小學生安全教育教案最新3篇

第小學生平安教育教案最新3篇

平安教育主題班會活動篇一

主題班會目的：

經(jīng)過本次班會活動，讓學生理解一次生動活潑的交通平安教育，經(jīng)過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)那么，懂得交通平安重于泰山。

活動準備：

1、黑板上書寫“平安在我心中〞幾個美術(shù)字。

2、確定男女主持各一人。

3、準備好15道測試交通規(guī)那么的題目。

4、確定四位學生排練小品(〕《人民的好警察》。

5、學生在班會課前自學《中小學生日常平安手冊》。

5、準備好相關課件。

活動過程：

〔一〕師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通平安重于泰山。。

1、導入：

交通平安，一個永恒的話題；交通平安，一個關系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?/p>

2、請看材料〔顯示課件〕

進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，一年10萬人是什么概念

——一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

——一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣20某某年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；能夠養(yǎng)活100萬個下崗職工；能夠使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。

3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。〔顯示課件〕

4、交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，

〔學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事〕

5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感慨唏噓。感慨、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。

〔學生能夠各抒已見?！?/p>

6、同學們，應對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們〔如司機、行人、親人、交通管理部門等等〕說些什么

〔學生思考并表述〕

7、師小結(jié)：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，平安意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因?！谕總€同學心中都有交通平安這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)那么——接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。下頭我們把這些交給我們的主持人——蔡巧偉〔男)和楊婷婷(女〕

平安教育活動教案篇二

1、讓幼兒知道不能把馬路的空地當作游戲場。

2、培養(yǎng)幼兒的平安意識和良好的禮儀習慣。

選出三名幼兒與教師排演情景劇，演示在馬路上玩耍的場景。

1、導入活動：

〔1〕師："今天我們一起來看小朋友表演的一個小情景劇。請大家一邊看，一邊想，表演中說了一件什么事情？"

〔2〕三名幼兒與教師排演一個簡單的情景。演示在馬路上玩耍的危險片段。

2、關鍵步驟：

〔1〕提問："剛剛是在哪？發(fā)生了一件什么事？"

〔2〕你認為小朋友哪點做得不對，他們應該在哪玩？

〔3〕如果小朋友約你到馬路上去玩，你會怎么做？

3、示范后與幼兒團討：

〔1〕我們可以選擇在什么地方游戲最平安？

〔2〕如果球之類的玩具滾到了馬路上，你該怎么辦？

活動延伸：

1、請小朋友重新改編剛剛的`情景小情景劇，并分組表演給大家看。

2、提問：我們在玩追跑游戲時要注意什么？〔要看周圍是否平安〕

3、活動反思。

平安教育主題班會活動篇三

“平安教育〞主題班會活動記錄

活動過程

1．學習平安知識手冊，了解平安知識的很重要性。

2．經(jīng)過學習身邊發(fā)生的一些平安事故的實例來了解平安知識的很重要性。出示本次班會活動的主題。

3．主持人：平安就在我們身邊。

4．主持人：我們每一天上學、放學、，都在道路最擁擠的時候，稍不注意，就會發(fā)生一些意想不到的事故。所以，我們必須懂得一些交通規(guī)那么。此刻，我們就一齊來學習一下交通方面的知識。

A．讓一名扮演交警手語，請同學來解說是什么意思。

B．交通知識競賽。出示一些常見的交通標志，讓學生解說它所指的意思，看誰說的又對又多。

5．主持人：我們在校內(nèi)或校外活動時，都要注意平安，否那么，一些意想不到的平安事故說不定可能就會發(fā)生在我們身上。

討論：下頭的行為對嗎？

A．放學了在過橋的時候互相擁擠；

B．在公路上你追我趕；

C．騎自行車在路上亂竄；

D．在河邊釣龍蝦；

E．在橋的欄桿上走；

F．乘校車的同學乘車時將手或頭伸出車窗外；

主持人：同學們我們可千萬不能像以上這些同學那樣湖涂呀！

平安衛(wèi)士：我要考考大家，你們明白哪些特殊的電話號碼？它們有什么作用呢？

〔110，119，120，121……〕

6．主持人：我們不但要懂得一些必備的平安法規(guī)，還必須懂得怎樣處理一些意外事故，還必須對我們身邊的人和事堅持必須的警惕。

讓學生明白壞人是沒有模樣的。壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；可能是陌生人，也可能是自我身邊的人。

如果你遇到以下幾種情景你會怎樣辦：

A．你在路上看見一伙年青人在打架斗毆；

B．當你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了；

C．當你看到一個地方起火了，并且火勢很猛；