版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
關(guān)于詩歌的十大表達(dá)技巧第1頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六古詩詞表達(dá)技巧表達(dá)方式:表現(xiàn)手法修辭方法:以動(dòng)襯靜借景抒情動(dòng)靜結(jié)合直接抒情細(xì)節(jié)描寫虛實(shí)結(jié)合使用典故側(cè)面烘托情景交融托物言志比喻、擬人、夸張、借代
擬物、對(duì)比、排比等等記敘、描寫、議論、抒情、說明敘事抒情抑揚(yáng)第2頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六
天凈沙·秋思
馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。
此曲詞的意象主要有“藤”、“樹”、“鴉”、“橋”、“水”、“家”、“道”、“風(fēng)”、“馬”、“夕陽”,渲染了一派凄涼蕭瑟的晚秋氣氛。在這些典型的“景”里面,有一個(gè)飄泊天涯,極度憂傷的旅人。這里的情和景很好地交融在一起,所以是用了景情相融的手法。技巧一:借景抒情第3頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六技巧一:借景抒情小結(jié)
屬間接抒情的一種,通過對(duì)實(shí)景的描寫來抒發(fā)作者的感情。第4頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六
借景抒情或情景交融:詩人對(duì)某種景象或某種客觀事物有所感觸時(shí),把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在此景此物中,通過描寫此景此物予以抒發(fā),這種抒情方式叫借景或借物抒情。在我國古代詩歌中,松、竹、梅、蘭、山石、溪流、沙漠、古道、邊關(guān)、落日、夜月、清風(fēng)、細(xì)雨和微草等,常常是詩人借以抒情的對(duì)象。如白居易的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”借“原上草”的頑強(qiáng)抗?fàn)?,盡情抒發(fā)詩人豪邁、雖受摧殘而不屈服的樂觀精神。
一般情況下,是樂景寫樂情,哀景抒哀情,但也有以樂景襯哀情或哀景寫樂情的寫法。
第5頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六
閱讀下面的詩,分析有關(guān)表達(dá)技巧:
漫成一首杜甫江月去人只數(shù)尺,風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜,船尾跳魚撥剌鳴。
前三句著力刻畫都在一個(gè)“靜”字,末句寫大魚躍出水面的“動(dòng)”,與前三句的“靜”對(duì)比鮮明。這里是以動(dòng)襯靜。
技巧二:以動(dòng)襯靜第6頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六
鳥鳴澗
王維人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中。
詩歌中所寫景物如花落、月出、鳥鳴等都是動(dòng)景,同時(shí)又通過這些動(dòng)景,更加突出顯示了春澗的幽靜。“鳥鳴山更幽”,動(dòng)中見靜,愈見其靜,這里面包含著辯證法。技巧二:以動(dòng)襯靜
品味下面的詩,分析有關(guān)表達(dá)技巧:第7頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六
明代歸有光的《項(xiàng)脊軒志》第一段:而庭階寂寂,小鳥時(shí)來啄食,人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng),珊珊可愛。蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。技巧二:以動(dòng)襯靜第8頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六
鹿柴
王維空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上。
全詩通過人語聲和光亮從正面表現(xiàn)了山的靜寂和樹林的茂密,突出一個(gè)“空”字。
技巧二:以動(dòng)襯靜
品味下面的詩,分析有關(guān)表達(dá)技巧:第9頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六
技巧二:以動(dòng)襯靜
屬反襯手法中的一種,即通過對(duì)動(dòng)態(tài)的描寫、渲染、反襯出靜態(tài),也就是在動(dòng)態(tài)描寫中顯示出靜態(tài),也叫以動(dòng)寫靜。小結(jié)第10頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六
舟夜書所見
查(Zhā)慎行月黑見漁燈,孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪,散作滿河星。
全詩用白描手法寫出了詩人夜晚在船上看到的景色,前兩句寫靜態(tài),后兩句寫動(dòng)態(tài)。動(dòng)靜結(jié)合指對(duì)人、事、景處于動(dòng)態(tài)或相對(duì)靜態(tài)時(shí)的描寫。技巧三:動(dòng)靜結(jié)合sǎn第11頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六技巧三:動(dòng)靜結(jié)合
指對(duì)人、事、景處于動(dòng)態(tài)或相對(duì)靜態(tài)時(shí)的描寫。小結(jié)第12頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六
蟬
虞世南
垂綏飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。[注]垂,指蟬。蟬的頭部有伸出的觸須,形狀好像下垂的冠纓。品味下面的詩,分析下面詩歌的表達(dá)技巧
這首詩,事、景、情、議融為一體,用的是托物言志的表達(dá)技巧。
技巧四:托物言志(借物抒情)第13頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六
卜算子·詠梅
陸游
驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。無意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。
此詞詠梅,實(shí)際上是借梅花的品格自明心跡(孤高氣節(jié)),借詠梅以表達(dá)其堅(jiān)定不移的愛國立場(chǎng)和政治節(jié)操。
閱讀下面的詩,分析有關(guān)表達(dá)技巧:技巧四:托物言志(借物抒情)第14頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六
上片感遇?!绑A外”二句,說梅花流離淪落,所居非地;“已是”二句,說梅花備受風(fēng)雨摧殘,所遇非時(shí),突出梅花遭遇的不幸。下片詠梅歷盡磨難,留得芳香而去。從中不難看到作者身世與人格的投影。陸游早年因愛國議論觸犯秦檜被黜,后來又因“力說張浚用兵”免職。他在南宋茍且偷安的環(huán)境中,一直頗遭時(shí)忌,但愛國斗志始終不衰,甚至老而彌篤。此詞或許是他晚年所作,借詠梅以表達(dá)其堅(jiān)定不移的愛國立場(chǎng)和政治節(jié)操。雖然不免有自悼自傷的消極成份和孤芳自賞的意味,但主要精神是積極的,他在詞中對(duì)周圍惡濁的環(huán)境、“群芳”嫉妒的卑劣行徑以及自身遭受的種種迫害,所表現(xiàn)出的高度蔑視,也是令人感佩的。詠物詞貴在“不離不即”、“不粘不脫”,做到托物寄意,物我相融。此詞不雕鏤梅花形貌,而著重?cái)z取其神韻,借以自我寫照,是詠梅的上乘之作。古典文學(xué)作品賞析訴衷情①第15頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六技巧四:托物言志(借物抒情)小結(jié)
屬間接抒情的一種,托物言志就是通對(duì)事物的描寫和敘述,表達(dá)自己的志向和意愿。第16頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六
飲酒
陶淵明
結(jié)廬在人境,而無車馬喧,問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下:悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。
前四句,表面上是寫景,而實(shí)際上則隱寓著詩人的一種超脫塵世、熱愛自然、遠(yuǎn)離官場(chǎng)的感情境界。在這里既是寫“景”,也是寫“情”,已分不開哪是“景”,那是“情”。技巧五:情景交融第17頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六技巧五:情景交融小結(jié)
在景物描寫中融入了作者的主觀感情,使詩歌達(dá)到“物我合一”,分不清哪是“景”,哪是“情”。
第18頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六
昭君出塞圖
王思廉
黃沙堆雪暗龍庭,馬上琵琶掩淚聽。
漢室御戎無上策,錯(cuò)叫紅粉怨丹青。第一第二句用了什么表現(xiàn)手法?
明確:烘托。用“黃沙”“堆雪”營造氣氛,烘托王昭君愁苦的心境。用旁人的“掩淚聽”、琵琶的悲傷的音調(diào)烘托彈琵琶的昭君的悲苦和哀怨。技巧六:側(cè)面烘托第19頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六
行者見羅敷,下?lián)埙陧?。少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但坐觀羅敷。
——《陌上?!芳记闪?側(cè)面烘托東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。第20頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六
烘托襯托中的正襯,原是我國傳統(tǒng)畫技之一。亦稱“烘云托月”。后借用指一種寫作技法,即指通過特定的環(huán)境氣氛的描寫,以突出人物某種心緒或突現(xiàn)人物形象的技法。具體說來就是不說本意,只說與此有關(guān)的事物,達(dá)到烘托本意的目的。此種手法常與渲染手法結(jié)合起來使用,易混淆。技巧六:側(cè)面烘托小結(jié)第21頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六
永遇樂·京口北固亭懷古
【宋】辛棄疾
千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被、雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路??煽盎厥?,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問,廉頗老矣,尚能飯否。
用了孫權(quán)、劉裕、劉義隆、廉頗等五個(gè)歷史故事的典故。借“懷古”贊揚(yáng)和仰慕孫權(quán)、劉裕的抗敵業(yè)績;借劉義隆的失敗教訓(xùn)批評(píng)南宋當(dāng)政者的倉猝冒險(xiǎn)行動(dòng);以廉頗自比,表示自己雖老卻不忘為國效勞的忠貞之情。這首詞主要用什么表現(xiàn)手法的?試簡要分析。用典:第22頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六對(duì)《出塞》一詩分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
A、首句運(yùn)用互文見義的寫法寫詩人由眼前的“明月”和“關(guān)”聯(lián)想到秦漢兩代曾經(jīng)有效的抵御匈奴的入侵。
B、二句寫外族入侵,戰(zhàn)士們因抵御外侮而長期不能歸還。
C、三、四句借用飛將軍李陵的典故,對(duì)當(dāng)時(shí)領(lǐng)兵遠(yuǎn)征的主將進(jìn)行了贊揚(yáng)。
D、這首詩的情緒悲壯而不凄涼,明暢而不淺露,慷慨而又含蓄,體現(xiàn)了王昌齡七言絕句所特有的風(fēng)格。
C第23頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六[解題導(dǎo)引]《史記·李將軍傳》中說:“(李)廣居右北平,匈奴聞之,號(hào)曰漢之飛將軍。”清人沈德潛認(rèn)為這首詩“蓋言師勞力竭,而功不成,由將非其人這故;得飛將軍備邊,邊烽自熄”。因此,三、四句是借用飛將軍李廣的典故,對(duì)當(dāng)時(shí)領(lǐng)兵遠(yuǎn)征的主將進(jìn)行了批評(píng)。第24頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六
用典:也叫用事。它是指援引歷史故事或古書中的詞語來說明白自己觀點(diǎn)的一種修辭方式。用典有明用,也有暗用。技巧七:用典小結(jié)
用典的作用:能夠起到含蓄、洗練、委婉和聯(lián)想翩翩等作用。
要求:了解典故的含義,讀懂詩歌。第25頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六
詩人開始寫“地”、寫“鴉”,而不寫月,但卻讓我們分明感到月亮的存在,因?yàn)椤暗匕住?、“棲鴉”是月亮朗照的結(jié)果,既然地白如霜,棲鴉可見,可知詩人雖沒有明寫“月明”,但我們卻處處感到“月明皎潔”,因此它是實(shí)寫“地白”、“棲鴉”,虛寫“月明”,暗扣“望月”這一詩題。
十五夜望月
王建(唐代)
中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?請(qǐng)對(duì)這首詩的主要的表現(xiàn)手法進(jìn)行分析。技巧八:虛實(shí)結(jié)合第26頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六實(shí)寫,指對(duì)人物或事件進(jìn)行直接的、正面的敘述和描寫。虛寫,指采用側(cè)面交代或烘托性的敘述與描寫。虛實(shí)結(jié)合,即兩種手法在敘述、描寫中同時(shí)使用。技巧八:虛實(shí)結(jié)合小結(jié)第27頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六
約客
趙師秀
黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。
描寫了"閑敲棋子"這一細(xì)節(jié),生動(dòng)地表現(xiàn)出詩人此時(shí)閑適恬淡的心情。試對(duì)第四句的表現(xiàn)手法進(jìn)行分析?技巧九:細(xì)節(jié)描寫第28頁,共34頁,2022年,5月20日,8點(diǎn)50分,星期六秋思張籍洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 航空制造關(guān)鍵工藝及解決方案
- 學(xué)校操場(chǎng)瀝青施工方案
- 社區(qū)志愿者綠書簽行動(dòng)方案
- 脫硫裝置定期檢修管理方案
- 基礎(chǔ)工程施工總承包合同
- 鄉(xiāng)村道路硬化施工方案的社會(huì)影響
- 2023年港口業(yè)投資項(xiàng)目評(píng)價(jià)分析報(bào)告
- 2023年地面氣象單要素觀測(cè)儀項(xiàng)目評(píng)價(jià)分析報(bào)告
- 2024年連鎖酒店項(xiàng)目評(píng)價(jià)分析報(bào)告
- 2024年辣條項(xiàng)目評(píng)價(jià)分析報(bào)告
- 蘇教版四年級(jí)上冊(cè):7.2《含有小括號(hào)的混合運(yùn)算》課件
- 高一年級(jí)政治上學(xué)期期中試題(人教含答案)
- 國際創(chuàng)傷生命支持培訓(xùn)課前測(cè)試題測(cè)試題
- 大象版2022-2023五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《3-3生活環(huán)境與健康》課件
- 蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)千克》教案(南通公開課)
- 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-7.1 認(rèn)識(shí)周長 西師大版(22張PPT)
- 2021年北京農(nóng)學(xué)院財(cái)務(wù)管理期末精選C試卷
- 部編版七年級(jí)上冊(cè)語文 第三單元 周周清(一)
- JD-BQ(M)電動(dòng)執(zhí)行器技術(shù)規(guī)范書(隔爆)
- 小學(xué)《道德與法治》課堂教學(xué)生活化的研究課題實(shí)施方案
- 光伏并網(wǎng)逆變器調(diào)試報(bào)告(正式版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論