如何積累作文材料

第3頁共3頁如何積累作文材料先要學會觀察社會生活觀察，就是要眼睛看，做生活的有心人。因為觀察是寫作文材料的主渠道，它是學習知識的根底，它是獲得作文材料的泉。就是說，沒有對生活的認識和感悟，就沒有所謂的觀察。試想一下，假如沒有對生活的認識和感悟的話，那么能寫出怎樣的作文來呢?我們要學生觀察生活，就要做到認真細致，因為一滴水可以反射出太陽的光輝;一件小事可以反映出一個人的思想品質(zhì)的大問題。我們在作文教學過程中，要結(jié)合學生的實際來訓練，讓學生對觀察不細的弊害看得真切，悟得透徹。這樣逐步來培養(yǎng)學生細心觀察，精準捕捉、逼真再現(xiàn)人或事的本質(zhì)的東西，培養(yǎng)學生嚴謹治學的寫作態(tài)度。指導(dǎo)學生學會閱讀，從中汲取滋養(yǎng)俗語有云：“照葫蘆畫瓢?！睂τ诔鯇W作文的人來說，是很有啟示的。我們要學會寫作文，先要看看人家是怎么寫的。用一句寫作名詞就是“仿寫”。而要學會仿寫，就得去多讀別人的文章，要在讀熟上下工夫，認識感悟到人家寫得好的地方，值得自己去學習、去效仿。所以說，閱讀是作文的前提，還是寫好作文的`奠基石，更是積累作文材料的最重要的一個環(huán)節(jié)。事實上，由于受時間和空間的限制，我們不可能一一得到著名作家親身指導(dǎo)，那么就要間接地向作家學習，很多作文的材料大多是通過間接的渠道獲得的。老師讓學生大量地閱讀，就是通過閱讀積累，來進步學生的作文程度。而且閱讀積累要在一個“熟”字上下工夫，讀熟了，自然能鉆進去，感悟得透，把那些精巧的語言，精華的思想，精明的智慧儲蓄到自己的大腦寶瓶里，化為自己的筋肉血脈，成為屬于自己的東西。這樣有朝一日，等到自己寫作文時，就會自覺不自覺地注入筆端，成為神來之筆，會寫出一篇篇佳作來。語言方面要建立“語匯庫”語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉群眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話就能出口成章，作文就會妙筆生花。要加強思想方面的積累觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深化，往往說明作者思想淺薄。因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思。“多一份考慮，多一份收獲。”平時要深化考慮，遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透