教師節(jié)發(fā)表的感言（通用5篇）

第7頁共7頁老師節(jié)發(fā)表的感言〔通用5篇〕老師節(jié)發(fā)表的感言1我是一名普通的幼兒園老師。我已經(jīng)教書五年了。20xx年，我才20歲，滿懷期待的走上了領獎臺。當時我很沖動，很自豪，但也有點不安。面對幾十雙無辜的眼睛，我不知所措…怎么教？我不會玩童謠！于是我拿起孩子的課本，一句一句的讀。我不能理解它。我只記得有個孩子站起來好奇地問:“老師，你的手怎么老是在抖？”孩子們立即給了我嘲諷的眼神，我的臉變紅了。無奈，我把目光轉(zhuǎn)向了教官，他笑著看著我，沖我點了點頭。從那以后，我多請教老師，積累經(jīng)歷，發(fā)揮主觀能動性，真正做到了教與學并重。年復一年，我們迎來了一群活潑得意的“小家伙”?？此麄兊奶煺?。我真誠地愛他們。記得剛進幼教崗的時候，孩子在公園哭鬧，家長著急，我總是很焦慮。孩子哭了，家長很著急。此刻，我總能冷靜地發(fā)現(xiàn)、感受、考慮和處理一切。五年來，我努力工作，投身于教育教學科研活動。平時勤于搜集和積累教育教學經(jīng)歷，撰寫教學心得，在教育領域把自己的真心和誠意奉獻給自己。在過去的五年里，我一直在不斷地成長，我開展了我的專業(yè)技能。在不斷的理論中，不忘進步自己的理論和業(yè)務素質(zhì)。參加了兩次專業(yè)培訓，為更好的開展工作打下了堅實的理論根底。在和孩子一起成長的過程中，我的內(nèi)心充滿了感謝。我要感謝我的孩子們。他們讓我感受到工作中不斷增長的快樂和信心。作為一名老師，他們幫助我找到了職業(yè)開展的支持。他們給了我很多關于教育的靈感。同事們認真負責的態(tài)度給了我以身作那么的力量，每一次經(jīng)歷交流都讓我深深感受到老師工作的重要性。是工作和理論給我提供了研究的生存土壤！我會通過總結(jié)、探究、嘗試來積累經(jīng)歷。整天游走在孩子們中間，看著孩子般的笑臉，聽著真誠的話語，感受著心與心碰撞的喜悅，我很開心。我感覺自己好似進入了人生中最輝煌的時刻。我曾聽一位學者說過，“老師這個職業(yè)是天底下最優(yōu)越、最榮耀的職業(yè)”。懷著對這種想法的渴望，許多孩子在夏天和冬天被送走了。我喜歡這首詩:“有一首歌最動人，那就是師德，那就是最美的生命，那就是老師，那就是老師的靈魂。不要說我們一無所有，我們有同樣的烈日，我們有同樣廣闊的天空空，在同樣的天空空下，我們用它。轉(zhuǎn)眼間，五年過去了。這五年，唐朝的大家庭讓我成熟，導演們給了我信心，孩子們給了我無限的歡樂！老師的`工作是繁瑣而繁忙的，但也是充實而快樂的。每個人都帶著使命來到這個世界，一個神圣的使命跳躍在每個人的生命中！從“上帝會對他的工作負責，他會為他的心而受苦，為他的筋骨而勞累，為他的身體的缺乏而饑餓”這句名言中，我們可以體會到古人的辛苦。從“惟一寸草有多少情，報第三春”這句詩中，可以看出天下兒女對母親的奉獻。從不朽的絕句“春蠶到死織，夜夜燭泣”中，我想我們用青春和誓言詮釋了老師這個職業(yè)。在教育這片熱土上，不要追求轟轟烈烈的外表，而要立足于質(zhì)樸的真誠和真實的修養(yǎng)，這才是愛的真諦。作為人類靈魂的工程師，勤勞的園丁，無私的蠟燭，如何才能把教育教學做得更好？假如說老師的人格是一種無窮的典范力量，那么師愛就是教育成功的動力。陶行知老師說得好:捧著一顆心不帶半根草，是無私奉獻愛心的典范，也是我做老師的一面鏡子。我總是提醒自己，所有的孩子，無論智商上下，無論家庭條件好壞，無論安靜聽話還是淘氣搗蛋。需要老師的愛和尊重。老師的愛和尊重是照亮孩子心靈之窗的燭光。瑞士一位著名的教育家說過這樣一段話，我如今想起來還是很感動。他說:我總是從早到晚生活在他們中間。我的手握著他們的手，我的眼睛看著他們的眼睛，我和他們一起哭，我和他們一起笑。完美的人生由愛喚起，由知識引導。從這個角度來說，完美人生的開場掌握在我們老師的手里。對于一個上課積極，做事沒有恒心的孩子，我會放大他的優(yōu)點，當眾熱情地表揚他。對于缺乏自信的孩子，我會給他們更多在群體面前鍛煉的時機。對于淘氣的孩子，我會耐心的勸他們換個角度考慮。我認為，只有愛孩子，我們才能接近和理解他們，只有愛孩子，我們才能喜歡和欣賞他們。老師只有愛孩子，才能和孩子好好溝通，才有翻開任何孩子心靈的鑰匙。因此，我認為老師應該有一顆愛心。五年過去了，我在這個教育領域里努力著，默默的奉獻著。我將繼續(xù)本著對事業(yè)的真誠，對孩子的愛，對工作的熱情，對將來的信心，在教育崗位上勤奮無私的工作，與幼教事業(yè)榮辱與共，共同成長！愿“為桃李芬芳，把心化作春雨”。老師節(jié)發(fā)表的感言2秋風送爽，在這收獲的季節(jié)，我們迎來了第xx個老師節(jié)。身為人師，在這個特別的日子里，又賦予我對這個神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨?！皫熣?，人之模范”。這句兩千年前的古訓，至今仍有其強大的生命力。自從我選擇了老師這個職業(yè)，我就下定決心為培養(yǎng)祖國下一代而不辭勞苦，奮斗終身。幾年來，我深深地體會到：老師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能清醒；老師的愛是融融春風，即使冰冷的感情也會消融。開拓，總是在披荊斬棘中進展；成績，只能戰(zhàn)勝困難后獲得。為了進步自己的業(yè)務程度，我除了虛心向老師請教外，還利用一切時間，如饑似渴地閱讀中外教育名人的著作，在自己的教學工作中獲得了一些成績。是孩子們清純的眼眸給了我力量；是領導關切的話語給了我鼓勵；是同事們的微笑給了我溫暖；是家長的信任給了我信心。我會英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。老師節(jié)發(fā)表的感言3各位領導、老師、同學們：大家好！此刻，我代表全體獲獎老師講幾句話。即逢老師節(jié)，我們獲得了各級表彰，這是學校給我們的榮譽。應對這一份榮譽，我們很快樂，快樂的是我們平凡的工作得到領導、老師、同學們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事，這些平凡的事，許許多多老師也做得很好?？墒?，大家卻給了我們榮譽。我們再次真誠的感謝同學們的信任，老師們的支持，各級領導的關愛。榮譽讓平凡的我們感到歡樂，獎勵讓我們深思，因此，意識到自身仍然存在缺乏。我們堅信，經(jīng)過不懈的努力，我們會把今后的工作做得更好。感謝大家！老師節(jié)發(fā)表的感言4尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：大家好！作為一名，有時機獲獎，我很快樂，也非常沖動。此時次刻，我想用三個詞來表達我的心境。第一個詞是感謝。我要感謝領導對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們！(鞠躬)第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，僅有深深地植根于沃土，才能活力無限;而一名員工，僅有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氣氛，才能蓬勃向上！我非常自豪在人生的韶華之年，來到單位這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領導的信任和同志們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。第三個詞是行動。為了感謝領導和同志們對我的信任，為了回報對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自我的全部智慧與力量奉獻給單位，勤奮敬業(yè)，活力逐夢，努力做到更好！老師節(jié)發(fā)表的感言5尊敬的老師、親愛的同事們：晚上好！今年我很有幸的被評為“優(yōu)秀班主任”的稱號，感到萬分的榮幸！當我接過“優(yōu)秀班主任”的證書時，我心潮澎湃，因為這沉甸甸的證書我等了2023年。在此我首先要感謝丁老師：是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心，是你給了我生活和工作中的關心和鼓勵，是你給了我了這個平臺讓我走向榮耀。再次感謝再坐的每一位同事：因為有了你們的陪伴讓我的生活更加豐富、更加精彩。同時感謝我們一期的同事們我們大局部都相處了十年，人生有多少個十年?。∽屛矣煤媒忝脕矸Q呼你們吧，感謝你們這些年來對我的工作支持和幫助。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長，是他們的積極配合和鼓勵成為我努力工作的泉。最終我要單獨感謝與我配班一年半的鄒老師，是你一向無怨無悔的支持配合我的工作，才有了我今日的榮譽，我的榮譽也有你的一半。應對榮譽，我深知還有很大的差距，做得還遠遠不夠。我認為優(yōu)秀班主任應當是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴以律己