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《會說話的手》教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識自己身體的一部分——手，了解其結(jié)構(gòu)和作用，能用不同方式表現(xiàn)手，讓手成為人的會說話的第二張臉。操作目標(biāo)：用多種形式，表現(xiàn)會說話的手，掌握如何在基本的造型上創(chuàng)作新的形象，使自己表現(xiàn)的手具有美感。情意目標(biāo)：學(xué)生在美術(shù)活動中，能自主探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新，體驗樂趣、享受成功的快樂。教學(xué)重點：認(rèn)識手的重要性和特點，掌握在造型表現(xiàn)上的創(chuàng)新表現(xiàn)。教學(xué)難點：怎樣使普通的手變得有趣、新穎。掌握創(chuàng)作的方法。教學(xué)過程：一、視頻導(dǎo)入，激發(fā)興趣1、觀看視頻，揭示今天的主角是手，并板書。2、了解手由多少塊骨頭組成并觀察發(fā)現(xiàn)手的結(jié)構(gòu)與特點。3、小游戲：感受手具有魔力，會說話，從而揭示本節(jié)課的課題。4、學(xué)生討論并回答還有那些手勢給我們傳達怎樣的信息？二、探討研究、深化感知1、感知了解手的作用，手都能做些什么？2、圖片感知不同年齡、不同性別、不同職業(yè)的手。3、探討身邊熟悉人、親人的手。4、游戲放松，用手模仿小動物。5、各色手部作品欣賞，師生簡單分析。三、學(xué)生創(chuàng)作、展現(xiàn)自我學(xué)生結(jié)合自己的喜歡方式進行自主創(chuàng)作1、手部寫生2、手型添畫3、手上直接創(chuàng)作四、作業(yè)講評、激勵自主展示學(xué)生作品，給予肯定的評價。五、小結(jié)、拓展做一個愛心小天使。同學(xué)們，我們都擁有一雙健全健康的手，今天我們用它創(chuàng)造了一個個新奇的故事，創(chuàng)造出了精彩。而在我們身邊還有一些人，他們失去了雙手，失去了健全的身體，但他們并沒有放棄生活，他們在用自己特殊的“雙手”表達著自己的情感，甚至創(chuàng)造著奇跡。（播放殘疾人圖片）同學(xué)
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