社會采訪調(diào)查報告4篇

Word———社會采訪調(diào)查報告4篇

【第1篇】關(guān)于基層工人采訪調(diào)查報告

為了更好的了解我們所處的社會，感受基層工生活的不易，我們組成員調(diào)查了電子科技高校內(nèi)及周邊工地的部分工人。經(jīng)過采訪與資料的收集，發(fā)覺了一些現(xiàn)象和問題，通過調(diào)查報告展現(xiàn)我們的調(diào)查成果。

一、采訪記錄

采訪者一：電子科技高校校內(nèi)工地的一名工人。在采訪時他剛剛完成工作，正在清洗手上的灰塵。他是為了生活在工地打臨工，兒女不在身邊，在工地的生活條件不是很好。因工地沒有公共食堂，平日的三餐都是在外面隨便了事。他對于生活還是有一種無奈的感覺。

采訪者二：一名校內(nèi)工地負責(zé)挖土的老婆婆。本地人，家里條件一般，兒女沒有讓自己操勞。她來干活主要是為了通過在工地打工，給孫子賺一點學(xué)費，自己最大的期望就是盼望自己的孫子能夠有所好的進展。在周末可以回家，看看自己的家人。但是工作方面還是比較辛苦的，平常也是在外面東吃一頓西吃一頓。在平日里，工作量也比較大。

采訪者三：龍湖工地的一名60歲的門衛(wèi)老人。家住宜賓，妻子在多年前去世。由于大多數(shù)工地在55歲以后就不接收工人了，自己無奈只能選擇當(dāng)一名門衛(wèi)。工資不多但夠生活所用，主要用于自己一人的開銷，余留的就留給孫子，育有兩個兒子，一個女兒。但都在外地，基本上只有一年春節(jié)的時候才會見上一面。同時，家中與兒媳的關(guān)系處理的并不好，他們只有在缺錢的時候才會聯(lián)系自己，平日里都不會過問自己的生活，基本屬于半隔離的狀態(tài)，每天的工作就是坐在值班室內(nèi)守著工地，與另外一名工友輪番值白夜班，在采訪過程中，我們能夠明顯的感覺到老人的一種空虛感，他有足夠的熱忱和心態(tài)來與我們暢談自己，并對我們的離開表示的一種留戀，這種感覺其實是非常的不舒適的。此外老人對于自己的一生表示有些的圓滿。由于自己的誕生時剛好遇見了大躍進，之后又遇見了文革，所以自己并沒有讀到多少的書，因此也沒有什么文化，在之后的生活中沒有什么可以拿來謀生的技巧，對生活表示非常的無奈。老人透露，自己對將來的也沒有什么期望，唯一的盼望就是能夠安度晚年，入土為安。不過，老人對于我們將來年輕人的期望是非常巨大的，從他的口中我們能夠明顯的感受到那種由于自己沒有讀過書，而深深懊悔的感覺。他非常盼望我們能夠通過自己的努力來貢獻社會回報這個社會，這非常令人感慨。

采訪者四：化工廠工人群體?；疽灾心耆藶橹?，平日生活中很少有機會能夠回家與家人見面，工作環(huán)境較為惡劣，不是比較能讓人滿足。工資條件一般，算是自給自足。在家庭方面大都存在與家中子女的一種贍養(yǎng)問題。大部分文化水平較低，存在文化斷層現(xiàn)象，但大多表示對于自己目前的生活也是較為滿意的。

二關(guān)于其中幾個問題的分析

基層工人的生活問題

經(jīng)過小組的實地采訪調(diào)查，從他們的回答之中，也許能夠得到以下信息。

被采訪者們均為一般工人，來自本地與外省的比例參半，以中年為主。我們最先了解的是工人們的住宿與飲食問題，外省工人們均居住在統(tǒng)一宿舍之中，本地工人晚上會回家住宿。宿舍是一般的簡易房，一般每間居住6-7人，現(xiàn)在天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，可宿舍里卻沒有什么供暖設(shè)備；除了生活必需品之外，也沒有什么消遣設(shè)施。令人欣慰的是，工人們可以獲得免費的熱水供應(yīng)。從工人們的口中得知，一日三餐需要自己來解決，工地并不供應(yīng)飯菜。從我們的觀看看來，工人們大多會選擇較為廉價的餐廳，以此來削減平常的開支。

接著我們對工人們的權(quán)益問題進行了解，值得留意的是，在第一次采訪中我們并沒有出示同學(xué)證，他對我們懷有警惕，大多以套話回答為主，各方面問題的答案都非常標準，因此我們認為包工頭可能對工人們有過統(tǒng)一的“培訓(xùn)”。工人們都享受有社保醫(yī)保，以及意外傷保險等。工人們每天的工作時間都在9小時左右，工作環(huán)境臟，苦，危急。從他們的口中得知，月結(jié)工資間或會有拖欠工資的現(xiàn)象，日結(jié)工資基本沒有發(fā)生過拖欠現(xiàn)象，還有一種方式是，以每天的工作量來結(jié)工資，此種狀況也無拖欠現(xiàn)象。

最終我們在與他們的對話中了解到，被采訪的工人們，由于一些歷史緣由，未能接受足夠的教育，大多文化水平較低。也因此，他們無法從事那些技術(shù)性的工作。但從他們的回答中看來，他們并沒有什么埋怨，話里行間流露出一種滿意感。值得一提的是，在被采訪者中，基本都已年過中年，外出賺的錢，除了維持生活外，還多作為給孫子孫女的一份零花錢。說道這里，叔叔們都露出了幸福的微笑。

我們小組發(fā)覺，被采訪的工人們，大多都比較孤獨，對家人尤其是子女非常惦念，對子女們很少主動聯(lián)系感到無奈。也正因此，工人們之間的感情非常淳樸，深厚。

工人的人際交往及親情問題通過調(diào)查發(fā)覺，基層工人的人際關(guān)系比較冷淡。他們大多離家較遠，人生地不熟是他們?nèi)穗H關(guān)系窘境的幕后黑手之一。出于他們對自己人際關(guān)系的擔(dān)憂，他們更傾向于跟隨施工隊進行長達數(shù)月的工作，自己與施工隊的工友漸漸成為了好伴侶，大家相互敬重、其樂融融，他們用這種氛圍來緩解自己人際關(guān)系上的弱勢。

一些基層工人與老板或工頭的不和諧（壓迫）關(guān)系在前些年也是被媒體曝光過，不過在調(diào)查中，讓我們欣慰的是工人們均反映老板人很好，還會常常來工地視察問候。

工人們離家打工，最惦念的還是自己的父母孩子孫子，而那個門衛(wèi)爺爺卻要從六月份始終待到春節(jié)才能回家，和孩子見面。老伴已逝的他就這樣孤獨地在異鄉(xiāng)打工。想必也是由于孤獨使然，爺爺與我們小組四人無話不談，對我們四個生疏人放開了心扉。

這些五六十歲的基層工人的子女已成家立業(yè)，但是這些子女不僅缺少對父母的關(guān)懷，而且還會向父母要錢，實在是讓人無奈又感到可悲。

工人的生活工作是苦的，他們的心靈也是孤獨的，身在異鄉(xiāng)總讓人倍感思親，生活所迫又不得不在外打拼，這或許也是工人們的無奈吧。而對于那些已然成家立業(yè)的子女而言，你們又怎肯讓自己已不再年輕的父母在異鄉(xiāng)干著這樣勞累的工作呢！當(dāng)然，特別緣由之下也會消失這種狀況，但對父母的關(guān)懷不應(yīng)缺席。

同時這些基層工人在社會也是處于中下層，忙活一天，拖著疲乏身軀，穿著臟兮兮的衣服，或許還要受到社會上某些“冷血動物”的卑視。在此我們呼吁，請敬重他們及他們的工作，他們也是城市的建筑者，依靠自己的雙手而生活。工人群體的文化問題在我們所調(diào)查的工人中，大部分為所受教育水平比較低的人，并且在和第三位采訪者的溝通中，發(fā)覺了一個值得讓人深思的問題。老人誕生于1958年，剛開頭上學(xué)的時候遇到了大躍進，隨后又接著經(jīng)受了文化大革命，十多年沒有接受教育，以至于沒有方法勝任一些更好的工作，只能去當(dāng)一個門衛(wèi)。而他的孫子，由于沉迷于手機嬉戲而使學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，老人所表現(xiàn)出來的對孫輩的關(guān)懷和愛，是發(fā)自內(nèi)心的，也看得出老人的確體會到教育與文化熏陶的重要性。說到這里的時候，老人家還語重心長地盼望我們高校生好好學(xué)習(xí)，別再吃他當(dāng)年沒有文化的虧。老人的經(jīng)受，其實只是文化斷層所造成的社會效應(yīng)的冰山一角。據(jù)老人自述，自己當(dāng)時也是村里很聰慧的孩子，但由于論成分推舉沒有接受更高的教育?？梢韵胂?，當(dāng)時也肯定有不少的與老人遭受類似的人，由于教育緣由，他們一生都很難進入到更高的社會階層，較低的受教育程度也打算了他們的人生觀，價值觀，對這樣別人看不起的工作覺得比較滿意，憂慮的事情少了，幸福指數(shù)也就很高，他們作為社會基層的建設(shè)者，是特別值得令人敬重的，只是由于十年的文化浩劫，不得不放棄或許更好的將來，這還是有些圓滿的。

我又想，假如教育的缺失，對于他們一般工人來說，不過是打算了個人的將來，那么對于那些打算社會進展的人來說，這十年所造成的變化是非常巨大的，而且，在科學(xué)技術(shù)方面，文化斷層，像是埋下的一顆可怕的地雷，在幾十年后才會被發(fā)覺對于一個國家人才培育所造成的危害。

三、對于此次社會調(diào)查的總結(jié)

總的來說，這次的社會實踐調(diào)查比較滿足，通過此次的實地調(diào)查，我們對工人的生活有了更深的熟悉，他們很苦，但也依靠自己的雙手而勞動、幸福著。他們可能沒有很高的學(xué)歷，但是對生活布滿了熱忱，為了自己的孩子、孫子而努力著。同時，這次仍存在一些不足，如缺乏數(shù)據(jù)支持，調(diào)查對象范圍不廣等，下一次應(yīng)加以留意。對于我們調(diào)查的工人階層，我們作為高校生，應(yīng)當(dāng)感謝他們的付出，同時要更加努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國建設(shè)的更加美妙。

【第2篇】2022年高校生寒假社會實踐調(diào)查報告：采訪實踐

在gztv實踐已經(jīng)兩個多星期了，每天都很勞碌，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。也不知道老師是想考驗我還是給機會我，他讓我自立做一條新聞，從報題、策劃到采訪后期剪輯配音。這對于還是新手的我來說，真的是很大的挑戰(zhàn)。首先，我還沒有單獨剪過片子，許多技術(shù)都還沒有把握;其次，我只是實踐生，怎么能叫動正式的員工和我一起出去拍片呢?而且我沒有任何的證件。

當(dāng)然，在籌備的過程中，產(chǎn)生許多的問題，師姐也有在幫我，可是我總覺得自己有時候考慮事情太不周全，結(jié)果弄出許多不必要的麻煩;有時候我又想太多了，使得事情簡單化。同時，我發(fā)覺自己特別不會規(guī)劃時間，說白點就是不懂變通。這使我產(chǎn)生許多困擾。

采訪要用英文，對于我來說，好像還是有點困難。由于我自知我的英文水平有限，這就是我的擔(dān)憂所在。我其實挺喜愛這份工作的，由于它很符合我今后的人生規(guī)劃，相比于銀行的單調(diào)生活，我覺得媒體更富有挑戰(zhàn)和多姿多彩，雖然許多人說做媒體很累很難找到另一半，很累，這我承認，但是難找到另一半，這個我持保留看法。但是我發(fā)覺我的英語水平成為了很大的障礙。我擔(dān)憂和外國人們溝通，我語言的不扎實，導(dǎo)致我的工作效率不高。我這只是在實踐，那以后工作了，怎么辦呢?所以做這份工作，并不是太輕松。也給我?guī)砗艽蟮膲毫Α?/p>

說說這幾天預(yù)備采訪過程消失的一些問題，還有總結(jié)吧

第一：我原本是想找我們的老師推舉教授作為我的采訪對象，還跟老師說好了，但是結(jié)果同事已經(jīng)幫我找好了采訪對象，所以我要聯(lián)系老師，告知她不需要幫忙了?？墒牵揖谷粵]有問老師的聯(lián)系方式，結(jié)果我打了好幾通電話才弄到老師的聯(lián)系方式。所以，以后不論是采訪對象還是幫助你的人，都要問他們留下聯(lián)系方式，便利以后溝通溝通。

其次：我覺得我總是把這次的任務(wù)看得太重要了，可怕出差錯，可怕做不好，這反而會增加負擔(dān)，對于工作的完成毫無關(guān)心。我告知自己，要努力做到最好，但是同時也不要把結(jié)果看得太重要，享受過程吧!

第三：我覺得自己的膽子還是很小的。原來周五，我就想問丁叔叔和bonnies拿他們做過的素材還有采訪者的聯(lián)系方式，但我都始終拖著，不敢邁出第一步。有時候不要考慮太多~~覺得該做的，就要英勇地做，別耽擱了最佳時間~

【第3篇】社區(qū)采訪調(diào)查報告

調(diào)查目的：

現(xiàn)在無論干什么都講究誠信，同學(xué)要做誠懇守信的人，不撒謊，與同學(xué)之間要做到一諾千金；商人要做誠懇守信的人，商品不摻假，這樣才能銷售營業(yè)額高；老百姓要做誠懇守信的人……總之在當(dāng)今社會沒有誠信寸步難行，那大家都做了哪些誠信事呢？是不是真正做到誠懇守信呢？因此我針對“身邊的`誠信事”進行了調(diào)查。

調(diào)查人員：

調(diào)查時間：

調(diào)查地點：

調(diào)查對象：

調(diào)查內(nèi)容：大家所做得誠信事

調(diào)查過程：

x月xx日是節(jié)假日，大家基本上都在家中休息，于是我對各個行業(yè)的一個代表人物進行了“您所作的誠信事”的調(diào)查。下面是我將他們的敘述進行整理后的內(nèi)容。

出租車司機：作為一名出租車司機我感到特別光榮，由于我們的工作非常重要，同時也是一個城市的形象，所以我們每位出租車司機都感到身上的責(zé)任很重，誠信當(dāng)然是我們每位出租車司機的必備品行。每當(dāng)乘客交多了錢，我會毫不遲疑地將多的錢還給他，有時會有乘客將物品遺失在車上，我都會交公。記得有一次，我在打掃車子時發(fā)覺了一個黑錢包，里面有好幾千元和兩個銀行信用卡，我想這確定有急用，于是立刻交給了負責(zé)人，通過各種渠道最終聯(lián)系到了失主，失主非常感謝特別給我酬勞，我說這是我們出租車司機應(yīng)盡的責(zé)任。

個體戶：記得剛開頭做生意時我買的是海米，當(dāng)時市場上買海米的人許多，他們都在夜里往海米里摻水，來增加重量，而我卻將海米中的雜質(zhì)去掉。用水浸過的海米早晨是鮮亮的，買者眾多，到了中午就失去了光澤沒人問津。而我的海米始終鮮亮，開頭買得不多，后來則供不應(yīng)求了，算起來我賺得比他們要多得多。這件事始終影響著我，所以我無論賣什么都不投機、占廉價，因此不管賣什么都買者眾多。

另外我還采訪了學(xué)校生、老奶奶、工人，他們都敘述了自己所做得微不足道的誠信事。

我的感想：

通過對這么多居民的調(diào)查，我真的感受頗深，不論是老人還是小孩，不管是工人還是個體戶，總之他們都秉著誠信來做事，因此都得到了回報。作為一名新世紀的學(xué)校生，我更應(yīng)當(dāng)牢記“誠信”兩個人，真正做一個誠懇守信的同學(xué)。

【第4篇】老師采訪調(diào)查報告

老師采訪調(diào)查報告

一、訪談提綱

(一)、訪談主題：勝利人士訪談

(二)、訪談目的：有人說：“體育老師四肢發(fā)達，頭腦簡潔，一介武夫而已”。我不這么認為。通過訪談能讓同學(xué)們了解當(dāng)代體育課的現(xiàn)狀以及了解現(xiàn)代老師的生活的豐富多樣性，盼望更多的同學(xué)能夠更加重視我們的體育課，更加關(guān)懷我們的老師。

(三)、人物介紹

1)、采訪人：xxx，桂林xxxx學(xué)院工商管理系10級人力資源管理專業(yè)同學(xué)。

2)、被采訪人：xxx，1989年進入桂林市業(yè)余體校網(wǎng)球隊、原中國網(wǎng)球?qū)W校教練、北京市網(wǎng)球運動管理中心青少年網(wǎng)球教練、中國外交部網(wǎng)球協(xié)會主教練、重慶市網(wǎng)球?qū)I(yè)隊主教練、《網(wǎng)球天地》雜志技術(shù)總監(jiān)、現(xiàn)任職桂林xxxx學(xué)院體育老師。

二、訪談筆錄

采訪稿

采訪時間：20xx年x月x日

采訪地點：桂林xxxx學(xué)院網(wǎng)球接待室

采訪人：xxx

被采訪人：xx

曾：李老師，感謝您在百忙之中抽出時間給我做這次的采訪。李：哪里，這是我的榮幸。

曾：為了不打擾你更多的時間我們直接進入我們的主題吧。李：不用那么仔細嚴厲吧。

曾：呵呵，我只是覺得有點別扭還有一點點小緊急。

李：像我們平常談天一樣就可以了。

曾：喜愛運動和喜愛運動是兩回事，是什么契機使你認為網(wǎng)球可能會和你結(jié)緣?

李：小的時候吧很淘氣，喜愛運動，什么運動都想去嘗試一下，但是總覺得沒有自己特殊喜愛的。直到第一次接觸網(wǎng)球的時候，我就覺得自己被它深深的吸引住了，可以說那時就像你們現(xiàn)在年輕人說的對它“情有獨鐘”。

曾：李老師真幽默啊。那您為什么當(dāng)老師?

李：從小就幻想著當(dāng)一名老師，再加上自己喜愛體育事業(yè)，寵愛體育運動，情愿為體育事業(yè)奉獻終身!喜愛把自己的學(xué)問傳遞給同學(xué)們。另外當(dāng)老師是由于我喜愛有出錯的自由，有吸取教訓(xùn)的自由，有激勵我自己和我的同學(xué)的自由。

曾：老師在您心目中有什么意義?

李：老師吧應(yīng)當(dāng)胸懷抱負，布滿激情和詩意的老師。任何老師要想有高的成就、高的水準，首先必需要有高的抱負。作為老師來說，走上教育崗位以后，必需為自己設(shè)置一個一生為之奮斗的目標。只有設(shè)置這樣一個目標，才能把自己的所作所為鎖定在這個目標上，才能不斷增加自我意識和使命感，才能不斷地進行自我挑戰(zhàn)，否則會走彎路，會荒廢時間及精力。

曾：您心目中的體育課是什么樣的?

李：一節(jié)好的課首先要符合同學(xué)的愛好，體育課也是一樣的。其次是針對不同同學(xué)進行相應(yīng)的“拓展訓(xùn)練”，讓同學(xué)擁有足夠的運動時間，并且培育一些體育“精英”。體育課不是增加同學(xué)負擔(dān)的課，它是一節(jié)運動課，而上體育課的目的就是為了擁有良好的身體素養(yǎng)和敏捷的大腦協(xié)調(diào)力量。

曾：據(jù)我了解你當(dāng)時選擇當(dāng)時你似乎是念法律的，后面轉(zhuǎn)入網(wǎng)球事業(yè)家里同意嗎?

李:我的家里人都是比較敬重我自己的選擇，他們盼望我有自己的想法并為之努力奮斗。就像大多數(shù)現(xiàn)在的高校生而言，自己選擇讀的或許并不是自己熟識的自己喜愛的。之所以選的是法律后來轉(zhuǎn)入網(wǎng)球這一塊，我想是我自己后來找到了自己的定位吧。

曾：據(jù)我了解您當(dāng)年在業(yè)余體校網(wǎng)球隊以及外面擔(dān)當(dāng)教練成果還是不錯的，最終選擇了任教而沒有做一名網(wǎng)球業(yè)余界進展，這對您會不會有圓滿?

李：我覺得沒有什么所謂的圓滿之所，古人云：魚和熊掌不行兼得。什么是魚?什么又是熊掌?我覺得適合自己的就是熊掌。選擇老師也是一個全新的嘗試，我覺得我可以學(xué)到許多的東西。

曾：從教這么多年，我想您的欣慰自然是桃李滿天下，同學(xué)們出了成果您更是功不行沒。您能給我講講關(guān)于您和同學(xué)的故事嗎?李：在20xx年9月份我自己組建了自己的網(wǎng)球隊，剛開頭的時候有接近四百的同學(xué)加入到選拔的隊伍。我每天早晚六點跟他們一起熬煉，風(fēng)雨無阻。有時候我們會組織一些郊游、聚會、我們一起打競賽、一起玩耍，就像一家人一樣。我的選拔是經(jīng)過一年的努力和堅持能留下來的同學(xué)就是隊員，到最終又十多名同學(xué)堅持了下來，我與他們建立了深厚的感情，我覺得這是我的精神財寶。

曾：覺得教學(xué)壓力大不大?什么樣的同學(xué)最難教?

李：我覺得還好吧。究竟體育課是比較活躍比較自由的課堂。我覺得沒有所謂的難教的同學(xué)，只要你是我的同學(xué)，來上我的體育課，我就會有方法讓你動起來，讓你喜愛我的網(wǎng)球，喜愛我。

曾：請問老師您對將來的體育課有什么設(shè)想?

李：其實剛剛我已經(jīng)說了一些了，我盼望體育課能夠?qū)嵭小胺诸惤虒W(xué)”。所謂“分類教學(xué)”就是把愛好相同的同學(xué)集中在一起教學(xué)，這樣能夠使體育課的效果更加明顯。但是我現(xiàn)在也有許多困惑。假如要真正實行起來，我知道并不是一件簡潔的事。由于場地，師資力氣，和學(xué)科支配方面的“阻礙”，使得在近段時間實現(xiàn)這個愿望有些遙不行及，不過這也不是不行能的事，只是需要時間去完成場地上的增加，師資的擴大和課程的統(tǒng)籌支配，信任只要我們不斷的努力，在不遠的將來你們就能上到我們心目中抱負的體育課了。

曾：老師您認為我們現(xiàn)在的同學(xué)在體育運動方面是否有待加強?李：這個問題很好，問到我心坎里去了?，F(xiàn)在的同學(xué)由于受課程的壓力體育運動時間普遍較少。正常的中同學(xué)每天應(yīng)當(dāng)保持一小時的體育運動，但是現(xiàn)在假如沒有體育課，就很難達到這個要求。就以國外同學(xué)為例子。國外的同學(xué)大都只上半天課，還有半天就是分組的課外體育活動了。我國現(xiàn)在的教學(xué)方式屬于硬式教育，無法像國外那樣滿意同學(xué)的要求，所以現(xiàn)在的老師都很困惑。曾：老師您對當(dāng)今教學(xué)有什么看法?

李：作為我，是很想滿意同學(xué)要求，但是受到條件，教學(xué)制度的限制，我不得不“照常辦事”，導(dǎo)致現(xiàn)在有許多同學(xué)無法上到抱負的體育課。曾：學(xué)校是否有可能進行網(wǎng)球競賽和組織網(wǎng)球隊?

李：我想會的。我們體育老師很情愿為你們進行一些體育方面的相關(guān)活動。但是由于你們現(xiàn)在課程緊急，根本沒有時間來進行競賽一些體育活動，除了運動會以外，你們幾乎沒有體育競賽的機會。仍舊是由于受場地