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文檔簡介
2023高考歷史模擬試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.孔子不僅懂得當時現(xiàn)行的禮,他還注重禮的沿革和本源?!岸Y”最重大的是祭,推究祭的心理根據(jù),是人類的孝悌之心,推廣孝悌之心就是“仁”。由此可推知,孔子主張A.統(tǒng)治者應發(fā)揚祖先崇拜以維護統(tǒng)治B.百姓應接受現(xiàn)實維護政治秩序C.把“仁”的精神注入“禮”的軀殼D.把諸子百家學說融進儒家思想2.秦漢時期,君臣之間溝通,除了正式的朝堂召見外,還存在一種特殊的“請間言事”,即吏民請求于皇帝朝堂召見外的空閑時間,在更隱秘、私人化的場所進行君臣溝通與政事謀議。這一做法A.強化了君主的專制統(tǒng)治 B.表明決策過程發(fā)生異變C.提高了政務的執(zhí)行效率 D.反映了君主與外朝矛盾3.玉米在16世紀中期,即明朝傳入中國。據(jù)學者研究認為,“玉米傳入中國的途徑分為海路和陸路。陸路又分為兩條:一條由印度、緬甸入云南的西南路線,另一條經(jīng)波斯、中亞到甘肅的西北線。海路則經(jīng)東南沿海省份再傳入到內地?!庇衩讉魅胫袊梢苑从吵鯝.明朝鄭和七次下西洋的空前盛況B.奴隸貿易與新航路的開辟如影隨形C.世界重要大洲間都已經(jīng)有了聯(lián)系D.新航路開辟后的世界物資物種交流4.西方歷史哲學家柯林伍德指出:“一切歷史都是思想史?!痹谶@里,柯林伍德強調的是A.思想史構成了全部歷史的主干 B.一切歷史都可以被置換為思想史C.思想史決定了整個歷史的發(fā)展 D.歷史學難免會有個人的主觀判斷5.“五四時代是個分水嶺,從此軍閥要過時,國會的花要謝,從曾國藩、李鴻章、張之洞幕府以來的士,從袁世凱訓練下來的新兵,都要讓給新的知識分子與北伐革命軍了?!边@一觀點認為五四運動A.推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治 B.促使社會主導力量發(fā)生了變化C.促進了中華民族的覺醒 D.沖擊辛亥革命以來的民主秩序6.1864~1894年中國進出口平均稅率的變動如圖所示。據(jù)此表明當時中國A.民族工業(yè)獲得長足發(fā)展 B.殖民地化程度日趨嚴重C.對外貿易處于順差狀態(tài) D.海關行政權力尚未喪失7.在當今保存的青銅器皿中,商代青銅器經(jīng)常刻以夸張變形的獸面或原始圖騰作為紋飾;周代青銅器皿則大多遵從固有的規(guī)格,在裝飾上具有顯著的秩序感。引起這一變化的主要因素是A.制造技術進步 B.法家思想影響 C.政治倫理規(guī)范 D.審美觀念變化8.近代史上,成為中華民族走向復興的歷史轉折點的事件是A.辛亥革命 B.五四運動C.抗日戰(zhàn)爭的勝利 D.新中國成立9.15世紀時梵蒂岡一個圖書管理員說:“過去稀有而索價上百金幣的書籍,現(xiàn)在只要二十金幣,不論古今,罕有人類發(fā)明之重要堪與媲美?!边@里說的“發(fā)明”是指A.造紙技術B.雕版印刷C.活字印刷D.裝訂書籍10.嚴格地說,是威尼斯和佛羅倫薩的紡紗作坊而不是達·芬奇的繪畫作坊養(yǎng)育了文藝復興人文主義。這說明文藝復興運動最早在意大利興起的根源是A.意大利最早產(chǎn)生了資本主義萌芽B.意大利保留了希臘、羅馬的古典文化C.意大利的中世紀神學思想淡薄D.意大利具有豐富的人才資源11.1860年,總理衙門大臣奕訴在奏折中將俄國列為中國第一大威脅。他認為俄國為“肘腋之患”,英法等國為"肢體之患"。這一認識A.反映出東北西北邊疆嚴重危機 B.對中國周邊形勢作了錯誤判斷C.表現(xiàn)出清政府的海防意識薄弱 D.企圖聯(lián)合英法遏制俄國的侵略12.清代長期以來禁八旗宗室子弟娶漢女,以“保種族純潔”。1902年,清廷“開除此禁,所有滿漢民人等,著準其彼此結婚”。這說明()A.突發(fā)性是習俗變革的主要特征 B.政治形勢影響清廷社會政策C.資產(chǎn)階級維新派力量漸占上風 D.滿漢之間實現(xiàn)社會地位平等13.以國家大法的方式維護中華民族根本利益的是A.中英《聯(lián)合聲明》 B.中葡《聯(lián)合聲明》C.《反分裂國家法》 D.中美《聯(lián)合公報》14.1904年,留美學生張繼業(yè)在參觀了圣路易斯博覽會之后寫道:“他國入賽之品,皆實業(yè)學問……房屋之設,皆是全球著名之大制造場、商業(yè)場、大學校、議院、政務院等類。以視上列我國賽品質丑,奚啻天壤”這反映出近代的世界博覽會A.帶動了崇洋媚外風氣 B.是列強擴大侵略的工具C.具有經(jīng)濟外交的功能 D.推動了世界市場的形成15.中國近代以來,農(nóng)耕時代的粗略時間觀念逐漸被精確的現(xiàn)代鐘表時間觀念所替代。對此時間觀念改變影響最大的是A.服飾的中西合璧 B.傳統(tǒng)建筑與西洋建筑并存C.報刊雜志的創(chuàng)辦 D.交通與通訊工具的改變16.歷史事件的發(fā)生存因果關系,下列配對正確的是A.新航路開辟——地中海世界崛起 B.蒙古西征——東羅馬帝國滅亡C.啟蒙運動——法國大革命發(fā)生 D.工業(yè)革命——德意志宗教改革17.如圖著作具有劃時代的意義,是政治經(jīng)濟學中的一次革命。此著作A.第一次系統(tǒng)地闡明了唯物主義歷史觀B.主要論述馬克思主義的階級斗爭學說C.以剩余價值為中心揭露資本家的剝削D.后成為“國際工人協(xié)會”的臨時章程18.下面為山東省陵縣農(nóng)民增收統(tǒng)計表年份合作社戶數(shù)比單干時收入增加的戶數(shù)與單干時收入相等的戶數(shù)比單干時收入減少的戶數(shù)10%11%—20%21%—30%30%以上小計195217840012321953272527052151906814195422194014465492271623616180195535987187185544942484874240據(jù)此可知,當時該地A.農(nóng)村經(jīng)濟中出現(xiàn)了平均主義傾向B.農(nóng)民的生產(chǎn)收入得到了普遍增長C.農(nóng)業(yè)社會主義改造任務基本完成D.農(nóng)業(yè)社會主義改造激發(fā)了農(nóng)村活力19.文藝復興時期的藝術家和思想家們并非不理解殘酷的命運和外部世界對人類創(chuàng)造的束縛。然而在他們看來,人類有能力獲得知識,而知識的效用在于它能讓人們變得“更為明智和幸?!?。據(jù)此可知,文藝復興A.有利于推動科學的進步 B.繼承了古代人文精神C.喚醒了人類的自我意識 D.促進了藝術思想繁榮20.1919年,李大釗在某文中寫到“我們把這些零碎的資料,稍加整理,……把他轉介紹于讀者,使這為世界改造原動的學說”。這里的“為世界改造原動的學說”是指A.進化論 B.三民主義C.馬克思主義 D.十月革命經(jīng)驗21.1925年,毛澤東在《中國社會各階級的分析》一文中指出:“我們的革命要有不領錯路和一定成功的把握,不可不注意團結我們真正的朋友,以攻擊我們的真正的敵人?!边@表明A.中國共產(chǎn)黨人已經(jīng)找到革命勝利的道路 B.國共合作出師北伐并取得巨大成功C.毛澤東已認識到農(nóng)民群眾力量的偉大 D.中國共產(chǎn)黨己認識到掌握武裝力量的重要性22.19世紀中后期,某國最高統(tǒng)治者面臨國內嚴峻形勢,被迫有所行動,但他同時在國務會議上宣布:“諸位請相信,凡是為保障地主利益能夠做的一切,都做到了?!痹撔袆邮茿.法國頒布《民法典》B.德意志實現(xiàn)統(tǒng)一C.俄國廢除農(nóng)奴制D.日本明治維新23.歷史是復雜的。有時吸取前人的歷史教訓會導致新問題的產(chǎn)生。下列史實能佐證這—看法的是()A.秦二世而亡,漢推行郡國并行制B.秦二世而亡,漢啟用布衣將相C.隋二世而亡,唐廣招賢才知人善任D.隋二世而亡,唐實行寬簡舒緩法令24.春秋時期,“工商食官”逐漸被沖破。一批新興私營工商業(yè)主逐漸擁有龐大資產(chǎn),“貴"的階級外,又增加“富"的階級,“貴”“富"由合走向分離。這一變化促成社會結構由貴賤等級轉向為A.城鄉(xiāng)之間的國野之分 B.地主和農(nóng)民的階級鴻溝C.士農(nóng)工商的職業(yè)區(qū)分 D.君主與平民的統(tǒng)治結構25.清康熙末葉,各地的地方戲蓬勃興起,被稱為花部,進人乾隆年代開始與稱為雅部的昆劇爭勝。至乾隆末葉,花部壓倒雅部,占據(jù)了舞臺統(tǒng)治地位,直至道光末葉。這一變化主要是由于A.清朝專制統(tǒng)治的強化 B.社會結構的變化C.皇室貴族的審美追求 D.商品經(jīng)濟的發(fā)展26.商至秦漢,現(xiàn)有文獻記錄到的大瘟疫如下:商代僅記錄到河南2次;周代記錄到陜西5次,山東、河北各1次;秦漢記錄到浙江、河南、湖北各3次,安徽2次,山東、江蘇、江西、山西、湖南、貴州、廣東、內蒙各1次。對大瘟疫的記錄情況表明,商至秦漢A.統(tǒng)一多民族國家逐漸形成 B.大瘟疫從中原向南方擴散C.大瘟疫發(fā)生頻率逐漸加快 D.中原人口不斷向周邊遷移27.宋代以來,民間相傳豆腐是西漢淮南王劉安發(fā)明的。河南省密縣打虎亭一號漢墓出土了一塊豆腐作坊石刻(如下圖),其中表現(xiàn)了浸豆、磨豆、過濾、點漿和鎮(zhèn)壓成形等生產(chǎn)工序。對此解讀合理的是A.豆腐確實為淮南王劉安所發(fā)明 B.民間傳說具有一定的史學價值C.豆制品是漢代民間的主要食物 D.石刻成為技術推廣的重要手段28.下表為有關軍機處成立時間的記載,據(jù)此可知A.上述史料均不是第一手史料,沒有研究價值B.軍需房、軍機房均為軍機處的早期名稱,職能相同C.軍機處的保密性很強,無法通過文獻史料梳理考證其成立時間D.理順軍需房、軍機房與軍機處的關系,利于考訂軍機處成立時間29.表中的數(shù)量變化反映出這一時期中國中國建交國家數(shù)量年份19491950195119521953建交國家數(shù)109100A.取得了巨大外交成就B.貫徹的是和平共處五項原則C.打破了美國的外交孤立D.貫徹的是“一邊倒”外交方針30.第二次世界大戰(zhàn)結束后初期,美國對蘇聯(lián)的基本態(tài)度如下表所示據(jù)此可以推知,當時的美國A.積極推動美蘇冷戰(zhàn)格局的擴展 B.準備對蘇實施強硬的遏制政策C.試圖借助于戰(zhàn)爭手段遏制蘇聯(lián) D.對蘇外交政策發(fā)生了重大轉折二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.材料陳振龍(1573—1619年),出生于明代萬歷年間,福建長樂人,年輕時就跟隨家鄉(xiāng)商人到呂宋(今菲律賓)謀生。他在旅居呂宋期間,發(fā)現(xiàn)一種耐旱、高產(chǎn)、易種、香甜等特點的農(nóng)作物,這種作物就是從美洲引進到呂宋的甘薯。陳振龍想到家鄉(xiāng)人民每日男耕女織,辛苦勞作,卻仍不能果腹,決心不惜任何代價也要把甘薯引種到祖國。他冒險把甘薯種藤帶回福建后,先在一塊空地上試種,獲得小面積高產(chǎn)。繼而,陳振龍根據(jù)福建山地特點,改進甘薯種植技術,取得在貧瘠山地種植甘薯成功的經(jīng)驗。1594年,福建等地旱情十分嚴重。巡撫官員金學曾出面支持陳振龍大力推廣甘著的種植,八閩大地迅速掀起甘薯種植熱潮,這有利于黎民百姓比較順利渡過災荒之年。金學曾在總結陳振龍父子種植甘薯經(jīng)驗的基礎上寫成了中國第一部有關甘薯的專著《金薯傳習略》。從此,甘薯逐漸推廣到全國各地——摘編自劉青泉《僑胞陳振龍》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括陳振龍引進甘薯的背景和在福建種植成功的原因。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析陳振龍、金學曾的個人品格。32.閱讀材料,完成下列要求。材料一漕運是關系中國古代王朝興衰的重要因素,是王朝權力中心得以生存和運行的物質輸送線和生命線。漕運線路方向一直處于變化之中。秦漢時期,漕糧通過黃河、渭河由東向西運抵長安。唐代,朝廷逐漸把漕運重點放在南方。唐宋期間,漕運逐漸轉變?yōu)橛蓶|南而西北。元、明、清三朝,漕運則轉變?yōu)槟媳狈较颍赡隙帘?。元代海運、河運并行,以海運為主。明永樂十三年(1415年)后,重開會通河,依托京杭大運河,停止海運。由于運河淤塞,1901年清政府廢止漕運?!幾詤晴吨袊糯钸\空間變動的歷史意義》材料二新航路開辟后,英國、荷蘭等國為發(fā)展海上貿易,開始在北大西洋的高緯度地區(qū)尋找通往亞洲的航路。1497年,英國卡伯特父子發(fā)現(xiàn)了一塊“新發(fā)現(xiàn)的大陸”,即北美大陸東海岸的紐芬蘭島;16世紀,法國人卡蒂埃到達拉布拉多半島(北美洲最大半島)。17世紀初,效力于荷蘭的英國人哈得遜曾多次向西北航行,探索經(jīng)北冰洋通向亞洲的航路。17世紀初,俄羅斯人在北太平洋和西伯利亞地區(qū)進行了多次海上和陸上探險,開辟了北太平洋到北冰洋的航線。西歐人還不斷探尋南半球的新世界。1578年,英國人德雷克到達美洲南端的合恩角。1642~1643年,荷蘭的塔斯曼環(huán)航澳大利亞時,到達新西蘭和塔斯馬尼亞島。——摘編自《中外歷史綱要》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,分析中國古代漕運變化的原因。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,分析歐洲人尋找新的海運航線的背景及影響。(3)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,比較15世紀中西方經(jīng)濟發(fā)展方式的差異。33.[歷史-選修4:中外歷史人物評說]材料鄭板橋,清代杰出的藝術家、文學家,為“揚州八怪”的代表人物。他從小生長在農(nóng)村,歷經(jīng)康、雍、乾三代,鄭板橋提倡“文必切于日用”“筆墨之外有主張”,反對“解釋古人之唾余”。他說:“千古好文章,只是即景即情,得事得理”固不必引起斷律?!编嵃鍢蛞簧類厶m、竹、石,其畫構圖簡單。主題鮮明,詩、書、畫、印完美結合。他尤喜畫竹,曾在一幅畫上題詩說:“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲,些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情”鄭板橋的詩畫極富生活氣息,深受時人喜愛。他晚年靠賣畫為生,曾題詩云:“畫竹多于買作錢,紙高六尺價三千,任渠話舊論交接,只當秋風過耳邊。”——摘編自白壽彝里總主編《中國通史》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括鄭板橋畫作的藝術特點。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析鄭板橋藝術風格形成的歷史背景。
參考答案(含詳細解析)一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【答案解析】
孔子認為禮是最大的祭,認為祭的心理根據(jù)是人的孝悌之心,而孝悌之心與仁相關,由此可知,孔子將仁的精神注入禮的軀殼,C正確;A脫離題干主旨,排除;題干體現(xiàn)了孔子將禮和仁結合,未對百姓提出要求,排除B;諸子百家局面是戰(zhàn)國時期,排除D。2、A【答案解析】
材料體現(xiàn)的是秦漢時期君臣之間特殊的“請間言事”,這更有利于君主對朝廷的了解和掌控,有利于皇權的加強,A正確;材料沒有體現(xiàn)決策異變,只是君臣之間的“請間言事”,B錯誤;C、D與材料無關。3、D【答案解析】
依據(jù)所學知識可知,原產(chǎn)美洲的玉米傳入中國可以反映出新航路開辟后的世界物種交流,故D正確;明朝鄭和下西洋是在新航路開辟前,故A錯誤;材料沒有奴隸貿易的信息,故B錯誤;此時澳洲還沒有發(fā)現(xiàn),故C說法錯誤。4、D【答案解析】
結合所學可知,“一切歷史都是思想史。”強調的是歷史評論的主觀性,故D正確。5、B【答案解析】
據(jù)材料“從袁世凱訓練下來的新兵,都要讓給新的知識分子與北伐革命軍了”并結合所學內容可知五四運動后,工人階級登上歷史舞臺,中國社會的主導力量開始發(fā)生改變,B正確;國民大革命推翻了北洋軍閥統(tǒng)治,排除A;五四運動促進中華民族的覺醒的說法與題意主旨不符,排除C;辛亥革命后袁世凱竊取了革命果實,北洋軍閥統(tǒng)治下并未建立起民主秩序,排除D。6、B【答案解析】
1864年至1894年正是鴉片戰(zhàn)爭結束至甲午戰(zhàn)爭期間,這一時期列強積極開拓國際市場,中國進出口關稅呈現(xiàn)下降趨勢,說明中國日益卷入資本主義世界市場,意味著中國逐漸淪為資本主義世界市場中提供原料和市場的重要區(qū)域,即殖民地化程度日趨嚴重,B正確;民族資本主義初步發(fā)展是在甲午戰(zhàn)爭后,排除A;通過稅率變化無法得出中國貿易順差或者逆差,排除C;鴉片戰(zhàn)爭后中國逐漸喪失海關權力,排除D。7、C【答案解析】
周代的青銅器紋飾更多的體現(xiàn)了秩序和規(guī)整,而青銅器在商周時期多為禮器,商周青銅器的紋飾風格變化反映了周代政治倫理相對于商代更加規(guī)范,C正確;青銅制造技術的變化不能構成紋飾風格變化的主要原因,排除A;法家思想在西周并未出現(xiàn),排除B;審美觀念變化不是紋飾變化的主要原因,排除D。8、C【答案解析】
結合所學內容可知,抗日戰(zhàn)爭的勝利是中國人民反對帝國主義侵略第一次取得了完全勝利,洗雪了鴉片戰(zhàn)爭以來的民族恥辱,成為中華民族走向復興的歷史轉折點,故選C項;AB項沒有改變中國的社會性質,沒有完成民主革命的任務,不是中華民族復興的轉折點,排除;新中國成立表明中國完成了反帝反封的民主革命的任務,不屬于“轉折點”,排除D項。故選C。9、C【答案解析】
試題分析:根據(jù)材料“上百金幣的書籍,現(xiàn)在只要二十金幣”反映出書籍的價格下降,與價格下降有關的是造紙術和印刷術,而15世紀時活字印刷術傳入歐洲,對其造成的影響是最大的,故C項正確,排除B項;造紙術于8世紀時傳到歐洲,與材料時間不符,排除A項;D項與材料主旨無關,排除D項??键c:古代中國的科學技術與文學藝術·科技成就·活字印刷術【題目詳解】請在此輸入詳解!10、A【答案解析】
材料認為“是威尼斯和佛羅倫薩的紡紗作坊”而不是“達芬奇的繪畫作坊”培育了文藝復興人文主義,一定的思想文化是一定政治經(jīng)濟的反映,經(jīng)濟基礎決定上層建筑。文藝復興運動最早在意大利興起的根源應從經(jīng)濟角度上去分析,“威尼斯和佛羅倫薩的紡紗作坊”反映了當時意大利出現(xiàn)資本主義萌芽。結合所學可知,十四五世紀,意大利出現(xiàn)了佛羅倫薩和威尼斯等著名的工商業(yè)城市,這些城市紛紛采取鼓勵發(fā)展工商業(yè)的政策,促進了經(jīng)濟和社會的發(fā)展,出現(xiàn)了資本主義萌芽。故A項正確;BD兩項是文藝復興運動最早在意大利興起的原因之一,但不是經(jīng)濟上的根源,故排除;意大利的中世紀神學思想并不淡薄,故C項錯誤。11、A【答案解析】
兩次鴉片戰(zhàn)爭中沙俄割占了中國東北和西北地區(qū)的大片領土,給中國東北西北邊疆帶來嚴重危機,所以奕?認為俄國是“肘腋之患”,英法為“肢體之患”,故選A;奕?的認識不是錯誤判斷,排除B;材料內容與海防意識薄弱無關,主要是源于現(xiàn)實的邊疆危機,排除C;清政府并沒有聯(lián)合英法遏制俄國,排除D。故選A。12、B【答案解析】
根據(jù)所學內容可知,1902年的清政府深陷統(tǒng)治危機,此時放開滿漢不可通婚的禁令明顯是為了挽救統(tǒng)治危機,說明政治形勢影響清廷社會政策,故選B項;習俗變革主要是具有漸進性,而不是突發(fā)性,排除A項;從該禁令的廢除無法看出資產(chǎn)階級維新派力量占據(jù)上風,更不能證明滿漢之間實現(xiàn)了社會地位平等,排除CD項。故選B。13、C【答案解析】
根據(jù)“中華民族根本利益”并結合所學內容可知指的應該是《反分裂國家法》,該法旨在打擊分裂國家的行為,故選C項;ABD中的“聲明”和“公報”都不屬于國家大法,排除。故選C。14、C【答案解析】
材料反映的是1904年圣路易斯博覽會上我國賽品與其他國家展品的對比,體現(xiàn)了我國和西方國家在經(jīng)濟上的差距,C符合題意;A、B、D與材料無關,排除。15、D【答案解析】
交通與通訊工具的改變縮短了時間和距離,影響人們時間觀念的改變。故選D;服飾、建筑和時間關系較遠,排除AB;報刊雜志的創(chuàng)辦與時間觀念的精準度都要低于交通和通訊工具,排除C。16、C【答案解析】
結合所學可知,啟蒙運動中盧梭提出了人民主權學說與社會契約思想,為推動法國大革命的爆發(fā)提供了理論武器,故C項符合題意;新航路開辟引發(fā)商業(yè)革命,地中海世界衰落,排除A項;蒙古西征的時間是十三世紀,東羅馬帝國于1453年滅于奧斯曼土耳其之手,排除B項;18世紀工業(yè)革命興起,晚于16世紀的宗教改革,排除D項。故選C。17、C【答案解析】
依據(jù)材料“是政治經(jīng)濟學中的一次革命”并結合所學可知,該著作是《資本論》?!顿Y本論》以剩余價值為中心揭露資本家的剝削,C正確;《德意志意識形態(tài)》第一次系統(tǒng)地闡明了唯物主義歷史觀,A錯誤;《共產(chǎn)黨宣言》論述馬克思主義的階級斗爭學說,B錯誤;馬克思為國際工人協(xié)會起草《協(xié)會臨時章程》,成為國際工人協(xié)會的臨時章程,D錯誤。故選C。18、D【答案解析】
材料表明農(nóng)民加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社后的收入總體上增加較為明顯。由此可知,農(nóng)業(yè)社會主義改造激發(fā)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性。D正確;A項材料未體現(xiàn),排除;B項當時存在著比單干時收入相等和減少的農(nóng)戶,“普遍增長”的說法錯誤,排除;C項1956年底三大改造基本完成,排除。故選D。19、A【答案解析】
文藝復興時期,人文主義者肯定獲得和使用知識會讓人們“更為明智和幸?!保@有利于科學的進步,A項正確;材料沒有古代人文精神及其對文藝復興的影響,B項錯誤;人類自我意識的覺醒與藝術思想繁榮等,在材料中沒有體現(xiàn),CD兩項錯誤。20、C【答案解析】
依據(jù)材料結合所學可知,1919年,李大釗發(fā)表《我的馬克思主義觀》一文。該文既是中國人比較系統(tǒng)地介紹和分析馬克思學說的開山之作,也標志著李大釗已經(jīng)由一個民主主義者轉變?yōu)橐粋€馬克思主義者,所以這里的“為世界改造原動的學說”是指馬克思主義,因此C選項正確。A選項錯誤,此時期李大釗向中國傳播的是馬克思主義,不是進化論;B選項錯誤,三民主義正式提出于1906年,不是“零碎的資料”,李大釗也沒有宣傳三民主義;D選項錯誤,十月革命經(jīng)驗不是“學說”。故正確答案為C選項。21、C【答案解析】
根據(jù)題干“不可不注意團結我們真正的朋友,以攻擊我們的真正的敵人”結合所學可知,國民革命時期,毛澤東開始重視中國農(nóng)民問題,認為應團結廣大農(nóng)民參與革命進行反帝反封建斗爭,故C項正確;1928年工農(nóng)武裝割據(jù)使共產(chǎn)黨人找到中國革命的勝利道路,排除A項;材料不能說明北伐的結果,排除B項;國民革命失敗后,共產(chǎn)黨意識到掌握革命武裝的重要性,排除D項。故選C。22、C【答案解析】
據(jù)材料“19世紀中后期……面臨國內嚴峻形勢,被迫有所行動……凡是為保障地主利益能夠做的一切,都做到了”并結合所學知識可知,這反映了1861年俄國農(nóng)奴制改革的背景和特點,故C正確;法國頒布《民法典》在1804年,故A排除;德意志實現(xiàn)統(tǒng)一并不是“面臨國內嚴峻形勢,被迫有所行動”,故B排除;日本明治維新并不是“保障地主利益”,故D排除。23、A【答案解析】漢初推行郡國并行制是對秦朝郡縣制的消極反思,造成了王國問題。24、C【答案解析】
據(jù)材料“增加‘富’的階級,‘貴’‘富’由合走向分離”可知,隨著工商業(yè)的發(fā)展,“工商食官”逐漸衰落,促進士農(nóng)工商的職業(yè)區(qū)分,C項正確;材料體現(xiàn)了“工商食官”的衰落,與城鄉(xiāng)之分無關,A項錯誤;地主和農(nóng)民階級隨著封建土地私有制的建立而出現(xiàn),B項錯誤;君主與平民的統(tǒng)治結構早已存在,D項錯誤。25、D【答案解析】
依據(jù)古代中國文化的發(fā)展可知,隨著商品經(jīng)濟的不斷發(fā)展,逐漸興起了很多符合市民階層的文化,并逐漸的占據(jù)統(tǒng)治地位,花部的興起便是迎合了市民階層的需要。D正確;材料中花部的變化與專制統(tǒng)治的強化無關,A排除;依據(jù)所學可知,這一時期中國的社會結構尚未發(fā)生變化,B排除;材料未反映花部的變化與皇室貴族的審美有關,C排除。故選D。26、A【答案解析】
通過商至秦漢時期對瘟疫的記錄情況來看,每個朝代所記錄的范圍比前代更加廣闊,結合古代中國發(fā)展歷程可知,這些地區(qū)是逐漸被納入中國版圖的,代表了統(tǒng)一的多民族國家正在逐漸形成。A正確;之前南方區(qū)域沒有記載不代表以前南方?jīng)]有瘟疫,而且內蒙古在山東、河北北方,B錯誤;因為所涉及的區(qū)域更多,因此記錄的次數(shù)不代表發(fā)生的頻率加快,C錯誤;材料反映的是統(tǒng)一多民族國家的形成,中原人口不斷向周邊遷移材料信息不能體現(xiàn),D錯誤。故選A。27、B【答案解析】
漢墓出土的豆腐作坊石刻,證明了豆腐在漢代就已經(jīng)被發(fā)明,這說明“民間相傳豆腐是西漢淮南王劉安發(fā)明的”民間傳說具有一定的史學價值,故B正確;但漢墓中沒有淮南王劉安發(fā)明豆腐的證據(jù),故A錯誤;出土的史料無法說明豆制品是否為漢代民間的主要食物,故C錯誤;石刻成為技術推廣的重要手段不是材料主旨,故D項錯誤。28、D【答案解析】
該題主要考查學生對軍機處成立的時間和職能變化的理解和認識。表格中列舉了四個與軍機處成立時間相關的記載,結合所學我們發(fā)現(xiàn):軍機處的名稱前后有所變化,其職能范圍也與所變化,這一點必須要清楚,故D項說法正確;雖然表中的記載來源不是一手史料,但也有一定的參考價值,故A項說法錯誤,排除;軍需房和軍機房的職能顯然不同,故B項說法錯誤,排除;C項的說法太過絕對,排除。29、D【答案解析】
由表中數(shù)據(jù)看出,1949-1950年中國建交國家有19個,1951-1953年建交國家只有一個,這種情況是受建國初期“一邊倒”外交方針的影響,建交國家主要是社會主義國家,故D正確;1949-1953年中國建交國家有20個,談不上取得了巨大外交成就,排除A;1953年提出和平共處五項原則,而1953年沒有與中國建交國家,無法體現(xiàn)和平共處五項原則的影響,排除B;建國初期,中國同蘇聯(lián)等社會主義國家建交,一定程度上打破了美國的外交孤立,1971年恢復中國在聯(lián)合國的合法席位,打破了美國的外交孤立,C錯誤。30、B【答案解析】
杜魯門認為應該對蘇聯(lián)采取強硬政策,凱南認為蘇聯(lián)在極力擴大自己的勢力范圍,都說明美國準備對蘇聯(lián)實施強硬的遏制政策,故選B項;此時冷戰(zhàn)格局尚未確立,談不上擴展,排除A項;美蘇之間實行的是冷戰(zhàn),始終沒有出現(xiàn)直接的戰(zhàn)爭,排除C項;材料主要體現(xiàn)的是美國的政策調整,沒有體現(xiàn)對蘇外交政策,排除D項。故選B。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)背景:新航路的開辟,美洲的發(fā)現(xiàn),甘薯傳入?yún)嗡?;中國海外貿易的進行;中國自然經(jīng)濟下,民眾生活艱辛。成功原因:地方官員的支持;個人的實驗與改良。(2)個人品格:心系百姓;關注民生,關注國家;重視實驗與實踐;重視先進技術的傳播?!敬鸢附馕觥?/p>
(1)背景:根據(jù)“從美洲引進到呂宋的甘薯”,結合所學得出新航路的開辟,美洲的發(fā)現(xiàn),甘薯傳入?yún)嗡危桓鶕?jù)“跟隨家鄉(xiāng)商人到呂宋(今菲律賓)謀生”得出中國海外貿易的進行;根據(jù)“家鄉(xiāng)人民每日男耕女織,辛苦勞作,卻仍不能果腹”得出中國自然經(jīng)濟下,民眾生活艱辛。成功原因:根據(jù)“巡撫官員金學曾出面支持陳振龍大力推廣甘著的種植”得出地方官員的支持;根據(jù)“先在一塊空地上試種,……陳振龍根據(jù)福建山地特點,改進甘薯種植技術”得出個人的實驗與改良。(2)個人品格:根據(jù)“家鄉(xiāng)人民每日男耕女織,辛苦勞作,卻仍不能果腹,決心不惜任何代價也要把甘薯引種到祖國”得出心系百姓,關注民生,關注國家;根據(jù)“先在一塊空地上試種,……陳振龍根據(jù)福建山地特點,改進甘薯種植技術”得出重視實驗與實踐;根據(jù)“金學曾在總結陳振龍父子種植甘薯經(jīng)驗的基礎上寫成了中國第一部有關甘薯的專著《金薯傳習略》。從此,甘薯逐漸推廣到全國各地”得出重視先進技術的傳播。32、(
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