下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2014-2015學(xué)年度生活與哲學(xué)原理及其方法論第二單元探究世界與追求真理一、第四課探究世界的本質(zhì)(唯物論)1、世界的本質(zhì)是物質(zhì)的,世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。2、規(guī)律是客觀的,普遍的,這要求我們必須遵循規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事。一旦違背規(guī)律,人們就會(huì)受到規(guī)律的懲罰。3、人能認(rèn)識(shí)利用規(guī)律原理在客觀規(guī)律面前,人并不是無(wú)能為力的,人可以在認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上,根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律改造世界,造福于人類。4、把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái)。發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)。(注:在主觀題中凡是要求用規(guī)律的知識(shí)回答的,都必須從2、3、4三個(gè)角度回答。)二、第五課把握思維的奧妙(唯物論)1、物質(zhì)決定意識(shí)原理物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)是客觀存在的反映。這就要求我們堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,使主觀符合客觀,反對(duì)主觀主義。2、意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用原理人不僅能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界,而且能夠能動(dòng)地改造世界。意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用,正確的意識(shí)對(duì)事物的發(fā)展有促進(jìn)作用,錯(cuò)誤的意識(shí)對(duì)事物的發(fā)展有阻礙作用。要求我們自覺(jué)樹立正確意識(shí),克服錯(cuò)誤意識(shí)。3、怎樣才能做到一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是?一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,它要求我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不斷解放思想,與時(shí)俱進(jìn),以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律,用科學(xué)的理論武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,要把發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái)。把高度的革命熱情和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)。既要反對(duì)夸大意識(shí)能動(dòng)作用的唯意志主義,又要反對(duì)片面強(qiáng)調(diào)客觀條件,安于現(xiàn)狀、無(wú)所作為的思想。注:以上內(nèi)容屬于辯證唯物主義的內(nèi)容,大家對(duì)單元、課、框題的標(biāo)題必須清楚包括哪些原理和方法論。人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái)二、辨證唯物主義認(rèn)識(shí)論(第六課求索真理的歷程)1.實(shí)踐的特征:實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性、能動(dòng)性和社會(huì)歷史性2、實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系原理實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ):①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的。人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái)認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用/在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇,是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映。真理的最基本屬性是客觀性。真理只有一個(gè),真理面前人人平等。在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理真理是有條件的,任何真理都是相對(duì)于特定的過(guò)程來(lái)說(shuō)的,都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的統(tǒng)一。真理是具體的,任何真理都有自己使用的條件和范圍,如果超出這個(gè)條件和范圍,真理就會(huì)變成謬誤。要求我們與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)、追求真理,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。4、追求真理是一個(gè)過(guò)程(1)認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性,追求真理不是一帆風(fēng)順的認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性,追求真理是永無(wú)止境的過(guò)程。上認(rèn)識(shí)具有升性,人們的認(rèn)識(shí)是一種波浪式的前進(jìn)或螺旋式的上升。要求我們與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)真理,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。三、唯物辯證法(一)唯物辯證法的聯(lián)系觀(唯物辯證法的總特征之一)聯(lián)系普遍性原理世界是普遍聯(lián)系的,要求我們用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題,反對(duì)用孤立的觀點(diǎn)看問(wèn)題。聯(lián)系客觀性原理聯(lián)系(自在事物的聯(lián)系和人為事物的聯(lián)系)是客觀的。聯(lián)系是事物本身所固有的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,既不能否定事物固有聯(lián)系,也不能把主觀臆造的聯(lián)系強(qiáng)加給事物。要求我們從事物固有的聯(lián)系中把握事物,切忌主觀隨意性。聯(lián)系多樣性原理世界上的事物千差萬(wàn)別,事物的聯(lián)系也是多種多樣的。要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件,總之,一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移。4、聯(lián)系是客觀的,但人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系,改變事物的狀態(tài),調(diào)整原有的聯(lián)系,建立新的聯(lián)系。(比如通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、交通(高鐵、公路、橋梁等。))整體和部分(辯證)關(guān)系原理(1)整體居主導(dǎo)地位,統(tǒng)率著部分,整體具有部分所不具備的功能。部分是整體中的部分,離開了整體,部分就不成其為部分。整體的功能狀態(tài)及其變化也會(huì)影響到部分。要求樹立全局觀念,立足整體,統(tǒng)籌全局,尋求最優(yōu)目標(biāo),從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果。(2)整體由部分構(gòu)成,部分的變化會(huì)影響整體的變化,關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用。要求重視部分的作用,搞好局部,用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。(3)系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們要著眼于事物的整體性,要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性;要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向;要用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物。四、第八課唯物辯證法的發(fā)展觀(唯物辯證法第二個(gè)總特征)1、“發(fā)展的普遍性”原理世界是普遍發(fā)展的,要求我們要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題,反對(duì)靜止的觀點(diǎn)。2、發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升,是新事物的產(chǎn)生和舊事物滅亡。3、“事物發(fā)展的趨勢(shì)(前進(jìn)性與曲折性)”原理事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的、上升的,事物前進(jìn)的道路是曲折的、迂回的。這要求我們既要對(duì)未來(lái)充滿信心,熱情支持和悉心保護(hù)新事物的幼芽,促使其成長(zhǎng)壯大,又要做好充分的思想準(zhǔn)備,不斷克服前進(jìn)道路上的困難,勇敢地接受挫折與考驗(yàn)。4、“量變和質(zhì)變辯證關(guān)系”原理事物的發(fā)展總是從量變開始的,量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,量變達(dá)到一定程度必然產(chǎn)生質(zhì)變,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果;質(zhì)變又為新的量變開辟道路,使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變。這要求我們要積極做好量的積累,為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件;在量變達(dá)到一定程度,只有改變事物原有的性質(zhì)才能向前發(fā)展時(shí),要果斷地抓住時(shí)機(jī),促成質(zhì)變,實(shí)現(xiàn)事物的飛躍。五、唯物辯證法的矛盾觀(唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心、矛盾分析法)“矛盾對(duì)立統(tǒng)一”原理世界上的一切事物都包含著既相互對(duì)立,又相互統(tǒng)一的兩個(gè)方面。矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。要求我們用一分為二的、全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題。矛盾同一性原理矛盾雙方相互依賴、互為前提,矛盾雙方相互貫通,相互滲透,相互包含,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。矛盾的普遍性原理矛盾具有普遍性,即時(shí)時(shí)有矛盾,事事有矛盾。要求我們要承認(rèn)矛盾,勇于揭露矛盾,積極尋找正確的方法解決矛盾。矛盾的特殊性原理矛盾的特殊性,指的是矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。表現(xiàn)為:一是不同事物有不同的矛盾;二是同一事物在發(fā)展的不同過(guò)程和不同階段上的有不同的矛盾;三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個(gè)不同方面也各有其特殊性。要求我們堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。矛盾的普遍性與特殊性辯證關(guān)系原理矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)。普遍性寓于(存在于)特殊性之中,并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái);特殊性離不開普遍性,世界上的事物總是和同類事物中的其他事物有共同之處。主要應(yīng)用于:把馬克思主義普遍原理與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。先試點(diǎn)后推廣兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論統(tǒng)一原理主次要矛盾原理和矛盾的主次要方面原理要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論統(tǒng)一。辯證法的兩點(diǎn)論是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)論;重點(diǎn)論是兩點(diǎn)中的重點(diǎn)。要求堅(jiān)持一分為二的矛盾分析法,堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合的方法,反對(duì)形而上學(xué)的一點(diǎn)論和均衡論。詳解:(兩點(diǎn)論,就是在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程時(shí),既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí),既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。重點(diǎn)論,就是在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程時(shí),要著重把握主要矛盾;在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)要著重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。)六、辨證否定觀原理辯證的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己發(fā)展自己。辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)。辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)。辯證的否定既肯定又否定,既克服又保留,克服的是舊事物中過(guò)時(shí)的消極的內(nèi)容,保留的是舊事物中積極合理的因素,其實(shí)質(zhì)就是'揚(yáng)棄”。主要應(yīng)用于:取其精華,去其糟粕,創(chuàng)新意識(shí);革故鼎新;推陳出新七、辯證法的革命批判精神原理辯證法在對(duì)現(xiàn)存事物的肯定的理解中同時(shí)包含對(duì)現(xiàn)存事物的否定的理解;辯證法對(duì)現(xiàn)存事物的肯定的理解是從它的暫時(shí)性方面去理解;辯證法不崇拜任何東西,按其本質(zhì)來(lái)說(shuō),它是批判的革命的和創(chuàng)新的。要求我們密切關(guān)注變化發(fā)展著的實(shí)際,敢于突破與實(shí)際不相符合的成規(guī)陳說(shuō),敢于破除落后的思想觀念;注重研究新情況,善于提出新問(wèn)題,敢于尋找新思路,確立新觀念,開拓新境界。主要應(yīng)用于:用于分析創(chuàng)新八、歷史唯物主義(第四單元:認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇)1.社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系(第十一課:尋覓社會(huì)的真諦)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映。社會(huì)存在的變化發(fā)展決定社會(huì)意識(shí)的變化發(fā)展。社會(huì)意識(shí)又具有相對(duì)獨(dú)立性,社會(huì)意識(shí)或早于或遲于社會(huì)存在,對(duì)社會(huì)存在有反作用。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,落后的社會(huì)意識(shí)阻礙社會(huì)的發(fā)展。主要應(yīng)用于:分析說(shuō)明開展共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的原因;實(shí)施公民道德建設(shè);建立健全社會(huì)誠(chéng)信體系;社會(huì)主義核心價(jià)值觀/榮辱觀;民族精神的產(chǎn)生及作用。社會(huì)發(fā)展規(guī)律(第十一課:尋覓社會(huì)的真諦)生產(chǎn)關(guān)系一定適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r的規(guī)律,上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展的規(guī)律是人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律。社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾。改革是解決這一矛盾的有效途徑。改革是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(第十一課:尋覓社會(huì)的真諦)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是社會(huì)歷史的主體,是實(shí)踐的主體。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者,社會(huì)變革的決定力量。要求樹立群眾觀點(diǎn),堅(jiān)持群眾路線。主要應(yīng)用于:分析說(shuō)明以人為本;立黨為公,執(zhí)政為民。(關(guān)注弱勢(shì)群體、下崗職工、農(nóng)民工)價(jià)值觀的導(dǎo)向作用(第十二課:實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值)(1)價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)有重要導(dǎo)向作用;(2)價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?。要求我們樹立正確的價(jià)值觀,克服錯(cuò)誤的價(jià)值觀。主要應(yīng)用于:分析說(shuō)明生的偉大,死的光榮;先進(jìn)人物的價(jià)值選擇、貪官污吏的墮落人生;“三個(gè)代表”重要思想是正確的價(jià)值取向;集體主義價(jià)值觀;堅(jiān)持以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀;社會(huì)主義核心價(jià)值觀/榮辱觀。正確價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的依據(jù):(第十二課:實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值)必須堅(jiān)持真理,遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律;自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上,(把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),牢固樹立為人民服務(wù)的思想,把獻(xiàn)身人民的事業(yè),維護(hù)人民的利益作為自己最高的價(jià)值追求。)主要應(yīng)用于:分析說(shuō)明生的偉大,死的光榮;先進(jìn)人物的價(jià)值選擇、貪官污吏的墮落人生;“三個(gè)代表”重要思想是正確的價(jià)值取向;集體主義價(jià)值觀;堅(jiān)持以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀;社會(huì)主義核心價(jià)值觀/榮辱觀。人生價(jià)值(第十二課:實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值)(1)含義人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值。人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn),即通過(guò)自己的活動(dòng)滿足自己所屬的社會(huì)、他人以及自己的需要。人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,又是價(jià)值的享用者。人生價(jià)值包括個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)和和社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足。(2)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)個(gè)人的價(jià)值評(píng)價(jià)主要是看他的貢獻(xiàn)。最根本的是對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn)。(3)如何實(shí)現(xiàn)(根本途徑)在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值(客觀條件)在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。(主觀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報(bào)參考:教育治理視域下師德問(wèn)責(zé)制度化研究
- 課題申報(bào)參考:江南風(fēng)景攝影的審美范式及其傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化研究
- 課題申報(bào)參考:價(jià)值醫(yī)療視角下安寧療護(hù)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)性機(jī)理解析及促進(jìn)機(jī)制設(shè)計(jì)
- 二零二五版道路照明設(shè)施節(jié)能補(bǔ)貼申請(qǐng)合同4篇
- 2025年度大型商場(chǎng)裝修設(shè)計(jì)與施工一體化承包合同范本4篇
- 2025年金昌b2貨運(yùn)資格證多少道題
- 二零二五年度輪胎產(chǎn)品綠色環(huán)保認(rèn)證服務(wù)合同4篇
- 基于云計(jì)算的2025年度企業(yè)級(jí)應(yīng)用集成合同3篇
- 中介和房東的委托協(xié)議 2篇
- 二零二五年度商業(yè)綜合體消防安全與安保服務(wù)合同3篇
- 道路瀝青工程施工方案
- 《田口方法的導(dǎo)入》課件
- 承包鋼板水泥庫(kù)合同范本(2篇)
- 人教版(2024年新教材)七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit 7 Happy Birthday 單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)(5課時(shí))
- DLT 572-2021 電力變壓器運(yùn)行規(guī)程
- 公司沒(méi)繳社保勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書
- 損傷力學(xué)與斷裂分析
- 2024年縣鄉(xiāng)教師選調(diào)進(jìn)城考試《教育學(xué)》題庫(kù)及完整答案(考點(diǎn)梳理)
- 車借給別人免責(zé)協(xié)議書
- 應(yīng)急預(yù)案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表
- “網(wǎng)絡(luò)安全課件:高校教師網(wǎng)絡(luò)安全與信息化素養(yǎng)培訓(xùn)”
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論