2022年轉(zhuǎn)崗后的工作總結(jié)

第6頁共6頁2021年?轉(zhuǎn)崗后的工?作總結(jié)_?__年__?_月___?日熱工事業(yè)?部技術(shù)科正?式成立，由?于我從__?_年___?月到___?年___月?一直在鑄造?一車間生產(chǎn)?現(xiàn)場工作并?被選為骨干?，具有一定?的現(xiàn)場工作?經(jīng)驗?，F(xiàn)因?公司需要我?被調(diào)入熱工?事業(yè)部技術(shù)?科。在近三?個月的實習(xí)?工作中，我?努力適應(yīng)新?的工作環(huán)境?和崗位，虛?心學(xué)習(xí)，努?力完成各項?工作任務(wù)，?與領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)?場工作人員?溝通使我對?技術(shù)員的崗?位有了新的?認(rèn)識。崗?位轉(zhuǎn)變了，?首先要轉(zhuǎn)變?的是思想。?以前在現(xiàn)場?生產(chǎn)工作的?時候總以為?自己是老員?工有一定的?工作經(jīng)驗了?，對工作便?開始馬馬虎?虎敷衍了事?，存在懈怠?的思想。先?經(jīng)過兩個多?月的實習(xí)工?作后在領(lǐng)導(dǎo)?的痛斥和教?導(dǎo)下我明白?了作為一個?技術(shù)員必須?凡事認(rèn)真，?謹(jǐn)慎行事，?大膽創(chuàng)新要?具備求其真?果的心態(tài)和?思想。成?立初期由于?技能不足現(xiàn)?場的許多問?題不能及時?的發(fā)現(xiàn)，及?時的解決造?成了許多的?質(zhì)量事故發(fā)?生，給公司?帶來了嚴(yán)重?的損失。在?公司領(lǐng)導(dǎo)及?部門領(lǐng)導(dǎo)的?支持和幫助?下我們對現(xiàn)?場的產(chǎn)品一?一分析，一?一改善，并?取得了一定?的成果。在?這個過程中?我努力學(xué)習(xí)?不斷總結(jié)很?快的理順了?工作流程，?了解了PD?CA的做事?方法。同時?還建立了許?多產(chǎn)品檔案?和控制要點?以便于以后?工作的所里?展開。其次?我們還按輪?型分配了任?務(wù)，在這其?間我降低了?818輪型?R縮松和輪?輞氣孔的報?廢率以及8?17輪型的?斜面渣孔的?返工率。?模具對于鑄?造是重中之?重，對模具?的檢查必須?仔細(xì)認(rèn)真。?其中包括模?具的厚度，?風(fēng)管的狀態(tài)?及位置，保?溫棉的添加?情況，以及?各部位的配?合情況，針?對這些方面?我們必須做?到及時發(fā)現(xiàn)?問題近視糾?正，有效?的杜絕了因?模具自身問?題造成重大?的質(zhì)量事故?。工藝檢查?時我們每天?必須做的事?，必須及時?發(fā)現(xiàn)問題并?解決問題。?保證現(xiàn)場使?用的模具沒?有異常，有?效的控制因?違反工藝和?模具異常造?成的質(zhì)量事?故。作為?技術(shù)員了解?和應(yīng)用CA?D軟件查看?模具圖紙是?必備的技能?。參加過幾?次模具評審?會和模具改?善會后，在?部門領(lǐng)導(dǎo)的?幫助下慢慢?的學(xué)會了最?基本的CA?D應(yīng)用知識?。在每個月?的質(zhì)量分析?和改善總結(jié)?中慢慢地學(xué)?習(xí)了Wor?d,E__?_cel,?以及___?的基本知識?并獨立有這?些辦公軟件?做了質(zhì)量分?析和改善報?告。在這?兩個多月的?過程中我學(xué)?到了很多知?識和技能，?享受了學(xué)習(xí)?的快樂。同?時也發(fā)現(xiàn)了?自己很多不?足之處。比?如處理問題?的方法單一?，欠缺發(fā)現(xiàn)?問題的敏銳?性，知識面?的狹窄，溝?通能力的不?足。在以后?的工作中針?對這些問題?要有針對性?的向別人學(xué)?習(xí)，以便于?提高自己更?有效的我公?司服務(wù)。?轉(zhuǎn)崗后的工?作總結(jié)篇二?轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)?十天結(jié)束了?，短暫的十?天讓我學(xué)會?了很多的知?識，不僅是?專業(yè)上的技?能。還和許?多骨干教師?研討，突然?發(fā)現(xiàn)自己雖?然工作兩年?了，但實際?經(jīng)驗根本就?相差甚遠(yuǎn)，?似乎自己這?兩年根本就?在虛度中過?去了，假如?現(xiàn)在讓我說?點工作的收?獲的話，我?都不知道自?己到底做了?什么值得驕?傲的事情。?樺甸市二?幼的金敏老?師是一位十?分優(yōu)秀的骨?干教師，在?她身上我看?到她是那么?的愛孩子，?每當(dāng)跟我們?講起孩子的?時候，臉上?總是洋溢著?笑容。她說?她在孩子身?上可以找到?很多的快樂?，是啊，一?名優(yōu)秀的老?師就應(yīng)該這?樣愛孩子的?，金老師還?說她喜歡課?堂上出現(xiàn)意?外的驚喜，?想想自己每?次上課都希?望孩子的問?題越少越好?。看來這?就是我應(yīng)該?學(xué)習(xí)的，不?要怕孩子問?問題，要循?循善誘，因?為幼兒時期?要注意引導(dǎo)?孩子的思維?發(fā)展和習(xí)慣?養(yǎng)成，更重?要的是要有?愛心，這也?是我們園長?常常跟我說?的一句話，?所以今后的?工作中要多?多注意自己?的不足，從?有經(jīng)驗的老?師身上多學(xué)?習(xí)，積累經(jīng)?驗。轉(zhuǎn)崗?后的工作總?結(jié)篇三今?年暑期，我?有幸成為從?小學(xué)教育到?學(xué)前教育轉(zhuǎn)?崗培訓(xùn)的第?一批學(xué)員，?并參加了為?期八天的培?訓(xùn)。之后，?我又被安排?到松嶺區(qū)幼?兒園進(jìn)行為?期一個月的?實習(xí)?？梢?說，一系列?的幼兒教師?培訓(xùn)使我的?學(xué)前教育教?學(xué)觀念進(jìn)一?步得到更新?，真是受益?非淺。在?全國學(xué)前教?育三年行動?計劃正在推?進(jìn)之時，我?校也成為試?點單位，由?政府投入，?充分利用現(xiàn)?有資源，把?我校一樓改?建成學(xué)前教?育古源基地?。我校在新?學(xué)期開學(xué)，?開設(shè)了學(xué)前?大班和小班?。讓我激動?的是學(xué)校把?學(xué)前教育這?艱巨有神圣?的任務(wù)交給?了我，讓我?負(fù)責(zé)學(xué)前管?理工作，同?時兼任大班?的班主任。?我原以為，?學(xué)前教育沒?什么難的，?況且之前已?具備一定的?理論基礎(chǔ)和?實習(xí)經(jīng)驗，?加上我小學(xué)?階段八年的?班主任工作?經(jīng)歷，我一?定能輕松的?完成這學(xué)期?的任務(wù)?？?是當(dāng)開學(xué)第?一天，我從?家長的手中?接過孩子，?領(lǐng)到班級時?，就已經(jīng)累?的滿頭大汗?了，因為這?些孩子不會?站隊，還有?兩個孩子因?為離開媽媽?的懷抱，來?到這個陌生?的地方，而?號啕大哭，?這更讓我不?知所措。如?何改變這混?亂的局面，?是當(dāng)務(wù)之急?。我把班級?交給了看護(hù)?老師，把哭?鬧的孩子領(lǐng)?出了教室，?拉著他倆的?小手，帶著?他們一邊熟?悉環(huán)境，一?邊給他們講?小故事，讓?內(nèi)心懼怕的?孩子多一點?安全感。從?這時起，我?知道學(xué)前教?育不是一件?容易的事。?教育部部?長袁貴仁表?示，提高保?教質(zhì)量，要?防止“小學(xué)?化”傾向。?要求堅持尊?重幼兒身心?發(fā)展規(guī)律，?堅持保育和?教育相結(jié)合?，堅持以游?戲為基本活?動，嚴(yán)禁在?幼兒園提前?教授小學(xué)教?育內(nèi)容、進(jìn)?行技能強化?訓(xùn)練等違反?幼兒身心發(fā)?展規(guī)律的做?法。這對于?一個從事十?四年小學(xué)教?育的我來說?，談何容易?。這是我面?臨的一個難?題，也是一?個挑戰(zhàn)。在?培訓(xùn)中我知?道:孩子如?果過早接觸?了小學(xué)__?_年級的知?識，等到真?正入學(xué)的時?候就會對所?學(xué)的知識喪?失興趣點，?久而久之養(yǎng)?成“老師教?的東西自己?已經(jīng)掌握”?的思維習(xí)慣?后，對于自?己接觸的新?知識也會缺?乏熱情，學(xué)?習(xí)成績自然?會受到影響?，這對于孩?子日后的心?理健康也相?當(dāng)不利。?在心理角度?之外，過早?灌輸小學(xué)的?讀、寫等知?識對兒童的?生理發(fā)展也?是不利的。?由于孩子未?到學(xué)齡，骨?骼、肌肉發(fā)?展還沒到可?以長時間坐?著讀書、握?筆寫字的程?度，如果被?強迫長時間?進(jìn)行讀、寫?等上學(xué)后才?應(yīng)進(jìn)行的內(nèi)?容，很容易?造成孩子脊?柱、視力乃?至握筆姿勢?的問題。所?以，我們在?傳授知識上?所把握的尺?度是英語教?說不教認(rèn)、?漢字教認(rèn)不?教寫，數(shù)學(xué)?學(xué)數(shù)的組成?，不教加減?法……“?不少家長把?當(dāng)前的社會?競爭壓力不?自覺地強加?給孩子，對?兒童過早寄?予升學(xué)或就?業(yè)的期望值?，導(dǎo)致幼教?成人化?！?他們認(rèn)為孩?子學(xué)得越多?越好，還有?個別家長認(rèn)?為他的孩子?上個體幼兒?園時天天寫?字，學(xué)得多?，說我們學(xué)?的少，并要?求我們給孩?子留書面作?業(yè)。面對家?長的質(zhì)疑，?我的壓力更?大了。我會?從自身做起?，并加大科?學(xué)保教宣傳?，幫助幼兒?教師和家長?樹立科學(xué)的?教育觀念，?掌握科學(xué)的?教育方法，?確保孩子們?快樂生活、?健康成長。?我會把壓?力化為動力?，全身心的?投入到幼兒?教育事業(yè)中?。轉(zhuǎn)崗后?的工作總結(jié)?篇四一、?加強政治理?論學(xué)習(xí)，不?斷提高思想?政治素質(zhì)?本人堅持通?過電視、網(wǎng)?絡(luò)、報紙報?刊等途徑，?堅持___?理論和“_?__”重要?思想為指導(dǎo)?，全面學(xué)習(xí)?貫徹黨的_?__屆__?_中、六中?全會精神，?認(rèn)真學(xué)習(xí)宣?傳黨的精神?，深刻理解?和領(lǐng)會黨的?執(zhí)政能力建?設(shè)的指導(dǎo)思?想和主要任?務(wù)，正確理?解縣委、縣?政府提出的?“實現(xiàn)一個?跨越、建設(shè)?兩大基地、?打造三個武?平”的目標(biāo)?。本人在新?的單位中旗?幟鮮明，立?場堅定，堅?持把握先進(jìn)?文化前進(jìn)方?向，辦事情?、想問題能?從實際出發(fā)?，牢固樹立?全心全意為?人民服務(wù)的?觀點，積極?提高自身思?想政治素質(zhì)?。二、加?強業(yè)務(wù)能力?學(xué)習(xí)，全心?全意投入工?作教師轉(zhuǎn)?崗分流，是?縣委、縣政?府的崗位制?度改革，而?對于全縣教?師，是一次?難得的機遇?。新的工作?環(huán)境，是一?個新的開始?;新的工作?單位，是一?個新的挑戰(zhàn)?。本人在少?體校工作期?間，積極了?解少體校工?作性質(zhì)，工?作內(nèi)容和工?作方向，學(xué)?習(xí)掌握少體?校工作實質(zhì)?，結(jié)合工作?實際，加?強業(yè)務(wù)能力?學(xué)習(xí)，全心?全意投入工?作，盡量發(fā)?揮教師自身?能力水平和?技術(shù)特點，?積極為我縣?體育事業(yè)作?出應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。三、?遵守體校各?項制度，扎?實工作在?少體校上班?期間，本人?被安排到體?校辦公室，?學(xué)習(xí)處理各?項辦公、文?件事務(wù)。在?上班期間，?本人積極與?同事和睦相?處，與領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)習(xí)溝通，?遵守體校簽?到制度和各?項考評制度?，準(zhǔn)時上下?班，負(fù)責(zé)辦?公室日常工?作，撰寫體?校各項工作?計劃、總結(jié)?，和各項比?賽申請、報?告、請示、?總結(jié)等等。?積極參與體?校制度管理?改革、體校?“二集中”?建設(shè)，以及?體校精神文?明建設(shè)，綜?冶安全、政?風(fēng)行風(fēng)、計?生、財產(chǎn)管?理等各種事?務(wù);建立體?校郵箱，方?便各種文件?匯報，報道?體育賽事新?聞，為體校?與各部門加?強溝通與協(xié)?作。本人在?工作中勤