《神秘的紙》閱讀練習及答案

《神秘的紙》閱讀練習及答案神秘的紙古時候，一家私塾有一個學生，這個學生的家庭雖然不富裕，可學生的父親望子成龍心切，對兒子上學念書極為重視，竟不惜代價，買了許多紙，供兒子習字。那兒子偏偏寫字不用心，拿起紙亂描亂畫，畫了就揉，每天都要扯好多張紙，卻沒有認真寫過一張紙的字。這使父親很生氣，打他罵他，可是都無濟于事。無奈，父親跑到老師跟前，沮喪地說：“唉，我這兒子沒希望了！”老師一笑：“有希望，大有希望！"父親疑惑不解。一天，老師把學生叫來說：“你的字寫得不好，是因為你爸爸給你買的紙不好！”“紙不好？”學生很驚奇?！班?。”老師點點頭，接著說：“從今天起，你買我的,紙來寫，每次都要你自己來買，我這紙很昂貴，可你一定能把字寫好……”老師的話是頂神圣的，學生答應了。從此，他就買老師的紙習字。這紙確實很貴。每當他鋪開紙的時候，想到這張紙要花那么多錢，糟蹋了實在可惜。這樣一想，就格外小心認真了。開始一筆一畫地寫，再也不亂畫亂揉亂扯了。偶爾不慎，寫壞一張紙，便覺得很心疼。幾年下來，他的字竟寫得超群出眾。他父親很高興。可他怎么也不明白，老師這紙到底好在哪里？有啥神秘？他反復看過，摸過，這紙并沒有什么兩樣，可兒子為什么用了這紙就能把字寫得那么好呢？他百思不得其解。于是，他就設(shè)宴擺席，恭請老師。幾巡酒過后，他就提出這個問題。老師笑而不答。過了幾天，老師把學生叫來，他父親也聞訊趕來。只聽老師對學生說：“你的字如今寫得不錯了，這完全是你刻苦努力的結(jié)果，并不是紙有什么神秘?！闭f著打開抽屜，拿出一疊錢說：“這是你幾年買紙的錢，我一直給你保存著，一分也沒用?，F(xiàn)在該還給你了?！睂W生先一愣，繼而便明白了，接著“撲通”一聲，跪在地上，深情地叫了聲："老師……”這時，愣在一旁的他父親，才終有所悟。1、給下列帶點的字注音。私塾（shdchu）富裕（y￡iyi）鋪開（pupu）供兒子習字（gonggng）神秘的紙2、聯(lián)系上下文，寫出下列的意思。昂貴：糟蹋：無濟于事：超群出眾：終有所悟：百思不得共解：3、寫出下列中帶點詞的近義詞。A對兒子上學極為重視。（）B學生先是一愣，繼而便明白了。（）C偶爾不慎，寫壞了張紙，便覺得心疼。（）D父親跑到到老師跟前，沮喪地說：“唉，我這兒子沒有希望了。”（）4、讀句子，回答問題。A老師一笑說：“有希望，大有希望！"父親疑惑不解。父親為什么對老師的話疑惑不解呢？B“他百思不得其解。于是，他就設(shè)宴擺席，恭請老師。幾巡酒過后，他就提出這個問題。”他百思不得其解的究竟是什么問題？你知道答案嗎？請寫下來。C學生深情地叫了一聲：“老師……”這里的省略號省略了什么？為什么要省略？5、按分好的概括第2、3段意。第2段：第3段：6.你對孩子的老師有什么看法?答案：1、shuyupugong2、1.價格很高2.損壞或浪費3.對事情沒有什么幫助比喻解決不了問題。4.指超過眾人5.終于領(lǐng)悟了其中道理6.多次、反復地思考也無法理解。3、非常接著有時懊喪4、A父親認為兒子不好好學寫字，認為沒有天賦后天又不勤加練習，他用打罵的方式教育兒子，但是也無濟于事，認為兒子已經(jīng)沒有希望了。B老師的紙好在哪里？為什么兒子用了這紙能把字寫好？C省略了學生對老師的感激之情。用上省略號表示對老師的感激之情千言萬語說不盡。5、第二段：老師讓學生花高價買紙寫字，學生心疼錢認真練字。幾年后學生的字寫得超群出眾。第三段：老師退還學生