贛美版小學五年級美術(shù)下冊全套課件

贛美版小學五年級美術(shù)下冊全套PPT課件1宏偉壯麗的古羅馬建筑2神廟蒂沃利圓形神廟建于公元前1世紀。其規(guī)模不大，周圍由18根科林斯柱式環(huán)繞，建筑物統(tǒng)一在圓形之中。柱廊和中間的圓形殿堂形成虛與實的綜合體。在光線的照射下殿堂建筑弧形的墻面交織著彎曲的科林斯柱式的投影，神廟仿佛失去了石質(zhì)建筑的堅硬和冰冷，而成為一個富有生命的有機體。34萬神廟穹頂?shù)闹醒腴_了一個直徑8.9米的圓洞，象征著神的世界和人的世界的聯(lián)系。光線從巨大的圓洞射進大殿，柔和、靜謐，隨著地球的自轉(zhuǎn)，光線也在大廳里緩慢地移動。巨大的穹頂內(nèi)面的凹進方格，同彩色大理石鋪成的地面圖案的方格相呼應。5軍事紀念物

凱旋門：為炫耀侵略戰(zhàn)爭勝利而建，是建筑藝術(shù)和雕刻藝術(shù)的混合。凱旋門一般都橫跨在一條大道上，作為慶祝戰(zhàn)爭勝利時隊伍的紀念性入口。羅馬凱旋門的基本形式是：方的立面，高高的基座和女兒墻，一開間或三開間的券柱式門洞。女兒墻上有象征勝利光榮的雕刻。67紀念柱：歌頌皇帝戰(zhàn)功的紀念物。

位于圖拉真廣場，總高達35.27米的紀功柱，柱頭上有圖拉真的全身像。柱子上環(huán)繞著全長200多米的浮雕帶，繞柱23圈。雕刻著圖拉真率領(lǐng)軍隊征戰(zhàn)的場面。89羅馬大角斗場10公共浴場。古羅馬浴場是綜合性建筑群，近似于現(xiàn)代的大型俱樂部，既可供人沐浴，同時還設(shè)有圖書館、音樂廳、商店等。11哈德良別墅12哈德良別墅13新街古韻14當你漫步在繁華的步行街頭。盡情領(lǐng)略時尚氣息的同時。常常會看到一些耐人尋味的雕塑作品。這些雕塑與步行街相映成趣，既重現(xiàn)了歷史的陳跡，也使“新街”增添了古韻。151617這些作品與周圍的城市環(huán)境是如何統(tǒng)一在一起的？18武夷雕塑1920這些作品都反映了各個城市的地方特色及民俗民風，與繁華的大都市相互融合，別具一格。212223雕塑是造型藝術(shù)之一，以一定的物質(zhì)材料和手段制作的三維空間形象的美術(shù)。24其物質(zhì)材料，傳統(tǒng)的有粘土、石、木、金屬、石膏等。制作出各種有實在體積的藝術(shù)形象。其制作手段有雕刻、塑、堆、貼、焊、敲、編等。25你能看出它們之間的不同嗎？請說說？圓雕、浮雕26

圓雕是指不附著在任何背景上、可以從各個角度欣賞的立體的雕塑。是可供四面欣賞的雕塑。27

浮雕則是在一個平面上雕出凸起的形象，按凸起的厚度又可分為高浮雕和淺浮雕。

只能從一面去欣賞，通常有一個底板為依托。282930傳統(tǒng)雕塑和現(xiàn)代雕塑。

傳統(tǒng)雕塑是用上述的傳統(tǒng)材料塑造的可視、可觸、三維藝術(shù)形式。

現(xiàn)代雕塑則是、用新型材料，利用聲、光、電等制作的反傳統(tǒng)的四維、五維雕塑、聲光雕塑等。31古代現(xiàn)代32古代現(xiàn)代3334下節(jié)課請同學們帶好手工材料，一起制作一個小泥塑吧！35風光無限36長江37黃河38杭州西湖39洞庭湖40廬山瀑布41描寫祖國山河，名山大川的詩句。

《送孟浩然之廣陵》

唐

李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。42描寫祖國山河，名山大川的詩句?！兜躯X雀樓》

唐王之渙

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。43描寫祖國山河，名山大川的詩句。你還知道哪些？44看一看《登鸛雀樓》

唐王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。4546474849作業(yè)請讀一首古詩，體會一下這首詩的意境，然后發(fā)揮自己的想象，為這首詩配一幅畫。50校園新構(gòu)想515253545556體驗與選擇：1.你對校園有哪些美好的印象？2.你想選擇哪個場景才能表現(xiàn)你的感受？57做一做：

同桌交流探討平面圖設(shè)計的方法并設(shè)計出“心中的校園”藍圖。制作校園模型58材料：

硬紙板（紙箱紙、白板紙），吹塑紙，泡沫板，皺紋紙，白乳膠水，飲料瓶，橡皮泥（膠泥），美工刀，剪刀，尺子，圓規(guī)，鉛筆，皮尺。591.實地觀測：先分小組對學校建筑進行實地觀測，要明確主要建筑、道路、樹木、花壇等在學校整體布局中的位置。2.繪制圖紙：根據(jù)資料畫出平面圖。3.制作模型：制作時，要合理選材，并依照統(tǒng)一的比例對各部分進行加工。4.組合粘接。60616263我們的小天地64假如你有一片自己的小天地，你想把它裝扮成什么樣？65猜一猜這是誰的小天地，小組內(nèi)說說你的理由。66這個房間主要用了哪些色彩？房間的小主人主要裝飾了什么地方？你認為這樣做好不好？67你認為這個房間最吸引你的地方是哪里，為什么？68發(fā)揮你的想象力給這間臥室起個名字吧！你認為這個房間的布置有什么特點？69小組討論：怎樣才能布置出自己喜歡的“小天地”怎樣才能使房間更活潑？怎樣才能安排好房間？70這么多東西怎樣擺進我們的小天地才美觀呢？71

首先要選擇最主要的東西！想一想，在你的小天地中，什么是最主要的呢？72再選擇自己喜愛的小裝飾品！一切準備好了嗎？那就開始布置我們的小天地吧！73房間的小裝飾很重要！這樣裝飾后感覺怎么樣？74就這樣把選擇的東西堆進自己的小天地嗎？75注意了主次、前后、大小后，小天地是不是更漂亮了？76你可以選擇你最喜歡的色彩，表現(xiàn)你的小天地。77如果家中沒有自己的小天地怎么辦？如果沒有想出辦法，我來幫助你！78選擇家中你最喜歡的一角作為你的小天地。（點擊書架看看同學的作品）79想一想，這幅以書架為背景的畫先畫什么，后畫什么？80你還可以發(fā)揮你的想象力，為自己設(shè)計一個喜愛的小天地！81你的精彩創(chuàng)想將讓同學們羨慕不已！82能“變化”的蔬果83奇思妙想848586學生作品87學生作品88生活中的設(shè)計89909192同學們！現(xiàn)在用你們課前準備的材料，發(fā)揮自己的想象，大膽的拼出最具創(chuàng)意的作品吧！課堂小創(chuàng)作：939495有“生命”的金屬96

無數(shù)廢舊的金屬材料，經(jīng)過藝術(shù)家點石成金的“魔術(shù)”，一下子變成了奇妙的藝術(shù)品，如西班牙畫家畢加索的作品《牛頭》，就是他利用廢舊的自行車把手和車墊巧妙組合在一起而創(chuàng)作出來的。本課將表現(xiàn)與制作融為一體，巧妙地運用身邊易找的易拉罐、鐵絲、銅絲、鐵皮、瓶蓋等廢舊金屬材料，運用捆、綁、剪、纏繞、粘貼等基本方法創(chuàng)造出一件件栩栩如生，充滿個性的藝術(shù)作品。979899100101102103104

巧妙利用身邊的廢舊金屬材料的質(zhì)感和外形，創(chuàng)造出一個可愛的形象。105會“傳神”的木頭106107108109110111112113114115藏書票116兩撇小胡子油嘴小牙齒賊頭又賊腦喜歡偷油吃猜一猜117

說一說：這只小老鼠的表現(xiàn)形式和以前學習的藝術(shù)表現(xiàn)形式有什么不同？118分析一下：這張藏書票有什么特點？都有哪些內(nèi)容？119藏書票：是指讀書人在自己所藏的書籍的扉頁上貼的一種小裝飾畫。作為藏書者的印記。120文字英文文字圖案121藏書票起源于15世紀中期的德國，比郵票早300年左右。最早的藏書票是德國勃蘭登堡家族使用的“天使”藏書票，又有人說是LGLER（刺猬）藏書票，其實它們都是同一時期的作品。藏書票初期是作為藏書標記使用的，內(nèi)容大都是貴族家族徽志圖案。后來，藏書票傳到法國、英國以至整個歐洲，19世紀初又衍傳到美洲和亞洲，內(nèi)容和題材有了新變化。后來臺灣和北京等地又發(fā)現(xiàn)了更早的中國人制作的藏書票，把中國藏書票的濫觴推前了20年。臺灣藏書家吳興文在1913年《圖解法文百科辭典》中發(fā)現(xiàn)一枚“關(guān)祖章藏書”書票，畫面為一頭戴方巾的文人，在一大堆書中秉燭夜讀。票面設(shè)計精致工巧，充滿中國古典文化氣息。無獨有偶，國家圖書館從館藏《京張路工攝影集》（約1910年初出版）一書封里頁，也發(fā)現(xiàn)一枚同樣的書票，后者證明“關(guān)祖章藏書”書票制作時間最遲在1910年。藏書票的歷史122藏書票的制作過程123藏書票交流大會124門和窗125北京故宮神武門126天津石家大院隨墻門揚州個園127安徽黟縣宗族祠堂門窗128129130學生作品美麗的窗131學生作品窗外132學生作品立體的窗133學生作品歐式家園134135作業(yè)：

動手設(shè)計制作一個屬于自己的門或窗。136鮮花送英烈137138邱少云139英雄潘冬子140英雄：王二小141方志敏142為烈士們做的紀念碑143

我們是生在新中國，長在紅旗下的幸福一代。我們不會忘記我們的今天是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。董存瑞、邱少云、方志敏等等這些烈士，他們把短暫而偉大的一生獻給了我們的祖國和人民。讓我們用自己親手制作的鮮花來表達對革命先烈的敬意吧！鮮花送英烈144玫瑰145郁金香146百合花147148花的組成149鮮花送英烈組成部分：莖、葉、花瓣、花蕊?；ò晏攸c：花瓣由花蕊向四周開放?；ò昕梢杂脵E圓形、長條形、圓形、多邊形……進行替換。150小結(jié)：今天的生活來之不易，鮮花送給英烈，我們將牢記那段歷史，鮮花也送給我們自己，用巧手創(chuàng)造美好明天！151點線面·黑白灰152153黑白灰在時裝設(shè)計中154在建筑中的黑白灰155以黑白灰為主色調(diào)的室內(nèi)設(shè)計，給我們高貴時尚的感覺156素描中的黑白灰157生活用品中的黑白灰158黑白灰在攝影中給人另一種感覺159以黑白灰為主色調(diào)的中國畫160161162163164165166167168169170171作業(yè)要求用你喜歡的表現(xiàn)方法，繪畫一幅黑白灰的圖畫。內(nèi)容可以：動物，風景，植物等。172173色彩的和諧與對比174請認識以下色彩：紅黃藍綠紫橙175認識三原色：（紅、綠、藍）紅綠藍

三原色，又稱為基色，即用以調(diào)配其他色彩的基本色。原色的色純度最高，最純凈、最鮮艷?？梢哉{(diào)配出絕大多數(shù)色彩，而其他顏色不能調(diào)配出三原色。三原色以不同比例混合時，會產(chǎn)生其他顏色。在不同的色彩空間系統(tǒng)中，有不同的原色組合。176177178179180停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花181182183馬蒂斯紅色中的和諧184185色彩的加法：1.紅+綠=黃紅+藍=紫紅+黃=橙2.紅、綠、藍這三種光以相同的比例混合，且達到一定的強度，就呈現(xiàn)白色（白光）；若三種光的強度均為零，就是黑色（黑暗）。1862請看下面三組顏色：1同類色：指色相的性質(zhì)相同，但深度有深淺之分。3187請看下面的二組顏色：12紅黃綠藍鄰近色：指色相的性質(zhì)近似的顏色。188欣賞由（）構(gòu)成的圖片：189欣賞由（）構(gòu)成的圖片：190對比的畫面會給活潑、亮麗、突出的感覺。鄰近色的畫面給人溫暖、和諧、暖洋洋的感覺。191請認識以下三組色彩：紅黃藍綠紫橙對比色：指色相的性質(zhì)相反的顏色。192193做一做：根據(jù)本課所學的色彩知識，畫一個小包的設(shè)計圖。194作業(yè)：

設(shè)計小包并比一比在色彩和造型上誰最有特色？195鳥語花香196寒雀圖·宋·崔白197雁蕩山花·潘天壽198199中國畫的藝術(shù)特色：借景抒情，托物言志，體現(xiàn)了中國人“天人合一”的觀念。中國畫在創(chuàng)作上重視構(gòu)思，講求意在筆先和形象思維。造型上不拘于表面的相似，而講求“妙在似與不似之間”。中國畫，特別是其中的文人畫，在創(chuàng)作中強調(diào)書畫同源，注重畫家本人的人品及素養(yǎng)。在具體作品中講求詩、書、畫、印的有機結(jié)合。200用筆和用墨：按照筆的走向可分為：中鋒，側(cè)鋒和逆鋒。201墨分五色：焦、濃、重、淡、清。其中“干”與“濕”是水分多少的比較；“濃”與“淡”是色度深淺的比較；“焦”，在色度上深于“濃”；“白”，指紙上的空白，二者形成對比。墨分五色：焦、濃、重、淡、清。204205206207208紅梅報春雪月梅俏不爭春·關(guān)山月風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。——《卜算子·詠梅》211墨梅圖·元·王冕吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清香滿乾坤。212學生作品欣賞213214215216217218手繪線條的圖像表現(xiàn)219生活中的線220221剪紙中線條的運用222223224康定斯基的線條225學生作品226227228春如線吳冠中229學習活動：

欣賞美術(shù)作品中的線，說說它們表現(xiàn)了怎樣的形象以及帶給你怎樣的感受。230吉祥紋樣231吉祥紋樣主要表達四個含義：“富、貴、壽、喜”。吉祥紋樣花草樹石、蜂鳥蟲魚、飛禽走獸，無不入畫。題材選擇232大花雞：“雞”與“吉”是諧音。雞被看作“祥禽”。233234吉祥紋樣在我國傳統(tǒng)文化中，流傳著許多以象征、諧音等手法表現(xiàn)出來的吉祥紋樣。了解和認識這些吉祥紋樣，是了解我國民俗和傳統(tǒng)藝術(shù)的重要途徑。235欣賞“吉慶有余”，小組討論，并回答，在這幅作品中哪些地方表現(xiàn)出了吉祥？236尋找規(guī)律

象征手法：柏樹桃子、仙鶴牡丹石榴長生不老長壽富貴多子多福237238互教互學：你喜歡哪幅作品？你為什么喜歡它？它有什么寓意？239尋找規(guī)律

諧音手法：花瓶蝙蝠、佛手白菜平福財平安幸福發(fā)財240241242作業(yè)：選擇某種圖形或日常生活物品，設(shè)計和繪制一款獨具魅力的吉祥紋樣。243244245246247248249250251252敦煌壁畫253淺說敦煌敦煌古稱“沙洲”。敦，大也；煌，盛也。敦煌位于甘肅、青海、新疆三?。▍^(qū)）的交匯點，并處于河西走廊的西端，自古就是中西交通的咽喉之地。254敦煌壁畫

敦煌壁畫泛指存在于敦煌石窟中的壁畫。敦煌壁畫雖然在敦煌石窟中對建筑只起一個裝飾和美化的作用，對雕塑起一個補充和陪襯的作用，但卻是敦煌藝術(shù)的主要組成部分，其規(guī)模巨大，數(shù)量最多，藝術(shù)技藝最精湛，內(nèi)容最為豐富，有“當今最大的美術(shù)博物館”之美譽。255

敦煌壁畫的內(nèi)容豐富多彩，除了佛教藝術(shù)，還反映了大量的現(xiàn)實社會生活，如勞動人民的農(nóng)耕、狩獵、捕魚、制陶、冶鐵等，以及歌舞百戲、商旅往來、外交等各種社會活動。供養(yǎng)菩薩（北魏）256257伏羲女媧和諸神（西魏）258北周第285窟五百強盜成佛因緣259藥叉（北周）260隋代藻井隋代菩薩薩垂本生與福田經(jīng)變（隋）261菩薩頭像（盛唐）262菩薩（中唐）北方天王（晚唐）263佛（元）菩薩（元）264農(nóng)耕圖胡商遇盜圖

登山香客

龍泉店

265飛天

敦煌壁畫中，最廣為人所知的，就是飛天了，下面我們來欣賞幾幅飛天的圖畫。266267268269270271272民間陶瓷273

中國是世界著名的陶瓷古國。中華民族的先民們在原始社會就發(fā)明了制陶技術(shù)。

民間陶瓷是由民間工匠根據(jù)當?shù)厣钚枰?，利用當?shù)氐奶沾稍?，采取手工藝生產(chǎn)的方式掃早的具有濃厚地方特色的陶瓷制品。274275276277278陶瓷圖案的分類1.動物類題材動物類題材有神獸類龍、鳳、麒麟等；瑞獸類獅、虎、馬、鹿等；禽鳥及其他類鴛鴦、鶴、鴨及水族各式游魚等。2.人物題材人物題材有宗教的神話故事、歷史故事、戲曲文學名著、兒童題材、反映農(nóng)家生活的題材。3.植物類題材常見的有牡丹、荷花、梅花、桂花、蘭花、松、竹、芭蕉等。4.山水紋樣題材有高山巨石、小橋流水、秋山、寒林。亭閣民舍等。5.文字吉祥紋樣題材文字有雙喜紋、福字紋、壽字紋、梵文紋等；吉祥紋樣有八吉紋、八寶紋、如意紋、祥云紋等。279常見的紋樣及寓意文化1.龍鳳呈樣

圖案為一龍一鳳。龍鳳都是人們心中的祥獸瑞鳥，哪里出現(xiàn)龍，哪里便有鳳來儀，象征著天下太平，五谷豐登。民間陶瓷中280常見的紋樣及寓意文化2.二龍戲珠

圖為兩條云龍一顆火珠。有二龍戲珠，也有群龍戲珠和云龍捧壽，都是表示吉祥安泰和祝頌平安與長壽之意。民間陶瓷中281民間陶瓷中

常見的紋樣及寓意文化3.魚龍變化

圖案為天上有一云龍，水中有一鯉魚?；蛞积埵柞幧?；或一鯉魚翻躍于龍門之上。魚躍龍門表示青云得路，變化飛騰之意。282

民間陶瓷中

常見的紋樣及寓意文化4.松鶴延年

圖案為鶴和松樹。故松鶴延年既有延年益壽，也有志節(jié)高尚之意。283民間陶瓷中

常見的紋樣及寓意文化5.歲寒三友

圖案為松竹梅或梅竹石。松竹梅被人們稱之為歲寒三友，乃寓意做人要有品德、志節(jié)。284民間陶瓷中

常見的紋樣及寓意文化6.流云百福

圖案為云紋蝙蝠。云紋形似如意，表示綿延不斷。流云百蝠，即百福不斷之意。285民間陶瓷中

常見的紋樣及寓意文化7.八仙過海

圖案為八個仙人皆持寶器，下有大海波濤?！鞍讼蓱c壽”、“八仙過?！钡墓适铝鱾髯顝V，傳說，八仙在慶賀王母娘娘壽辰歸途中路過東洋大海，各用自己的法寶護身為舟，競相過海，以顯神通。286民間陶瓷中

常見的紋樣及寓意文化8.伯牙攜琴訪友伯牙，春秋時人，善彈琴。與鐘子期為友，所奏《高山流水》，曲意皆為鐘之期悟出，世稱知音。287民間陶瓷中

常見的紋樣及寓意文化9.三羊（陽）開泰取材于《易經(jīng)》，均為歲首稱頌之辭。288民間陶瓷中

常見的紋樣及寓意文化10.白頭偕老明清瓷器紋飾。瓷器畫面上繪一對白頭翁，即寓祝愿夫妻“白頭偕老”之意。289民間陶瓷中

常見的紋樣及寓意文化11.如意圖流行于清代。如意，原為僧人用具，講經(jīng)時手執(zhí)之物。后亦作為民間玩賞的吉祥物，形狀如靈芝或云形。瓷器上繪兩只柿子和如意，稱“事事如意”，繪松柏、柿子、靈芝，表示“百事如意”、“萬事如意”、“吉祥如意”、“和合如意”、“新韶如意”等圖案。290民