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本文格式為Word版,下載可任意編輯——“百家講壇”拉開了“文化媽媽”時代閱讀及答案

“《于丹〈論語〉心得》簽售一日過萬冊〞,這個新聞近幾日一直在我的腦海里回旋,由于它不是個枯燥的阿拉伯數(shù)字。簽售當日,我路過中關(guān)村圖書大廈,看見好多人圍著樓排隊,起先以為是商場要大優(yōu)惠,他們在搶購什么東西,走近才知道,原來是為了于丹女士講孔子的簽名售書。冬天的風(fēng)在他們身上肆意拍打著,蛇樣的隊伍卻越來越巨大,從這樣的人群旁邊走過,心情頗為繁雜。

央視《百家講壇》火爆后,文化傳承貌似找到了一條通向羅馬的捷徑。本來是給閑人解悶的講壇,成了普及經(jīng)典文化的圣地。一批嘴皮厲害的講人次第登場,于此揚名立萬,躋身學(xué)者兼暢銷書作家的行列,名利雙收。

自余秋雨開始,文化找到了他的“傳教士〞,“傳教士〞也先后找到了文化。人們買名著經(jīng)典,只是為了點綴門面,并不就去如饑似渴地閱讀,而要等待“傳教士〞的出現(xiàn)。譬如,劉心武之于《紅樓夢》,易中天之于《三國演義》,孔慶東之于魯迅著作。從普及文化的角度看,這樣的現(xiàn)象令人欣喜。每一個講解者都復(fù)活了一本書甚至一個領(lǐng)域,讀者也經(jīng)由他們的講解,激起猛烈的閱讀經(jīng)典的興趣。在一個精神無指向的時代,他們給出了一條文化傳承之路。

一大批文化“傳教士〞的出現(xiàn),改變了中國文化傳播的方式。我把講解者稱為“文化奶媽〞,把這種傳承方式命名為“文化奶媽〞式——就是得有奶媽吃了文化之草,再擠出奶汁喂養(yǎng)嗷嗷待哺的文化學(xué)童。

“文化奶媽〞出現(xiàn)的原因很繁雜,但大致可以找到這么兩條:一是長期與文化的隔離,群眾閱讀理解能力極度不滑,已經(jīng)很難弄明白老祖宗的字意了。這就需要人把文化通俗化,導(dǎo)入群眾之耳。二是缺乏耐心,渴求速成。效率主導(dǎo)了人的生活,即使?jié)櫸锛殶o聲的文化,也得聽從這個硬道理。我們已經(jīng)沒有時間體會先哲的精神,我們要的是結(jié)論,能讓我們受用的東西。因此,文化便利面大行其道。

在這樣的時代,我們要放聲稱贊奶媽的功勞。他們盡管不是最有水準的學(xué)者,不能給我們提供學(xué)術(shù)標桿,但他們以自己的方式,傳達出中國文化的魅力,使百姓樂意親近文化。當國民閱讀率持續(xù)走低的時候,有這樣安慰國人的二手經(jīng)典,當然不是壞事。

假如往深里思考,憂慮也不少。

已經(jīng)出版的種種解釋,都是個人化的探究與心得,毫無疑問,都在放大或縮小原著的思想空間,甚至背離原著主旨,把讀者引向理解的歧途。在讀者與經(jīng)典之間,他們可能是橋梁,也可能是阻燃劑。出版的一窩峰,使咀嚼式文化產(chǎn)品急速繁殖,讀者越來越懶了。由此造成的閱讀依靠心理,將使名著遠離人們,取櫝還珠。

假如注意到《百家講壇》的產(chǎn)業(yè)化運作方式,我們對其弊端就不能不加以警戒。在我看來,“奶媽文化〞商業(yè)化操作的后遺癥十分明顯:首先就是急功近利,以市場定選題定人選,完全工業(yè)化操作,把精微的理解納入程式化的規(guī)范里,長此以往必將形成惡俗的風(fēng)氣。其次,為了標新立異,對原著發(fā)揮離譜,靠過度解釋吸引群眾耳目。三是庸俗化家常化,以探究人性做幌子,把歷史拆解成逗樂子的庸俗段子。

提醒咂巴奶頭的文化學(xué)童,你們吃的東西終究不是原汁,而是替代品,假如想弄明白中國文化的原味,一定要去啃原著?。?/p>

《論語》縱然要看,但重在實行??鬃铀茉炝酥袊说奶卣骱托袨闇蕜t,昭示了禮樂調(diào)和的人生境界。人之為人的奧秘皆在于此。認真去讀,用力實踐,《論語》才有價值,否則就只是滑稽的裝飾。我們假如只是沖著某人的簽名才會讀孔子,孔子真的像藝術(shù)家金鋒塑造的那樣——要哭了。(選自《中國青年報》2022年12月4日,有刪改)

11.對搶購“于丹女士講孔子的簽名售書〞這種現(xiàn)象,有怎樣繁雜的心情?(3分)

12.請簡要闡釋“文化便利面〞的內(nèi)涵。從“文化便利面大行其道〞這一現(xiàn)象,請分條概括這個時代有些人對中國文化的精神追求。(6分)

13.文章用“我們假如只是沖著某人的簽名才去讀孔子,孔子真的像藝術(shù)家金鋒塑造的那樣——要哭了〞結(jié)尾,其意圖是什么?(4分)

14.綜觀全文,你如何對待“文化奶媽〞這一人文科學(xué)領(lǐng)域的傳承方式?請就的觀點談?wù)勛约旱目捶?。?分)

參考答案:

1.對人們親近文化感到欣慰(答出“在一個精神無指向的時代,他們給出了—條文化傳承之路〞也可);對看經(jīng)典不是為了經(jīng)典本身及其意義與價值,而是為名人的簽名、名人的解讀甚至只是為了點綴門面而感到悲哀;對這種文化傳承的產(chǎn)業(yè)化運作方式的批判。(每點1分)

2.文化快餐,缺少營養(yǎng)(便利面能充饑但營養(yǎng)不夠,長期吃會營養(yǎng)不良;不閱讀經(jīng)典原著,就不能理解文化真正的內(nèi)涵。意思對即可)(2分);精神追求:(1)追求傳統(tǒng)文化的通俗化;(2)追求傳統(tǒng)文化的速成,只要結(jié)論和能受用的東西。(4分)

3.(1)為這些人接受這種快餐文化,點綴門面感到悲哀;(2)意在對自己的觀點做進一步的強調(diào),使文章的主旨得以升華;(3)文章開頭從于丹的簽名售書寫起,結(jié)尾又寫到簽名

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