不同的交通運輸方式教學設計

人教版《品德與社會》四年級（下）《不同的交通運輸方式》教學設計太平中心校劉雪光教學目標：通過調(diào)查，了解多種多樣的交通運輸方式。體會現(xiàn)代交通與人們?nèi)粘Ｉ畹年P系。感悟不同交通運輸方式的特點。教學準備：多媒體，交通運輸方式的材料。教學過程：看交通，知交通談交通，通交通與我們的生活關系密切，提到它，你會想到什么？(板書：交通)看，這有一個現(xiàn)代交通展，讓我們?nèi)タ纯?。出示圖片，邊看邊說出交通運輸工具的名字?，F(xiàn)代交通運輸真是發(fā)達，地上，水里，空中多種多樣，四通八達！出示概念“交通運輸”。（交通動輸一般是指用車、船、飛機等把人或物從一個地方運到另一個地方。）用自己的話說一說。（板書：運輸）貼圖片（飛機，火車，汽車，船）。說交通，用交通活動一：了解交通運輸方式是多種多樣的。交通運輸?shù)姆绞蕉喾N多樣，這些分別代表著哪種交通運輸方式，你知道嗎？板書：公路運輸鐵路運輸水路運輸航空運輸老師來介紹一種：管道運輸：出示相關圖片和介紹?，F(xiàn)代交通運輸十分發(fā)達。除了鐵路運輸、公路運輸、水路運輸、航空運輸以外，還有一種特殊的運輸方式——管道運輸。人們利用管道把產(chǎn)油區(qū)的原油和天然氣方便、安全地運到其他地方。特點：運輸流動貨物?；顒佣赫J識、了解各種交通運輸方式的特點。這些交通動輸方式給我們的生活帶來了許多便利，你選擇過哪種交通動輸方式？去的哪里？看看他們是怎么選擇的，出示相關資料，你知道他們?yōu)槭裁催@么選嗎？看來不同的交通運輸方式各有自己的特點，下面我們來研究研究。（板書：不同的）連一連：將交通運輸方式和其特點連接起來。（發(fā)圖表）先自己完成，再到小組中去討論討論。出示相關視頻。老師準備了幾段視頻資料，對大家的選擇有幫助，看一看。、確定答案。活動三：選擇合適的交通運輸方式。看來，你們?yōu)樽约旱墓菊媸窍麓蠊Ψ蜓芯苛?，老師這一次為大家?guī)砹送顿Y項目，下面我們就來招標，看看哪家公司能旗開得勝。先看看要求。（出示要求）開始前，老師先給大家一個溫馨的小提示：大家可以從（1）運費、運送速度、運量；（2）物品的特點；（3）產(chǎn)地到運輸?shù)氐木嚯x，以及人們的實際需要等方面，考慮不同交通運輸方式的特點。出示投資項目。（1）出示旅游項目。（2）出示運輸項目。（3）各小組進行展示，全班同學進行評價，對他們的計劃是否滿意，通過這個活動中，同學們知道選擇交通運輸方式要注意些什么嗎？（板書：根據(jù)實際情況選擇）交通的另一抹色彩1、在生產(chǎn)和生活中，人們主要選擇現(xiàn)代的交通運輸方式。但是，在一些地區(qū)，一些傳統(tǒng)的交通運輸方式仍然起著重要的作用。2、老師也給大家?guī)砹藥追N傳統(tǒng)交通運輸方式的圖片，清看。思考一下為什么在這些地區(qū)仍然選擇傳統(tǒng)的交通運輸方式?①新疆馬拉車②東北的狗拉雪橇③江南水鄉(xiāng)的搖櫓3、認識一些傳統(tǒng)的運輸方式，知道這些傳統(tǒng)的交通運輸方式的使用和這些地區(qū)的地理位置、氣候環(huán)境、社會生活等有著密切關系。4、同學們：通過今天的學習，我們了解到交通運輸方式的多種多樣，它們有著不同的特點，與我們的生活有著密切的關系。下節(jié)課我們將繼續(xù)探討交通與生活