）1.山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。（絕處逢生）2.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（來之不易）3.危樓高百尺。（瓊樓玉宇）4.欲窮千里目，更上一層樓。（高瞻遠(yuǎn)矚）5.明月何時照我還？（歸心似箭）6.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（情深似海）7孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。（水天一色）8千里江陵一日還。（一日千里）9.相逢何必曾相識。（一見如故）10.讀書破萬卷，下筆如有神。（胸有成竹）11.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（銷聲匿跡）12有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。（始料未及）七．對聯(lián)是漢語特有的一種形式，古今佳作甚多，請對一對。1.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。2.刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。3.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。4.青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。5.霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。6.與有肝膽人共事，從無字句處讀書。7.世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。8.墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。9.愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。10.青山原不老為雪白頭，綠水本無憂因風(fēng)皺面。八．下面都是文藝界著名人士的名字或筆名，有人巧妙利用它們編寫了一副對聯(lián)，上聯(lián)是：碧水田間牛得草。你能根據(jù)下面這些名字寫出下聯(lián)嗎？冰心白楊林里巴金張?zhí)煲?/p>

馬識途

流沙河下聯(lián)是：白楊林里馬識途。九．把下面的諺語補(bǔ)充完整，并按要求分類。1吃一塹，長一智。2.不經(jīng)一事，不長一智。3.一年之際在于春，一生之際在于勤。4.人心齊，泰山移。5.一根筷子容易折，十根筷子堅(jiān)如鐵。A.說明失敗是成功之母的：（1.2.）B.說明團(tuán)結(jié)力量大的：（4.5.）C.比喻做事要抓關(guān)鍵：（3.）十．請?jiān)谙旅嫘笳Z的括號內(nèi)填上歷史故事或神話傳說中的人物。1.（愚公）的居處——開門見山2.（林沖）誤闖白虎堂——單刀直入3.（孫武）用兵——以一當(dāng)十4.（曹操）敗走華容道——不出所料5.（諸葛亮）大擺空城計——化險為夷6.（包公）斷案——鐵面無私7.（孫悟空）七十二變——神通廣大8.（諸葛亮）草船借箭——滿載而歸十一在橫線上填上合適的古詩、對聯(lián)、歇后語、格言。1.

在期末寫評語時，老師會祝你來年（更上一層樓）。2.

小明學(xué)習(xí)很刻苦，可