《豐碑》教案 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《豐碑》教案教案教學(xué)設(shè)計(jì)知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)本課生字新詞，摘抄好詞好句；

能力目標(biāo)：深刻領(lǐng)悟文章所表達(dá)的思想內(nèi)容，學(xué)習(xí)按思想感情發(fā)展變化的脈絡(luò)進(jìn)行繼續(xù)的方法；

情感目標(biāo)：有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落；學(xué)習(xí)軍需處長舍己為人的崇高精神，使自己受到感染和教育；

教學(xué)重點(diǎn)：理解文中描寫軍需處長穿著、神態(tài)及將軍神態(tài)變化的語句，體會將軍前后思想感情的變化；

教學(xué)難點(diǎn)：弄懂被大雪覆蓋的軍需處長的身體為什么成了一座晶瑩的豐碑

教學(xué)準(zhǔn)備自制多媒體課件

教學(xué)時間：其次課時

教學(xué)過程：

其次課時

一、

激情導(dǎo)入：

路迢迢，寒風(fēng)涼。敵重重，軍情忙。紅軍于1934年從江西福建出發(fā)，1935年到達(dá)陜北。歷經(jīng)艱苦險阻。翻雪山，過草地，漫漫征途，涌現(xiàn)了多少可歌可泣的英雄。發(fā)生了多少感天動地的故事，今天我們一起走進(jìn)那艱苦的歲月。一起走進(jìn)《豐碑》這篇課文。齊讀課題

二、

感知課文

1、

學(xué)生自學(xué)課文，出示自學(xué)提醒：

（1）自學(xué)字詞，查字典或結(jié)合上下文理解字詞

（2）課文主要講了一件什么事？按什么順序?qū)懙模?/p>

2、

學(xué)生自學(xué)，檢查交流

3、

學(xué)生質(zhì)疑，師板書有共性的問題：

a、

將軍為什么思考著：這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)？

b、

老戰(zhàn)士為什么會被凍死？他死時為什么神態(tài)那么鎮(zhèn)靜、安詳？

三、

細(xì)讀探究

1、

快速閱讀課文，思考問題a

2、

學(xué)生讀后體會交流

3、

師小結(jié)

二、

研讀領(lǐng)悟：

（一）、請學(xué)生自由讀課文的312節(jié)，用"'劃出描寫老戰(zhàn)士神態(tài)、穿著的語句，讀中探究

1、

指名讀，說說這段話中哪些詞用得好

2、

老戰(zhàn)士是誰？軍需處長是負(fù)責(zé)管理什么的？他為什么穿得這么單薄、破舊？

3、

軍需處長明知道自己會被凍死，為什么神態(tài)十分鎮(zhèn)靜十分安詳？（出示多媒體課件）（）同桌探討，再交流

4、

你認(rèn)為軍需處長是個什么樣的人？你對他產(chǎn)生什么樣的感情？（學(xué)生自由說，師板書：舍己為人）

5、

指導(dǎo)朗讀第7

節(jié)（出示多媒體課件）

（二）用你喜歡的方式讀312節(jié)，用"～～'劃出課文描寫軍需處長神態(tài)變化的詞句,讀讀體會

1.學(xué)生讀劃

2

.師出示表格,生小組探討將軍幾次神態(tài)的變化,

當(dāng)時

將軍神態(tài)變化

為什么?說明白什么?

3.學(xué)生交流

4.師小結(jié),指導(dǎo)朗讀

5.將軍為什么行軍禮?(課件出示)再次感情朗讀第7節(jié)

6.師問:課文描寫軍需處長神態(tài)只有一段,而描寫將軍神態(tài)變化的有好幾段,為什么?及時貫穿習(xí)作的指導(dǎo)

(三)(課件展示身體變豐碑圖)師引讀:風(fēng)更狂了,雪更大了,被(生接讀)

1."豐碑'是什么？文中的豐碑指什么？

2．"為什么說被大雪覆蓋的軍需處長的身體成了一座晶瑩的豐碑？'（請學(xué)生簡單畫豐碑圖）

（四）這位軍需處長永遠(yuǎn)長眠在雪山中了，他的戰(zhàn)友們能走出雪山，贏得勝利嗎？齊讀最終一節(jié)

1、這段話中

"沉重而堅(jiān)強(qiáng)的腳步聲'，你怎樣理解？那聲音指什么？

2、最終一句"勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會屬于誰呢？'你怎樣理解？

3.在學(xué)習(xí)的過程中,我們也形成了一收詩,讓我們帶著對軍需處長的崇敬全體起立朗讀這首詩.

三、感情升華

的確，像軍需處長這樣的戰(zhàn)士有大量，如我們學(xué)過的《金色的魚鉤》中的老班長，還有"倔強(qiáng)的小紅軍'，在他們的鼓舞下，革命隊(duì)伍經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，長征也取得了勝利，我們因此有了今天的幸福生活。軍需處長雖然長眠在雪山中了，但是，他那舍己為人的獻(xiàn)身精神將在中華大地上永世長存?，F(xiàn)在，讓我們?nèi)w起立，向這位可敬的軍需處長，向這座晶瑩的豐碑獻(xiàn)上我們少先隊(duì)員最崇高的敬禮吧！

四、拓展訓(xùn)練

從同學(xué)們的表情可以看出，你們的心情久久不能寧靜，此時此刻你最想說什么呢？請大家下