劉胡蘭 同步測(cè)試_第1頁(yè)
劉胡蘭 同步測(cè)試_第2頁(yè)
劉胡蘭 同步測(cè)試_第3頁(yè)
劉胡蘭 同步測(cè)試_第4頁(yè)
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《劉胡蘭》練習(xí)一、看拼音寫詞語(yǔ)。shìbīngmǎimàixīshēngguāngróng()()()()wěidàxiōngtángzhuībǔwēixié()()()()二、選擇正確的讀音打“√”。叛徒(dútú)

槍斃(pìbì)鍘(zházá)刀

踏(dàtà)步寺廟(miàomào)

鑄(chùzhù)造三、選一選。渴喝口(

)水

鋪(

)捉(

)路買賣

)水

)田

鍘測(cè)

)刀

)試四、我會(huì)寫。ABAB____________________________________AAB____________________________________五、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。1.收買:()A:賄賂B:拿錢換東西2.威脅:()A:從腋下到肋骨盡處的部分B:逼迫,恐嚇3.要?dú)⒁秤赡銈儯ǎ粒鹤裕瑥?;由哪?lái)B:原因C:順隨,聽(tīng)從六、填上合適的詞語(yǔ)。

一(

)鍘刀

一(

)金魚(yú)

一(

)槍

一(

)銀元

一(

)人

一(

)山七、理解課文內(nèi)容填空。1.天陰沉沉的,寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣。這里的環(huán)境描寫有什么作用?_______________________。2.劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的,一點(diǎn)兒也不動(dòng)搖。這里用了比喻句,把________________比作了____________,有什么作用?_________________________________。八、根據(jù)課文內(nèi)容把句子補(bǔ)充完整。1.?dāng)橙讼隷____________劉胡蘭,劉胡蘭大聲回答:“____________!”敵人又_________她說(shuō):“不說(shuō)就________________?!?.劉胡蘭挺起__________說(shuō):“___________________________?!本?、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、毛主席給劉胡蘭題寫了“_______________________,”什么意思?____________________________________________________________________。2、敵人是怎樣對(duì)付劉胡蘭的?________________________________________________________________________。十、閱讀。烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)窩里。有一天,窩破了一個(gè)洞。大烏鴉想:“老二會(huì)去修的?!毙貘f想:“老大會(huì)去修的。”結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)去修。后來(lái)洞越來(lái)越大了。大烏鴉想:“這一下老二一定會(huì)去修了,難道窩這樣破了,它還能住嗎?”小烏鴉想:“這一下老大一定會(huì)去修了,難道窩這樣破了,它還能住嗎?”結(jié)果又是誰(shuí)也沒(méi)有去修。一直到了寒冷的冬天,西北風(fēng)呼呼地刮著,大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里,哆嗦地叫著:“冷??!冷啊!”大烏鴉想:“這樣冷的天氣,老二一定耐不住,它會(huì)去修了。”小烏鴉想:“這樣冷的天氣,老大還耐得住嗎?它一定會(huì)去修了。”可是誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)手,只是把身子蜷縮得更緊些。風(fēng)越刮越兇,雪越下越大。結(jié)果,窩被風(fēng)吹到地上,兩只烏鴉都凍僵了。1、一開(kāi)始,這個(gè)洞大嗎?______________________。2、為什么兄弟倆都不修補(bǔ)?______________________。3、由于都不修補(bǔ)它們窩的破洞,最終兄弟倆怎樣了?______________________。4、請(qǐng)找出文中描寫寒冷冬天的句子:______________________。參考答案一、答案:兵買賣犧牲光榮偉大胸膛追捕威脅túbìzhátàmiàozhù渴喝捕鋪買賣鍘測(cè)【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生字的掌握情況,學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字,掌握生字的寫法。二、答案:túbìzhátàmiàozhùo【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)課文所學(xué)生字字音的掌握情況。三、答案:渴喝捕鋪買賣鍘測(cè)【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)形近字的掌握及理解情況。這對(duì)學(xué)生對(duì)字的熟悉及書寫是一種提高。四、答案:AABB明明白白蹦蹦跳跳高高興興ABB陰沉沉綠油油亮晶晶【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)句式的掌握情況。五、答案:ABC【解析】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解情況。學(xué)生只有在完全理解了課文內(nèi)容之后才能正確作答。六、答案:口條條塊個(gè)座【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)量詞的掌握與理解情況。七、答案:1.這里這樣描寫襯托出了悲涼的氛圍。2.劉胡蘭鋼鐵說(shuō)明劉胡蘭堅(jiān)強(qiáng)、勇敢【解析】本題主要根據(jù)課文內(nèi)容對(duì)學(xué)生的理解能力進(jìn)行了測(cè)試。八、答案:1.收買我不知道威脅槍斃你2.胸膛要?dú)⒁秤赡銈?,怕死的不是共產(chǎn)黨員【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉情況。九、答案:1.生的偉大,死的光榮劉胡蘭“生的偉大”,就是因?yàn)樗盀辄h為革命無(wú)私奉獻(xiàn)了自己的一切。她“死的光榮”,就是因?yàn)樗龍?jiān)貞不屈,視死如歸,為中國(guó)人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命。2.收買——威脅——拷打——恐嚇——?dú)⒑Α窘馕觥勘绢}主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握情況。尤其是毛主席的題詞“生的偉大,死的光榮”及內(nèi)在含義的理解;第2小題則考察了學(xué)生對(duì)整篇課文描寫順序的了解與掌握情況。十、答案:1、不大2、兩只烏鴉都覺(jué)得對(duì)方會(huì)去修補(bǔ)

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