通用版小升初小學語文專題總復習課件789份

第一章漢語拼音第一章漢語拼音1

漢語拼音是學習漢語的基礎，也是學習漢語的重要工具。我們要通過系統(tǒng)的學習，掌握漢語拼音的基本構成因素，熟練掌握漢語拼音的聲母、韻母、聲調(diào)、隔音符號、整體認讀音節(jié)，并熟練掌握漢語拼音的拼寫規(guī)則，正確地拼讀、拼寫音節(jié)；能按順序背誦、默寫字母表，正確區(qū)分書寫大小寫字母；能運用拼音識字、正音和學習普通話。漢語拼音是學習漢語的基礎，也是學習漢語的重要工2第一節(jié)聲母、韻母、整體認讀音節(jié)和聲調(diào)

第一節(jié)聲母、韻母、整體認讀音節(jié)和聲調(diào)

3知識要點主要內(nèi)容注意要點漢語拼音字母大小寫(26個)大寫：ABCDEFGHIJKLMN小寫：ɑbcdefghijklmn大寫：OPQRSTUVWXYZ小寫：opqrstuvwxyz注意嚴格區(qū)別字母的大小寫形式。正確書寫“K”和“k”“Q”和“q”“V”和“v”幾組字母聲母(23個)bpmfdtnIɡkhjqxzhchshrzcsyw翹舌音：zhchshr舌面音：jqx舌尖音：zcs零聲母：yw知識要點主要內(nèi)容注意要點漢語拼音字母大小寫(26個)大寫：A4知識要點主要內(nèi)容注意要點韻母(24個)

單韻母：ɑoeiuü復韻母：ɑieiuiɑoouiuieüeer鼻韻母：ɑneninunünɑnɡenɡinɡong前鼻韻母：ɑneninunün后鼻韻母：ɑnɡenɡinɡong特殊韻母：er續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點韻母(24個)單韻母：ɑoe5知識要點主要內(nèi)容注意要點整體認讀音節(jié)(16個)zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuɑnyinɡ

“yinyiyeyu，wuyueyuɑnyunyinɡ”我們可以用這樣的漢字相對應來記憶：因一夜雨，無月圓云影。再加上另外7個音節(jié)“zhichishirizicisi”，原來沒有什么規(guī)律的一下子就可以背誦出來續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點整體認讀音節(jié)zhichishi6知識要點主要內(nèi)容注意要點聲調(diào)聲調(diào)也叫字調(diào)，就是漢字讀音高低升降的變化。普通話的聲調(diào)有四種：陰平、陽平、上聲、去聲。調(diào)號是標記聲調(diào)的符號，用“ˉˊˇˋ”標記聲調(diào)的符號只能按照順序標在ɑ、o、e、i、u、ü六個單韻母上，輕聲不標，如嗎(mɑ)。標調(diào)的方法可以通過下面的小口訣來記憶：有ɑ一定先標ɑ，無ɑ再標o或e；然后輪到i、u、ü，i、u并列標在后續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點聲調(diào)聲調(diào)也叫字調(diào)，就是漢字讀音高低升7【例1】將下列城市按音序排列，順序正確的一項是()①上海②武漢③北京④重慶⑤昆明⑥廣州⑦成都⑧大連A.③④⑦⑥⑧⑤①②B.③⑦④⑧⑥⑤①②C.③⑦④⑤⑥⑧①②D.③④⑦⑤⑥⑧①②題型解析【例1】將下列城市按音序排列，順序正確的一項是()題型8解析：此題主要考查我們對26個漢語拼音字母的排列順序的掌握和運用情況。完成此題，應先將這八大城市名稱的首字標上音節(jié)；然后按漢語拼音字母表的順序排列，如果第一個字母相同，就按第二個字母的順序排列，以此類推，如“重慶”“成都”中“重”和“成”的第一、二個字母相同，就按第三個字母“o”和“e”來排列順序；最后，與所給選項進行對照，得出答案。答案：B解析：此題主要考查我們對26個漢語拼音字母的排列順9【例2】補充下列加點字音節(jié)中的聲母，并將加點字按聲母的先后順序排列。

____àng____ǐng____à____iáng

蕩漾稟報吶喊涼爽____ōu____ài收斂塞外【例2】補充下列加點字音節(jié)中的聲母，并將加點字按聲母的先后順10解析：此題主要考查我們對聲母的掌握和運用情況。有些聲母的形或音很接近，易混淆，如b和d，p和q，n和l等。因此填寫聲母前先要認真區(qū)分，力爭讀準每一個字的讀音。排序前要先熟讀聲母表，排完后再按聲母表的順序檢查一遍。特別提醒：此題是按聲母表的先后順序排列，切勿將聲母表與漢語拼音字母表混淆。答案：dbnlshs稟蕩吶涼收塞解析：此題主要考查我們對聲母的掌握和運用情況。有些11【例3】下列各組詞語中，加點字的韻母不相同的一組是()A.悄然奇妙B.纖細專心C.愜意感謝D.簡陋野獸

【例3】下列各組詞語中，加點字的韻母不相同的一組是()12解析：此題主要考查我們對韻母知識的掌握情況。完成此題的關鍵是能讀準每一個加點字的讀音，然后能根據(jù)韻母的概念判斷該字的韻母是什么，最后將每組韻母加以比較便可得出正確答案。根據(jù)“韻母就是一個音節(jié)中除了聲母、聲調(diào)以外的部分”這一概念，可以得出A項中的韻母都是iɑo；B項中“纖”的韻母是iɑn，而“?！钡捻嵞甘莡ɑn；C項中的韻母都是ie；D項中的韻母都是ou。由此，可得出答案為B。

答案：B解析：此題主要考查我們對韻母知識的掌握情況。完成此13【例4】找出下面不是整體認讀音節(jié)的拼音。zhiyuɑnzicisiyingwoyɑnyinwenchishiyueyurizhenyeyunyou【例4】找出下面不是整體認讀音節(jié)的拼音。14解析：本題主要考查對整體認讀音節(jié)熟練掌握程度，只要能把16個整體認讀音節(jié)背熟的話，這道題就迎刃而解。解題思路應該是把16個整體認讀音節(jié)默寫下來，然后一個一個排查，就很容易找出不是整體認讀音節(jié)的了。答案：woyɑnwenzhenyou解析：本題主要考查對整體認讀音節(jié)熟練掌握程度，只要能15【例5】給下列詞語的拼音標上聲調(diào)。忍受(renshou)

人手(renshou)知識(zhishi)

指示(zhishi)詩集(shiji)

時機(shiji)放置(fɑnɡzhi)

紡織(fɑnɡzhi)【例5】給下列詞語的拼音標上聲調(diào)。16解析：此題考查兩方面的知識，一是能正確拼讀這些詞語，二是熟練掌握聲調(diào)標注規(guī)則；同時，還要注意似是而非的音節(jié)，注意容易混淆的音節(jié)，注意標調(diào)的先后順序。答案：忍受(rěnshòu)人手(rénshǒu)知識(zhīshi)指示(zhǐshì)詩集(shījí)時機(shíjī)放置(fànɡzhì)紡織(fǎnɡzhī)解析：此題考查兩方面的知識，一是能正確拼讀這些詞語，17一、把下列詞語的音節(jié)補充完整。ɡ_____ào__ángb__構造狼狽__ū__ǎn__ónɡ____í驅(qū)趕紅旗過關演練òuzlèiqghq一、把下列詞語的音節(jié)補充完整。過關演練òuzlèiqghq18二、按要求完成下列練習。

1.“D、F、J、L、G、K、H、M、E”這幾個字母按其在漢語拼音字母表中的順序排列應該是______________________________。2.“r、n、d、e、t、f、q”這幾個字母的大寫形式依次是___________________________。D、E、F、G、H、J、K、L、MR、N、D、E、T、F、Q二、按要求完成下列練習。D、E、F、G、H、J、K、L、MR193.學校有姓“張、李、王、孫、白、黃”的幾位老師，按其姓氏的拼音首字母在字母表中的順序排列，排在最前面的是______老師，排在最后面的是______老師。4.“赤橙黃綠青藍紫”這七個字中，聲母是翹舌音的有_____個，韻母是前鼻韻母的有_____個。白張213.學校有姓“張、李、王、孫、白、黃”的幾位老師，按其姓氏20三、讀成語，按要求填空。刻不容緩臥薪嘗膽禮義廉恥寬宏大量罄竹難書1.韻母是前鼻韻母的字：________________________2.韻母是后鼻韻母的字：________________________緩薪膽廉寬難容嘗宏量罄三、讀成語，按要求填空。緩薪膽廉寬難容嘗宏量21四、把下列漢字按聲母歸類。

旅女泥雷類老領寧l：___________________n：___________________旅雷類老領女泥寧四、把下列漢字按聲母歸類。旅雷類老領女泥寧22五、把下列人名按拼音的首字母在漢語拼音字母表中的順序排列。

關羽

劉備

張飛

曹操

孫權

黃蓋____________________________________

曹操

關羽

黃蓋

劉備

孫權

張飛五、把下列人名按拼音的首字母在漢語拼音字母表中的順序排列。曹23六、“這是一個精彩紛呈的世界?！边@句話中是整體認讀音節(jié)的字有（）個。

A.1B.2C.3D.4C六、“這是一個精彩紛呈的世界。”這句話中是整體認讀音節(jié)的字有24七、判斷下列詞語是否都是整體認讀音節(jié)，是的打“√”，不是的打“×”。1.自私() 2.武藝() 3.枝葉() 4.雨傘() 5.考試() 6.詞語() 7.吐絲() 8.適應() √√√××√×√七、判斷下列詞語是否都是整體認讀音節(jié)，是的打“√”，不是的打25第二節(jié)拼寫規(guī)則和音變第二節(jié)拼寫規(guī)則和音變26知識要點主要內(nèi)容注意要點ü的使用

j、q、x可以和ü相拼，但是不能和u相拼，和ü相拼時，ü上的兩點要省去，寫成u。當n、l和ü相拼時，ü上的兩點不能省去1.“居、屈、虛”要寫為jū、qū、xū，不能寫為jǖ、qǖ、xǖ2.“女、呂”要寫為nǚ、lǚ，不能寫為nǔ、lǔ一、拼寫規(guī)則：知識要點主要內(nèi)容注意要點ü的使用j、q、x可以和ü相27知識要點主要內(nèi)容注意要點i的使用

韻母“i”上需要加聲調(diào)時，“i”上的一點要省略，輕聲時，“i”上的一點不能省略如：lǐmiàn(里面)、zhīshi(知識)y和w的使用

零聲母開頭的音節(jié)，要分別使用隔音字母y和w1.i行韻母要寫成yī(衣)、yā(呀)2.u行韻母要寫成wū(烏)、wā(蛙)3.ü行韻母要寫成yū(迂)、yuē(約)續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點i的使用韻母“i”上需28知識要點主要內(nèi)容注意要點iou、uei、uen的使用

這三個韻母和聲母相拼時，要去掉中間的元音字母，寫為iu、ui、un。如果前面是零聲母，就要按照y和w的使用規(guī)則如：niú(牛)、ɡuī(歸)、lùn(論)、yún(云)續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點iou、uei、uen29知識要點主要內(nèi)容注意要點隔音符號ɑ、o、e開頭的音節(jié)連在其他音節(jié)后面的時候，如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，就用隔音符號(’)隔開，隔音符號應寫在音節(jié)分界處的中上方示例：xi’ān(西安)如果中間不加隔音符號，就變成音節(jié)xiān(先)，再如fān’àn(翻案)若不加隔音符號也許會錯讀成fānàn(發(fā)難)續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點隔音符號ɑ、o、e開頭的音節(jié)30知識要點主要內(nèi)容注意要點漢語人名、地名、專有名詞(如書名、機關、團體等)1.一個句子的開頭的第一個字母要大寫2.詩歌每一行開頭的第一個字母要大寫如：Yìtiáodàyúyóudàohǎidǐqùle如：Chuángqiánmǐngyuèguāng續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點漢語人名、地名、專有名詞(如書名、機31知識要點主要內(nèi)容注意要點漢語人名、地名、專有名詞(如書名、機關、團體等)3.國名、地名等專用名詞要連寫，第一個字母要大寫4.姓名算兩個專用名詞，姓和名第一個字母都要大寫，名字是兩個或兩個以上的字，音節(jié)要連寫如：ShànghǎiLánzhōuShíjiāzhuāng如：MáoZédōng續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點漢語人名、地名、專有名詞(如書名、機32知識要點主要內(nèi)容注意要點漢語人名、地名、專有名詞(如書名、機關、團體等)5.圖書封面、宣傳標語、商標和商店名稱等文字的拼寫全用大寫字母，這時可以不標聲調(diào),如：XINHUAZIDIAN續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點漢語人名、地名、專有名詞(如書名、機33二、音變：

1.變調(diào)：字和字連起來讀，有時發(fā)生字調(diào)和單說時不同的現(xiàn)象，叫作變調(diào)。(1)上聲的變調(diào)：

①兩個上聲相連，前一個變陽平，如：領導lǐngdǎo→língdǎo，理想lǐxiǎng→líxiǎng。

②三個上聲相連，前兩個變陽平，如：管理者guǎnlǐzhě→guánlízhě。③一句話都是上聲相連，先分成詞，再按上述方法變調(diào)去讀，如：請你/把/雨傘/給我(變調(diào)為qíngnǐ/bǎ/yúsǎn/géiwǒ)。二、音變：34字調(diào)讀本調(diào)的條件變調(diào)條件具體變調(diào)情況一陰平單用，在短語或句子末尾，表順序在去聲前變成陽平：一架在非去聲前變成去聲：一年、一碗在重疊詞中間變成輕聲：看一看(2)“一”和“不”的變調(diào)：字調(diào)讀本調(diào)的條件變調(diào)條件具體變調(diào)情況一陰平單用，在短語或句子35字調(diào)讀本調(diào)的條件變調(diào)條件具體變調(diào)情況不去聲單用，在非去聲前，在末尾在去聲前變成陽平：不對在述補短語之間變成輕聲：看不見續(xù)表字調(diào)讀本調(diào)的條件變調(diào)條件具體變調(diào)情況不去聲單用，在非去聲前，36

2.變音：說話的時候，因音節(jié)間相互影響而使讀音發(fā)生變化的現(xiàn)象，就是變音。

語氣詞“啊”是零聲母音節(jié)。在實際語言里，當一連串語音發(fā)出時，用在句末的“啊(ɑ)”常常會受它前面音節(jié)最后一個音素的影響產(chǎn)生連音或同化等變化，使ɑ的前面像增多了一個音素，如讀成“呀(yɑ)”“哇(wɑ)”“哪(nɑ)”等。這種讀音變化是有一定的規(guī)律的。2.變音：說話的時候，因音節(jié)間相互影響而使讀音發(fā)生37

(1)“啊”前面一個音節(jié)最后一個音素是ɑ、o、e、i、ü，“啊”變讀為“yɑ”，可寫作“呀”，如：

多美的畫??！

huàɑ啊→iɑ(yɑ)呀

快說啊！shuōɑ啊→iɑ(yɑ)呀

您坐哪趟車??？

chēɑ啊→iɑ(yɑ)呀

我真該向他道謝啊！

xièɑ啊→iɑ(yɑ)呀(1)“啊”前面一個音節(jié)最后一個音素是ɑ、o、e、i38原來是你??！nǐɑ啊→iɑ(yɑ)呀好大的雨?。ǔɑ啊→iɑ(yɑ)呀大家快來??！láiɑ啊→iɑ(yɑ)呀(2)“啊”前面一個音節(jié)最后一個音素是u(或ɑo、ou)，“啊”變讀為“wɑ”，可寫作“哇”，如：我在看書?。?/p>

shūɑ啊→uɑ(wɑ)哇快走??！

zǒuɑ啊→uɑ(wɑ)哇多好啊！

hǎoɑ啊→uɑ(wɑ)哇原來是你啊！nǐɑ啊→iɑ(yɑ)呀39

(3)“啊”前面一個音節(jié)最后一個音素是n，“啊”變讀為“nɑ”，可寫作“哪”，如：

快來看??！

kànɑ啊→nɑ哪

要小心??！

xīnɑ啊→nɑ哪

這空氣真新鮮啊！

xiānɑ啊→nɑ哪(3)“啊”前面一個音節(jié)最后一個音素是n，“啊”變讀40

(4)“啊”前面一個音節(jié)最后一個音素是ng，“啊”變讀為“ngɑ”，仍寫作“啊”，如：

快唱啊！chàngɑ啊→ngɑ啊

不行啊！xíngɑ啊→ngɑ啊

好多學生啊！

shēngɑ啊→ngɑ啊

注意要點：變調(diào)只是在拼讀時發(fā)生變化，并不影響語義；在注音時，仍然要標原調(diào)。(4)“啊”前面一個音節(jié)最后一個音素是ng，“啊”變41題型解析【例1】下列詞語的注音全部符合漢語拼音拼寫規(guī)則的一項是()

A.瘦削（shòuxuē）矯健（jǎojiàn）B.過濾（guòl(fā)ù）威嚴（wuēiyán）C.南京（Nánjīng）咽喉（yiānhóu）D.眷戀（juànliàn）姚明（YáoMíng）題型解析【例1】下列詞語的注音全部符合漢語拼音拼寫規(guī)則的一項42解析：此題主要考查我們對漢語拼音拼寫規(guī)則的掌握情況。A項中“矯健”的拼音應為“jiǎo”；B項中“濾”的拼音應為“l(fā)ǜ”，“威”的拼音應為“wēi”；C項中“南京”的拼音應為“Nánjīng”，“咽”的拼音應為“yān”。答案：D解析：此題主要考查我們對漢語拼音拼寫規(guī)則的掌握情況。43【例2】給下列詞語寫上音節(jié)，注意使用隔音符號。

西安酷愛余額皮襖解析：此題考查隔音符號的知識。需要注意的是，解決這道題，需要準確掌握隔音符號的概念，要牢記兩個音節(jié)中，只要第二個音節(jié)首個字母是以ɑ、o、e開頭的，就要使用隔音符號。同時，隔音符號要正確書寫在兩個音節(jié)的中間上方。答案：xī’ānkù’àiyú’épí’ǎo【例2】給下列詞語寫上音節(jié)，注意使用隔音符號。44【例3】下列詞語的拼音，開頭都要將字母大寫的是()

A.中國人民天安門B.邱少云主席訓練C.雷鋒北京光榮D.五星紅旗杭州愛迪生【例3】下列詞語的拼音，開頭都要將字母大寫的是45解析：此題考查的是漢語拼音中字母大小寫規(guī)則。一般來講，專有名詞和專用詞組中的每個詞的開頭第一個字母要大寫，如中山公園、新華書店等；地區(qū)和行政區(qū)劃單位的詞第一個字母大寫，如杭州、沈陽等；再者就是人名的姓和名開頭的第一個字母大寫?；谝陨弦?guī)則，A項中“人民”這個詞語是普通的詞語；B項中“主席”“訓練”兩個詞語中的開頭第一個字母也不用大寫；C項中“光榮”也只是普通詞語。而“五星紅旗”“杭州”“愛迪生”恰好符合以上三種情況，所以選擇答案D。答案：D解析：此題考查的是漢語拼音中字母大小寫規(guī)則。一般來講46【例4】下列語氣詞“啊”在句子中應讀什么？用“”從括號里選出正確讀法。（1）桂林的山真奇?。。ㄑ酵勰睦玻?）你這個人真好?。。ㄑ酵勰睦玻?）桂林的山真險啊?。ㄑ酵勰睦玻獭纠?】下列語氣詞“啊”在句子中應讀什么？用“”從括號47解析：語氣詞“啊”由于受前一個音節(jié)末尾音素的影響，會發(fā)生變音現(xiàn)象。當前面的音素是ɑ、o、e、i、ü時，讀作yɑ(呀)，如題(1)；當前面的音素是u或ɑo、ou時，讀作wɑ(哇)，如題(2)；當前面的音素是n時，讀作nɑ(哪)，如題(3)。為了幫助記憶，我們可以采取用前一音節(jié)的末尾音素和“ɑ”連讀的方法，近似地得出“啊”的變音。答案：（1）呀（2）哇（3）哪解析：語氣詞“啊”由于受前一個音節(jié)末尾音素的影響，會48一、仿照示例，將下列錯誤的音節(jié)改正過來，注意寫出字的本音。

示例：武術：ǔshù（wǔshù）沒有：méiyiǒu（）語言：yǔyián（

）偉大：uěidà（）相約：xiānɡyüē（

）楊樹：iángsh（）預賽：ǜsài（）溫暖：wuēnnuǎn（）依戀：īlàn（

）過關演練méiyǒuyǔyánwei

dàxiānɡyuēyángshùyùsàiwēnnuǎnYī

liàn一、仿照示例，將下列錯誤的音節(jié)改正過來，注意寫出字的本音。49二、與“疑案、皮襖、企鵝”的拼寫規(guī)則完全相同的一項是

()A.委婉答案麻利 B.熱愛延安黑鵝C.鮮嫩女兒馬虎

D.取得激昂大怒B二、與“疑案、皮襖、企鵝”的拼寫規(guī)則完全相同的一項是(50三、為下列詞語找出正確的拼音，在下面畫“____”。

票額（piào’épiàoé）

白鵝（bái’ébáié）

深奧（shēnàoshēn’ào）

心愛（xīnàixīn’ài）___________________________三、為下列詞語找出正確的拼音，在下面畫“____”。____51

四、給下列字詞注音，注意正確使用隔音符號。1.皮襖________飄________2.提案________添________3.激昂________將________

pí’ǎopiāotí’àntiānjī’ángjiāng四、給下列字詞注音，注意正確使用隔音符號。pí’ǎopi52五、下列詞語的拼音，開頭字母全部要大寫的是()A.北京奧運會費俊龍B.人民主席光榮C.中國天安門訓練D.將領波蘭曹操A五、下列詞語的拼音，開頭字母全部要大寫的是()A53六、下列音節(jié)的拼寫完全正確的一組是()A.關切(guānqiè)

引誘(yǐnioù)

杰出(jiéchū)B.阻撓(zǔnáo)

妨礙(fángài)

打攪(dǎjǐao)C.咨詢(zīxún)

卓越(zhuóyuè)

媽媽(māma)D.偶爾(ǒuěr)

名勝(míngshèng)

決定(jüédìng)C六、下列音節(jié)的拼寫完全正確的一組是()C54第三節(jié)輕聲和兒化第三節(jié)輕聲和兒化55知識要點主要內(nèi)容注意要點輕聲說話的時候有些字音很短，叫作“輕聲”。如普通話中的“了、著、的”等虛詞和做后綴的“子、頭”等字都念輕聲。有些雙音節(jié)詞的第二個字也念輕聲，如“蘿卜”的“卜”，“地方”的“方”1.語氣詞“吧、嗎、呢、啊”等讀輕聲。示例：行啊、好吧、去嗎等

知識要點主要內(nèi)容注意要點輕聲說話的時候有些字音很短，叫作“輕56知識要點主要內(nèi)容注意要點輕聲2.助詞“的、地、得、了、過、們”等讀輕聲。示例：大的、寫了、我們等3.名詞或代詞的后綴“子、兒、頭”等讀輕聲。示例：桌子、罐頭、這兒等4.方位詞的末字讀輕聲。示例：外邊、這里等續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點輕聲2.助詞“的、地、得、了、過、57知識要點主要內(nèi)容注意要點輕聲5.疊音動詞的末一個音節(jié)及夾在重疊動詞中間的“一”或“不”讀輕聲。示例：說說、走一走、來不來等6.疊音名詞的末一個音節(jié)讀輕聲。示例：哥哥、娃娃、猩猩等7.一些約定俗成的雙音節(jié)詞中的第二個音節(jié)讀輕聲。示例：朋友、窗戶、玻璃等續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點輕聲5.疊音動詞的末一個音節(jié)及夾在58續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點兒化后綴“兒”字不自成音節(jié)，而和前面的音節(jié)合在一起，使前一音節(jié)的韻母成為卷舌韻母1.韻母是ɑ、o、e、u的，讀時直接加卷舌動作。示例：唱歌兒(chànɡɡēr)、花兒(huār)等2.韻尾是i、n、nɡ的，讀時去掉韻尾加卷舌動作。示例：去皮兒(qùpír)、書本兒(shūběr)、藥瓶兒(yàopír)等續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點兒化后綴“兒”字不自成音節(jié)，而和59續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點兒化3.單韻母是i、ü的，讀時韻母加e并卷舌。示例：小米兒(xiǎomǐer)、毛驢兒(máolǘer)等續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點兒化3.單韻母是i、ü的，讀時韻60續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點兒化4.兒化的作用兒化在表達詞語的語法意義和修辭色彩上都起著積極的作用。續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點兒化4.兒化的作用61續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點兒化(1)區(qū)別詞性蓋(動詞)——蓋兒(名詞)個(量詞)——個兒(名詞)(2)區(qū)別詞義信(信件)——信兒(消息)末(最后)——末兒(細碎的或呈粉狀的東西)(3)表示喜愛溫婉的感情色彩小曲兒、來玩兒、大嬸兒、慢慢兒走續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點兒化(1)區(qū)別詞性62續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點兒化5.表示細、小、輕、微的性狀小魚兒、門縫兒、一會兒、辦事兒續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點兒化5.表示細、小、輕、微的性狀63題型解析【例1】下列句子中畫線詞語的讀法與其他三項不同的一項是（）

A.她的嗓音很清亮。

B.這人挺實在的，不會?；^。

C.白云生處有人家。

D.那件事有眉目了嗎？題型解析【例1】下列句子中畫線詞語的讀法與其他三項不同的一項64解析：此題主要考查我們對輕聲知識的掌握情況。A項中的“清亮”是“清脆響亮”的意思，讀原調(diào)；B項中的“實在”是“誠實，不虛假”的意思，讀原調(diào)；C項中的“人家”是“住戶”的意思，讀原調(diào)；D中的“眉目”是“事情的頭緒”的意思，“目”讀輕聲。

答案：D解析：此題主要考查我們對輕聲知識的掌握情況。A項中的65【例2】下列拼寫有誤的一項是()A.小曲兒(xiǎoquěr)B.瓶蓋兒(pínggàr)C.小女兒(xiǎonüer)D.手腕兒(shǒuwàr)【例2】下列拼寫有誤的一項是()66解析：本題主要考查兒化韻。在這道題中，A、B、D項的“兒”作為詞尾，與其名詞后一個音節(jié)的韻母連接成一個音節(jié)，要讀成兒化音，并根據(jù)相關規(guī)則省掉個別韻尾；而“C”項的“兒”與前半部分是一個整體，構成一個詞語，因此這里的“兒”并不是一個詞尾，不讀兒化音。答案：C解析：本題主要考查兒化韻。在這道題中，A、B、D項的67過關演練一、下列詞語中在讀輕聲的字下面畫“——”。媽媽蘿卜說呀石頭屋子里二、下列加點字全讀輕聲的一組是（）A.屋里木頭

星星

來往B.走吧

孟子

好得很

老實

C.樣子

我們

蘿卜

完了

D.葡萄

土地

弟弟

說說____________C過關演練一、下列詞語中在讀輕聲的字下面畫“——”。二、下列加68三、根據(jù)解釋選擇詞語的注音，并用線連起來。

dōngxī東西：指方向。dōngxi東西：指物品。dìdào地道：真正的。dìdɑo地道：地面下掘成的通道。三、根據(jù)解釋選擇詞語的注音，并用線連起來。69四、下列四個詞語中不需要讀輕聲的是(

)A.風箏B.說話C.暖和

D.我們五、下列各組詞語意思相同的一組是(

)A.頭頭兒

B.一點一點兒C.小魚小魚兒

D.一塊一塊兒BC四、下列四個詞語中不需要讀輕聲的是()BC70第一章綜合練習第一章綜合練習71一、認真讀下列漢字，再按要求寫出來。懲衡荊盈偵銘侵贈吟肆呻1.韻母是en的：__________

2.韻母是eng的：_______________

3.韻母是in的：___________

4.韻母是ing的：_____________

5.翹舌音：_______________

6.平舌音：___________

偵呻懲衡贈侵吟荊盈銘懲偵呻贈肆一、認真讀下列漢字，再按要求寫出來。偵呻懲衡贈侵吟荊72二、下面是六年級(5)班第一組同學的姓名，請你把他們的姓氏按音序重新排列。章鵬白巧靈王濤黃曉玲牛犇楊曉燕彭向睿歐陽群辛春雨李玉軒崔尚曄馬建豪龔銘羽金鑫_______________________________________________白崔龔黃金李馬牛歐陽彭王辛楊章二、下面是六年級(5)班第一組同學的姓名，請你把他們的姓氏按73三、下面各小題，都有一個字的讀音是錯的，把它找出來畫上橫線。A.興旺(xīng)

阻撓(láo)咨詢(zī)B.脾氣(pí)

作祟(shuì)

倒映(dào)C.鐫刻(juān)

發(fā)酵(xiào)

會晤(wù)______三、下面各小題，都有一個字的讀音是錯的，把它找出來畫上橫線。74四、在下列每組音節(jié)中找出一個整體認讀音節(jié)，并在下面畫“_____”。1.chúxīsìdàichènfùhèwēi2.ruìxúnzhāotànzhìshèkānglèi3.tòubōjītiēfēnwēiyuèyàn4.cāowǔyǒngbǎnhuápáipīngkū________四、在下列每組音節(jié)中找出一個整體認讀音節(jié)，并在下面畫“___75五、讀拼音，用漢字寫出謎底。Yuǎn

kànshānyǒusè，jìntīngshuǐwúshēng。chūnqùhuāhái

zài，rénláiniǎobùjīng。

打一物：(

)畫五、讀拼音，用漢字寫出謎底。畫76六、判斷下列說法的正誤，正確的在括號里畫“√”，錯誤的畫“×”。1.“j、q、x”和“ü”相拼，在書寫時應去掉“ü”上的兩點。()2.“蓓、萌、嫩、未”四個字是按音序排列的。()3.韻母“i”和“u”在同一音節(jié)中，調(diào)號應該標在前一個韻母上。()4.“蒙、鴻、橙、懲”四個字的韻母都是“enɡ”。(

)√√××六、判斷下列說法的正誤，正確的在括號里畫“√”，錯誤的畫“×775.CDEFKIJH……不是按字母表中先后順序排列的。(

)6.聲調(diào)符號既可以標在聲母頭上，也可以標在韻母頭上。()7.人或事物專用名詞的拼音，第一個字母要大寫，如“北京”寫作“Běijīnɡ”。()8.“上學”“頭上”“身上”“去上學”幾個詞中的“上”都念“shànɡ”。()√√××5.CDEFKIJH……不是按字母表中先后順789.“這個汽車模型精致極了，跟真的一模一樣”中的“?！倍甲x“mó”。()10.“留戀”的“戀”的韻母是“l(fā)àn”。()11.“厭惡”的“惡”音節(jié)是“è”。()12.“好奇”的“好”標調(diào)是“hào”，“號召”的“號”標調(diào)是“hào”，“入場券”的“券”標調(diào)是“quàn”。()√×××9.“這個汽車模型精致極了，跟真的一模一樣”中的“模”都讀“79七、下列加點字的注音完全正確的是()A.教誨(huì)

矩形(jǔ)

虐待(lüè)

廣博(bó)B.謙遜(xùn)

處理(chù)

醞釀(yùn)勻稱(chènɡ)C.拮據(jù)(jū)

冤案(yuān)

畸形(jī)

效率(lǜ)D.論點(lùn)

校對(xiào)

氣魄(pò)

欺負(qī)C七、下列加點字的注音完全正確的是()C80八、根據(jù)拼音寫漢字。

夏夜的風，悄悄送來bànɡwǎn()醉人的qìxī()，我漫步在海岸邊。yuǎntiào()大海，海天相接處連接著méiɡui()色的霞光。落日的yúhuī()給大海罩上一層紅紗。wēnróu()的海風qīngfú(

)海面，海水泛著liányī()，涌著碎波，那是大海迷人的笑靨；層層海浪cì

dì()傍晚氣息遠眺玫瑰余暉溫柔輕拂漣漪次第八、根據(jù)拼音寫漢字。傍晚氣息遠眺玫瑰余暉溫柔輕拂漣漪次第81向岸邊滾動，那是大海美麗裙幅上的zhé

zhòu(

)；排排浪尖上跳動著jīngyíng()的浪花，那是大海裙幅上qiàolì()的花邊；嘩嘩……濤聲陣陣，那是大海優(yōu)美的歌聲。我向遠遠的海面上望去，那被cōnɡyù()的樹林染綠的小鳥，沐浴在júhónɡ()的晚霞中。啊，好一幅充滿mèilì()的海浪圖！折皺晶瑩俏麗蔥郁橘紅魅力向岸邊滾動，那是大海美麗裙幅上的zhézhòu(82九、根據(jù)要求填字。1.在括號里填上合適的“wán”字。(1)小明已經(jīng)把作業(yè)寫()了。(2)他這是開()笑，你別當真。(3)他的弟弟是個()皮又可愛的孩子。(4)今天，媽媽給我做了一盤牛肉()子。完玩頑丸九、根據(jù)要求填字。完玩頑丸832.在括號里填上合適的“l(fā)ián”字。(1)我同桌最喜歡畫()環(huán)畫了。(2)賣火柴的小女孩真可()！(3)我們家換上了漂亮的新窗()。(4)我好久都沒有和姑姑()系了。連憐簾聯(lián)2.在括號里填上合適的“l(fā)ián”字。連憐簾聯(lián)84十、在下列讀輕聲的漢字下面加點。A.去吧好得很石頭池塘邊鄉(xiāng)下B.媽媽還得寫木塊很便宜簾子C.打中記得住頭發(fā)甜葡萄椅子D.你得走尺子好東西上面·············十、在下列讀輕聲的漢字下面加點?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?5第二章詞語第二章詞語86第一節(jié)詞語的理解和辨析第一節(jié)詞語的理解和辨析87知識要點主要內(nèi)容注意要點詞語的理解1.運用組合法理解詞語。一個詞語，通常由幾個字或幾個詞構成，所以我們只要先分開理解字義、詞義，再組合起來就好理解了。1.弄清詞語中關鍵字的意思，然后理解整個詞語的意思。比如“凝神諦聽”這個詞，其中“諦”是“仔細”的意思，整個詞語的意思是“注意力集中，仔細地聽”知識要點主要內(nèi)容注意要點詞語的1.運用組合法理解詞語。一個詞88續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點詞語的理解如：“環(huán)視”這個詞，“環(huán)”的意思是“周圍”，“視”的意思是“看”，那么，“環(huán)視”的意思就可以理解為“向周圍看”2.有些詞不能只從字面上去理解，要注意它們的比喻義或引申義。比如“目瞪口呆”這個詞常常用來比喻驚訝的樣子，而不能只從字面上去理解續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點詞語的如：“環(huán)視”這個詞，“環(huán)”89續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點詞語的理解2.運用換詞法理解詞語。漢語中有些詞語可以用意思相近的詞來進行對比理解。如“蜻蜓的眼睛很大，結(jié)構很復雜”，這句中的“復雜”可以用“不簡單”來代替3.理解詞語的意思還可以借助其他方法，例如借助該詞的近義詞和反義詞來理解。如理解“蔑視”就是“非?？床黄稹被颉胺浅］p視”的意思續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點詞語的2.運用換詞法理解詞語。90續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點詞語的理解3.要結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系上下文來理解詞語的意思。同一個詞在不同的語言環(huán)境中，所表達的意思和感情色彩往往是有區(qū)別的，聯(lián)系上下文進行理解，就比較具體、準確了。4.理解詞語的格式一般為“在文中指”或“形容……”續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點詞語的3.要結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系91續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點詞語的理解比如：(1)他端起飯碗，吃得津津有味。(2)機構改革使許多人丟掉了飯碗。這里的“飯碗”，第一個“飯碗”是指盛飯的碗的意思；第二個“飯碗”是工作的意思續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點詞語的比如：(1)他端起飯碗，吃92續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點詞語的辨析一般來說，詞語的感情色彩有三方面：有些詞語帶有喜愛、贊揚、肯定的意味，叫做褒義詞；有些詞語帶有憎恨、厭倦、否定的意味，叫做貶義詞；示例：“團結(jié)”和“勾結(jié)”，都有“為了一個目的聯(lián)合和結(jié)合”的意思?！皥F結(jié)”用于好的方面，而“勾結(jié)”用于壞的方面，指“進行不正當?shù)幕顒佣抵薪Y(jié)合”。而“聚集”這個詞語只表示中性的感情色彩續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點詞語的一般來說，詞語的感情色彩有93續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點詞語的辨析還有些詞語既不表示喜愛、贊揚、肯定，又不表示憎恨、厭倦、否定，屬于中性詞續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點詞語的還有些詞語既不表示喜愛、贊94題型解析【例1】選詞填空。

發(fā)布發(fā)展

發(fā)生

發(fā)現(xiàn)

發(fā)明

今天早上，氣象臺（

）了大風警報，天氣果然（

）了變化。當時，我站在家門口，就（

）隨著一陣微風吹來，樹葉開始晃動。不一會兒，微風（

）成狂風，把樹枝都吹斷了。題型解析【例1】選詞填空。95

解析：此題主要考查我們理解、辨析詞語的能力。完成此題的關鍵是對備選詞語的正確理解。而要準確選詞，又必須分析提供的語言環(huán)境，根據(jù)語境判斷備選詞語的使用位置。選好后，一定要再讀一讀，看看句子是否通順。

答案：發(fā)布

發(fā)生

發(fā)現(xiàn)

發(fā)展解析：此題主要考查我們理解、辨析詞語的能力。完成此題96【例2】與“傲慢、習氣、習慣、偉岸”的感情色彩排列順序相同的一項是（）。A.妒忌美麗折騰謙遜B.驕橫鋒利頑強樸實C.狡猾固執(zhí)奔馳精巧D.猶豫惡劣偉大英雄【例2】與“傲慢、習氣、習慣、偉岸”的感情色彩排列順序相同的97

解析：此題主要考查我們對詞語感情色彩的掌握情況。要辨別詞語的感情色彩，先要正確理解詞語的意思，然后根據(jù)詞語所反映的人們對事物的愛憎感情和褒貶評價判斷詞語是褒義詞、貶義詞還是中性詞。題干中“傲慢”“習氣”是貶義詞，“習慣”是中性詞，“偉岸”是褒義詞，據(jù)此可判斷出C項與題干中詞語的感情色彩排列順序相同。

答案：C解析：此題主要考查我們對詞語感情色彩的掌握情況。要辨98【例3】對下列句子中加點詞語理解不正確的一項是()A.“在寧靜的無知山谷里，人們過著幸福的生活?！?“幸福”的生活是指山民們不受外族侵擾，日出而作，日落而息，自給自足的安定自由的生活)B.“我仿佛看見了民族的精神化身而為他們兩個?！?“民族的精神”是指中華民族勤勞善良和勇敢不屈的精神)【例3】對下列句子中加點詞語理解不正確的一項是()99C.“當時上海的報章都不敢載這件事，或者也許是不愿，或不屑載這件事，只在《文藝新聞》上有一點隱約其詞的文章。”(“不敢”“不愿”“不屑”三者的區(qū)別是：“不愿”是指他們在國共兩黨的斗爭中采取超然立場，不介入政治斗爭；“不屑”是指他們把五個青年作家的遇害看作小事一樁，認為不值得見諸報端；“不敢”是指他們懾于國民黨政府反革命統(tǒng)治)D.網(wǎng)友發(fā)微博稱自己在肯德基花39元吃飯，發(fā)票中20萬，這件事情的真?zhèn)挝覀兙筒坏枚恕?“不得而知”指不用調(diào)查就知道結(jié)果了)C.“當時上海的報章都不敢載這件事，或者也許是不愿，或不屑載100

解析：此題是考查結(jié)合具體的語言環(huán)境理解詞語的意思。在考試中，這樣的題型經(jīng)常會出現(xiàn)，需要我們高度重視。A項中“幸?！痹诰渲惺切揎椚藗兊纳顮顟B(tài)，完全符合句意；B項“民族的精神”就是指“善良”和“勇敢”的精神，解釋十分準確；C項中“不敢、不愿、不屑”三個詞語分析十分到位；D句中“不得而知”的意思是沒有辦法知道，而句中的理解完全是另外的解釋，與句中的意思完全不符。

答案：D解析：此題是考查結(jié)合具體的語言環(huán)境理解詞語的意思。在101【例4】下列詞語屬于相同感情色彩的一項是()A.頑強不屈

弄虛作假氣勢洶洶拾金不昧B.貪生怕死野心勃勃再接再厲自私自利C.心狠手辣丟盔棄甲狼心狗肺盛氣凌人D.大公無私奮不顧身不屈不撓陰謀詭計【例4】下列詞語屬于相同感情色彩的一項是()102

解析：在以上四組詞語中，A項中的“拾金不昧”是褒義詞，其余的都是貶義詞；B項中的“再接再厲”是褒義詞，其余都是貶義詞；C項中的四個詞語都是貶義詞；D項中的“陰謀詭計”是貶義詞，其余三個都是褒義詞。

答案：C解析：在以上四組詞語中，A項中的“拾金不昧”是褒義詞103過關演練

一、下列選項中“川”的意思不同于其他三項的是()A.名山大川B.山川河岳C.百川歸海D.一馬平川二、給下列加點的詞選擇恰當?shù)囊馑肌?/p>

講究：①講求，重視；②值得注意或推敲的內(nèi)容；

③追求精美。1.我們要從小培養(yǎng)講究衛(wèi)生的好習慣。（

）2.翻譯的技術大有講究。（

）3.這個房間布置得很講究。（

）D①②③過關演練一、下列選項中“川”的意思不同于其他三項的是(104三、下列句子中的“異”含義是“別的，另外的”一組是(

)A.這是一道奇異的火光。B.聽說要采訪羅斯福夫人，科寧斯十分驚異。C.身在異國他鄉(xiāng)的老華僑分外思念祖國。D.大家異口同聲地說：“保證完成任務。”C三、下列句子中的“異”含義是“別的，另外的”一組是(105四、在下面括號中填上恰當?shù)暮靶摹弊值脑~語。（不能重復）

小姑娘看著經(jīng)過（）挑選的海螺，她（）地笑了。能夠把海螺賣出去，上學的學費就不用愁了，母親也就（）多了。這時，她看到母親的臉上露出了（）的微笑。

精心開心放心會心四、在下面括號中填上恰當?shù)暮靶摹弊值脑~語。（不能重復）精心106五、根據(jù)語境，給下列加點的詞語選擇恰當?shù)慕忉尅?/p>

見識：A.接觸事物，擴大見聞。B.見聞，知識。1.我們可以從影片中得到一點見識。（）2.我們?nèi)ゴ河?，到大自然中去見識各種事物。（）

沸騰：A.液體達到一定溫度時急劇轉(zhuǎn)化為氣體的現(xiàn)象。

B.比喻事物蓬勃發(fā)展或情緒高漲。3.壺里的水沸騰起來，壺蓋就動了。（）4.下課鈴響了，操場上沸騰起來了。（）BAAB五、根據(jù)語境，給下列加點的詞語選擇恰當?shù)慕忉?。BAAB107仿佛：A.似乎；好像。B.像；類似。5.閏土和我仿佛年紀。（）6.盲人姑娘仿佛看到了月光照耀下的波濤洶涌的大海。（）BABA108六、下列句子中加點的詞語意思相同的兩項是()A.如果沒有太陽，地球上自然也不會有人類。B.我們要熱愛大自然。C.他神態(tài)自然地講起來。D.風、雨、雷、電都是自然現(xiàn)象。BD六、下列句子中加點的詞語意思相同的兩項是()BD109七、指出加點的詞語在句子中的感情色彩，把序號寫在括號里。A.褒義B.貶義C.中性1.他是個聰明的孩子。（）2.他愛耍小聰明。（）3.問題這么快就解決了，真有你的，小鬼。（）4.閻王好見，小鬼難纏。（）5.算盤是我國傳統(tǒng)的計算工具。（）6.他的小算盤打得精著呢?。ǎ〢BABCB七、指出加點的詞語在句子中的感情色彩，把序號寫在括號里。A110八、下列句子中加點的詞語，感情色彩沒有發(fā)生變化的一項是()A.我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。B.也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。C.我那時真是聰明過分，總覺得他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講完了價錢，就送我上車。D.從縫隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。D八、下列句子中加點的詞語，感情色彩沒有發(fā)生變化的一項是(111九、辨析下列詞語的感情色彩，并進行歸類。

煽動

陰謀

虛心

國家

勇敢

夸耀

企圖

偉大

交通

來往

團結(jié)

游覽褒義詞：____________________________貶義詞：____________________________中性詞：____________________________虛心

勇敢

偉大

團結(jié)煽動

陰謀

夸耀

企圖國家

交通

來往

游覽九、辨析下列詞語的感情色彩，并進行歸類。虛心勇敢112第二節(jié)同（近）義詞和反義詞第二節(jié)同（近）義詞和反義詞113知識要點主要內(nèi)容注意要點同（近）義詞

近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，如“美好”和“美妙”，“懶惰”和“怠惰”，“枯萎”和“干枯”，“寬敞”和“寬闊”。

近義詞在使用上的細微差別，可從以下五個方面去辨析：1.詞義程度的輕重：不少近義詞所表示的事物在概念上差不多，但程度上有輕重的分別。如：“信任”“相信”?！跋嘈拧笔恰罢J為正確或確信而不懷疑”，程度較輕；“信任”指“相信而敢于托付”，程度較深知識要點主要內(nèi)容注意要點同（近）義詞近義詞，是指詞匯意義114續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點同（近）義詞

同義詞是指意義完全相同的詞。如“愛護”和“愛惜”，“矮小”和“短小”，“保存”和“保留”2.詞義的著重點：“詭辯”與“狡辯”同是“無理強辯”的意思。但詭辯重在“詭”，即“欺詐、怪異”，用欺詐的手段、奇怪的言辭、似是而非的論證來為自己的謬誤辯護；“狡辯”則著重在“狡”，即“不老實，?；ㄕ校崆聦崱?，狡猾地為自己錯誤的言行進行辯護續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點同（近）義詞同義詞是指意義115續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點同（近）義詞3.詞義范圍的大?。骸伴_墾”“開拓”“開辟”都有“開發(fā)”的意思。但“開墾”指“用力把荒蕪的土地開發(fā)為可以耕種的土地”，“開拓”指“在原來開發(fā)的基礎之上加以擴充”，兩者詞義的范圍較小；“開辟”著重指“新開發(fā)、新開創(chuàng)”，詞義范圍較大續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點同（近）義詞3.詞義范圍的大?。?16續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點同（近）義詞4.詞義使用的對象：有些詞盡管意義相近，但是適用于不同的對象和情況?！邦I略”與“領會”都有“理解、體會、認識”的意思。但前者著重指情感上的體驗、欣賞，可以連接“風味”“風光”等；而后者著重指理性上的了解、體會，適用于抽象的事物，可以連接“內(nèi)容”“道理”等續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點同（近）義詞4.詞義使用的對象：117續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點同（近）義詞5.詞義的感情色彩：“鼓動”“鼓舞”“煽動”都有“激發(fā)人的情緒使之行動起來”的意思。但“鼓動”是中性詞，“鼓舞”是褒義詞，“煽動”是貶義詞續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點同（近）義詞5.詞義的感情色彩：118續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點反義詞

反義詞就是兩個意思相反的詞1.反義詞必須屬同一詞類。如：“長——短”；“好——壞”；“熱愛——憎恨”；“團結(jié)——分裂”2.詞和短語不能構成反義詞。如：“凌亂——井井有條”是不能構成反義詞的3.一個詞的否定形式不能構成反義詞。如：“正確——不正確”不能構成反義詞，而應該是“正確——錯誤”續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點反義詞反義詞就是兩個意思119題型解析【例1】依次應填入下面橫線處的詞語最恰當?shù)囊唤M是(

)

20世紀接近尾聲之際，人類不得不______地面對殘酷的現(xiàn)實：曾與人類長相廝守的物種正以平均每天上千種的速度從地球上______，而人類卻以前所未有的速度______。

A.悲傷消滅

繁衍

B.痛苦

消失

繁衍

C.悲痛

消滅

生長

D.悲傷

消失

生長題型解析【例1】依次應填入下面橫線處的詞語最恰當?shù)囊唤M是(120

解析：此題主要考查我們對近義詞的掌握情況，完成此題，首先要閱讀句子，了解大意，然后采用近義詞的辨析方法進行辨析。特別要注意的是，在作選擇時，一定要從所填詞語的語言環(huán)境入手。

答案：B解析：此題主要考查我們對近義詞的掌握情況，完成此題，121【例2】寫出下列加點詞在不同句子中的反義詞。

1.這段文字的意思他講得十分明白。（

）

2.他是個明白人，就不用多說了。（

）

3.他大方地走上講臺，講了一個故事。（

）

4.為幫助有困難的同學，她大方地捐出了自己所有的零花錢。（

）【例2】寫出下列加點詞在不同句子中的反義詞。122

解析：此題主要考查我們對反義詞的掌握情況。特別要注意的是，同一個詞語在不同的句子中可能表達不同的意思，因此，它的反義詞也就不同，所以我們要根據(jù)它在具體語言環(huán)境中的意思寫出與其相應的反義詞。

答案：1.含糊2.糊涂3.拘束4.小氣解析：此題主要考查我們對反義詞的掌握情況。特別要注意123【例3】依次填入下面文字中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()

有位作家說，要想使自己生活的扁舟輕駛，務必要讓它________的僅限于必不可少之物，不然輕則________無以進，重則可能壓沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往________什么都不得不________。A.裝載徜徉致使割愛B.承載徘徊導致舍棄C.裝載徘徊致使舍棄D.承載徜徉導致割愛【例3】依次填入下面文字中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(124

解析：第一個空所需詞語在“承載”與“裝載”中選擇。兩詞的相同成分“載”可以不管，辨析相異語素：裝，是指把東西由一個地方放進另一個地方，強調(diào)的是“轉(zhuǎn)移過程”。承，托著，接著，強調(diào)某種事物支撐或連接的一種“狀態(tài)”。結(jié)合原句前后文語境看，那“必不可少之物”是早已被置于“生活的扁舟”之上的，句子所要強調(diào)的恰好是一種支撐的“狀態(tài)”，而與“轉(zhuǎn)移過程”無關，故選“承載”。而“徘徊”表示在原地上打轉(zhuǎn)，“徜徉”是彷徨，心神不寧或陶醉于某事物當中，在句中卻有“生活之舟”詞組，因此，選擇“徘徊”更貼切。

答案：B解析：第一個空所需詞語在“承載”與“裝載”中選擇。兩125【例4】填反義詞，構成對偶句。1.懶惰的結(jié)果是痛苦，(

)的結(jié)果是()。2.富家一席酒，()半年糧。3.愛讓人間充滿溫暖，(

)給世界帶來()?！纠?】填反義詞，構成對偶句。126

解析：本題是關于反義詞知識的考查。完成此類型題目要先結(jié)合句子具體的語言環(huán)境理解原詞的意思，再根據(jù)意思去判斷它的反義詞。同時，本題的關鍵還在于根據(jù)“對偶句”的特點原詞是什么，之后才能完成填空。在第1題中，要求填寫“懶惰”和“痛苦”的反義詞；第2題中，要寫出“富家”的反義詞；第3題中要與前句“愛”和“溫暖”構成反義詞。

答案：1.勤奮快樂2.貧家(或貧戶)3.恨災難解析：本題是關于反義詞知識的考查。完成此類型題目要先127過關演練一、選擇括號中正確的詞語，并用“______”畫出來。

1.熊貓的故鄉(xiāng)臥龍山區(qū)蒼綠（寧靜幽靜）。

2.家是一方（寧靜

幽靜）的港灣，讓我停泊心中的船。3.這條隊伍正秩序井然地向前（移動

挪動）。過關演練一、選擇括號中正確的詞語，并用“______”畫出來1284.這個偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒（移動

挪動）一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。5.我（鄭重

隆重）地點了點頭，認真地坐了下來6.藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個（鄭重

隆重）的典禮，他才肯交出來。4.這個偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒（移動挪動）一129二、依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊唤M是（

）

形容影響深刻，可以用“________”；形容根基堅實，可以用“________”；形容災難重重，可以用“________”；形容意味雋永，耐人尋味，可以用“________”。A.深遠深長深重深厚B.深遠深厚深重深長C.深長深厚深遠深重D.深長深厚深重深遠B二、依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊唤M是（）B130三、在下列句子的括號里填入“站立”的近義詞，注意不能重復。1.上海大廈（）在黃浦江畔。2.我們偉大的祖國（）在世界的東方。3.同學們（）在烈士墓前默哀。4.道路兩旁的杉樹像（）的哨兵。矗立屹立肅立挺立三、在下列句子的括號里填入“站立”的近義詞，注意不能重復。矗131四、把下列句子中加點的詞語換成意思相近的詞。1.他說的話包含（）著深刻的哲理。2.我一直保留（）著那本舊日記本。3.他用輕蔑（）的眼神看了敵人一眼。4.同學們到醫(yī)院去探望（）生病的張老師。蘊含

保存蔑視看望四、把下列句子中加點的詞語換成意思相近的詞。蘊含保存蔑視看132五、依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是()

成熟的麥穗在陽光下低垂著頭，那是在教我們______；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我們______；柔弱的水珠在四季輪回中滴穿頑石，那是在教我們______。A.謙虛

勤勞堅韌B.謙讓勤勞堅強C.謙讓勤儉堅韌D.謙虛勤儉堅強A五、依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是(133六、依次填入文中橫線處詞語，恰當?shù)囊唤M是()①能源短缺，加上惡劣的自然條件，極大地_________著這個小鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展。②最近上演的表現(xiàn)當代戒毒工作的電視劇《紅處方》，_________了眾多觀眾。③天山最高峰有常年不化的積雪，在陽光照射下，閃射出_________的白光。A.限制感染劇烈

B.限制感化強烈C.制約感染強烈

D.制約感化劇烈C六、依次填入文中橫線處詞語，恰當?shù)囊唤M是()C134七、“輸贏”這個詞由“輸”與“贏”這一對反義詞組成，下列詞語中與它結(jié)構相似的一組是（

）

A.上下

中外

水火

紅綠

B.好壞

死活

后退

春秋

C.出入

開關

曲直

東西

D.正反

前后

快慢

良好C七、“輸贏”這個詞由“輸”與“贏”這一對反義詞組成，下列詞語135八、按照例子，在括號里寫出加點詞語的反義詞。例：冬天是那么的寒冷，夏天卻是（炎熱）的。1.操場上很熱鬧，教室里卻很（）。2.奶奶的童年，沒有幸福，只有（）。3.無論是學習還是工作，我們都要牢記：謙虛使人進步，（）使人（）。4.勤儉節(jié)約是（）的，鋪張浪費是可恥的。安靜苦難驕傲落后光榮八、按照例子，在括號里寫出加點詞語的反義詞。安靜苦難驕傲落后136第三節(jié)詞語的搭配和邏輯歸類第三節(jié)詞語的搭配和邏輯歸類137知識要點主要內(nèi)容注意要點詞語的搭配

詞語的搭配是把詞組成短語的練習形式，是組詞的引申，對于辨析詞義，造句、修正病句都有較大的作用

1.要符合事實。比如說“春光明媚”“夏日炎炎”等，這些都是事實，因此這些詞語搭配是合理的、正確的。但是如果說成“夏日明媚”“春光炎炎”就不符合事實，所以這樣的搭配是錯誤的知識要點主要內(nèi)容注意要點詞語的搭配詞語的搭配是把詞組138續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點詞語的搭配

2.要合乎習慣。詞語搭配要合乎人們說話的習慣，有些詞語即使意思非常相近也不能換用，如“劇烈”與“激烈”是一組近義詞，但“劇烈”一般與“抖動”“疼痛”搭配，“激烈”一般與“戰(zhàn)爭”“爭論”搭配，如果把“激烈地爭論”說成“劇烈地爭論”是不行的，因為這樣不符合續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點詞語的搭配2.要合乎習慣139續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點詞語的搭配

我們的說話習慣。另外，“提高水平”“改進方法”“改善生活”“發(fā)揚精神”“繼承傳統(tǒng)”等都屬于固定的詞組搭配，不可以隨便更改3.要分清對象。我們說“愛戴領袖”“愛護弟妹”“轉(zhuǎn)移目標”，這些都是正確的。而“愛戴弟妹”“愛護領袖”這樣的搭配是錯誤的續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點詞語的搭配我們的說話習慣140續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點詞語的邏輯歸類現(xiàn)代漢語的詞匯特別豐富，用不同的方法，就可以把這些詞語進行歸類，以方便我們積累和運用。常見的可以從詞語所代表事物的性質(zhì)、特點、用途、概念大小，相關相對關系等方面來考慮詞語的邏輯歸類訓練，一般有四種形式：1.將代表同一類事物的詞語歸類續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點詞語的邏輯現(xiàn)代漢語的詞匯141續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點詞語的邏輯歸類

2.按照事物間的聯(lián)系排列歸類詞語。①按時間歸類，例如“早上、中午、下午、傍晚、晚上”；②按事物的發(fā)展變化歸類，例如“播種、發(fā)芽、開花、結(jié)果”；③按事情的發(fā)展過程歸類，例如“準備運動、起跑、沖刺、領獎”；④按事物的大小順序歸類，例如“國家、省、市、縣、鎮(zhèn)、村”3.找出相關或相對應的詞語4.找出不同類的詞語續(xù)表知識要點主要內(nèi)容注意要點詞語的邏輯2.按照事物間142題型解析【例1】找出下列詞語搭配完全正確的一組()A.維持秩序端正缺點發(fā)揚風格調(diào)換位置B.堅持學習改變態(tài)度經(jīng)濟繁榮改進錯誤C.精力充沛商品充足頭腦清醒空氣清新D.事故嚴重發(fā)表宣言嚴格請求保持優(yōu)點題型解析【例1】找出下列詞語搭配完全正確的一組()143

解析：本題是關于詞語搭配的試題?完成此題時,應根據(jù)平時的積累或聯(lián)系具體的語言環(huán)境,判斷前后詞語搭配是否恰當?A項中“端正”應該說“改正”;B項中“改進”應該說“改正”;D項中“請求”應該說“要求”?答案：C解析：本題是關于詞語搭配的試題?完成此題時,應根據(jù)平時144【例2】把下面的詞語按一定的順序排列,并說明理由?

1.芒種

寒露

立冬

處暑

小滿

雨水