陽(yáng)關(guān)三疊課件_第1頁(yè)
陽(yáng)關(guān)三疊課件_第2頁(yè)
陽(yáng)關(guān)三疊課件_第3頁(yè)
陽(yáng)關(guān)三疊課件_第4頁(yè)
陽(yáng)關(guān)三疊課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩39頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《陽(yáng)關(guān)三疊》中國(guó)古代藝術(shù)歌曲1.《陽(yáng)關(guān)三疊》中國(guó)古代藝術(shù)歌曲1.1.這張圖片表達(dá)的是什么時(shí)代的一種什么場(chǎng)景?

國(guó)畫(huà)作品欣賞:2.假如要你為這張圖片配上古詩(shī),你將選擇哪一首或哪一句?《送元二使安西》2.國(guó)畫(huà)作品欣賞:2.假如要你為這張圖片配上古詩(shī),《送元二使安西請(qǐng)你選擇一首曲子為上幅圖畫(huà)中這樣的場(chǎng)景及你選擇的詩(shī)句配樂(lè)?古樂(lè)隊(duì)演奏的《陽(yáng)關(guān)三疊》電視劇《城南舊事》插曲《送別》3.請(qǐng)你選擇一首曲子為上幅圖畫(huà)中這樣的場(chǎng)景及你選擇的詩(shī)句配樂(lè)?古有感情地吟誦古詩(shī),注意吟誦時(shí)的速度、咬字與語(yǔ)調(diào)。送元二使安西

(唐)王維詩(shī)渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。4.有感情地吟誦古詩(shī),注意吟誦時(shí)的速度、咬字與語(yǔ)調(diào)。送元二使安西王維:王維(692年-761年),字摩詰,祖籍山西祁縣,其父遷居于蒲州(今山西永濟(jì)市),遂為河?xùn)|人。盛唐山水田園派詩(shī)人、畫(huà)家,外號(hào)“詩(shī)佛”,今存詩(shī)400余首。重要詩(shī)作有“相思”、“山居秋暝”等。王維精通佛學(xué)。佛教有一部《維摩詰經(jīng)》,是維摩詰菩薩講學(xué)的書(shū)。王維很欽佩維摩詰,所以自己名為“維”,字“摩詰”。5.王維:王維(692年-761年),字摩詰,祖籍山西祁縣,其父陽(yáng)關(guān):中國(guó)古代陸路對(duì)外交通咽喉之地,是絲綢之路南路必經(jīng)的關(guān)隘。位于甘肅省敦煌市西南的古董灘附近。西漢置關(guān),因在玉門(mén)關(guān)之南,故名。和玉門(mén)關(guān)同為當(dāng)時(shí)對(duì)西域交通的門(mén)戶。宋代以后,因與西方和陸路交通逐漸衰落,關(guān)遂廢圮。古董灘因地面曾暴露大量漢代文物,如銅箭頭、古幣、石磨、陶盅等而得名?!段麝P(guān)遺址考》謂古董灘是漢代以后陽(yáng)關(guān)。但據(jù)清《甘肅新通志》及《敦煌縣志》認(rèn)為紅山口即陽(yáng)關(guān)。6.陽(yáng)關(guān):中國(guó)古代陸路對(duì)外交通咽喉之地,是絲綢之路南路必經(jīng)的關(guān)隘7.7.思考?歌曲分為幾部分?表達(dá)了什么情緒?8.思考?歌曲分為幾部分?8.思考并回答:共聽(tīng)到了幾次相似的旋律?為什么古代的人在分別時(shí)要將一段旋律反復(fù)吟唱三次呢?什么是“三疊”,體現(xiàn)了一種什么樣的情感?9.思考并回答:共聽(tīng)到了幾次相似的旋律?9.“三疊”:古代對(duì)同曲變奏的一種稱謂,三疊是指演唱(奏)了三次。本課中選取的是歌曲中的一疊。10.“三疊”:古代對(duì)同曲變奏的一種稱謂,三疊是指演唱(奏)了三次請(qǐng)同學(xué)們想一想:第一段由幾個(gè)樂(lè)句構(gòu)成?樂(lè)句之間有什么聯(lián)系?123411.請(qǐng)同學(xué)們想一想:第一段由幾個(gè)樂(lè)句構(gòu)成?樂(lè)句之間有什么聯(lián)系?1切分節(jié)奏與跨小節(jié)連線難點(diǎn)解決12.切分節(jié)奏與跨小節(jié)連線難點(diǎn)解決12.請(qǐng)同學(xué)們用“”隨琴演唱第一段歌譜。注意歌唱姿勢(shì)與發(fā)聲位置的準(zhǔn)確,以及氣息的保持。13.請(qǐng)同學(xué)們用“”隨琴演唱第一段歌譜。注意歌唱姿勢(shì)與發(fā)聲位置請(qǐng)同學(xué)們隨琴視唱第二段歌譜。注意聽(tīng)琴,唱準(zhǔn)八度大跳。14.請(qǐng)同學(xué)們隨琴視唱第二段歌譜。注意聽(tīng)琴,唱準(zhǔn)八度大跳。14.有感情的演唱第一段,注意歌詞中重點(diǎn)字的咬字。15.有感情的演唱第一段,注意歌詞中重點(diǎn)字的咬字。15.演唱第二段并注意重點(diǎn)字的咬字。16.演唱第二段并注意重點(diǎn)字的咬字。16.隨伴奏有感情的完整演唱全曲。17.隨伴奏有感情的完整演唱全曲。17.請(qǐng)欣賞樂(lè)器演奏的《陽(yáng)關(guān)三疊》思考:本曲是用什么樂(lè)器演奏的?18.請(qǐng)欣賞樂(lè)器演奏的《陽(yáng)關(guān)三疊》思考:本曲是用什么樂(lè)器演奏的?1古琴發(fā)展史及名稱由來(lái):古琴最初為五弦,周代時(shí)已有七弦。三國(guó)時(shí)期,古琴七弦、十三徽的型制已基本穩(wěn)定,一直流傳沿續(xù)到現(xiàn)在。19.古琴發(fā)展史及名稱由來(lái):古琴最初為五弦,周代時(shí)已有七弦。三國(guó)

古琴也是平置彈奏的彈撥樂(lè)器。木質(zhì),內(nèi)有共鳴體。琴面上有七根弦。古琴音量較小,音區(qū)低沉,音色明凈、渾厚,風(fēng)格古樸,演奏方法非常豐富,不下于五十余種認(rèn)識(shí)古琴形制結(jié)構(gòu):七弦十三徽表演形式:獨(dú)奏和琴歌兩種,本課為琴歌20.古琴也是平置彈奏的彈撥樂(lè)器。木質(zhì),內(nèi)有共拓展延伸21.拓展延伸21.課堂小結(jié)談?wù)勀愕氖斋@!。。。。。。。。。22.課堂小結(jié)談?wù)勀愕氖斋@!22.《陽(yáng)關(guān)三疊》中國(guó)古代藝術(shù)歌曲23.《陽(yáng)關(guān)三疊》中國(guó)古代藝術(shù)歌曲1.1.這張圖片表達(dá)的是什么時(shí)代的一種什么場(chǎng)景?

國(guó)畫(huà)作品欣賞:2.假如要你為這張圖片配上古詩(shī),你將選擇哪一首或哪一句?《送元二使安西》24.國(guó)畫(huà)作品欣賞:2.假如要你為這張圖片配上古詩(shī),《送元二使安西請(qǐng)你選擇一首曲子為上幅圖畫(huà)中這樣的場(chǎng)景及你選擇的詩(shī)句配樂(lè)?古樂(lè)隊(duì)演奏的《陽(yáng)關(guān)三疊》電視劇《城南舊事》插曲《送別》25.請(qǐng)你選擇一首曲子為上幅圖畫(huà)中這樣的場(chǎng)景及你選擇的詩(shī)句配樂(lè)?古有感情地吟誦古詩(shī),注意吟誦時(shí)的速度、咬字與語(yǔ)調(diào)。送元二使安西

(唐)王維詩(shī)渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。26.有感情地吟誦古詩(shī),注意吟誦時(shí)的速度、咬字與語(yǔ)調(diào)。送元二使安西王維:王維(692年-761年),字摩詰,祖籍山西祁縣,其父遷居于蒲州(今山西永濟(jì)市),遂為河?xùn)|人。盛唐山水田園派詩(shī)人、畫(huà)家,外號(hào)“詩(shī)佛”,今存詩(shī)400余首。重要詩(shī)作有“相思”、“山居秋暝”等。王維精通佛學(xué)。佛教有一部《維摩詰經(jīng)》,是維摩詰菩薩講學(xué)的書(shū)。王維很欽佩維摩詰,所以自己名為“維”,字“摩詰”。27.王維:王維(692年-761年),字摩詰,祖籍山西祁縣,其父陽(yáng)關(guān):中國(guó)古代陸路對(duì)外交通咽喉之地,是絲綢之路南路必經(jīng)的關(guān)隘。位于甘肅省敦煌市西南的古董灘附近。西漢置關(guān),因在玉門(mén)關(guān)之南,故名。和玉門(mén)關(guān)同為當(dāng)時(shí)對(duì)西域交通的門(mén)戶。宋代以后,因與西方和陸路交通逐漸衰落,關(guān)遂廢圮。古董灘因地面曾暴露大量漢代文物,如銅箭頭、古幣、石磨、陶盅等而得名?!段麝P(guān)遺址考》謂古董灘是漢代以后陽(yáng)關(guān)。但據(jù)清《甘肅新通志》及《敦煌縣志》認(rèn)為紅山口即陽(yáng)關(guān)。28.陽(yáng)關(guān):中國(guó)古代陸路對(duì)外交通咽喉之地,是絲綢之路南路必經(jīng)的關(guān)隘29.7.思考?歌曲分為幾部分?表達(dá)了什么情緒?30.思考?歌曲分為幾部分?8.思考并回答:共聽(tīng)到了幾次相似的旋律?為什么古代的人在分別時(shí)要將一段旋律反復(fù)吟唱三次呢?什么是“三疊”,體現(xiàn)了一種什么樣的情感?31.思考并回答:共聽(tīng)到了幾次相似的旋律?9.“三疊”:古代對(duì)同曲變奏的一種稱謂,三疊是指演唱(奏)了三次。本課中選取的是歌曲中的一疊。32.“三疊”:古代對(duì)同曲變奏的一種稱謂,三疊是指演唱(奏)了三次請(qǐng)同學(xué)們想一想:第一段由幾個(gè)樂(lè)句構(gòu)成?樂(lè)句之間有什么聯(lián)系?123433.請(qǐng)同學(xué)們想一想:第一段由幾個(gè)樂(lè)句構(gòu)成?樂(lè)句之間有什么聯(lián)系?1切分節(jié)奏與跨小節(jié)連線難點(diǎn)解決34.切分節(jié)奏與跨小節(jié)連線難點(diǎn)解決12.請(qǐng)同學(xué)們用“”隨琴演唱第一段歌譜。注意歌唱姿勢(shì)與發(fā)聲位置的準(zhǔn)確,以及氣息的保持。35.請(qǐng)同學(xué)們用“”隨琴演唱第一段歌譜。注意歌唱姿勢(shì)與發(fā)聲位置請(qǐng)同學(xué)們隨琴視唱第二段歌譜。注意聽(tīng)琴,唱準(zhǔn)八度大跳。36.請(qǐng)同學(xué)們隨琴視唱第二段歌譜。注意聽(tīng)琴,唱準(zhǔn)八度大跳。14.有感情的演唱第一段,注意歌詞中重點(diǎn)字的咬字。37.有感情的演唱第一段,注意歌詞中重點(diǎn)字的咬字。15.演唱第二段并注意重點(diǎn)字的咬字。38.演唱第二段并注意重點(diǎn)字的咬字。16.隨伴奏有感情的完整演唱全曲。39.隨伴奏有感情的完整演唱全曲。17.請(qǐng)欣賞樂(lè)器演奏的《陽(yáng)關(guān)三疊》思考:本曲是用什么樂(lè)器演奏的?40.請(qǐng)欣賞樂(lè)器演奏的《陽(yáng)關(guān)三疊》思考:本曲是用什么樂(lè)器演奏的?1古琴發(fā)展史及名稱由來(lái):古琴最初為五弦,周代時(shí)已有七弦。三國(guó)時(shí)期,古琴七弦、十三徽的型制已基本穩(wěn)定,一直流傳沿續(xù)到現(xiàn)在。41.古琴發(fā)展史及名稱由來(lái):古琴最初為五弦,周代時(shí)已有七弦。三國(guó)

古琴也是平置彈奏的彈撥樂(lè)器。木質(zhì),內(nèi)有共鳴體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論