北京朝陽(yáng)陳經(jīng)綸中學(xué)2023學(xué)年高三第四次模擬考試歷史試卷含解析

2023高考?xì)v史模擬試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1．2013年是上海開埠170周年。下列條約與上海開埠有關(guān)的是①《南京條約》②《虎門條約》③《上海土地章程》④《北京條約》A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④2．啟蒙思想家們認(rèn)為“它是最壞的統(tǒng)治形式，它違背了理性和自然法，注定不會(huì)長(zhǎng)久?！边@里的“統(tǒng)治形式”是A．直接民主制 B．君主專制 C．開明君主制 D．君主立憲制3．“二戰(zhàn)”后初期，處于巔峰狀態(tài)的美國(guó)總統(tǒng)杜魯門宣稱：“全世界應(yīng)該采取美國(guó)的制度”，“不管我們喜歡與否，未來(lái)的世界格局將取決于我們”。杜魯門上述言論充分反映了A．美國(guó)要求在世界反法西斯聯(lián)盟中居霸主地位B．“二戰(zhàn)”使美國(guó)發(fā)展成為世界上最強(qiáng)的軍事大國(guó)C．隨著實(shí)力增強(qiáng)美國(guó)的對(duì)外擴(kuò)張野心日益膨脹D．美國(guó)想按照實(shí)力確立自己在世界上的新地位4．共和國(guó)早期，羅馬雖然推翻了王政統(tǒng)治，但羅馬貴族依然保留了專制的權(quán)力，只是這種專制由個(gè)人變成了集體，對(duì)法律的壟斷就是貴族專權(quán)的一種表現(xiàn)。由此可知，《十二銅表法》頒布的意義在于A．實(shí)現(xiàn)了羅馬公民內(nèi)部的平等 B．推動(dòng)了羅馬共和制的發(fā)展C．是羅馬成文法發(fā)展史的起點(diǎn) D．匯編了以往的羅馬習(xí)慣法5．1911年辛亥革命爆發(fā)后，滿族提出“退回東北”，建立獨(dú)立政權(quán)；蒙古上層制造“外蒙獨(dú)立”，西藏達(dá)賴?yán)镌谟?guó)的唆使下發(fā)起了“西藏獨(dú)立”。南京臨時(shí)政府將“反滿興漢”口號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)闈h、滿、蒙、回、藏為基礎(chǔ)的“五族共和”理論，這一轉(zhuǎn)變A．表明中華民國(guó)反侵略的決心 B．有利于以和平方式促成政權(quán)的過(guò)渡C．賦予社會(huì)革命新的時(shí)代內(nèi)涵 D．進(jìn)一步推動(dòng)民主共和觀念深入人心6．夏、商王位的傳承多實(shí)行兄終弟及或父子相傳，而周代強(qiáng)調(diào)“嫡長(zhǎng)子繼承制”。這一變化從本質(zhì)上說(shuō)明了A．宗法觀念開始形成B．貴族政治走向衰落C．宗法體系逐步完備D．家國(guó)體制正式確立7．1957年蘇聯(lián)人造衛(wèi)星上天，被美國(guó)人看成是“技術(shù)上的珍珠港事件”。美國(guó)以此為契機(jī)，調(diào)整科研發(fā)展戰(zhàn)略，研究重點(diǎn)由原子能轉(zhuǎn)向空間技術(shù)，1969年阿波羅登月。這反映了A．蘇聯(lián)對(duì)美國(guó)構(gòu)成嚴(yán)重威脅 B．美國(guó)科技全面落后于蘇聯(lián)C．國(guó)家間科技競(jìng)爭(zhēng)被政治化 D．美蘇爭(zhēng)霸集中在科技領(lǐng)域8．清初，先是言官本章“是與不是必須封進(jìn)聽旨定奪”，閣臣不得過(guò)問(wèn)。之后又以“陳奏本章，照故明例，殊覺遲誤”為借口，規(guī)定：“今后部院一切疏章，可即速奏候旨遵行”，部分恢復(fù)了關(guān)外奏議不經(jīng)票擬的傳統(tǒng)。這表明當(dāng)時(shí)內(nèi)閣A．成為承旨辦事的執(zhí)行機(jī)構(gòu) B．票擬權(quán)受到了嚴(yán)格的限制C．提高了中央機(jī)構(gòu)辦事效率 D．使專制皇權(quán)得到空前強(qiáng)化9．清代除繼續(xù)沿襲明代《脫漏戶口》《人戶以籍為定》等傳統(tǒng)法律規(guī)定外，還制定了一些補(bǔ)充條款，如“察其祖寄，辨其宗系，區(qū)其良賤。冒籍者、跨籍者、越邊僑籍者，皆禁止”等。這可以用來(lái)佐證清代A．租佃制度的瓦解 B．階層流動(dòng)的弱化 C．宗法觀念的擴(kuò)展 D．專制集權(quán)的強(qiáng)化10．1890年，福建省設(shè)立福州織布局?！罢屑椡?，市購(gòu)織具，量給伙食，限以三個(gè)月學(xué)成，領(lǐng)機(jī)歸織。數(shù)月之后，每徒每月率能織布20余匹……城鄉(xiāng)多仿照辦理，每年約出布40余萬(wàn)匹，窮民執(zhí)業(yè)，賴以滋生?！边@一現(xiàn)象表明當(dāng)時(shí)的福州A．官府放寬民間設(shè)廠的限制 B．紡織業(yè)得到了較快的發(fā)展C．雇傭勞動(dòng)關(guān)系已普遍存在 D．列強(qiáng)入侵瓦解了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)11．唐代宮廷的七部樂、九部樂、十部樂中有來(lái)自西域的龜茲、高昌、疏勒等樂，有來(lái)自印度、天竺、康國(guó)、安國(guó)等樂，以及來(lái)自高麗、日本、扶南等樂。促成音樂呈現(xiàn)這種特征的主要因素是唐朝A．政治軍事實(shí)力的強(qiáng)大 B．百家爭(zhēng)鳴局面的延續(xù)C．加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)統(tǒng)治的需要 D．兼收并蓄的文化政策12．在《左傳》《國(guó)語(yǔ)》等文獻(xiàn)記載中，楚人引用《詩(shī)經(jīng)》的例子并不少見。其中，楚莊王引用《詩(shī)經(jīng)》數(shù)量之多，尤為引人注目。這主要反映了A．國(guó)家統(tǒng)一的趨勢(shì)在發(fā)展B．當(dāng)時(shí)楚國(guó)文化的包容C．周代制度在楚國(guó)嚴(yán)格執(zhí)行D．儒家思想在楚國(guó)受到重視二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，完成下列要求。材料1939年德國(guó)進(jìn)攻波蘭，二戰(zhàn)爆發(fā)。1940年6月法國(guó)敗亡。1940年9月，德國(guó)、意大利、日本簽訂《德意日三國(guó)同盟奈約》，其主要內(nèi)容有：“德意志、意大利和日本的政府認(rèn)為世界一切國(guó)家各據(jù)有應(yīng)有的空間是任何持久和平的先決條件，決定在致力于大東亞以及歐洲各區(qū)域方面互相援助和合作，其首要目的為在各該區(qū)域建立并維持事物的新秩序，旨在促進(jìn)有關(guān)人民的共同繁榮與福利?！痹摋l約的簽訂標(biāo)志著德意日三國(guó)由原來(lái)的反共政治集團(tuán)正式轉(zhuǎn)變?yōu)檎?、?jīng)濟(jì)、軍事集團(tuán)，開始了全面對(duì)外侵略及合作。1940年10月德國(guó)法西斯從西線和其他地區(qū)向德蘇邊境調(diào)集軍隊(duì)，希特勒簽發(fā)了巴巴羅薩對(duì)蘇作戰(zhàn)計(jì)劃，進(jìn)而發(fā)動(dòng)了對(duì)蘇聯(lián)的全面進(jìn)攻。日本法西斯抓住時(shí)機(jī)在遠(yuǎn)東地區(qū)采取行動(dòng)，迫不及待地把稱霸遠(yuǎn)東及太平洋的愿望變成現(xiàn)實(shí)。1941年12月7日太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。——摘編自崔洪利《德意日同盟條約對(duì)世界戰(zhàn)略格局的影響》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出德、意、日三國(guó)簽署同盟條約的目的及背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析《德意日三國(guó)同盟條約》簽訂的影響。14．（20分）歷史隱喻材料1943年德黑蘭會(huì)議期間，丘吉爾意識(shí)到“英國(guó)是一個(gè)多么小的國(guó)家”。他曾這樣描繪：“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國(guó)熊，另一邊是巨大的北美野牛，中間坐著的是一頭可憐的英國(guó)小毛驢”?！D(zhuǎn)引自彭樹智主編《世界史：當(dāng)代卷》問(wèn)題（1）“俄國(guó)熊”“北美野牛”“英國(guó)小毛驢”分指何人？（2）他們?cè)谑裁辞闆r下坐在一起開會(huì)？商量什么問(wèn)題？（3）結(jié)合19世紀(jì)至20世紀(jì)中葉大國(guó)力量對(duì)比關(guān)系，說(shuō)說(shuō)你對(duì)丘吉爾歷史隱喻的認(rèn)識(shí)。

參考答案（含詳細(xì)解析）一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、A【答案解析】

2013年是上海開埠通商170年，可知是在1843開始通商的?！侗本l約》是1860年簽訂，并且內(nèi)容與上海無(wú)關(guān)，④錯(cuò)誤。①②③與上海開埠通商有關(guān)，故選A；BCD不符合題意，排除。2、B【答案解析】

啟蒙思想家們以理性主義為武器，猛烈批判天主教神權(quán)和封建君主專制統(tǒng)治，認(rèn)為最壞的統(tǒng)治形式是君主專制，故B；直接民主制存在弊端，但畢竟是民主政治，故A不符合題意；啟蒙思想們認(rèn)為開明君主制和君主立憲制是相對(duì)合理的政體，故CD不符合題意。故選B。3、D【答案解析】試題分析：本題考查了杜魯門主義的相關(guān)內(nèi)容，旨在考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)解決問(wèn)題的能力。從材料“全世界應(yīng)該采取美國(guó)的制度”，“不管我們喜歡與否，未來(lái)的世界格局將取決于我們”中我們可以看出，當(dāng)時(shí)美國(guó)要主宰世界，建立全球霸權(quán)。故此題應(yīng)選D項(xiàng)。A與題干時(shí)間不符，BC在題干中沒有反映。考點(diǎn)：二戰(zhàn)后世界政治格局的演變·美蘇兩極對(duì)峙格局的形成·杜魯門主義4、B【答案解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《十二銅表法》打破了貴族對(duì)法律的壟斷，打破了貴族專權(quán)，促進(jìn)了羅馬共和制的進(jìn)一步發(fā)展，故B正確；貴族和平民之間始終處于不平等狀態(tài)，故A不正確；CD均與材料信息無(wú)關(guān)，排除。5、B【答案解析】

材料表明中華民國(guó)成立后，面臨著滿、蒙、回、藏等民族問(wèn)題，而五族共和理論的提出有助于緩解民族之間的矛盾，增加民族認(rèn)同感，進(jìn)而有利于以和平的方式促成政權(quán)的過(guò)渡。B正確；材料反映的是處理國(guó)內(nèi)民族問(wèn)題，不涉及反對(duì)外來(lái)侵略，A錯(cuò)誤；各民族和諧共處，共同維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一不屬于新的內(nèi)涵，C錯(cuò)誤；五族共和強(qiáng)調(diào)五大族群和諧相處，共建共和國(guó)，不能體現(xiàn)出民主的思想，D錯(cuò)誤。故選B。6、C【答案解析】據(jù)材料“嫡長(zhǎng)子繼承制”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，嫡長(zhǎng)子繼承制解決了貴族在權(quán)力、地位、土地和財(cái)產(chǎn)方面的矛盾，從本質(zhì)上說(shuō)明了宗法體系逐步完備，故C項(xiàng)正確；周代之前宗法觀念已經(jīng)開始形成，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“嫡長(zhǎng)子繼承制”不能說(shuō)明貴族政治走向衰落，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒有反映家國(guó)體制的確立，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。7、C【答案解析】

材料反映出因美蘇爭(zhēng)霸，各自在航天領(lǐng)域展開競(jìng)爭(zhēng)，故反映出國(guó)家間科技競(jìng)爭(zhēng)被政治化，C項(xiàng)正確；材料無(wú)法體現(xiàn)是蘇聯(lián)威脅美國(guó)，排除A項(xiàng)；二者競(jìng)爭(zhēng)，不能說(shuō)明美國(guó)落后，排除B項(xiàng)；科技領(lǐng)域只是一方面，排除D項(xiàng)。8、B【答案解析】

根據(jù)材料可知內(nèi)閣的職責(zé)是“聽旨定奪”，表明內(nèi)閣只是處理日常政務(wù)的機(jī)構(gòu)，“今后部院一切疏章，可即速奏候旨遵行”“部分恢復(fù)了關(guān)外奏議不經(jīng)票擬的傳統(tǒng)”表明票擬權(quán)受到嚴(yán)格的限制，說(shuō)明清朝內(nèi)閣權(quán)力遭到削弱，故選B；A是軍機(jī)處的職能，排除；材料不能體現(xiàn)提高中央機(jī)構(gòu)辦事效率，排除C；皇權(quán)專制得到空前強(qiáng)化的是軍機(jī)處的設(shè)立，D錯(cuò)誤。9、D【答案解析】

清代繼承并強(qiáng)化了明代的戶籍管理制度，有利于加強(qiáng)對(duì)人口的管理，從而強(qiáng)化了專制集權(quán)，故選D；材料反映的是戶籍管理制度，沒有涉及租佃制度、階層流動(dòng)和宗法觀念的擴(kuò)展，排除ABC。故選D。10、B【答案解析】

材料說(shuō)明清朝的福州織布局通過(guò)示范作用引導(dǎo)福州紡織業(yè)的發(fā)展，取得良好成效，故選B項(xiàng)；材料中并不能看出“官府放寬民間設(shè)廠的限制”，排除A項(xiàng)；雇傭關(guān)系在紡織業(yè)中較為普及，但并不意味著雇傭勞動(dòng)力普遍存在于各個(gè)領(lǐng)域，排除C項(xiàng)；材料中并未涉及傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)瓦解的信息，排除D項(xiàng)?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“城鄉(xiāng)多仿照辦理，每年約出布40余萬(wàn)匹，窮民執(zhí)業(yè)，賴以滋生”，緊扣關(guān)鍵信息分析解答。11、D【答案解析】

據(jù)材料“來(lái)自西域的龜茲、高昌、疏勒等樂”“有來(lái)自印度、天竺、康國(guó)”等信息可知，統(tǒng)治階級(jí)實(shí)行開明的文化政策，營(yíng)造了相對(duì)寬松的文化氛圍，故D選項(xiàng)正確；唐朝政治軍事實(shí)力強(qiáng)大與音樂出現(xiàn)融合不同地域文化分格沒有直接關(guān)系，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；秦統(tǒng)一后，百家爭(zhēng)鳴局面逐漸結(jié)束，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；材料所述現(xiàn)象的主要因素是兼收并蓄的文化政策，而不是現(xiàn)實(shí)統(tǒng)治的需要，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。12、A【答案解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，楚地本為南方楚文化，楚人引用《詩(shī)經(jīng)》說(shuō)明中原文化得到楚人的認(rèn)同，也說(shuō)明文化的同一性增強(qiáng)，表明國(guó)家統(tǒng)一的趨勢(shì)在發(fā)展，A選項(xiàng)符合題意。楚國(guó)文化的包容的說(shuō)法不符合材料主旨，材料強(qiáng)調(diào)的是中原文化的影響力擴(kuò)大，B選項(xiàng)排除?！对?shī)經(jīng)》不屬于周代的制度，C選項(xiàng)排除。儒家思想在楚國(guó)受到重視在材料中無(wú)從體現(xiàn)，D選項(xiàng)排除。【答案點(diǎn)睛】本題側(cè)重對(duì)材料分析和知識(shí)遷移能力的考查，解題關(guān)鍵在于對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)背景的準(zhǔn)確把握。楚人引用《詩(shī)經(jīng)》說(shuō)明中原文化得到楚人的認(rèn)同，也說(shuō)明文化的同一性增強(qiáng)，表明國(guó)家統(tǒng)一的趨勢(shì)在發(fā)展。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）目的：結(jié)盟爭(zhēng)奪世界霸權(quán)。背景：德意日三國(guó)建立法西斯統(tǒng)治，德、日分別在歐洲、亞洲發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)；德意日與英法美爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的矛盾尖銳；英、法、美等西方大國(guó)的抵制或干預(yù)使三國(guó)很難獨(dú)立取得優(yōu)勢(shì)。（2）助長(zhǎng)了德意日法西斯侵略氣焰；加速了蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)和太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使二戰(zhàn)規(guī)模擴(kuò)大；推動(dòng)了世界反法西斯聯(lián)盟的建立?！敬鸢附馕觥?/p>

（1）問(wèn)，“目的”，依據(jù)材料信息“決定在致力于大東亞以及歐洲各區(qū)域方面互相援助和合作，其首要目的為在各該區(qū)域建立并維持事物的新秩序，旨在促進(jìn)有關(guān)人民的共同繁榮與福利”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出：結(jié)盟爭(zhēng)奪世界霸權(quán)。“背景”，依據(jù)所學(xué)知識(shí)從：法西斯專政建立、歐亞戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成、德意日與英法美爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的矛盾尖銳、三國(guó)很難獨(dú)立取得優(yōu)勢(shì)等角度分析。（2）問(wèn)，“影響”，依據(jù)材料信息“1940年10月德國(guó)法西斯從西線和其他地區(qū)向德蘇邊境調(diào)集軍隊(duì)，希特勒簽發(fā)了巴巴羅薩對(duì)蘇作戰(zhàn)計(jì)劃，進(jìn)而發(fā)動(dòng)了對(duì)蘇聯(lián)的全面進(jìn)攻。日本法西斯抓住時(shí)機(jī)在遠(yuǎn)東地區(qū)采取行動(dòng)，迫不及待地把稱霸遠(yuǎn)東及太平洋的愿望變成現(xiàn)實(shí)。1941年12月7日太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)從助長(zhǎng)了德意日法西斯侵略氣焰、加速了蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)和太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)、推動(dòng)了世界反法西斯聯(lián)盟的建立等角度分析?！绢}目詳解】14、（1）“俄國(guó)熊”指斯大林，“北美野?！敝噶_斯福，“英國(guó)小毛驢”指丘吉爾本人。（2）蘇、美、英三國(guó)首腦在意大利投降并退出法西斯集團(tuán)，法西斯集團(tuán)開始瓦解的情況下，開會(huì)商定雙方在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)與亞洲戰(zhàn)場(chǎng)上的分工與責(zé)任。（或德黑蘭會(huì)議是開羅會(huì)議召開完之后，基于反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)即將取得勝利的背景下召開）。會(huì)議內(nèi)容包括在歐洲開辟第二戰(zhàn)場(chǎng)、商討未來(lái)的國(guó)際組織以及戰(zhàn)后處理德國(guó)、波蘭疆界和蘇聯(lián)對(duì)日作戰(zhàn)等問(wèn)題。（3）19世紀(jì)中期，率先爆發(fā)并完成工業(yè)革命的英國(guó)成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家。19世紀(jì)70年代第二次工業(yè)革命后，美國(guó)、德國(guó)先后崛起，趕超英國(guó)。20世紀(jì)初，德國(guó)挑起了重新瓜分世界的第一次世界大戰(zhàn)，雖然戰(zhàn)后建立的凡爾賽—華盛頓體系維持了英國(guó)為首的歐洲列強(qiáng)統(tǒng)治世界的格局，但英國(guó)實(shí)力大損，其世界霸權(quán)受到美國(guó)的巨大挑戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)中，英國(guó)英勇抗擊德國(guó)法西斯，但其實(shí)力進(jìn)一步遭到削弱。相反，美國(guó)與蘇聯(lián)在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中顯示了十分強(qiáng)大的實(shí)力。德黑蘭會(huì)議期間，作為昔日世界霸主——英國(guó)首相丘吉爾已經(jīng)敏感地察覺美蘇大國(guó)之間對(duì)抗的態(tài)勢(shì)，預(yù)見未來(lái)國(guó)際格局將會(huì)發(fā)生巨變。丘吉爾的隱喻客觀上反映了1943年英國(guó)與美、蘇兩國(guó)在綜合實(shí)力上的懸殊差距，同時(shí)也反映了丘吉爾沮喪而又不甘心的主觀認(rèn)識(shí)【答案解析】

（1）根據(jù)材料“1943年德黑蘭會(huì)議期間”可知是二戰(zhàn)期間的德黑蘭