幼兒園如何防范園所安全隱患

幼兒園如何防范園所安全隱患孩子是家庭的希望，祖國的未來，每個家長都希望孩子能夠在幼兒園健康快樂的成長。然而近年來，關(guān)于幼兒園安全事故的新聞屢見報端，讓不少孩子家長擔(dān)心，保證幼兒安全更是園長工作的頭等大事。那么，在幼兒園最容易發(fā)生哪些安全事故，又該如何防范呢？

幼兒園常見的安全隱患：

1、因環(huán)境設(shè)施中存在隱患而導(dǎo)致安全事故。如桌椅、大型玩具、墻等拐角處有鋒利的棱角，都有可能造成幼兒受到傷害，甚至園內(nèi)一些角落里、管子上不起眼的鐵絲、鐵片也可能成為傷害幼兒的暗器……

2、因教師組織不當(dāng)而出現(xiàn)安全事故。如戶外活動或自由活動中教師站位不合理，不能關(guān)注到每個幼兒；教師對某些活動沒能預(yù)計到可能出現(xiàn)的不安全因素，活動前沒有提醒幼兒注意安全；對幼兒的不安全行為或超出能力范圍的行為不能及時制止或保護。

3、因教師工作失職而導(dǎo)致的安全事故。如教師離崗幼兒無人照看；幼兒的活動完全脫離教師視線，甚至跑出幼兒園等。第1頁，共4頁。園長如何防范呢？給出園長以下幾個建議：

一、建立切實可行的安全制度。

幼兒園安全制度應(yīng)規(guī)范齊全,要涵蓋幼兒園生活學(xué)習(xí)的全部安全內(nèi)容。條文應(yīng)具體明確,可操作性強。

二、安全教育應(yīng)從教師和幼兒兩方面入手。

1、提高教師的專業(yè)化程度。

(1)進行相關(guān)的安全教育知識與技能培訓(xùn)。

(2)通過案例分析,培養(yǎng)教師的反思能力,提高教師對安全事故的預(yù)見性，從而避免事故的發(fā)生。

2、對幼兒進行多種形式的安全教育及相關(guān)能力的培養(yǎng)。

(1)幫幼兒樹立安全意識

安全教育并非說服式教育,對幼兒來說,最好的方法就是從別人的經(jīng)歷中獲得間接的經(jīng)驗。如：一個小朋友摔倒了，教師可以利用這個事例，引導(dǎo)小朋友討論為什么會受傷，應(yīng)該怎樣做？還可將有關(guān)安全事故的圖片張貼在墻上，引導(dǎo)幼兒討論會出現(xiàn)什么樣的后果，應(yīng)怎樣避免？這樣的安全教育比簡單的說服教育會讓幼兒記憶更深。

(2)教會幼兒一些安全常識及自救的方法。

教師可在幼兒園各處張貼一些適合幼兒掌握的標(biāo)記。如：119、安全通道等,以引導(dǎo)孩子的正確行為。教孩子學(xué)會正確使用剪刀,不隨便觸摸電器。另外,還要教幼兒一些簡單的自救方法,并進行模擬演習(xí),讓孩子從中學(xué)習(xí)避難方法。

第2頁，共4頁。3、加強機體訓(xùn)練。

幼兒平衡能力差,動作反映不靈活是孩子常摔跤的主要原因之一。加強平衡能力的鍛煉及其它基本動作的練習(xí)，以促進孩子動作協(xié)調(diào)，防止事故的發(fā)生。第3頁，共4頁。內(nèi)容梗概幼兒園如何防范園所安全隱患。孩子是家庭的希望，祖國的未來，每個家長都希望孩子能夠在幼兒園健康快樂的成長。然而近年來，關(guān)于幼兒園安全事故的新聞屢見報端，讓不少孩子家長擔(dān)心，保證幼兒安全更是園長工作的頭等大事。那么，在幼兒園最容易發(fā)生哪些安全事故，又該如何防范呢。如桌椅、大型玩具、墻等拐角處有鋒利的棱角，都有可能造成幼兒受到傷害，甚至園內(nèi)一些角落里、管子上不起眼的鐵絲、鐵片也可能成為傷害幼兒的暗器。教師對某些活動沒能預(yù)計到可能出現(xiàn)的不安全因素，活動前沒有提醒幼兒注意安全。對幼兒的不安全行為或超出能力范圍的行為不能及時制止或保護。幼兒園安全制度應(yīng)規(guī)范齊全,要涵蓋幼兒園生活學(xué)習(xí)的全部安全內(nèi)容。(2)通過案例分析,培養(yǎng)教師的反思能力,提高教師對安全事故的預(yù)見性，從而避免事故的發(fā)生。2、對幼兒進行多種形式的安全教育及相關(guān)能力的培養(yǎng)。(1)幫幼兒樹立安全意識

安全教育并非說服式教育,對幼兒來說,最好的方法就是從別人的經(jīng)歷中獲得間接的經(jīng)驗。如：一個小朋友摔倒了