小學(xué)生心理健康第3階段練習(xí)題答案 江南大學(xué)2022年秋機(jī)考

第11頁/共NUMPAGES\*ARABIC11頁江南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育第三階段練習(xí)題答案，答案在最后一頁?？荚嚳颇?《小學(xué)生心理健康》第章至第章（總分100分）__________學(xué)習(xí)中心（教學(xué)點）批次：層次：專業(yè)：學(xué)號：身份證號：姓名：得分：一單選題(共10題，總分值10分，下列選項中有且僅有一個選項符合題目要求，請在答題卡上正確填涂。)1.某求助者2個月前失戀，痛苦萬分，在家人勸說下有所好轉(zhuǎn)，堅持上班，但工作量減少、效率下降。其心理問題可能是（）。（1分）A.精神病B.神經(jīng)癥C.人格障礙D.可疑神經(jīng)癥2.（）是指兩個同學(xué)，一個是有問題的學(xué)生，一個是助理演員。有問題的學(xué)生表現(xiàn)什么，助理演員就重復(fù)表現(xiàn)什么。（1分）A.模仿B.角色互換C.示范D.雙重扮演3.智力測驗屬于（）。（1分）A.最高作為測驗B.典型行為測驗C.投射測驗D.主觀測驗4.（）是以個體為目標(biāo)，探求某一個體在群體中的位置，確定個體行為與常模偏離的程度和距離。（1分）A.心理咨詢B.心理測驗C.心理診斷D.心理測量5.多動癥病可采用支持療法、（）等多種方法進(jìn)行。（1分）A.行為療法B.陽性強(qiáng)化法C.厭惡療法D.系統(tǒng)脫敏法6.學(xué)生心理檔案的內(nèi)容大致應(yīng)包括（）和反映個體心理狀態(tài)和心理特點的資料。（1分）A.個人基本情況資料B.影響心理發(fā)展資料C.心理健康狀況資料D.學(xué)習(xí)心理分析資料7.（）是指測驗題目和所要測量的心理特征相似的測驗。（1分）A.預(yù)測性測驗B.顯示性測驗C.投射測驗D.主觀測驗8.WAIS的（）是測量被試的判斷能力、運用實際知識解決問題的能力和普通常識。（1分）A.理解B.詞匯C.類同D.常識9.任何測量都應(yīng)該具備（）和單位。（1分）A.零度B.工具C.參照點D.量表10.（）具有發(fā)生時間短、有現(xiàn)實刺激，內(nèi)容未泛化等特點。（1分）A.一般心理問題B.嚴(yán)重心理問題C.可疑神經(jīng)癥D.神經(jīng)癥二多選題(共10題，總分值20分，下列選項中至少有2個或2個以上選項符合題目要求，請在答題卡上正確填涂。)11.在課程結(jié)束時，教師可采用以下（）方法。（2分）A.反思與總結(jié)B.回顧與檢討C.計劃與展望D.祝福與道別12.我國學(xué)校心理教育工作中常用的智力測驗有（）。（2分）A.中國比內(nèi)測驗B.斯坦福比內(nèi)測驗C.WAISD.瑞文測驗13.項目分析有兩種，即（）。（2分）A.信度分析B.定性分析C.定量分析D.效度分析14.對小學(xué)生的不良習(xí)慣進(jìn)行咨詢與治療時，可適當(dāng)使用（）。（2分）A.沖擊療法B.陽性強(qiáng)化法C.厭惡療法D.系統(tǒng)脫敏法15.區(qū)分心理正常與心理異常的心理學(xué)原則是（）。（2分）A.主客觀世界統(tǒng)一B.心理活動內(nèi)在一致C.人格相對穩(wěn)定D.認(rèn)知正常16.心理活動課的實施要遵循（）等原則。（2分）A.全體性B.主體性C.活動性D.過程性17.搜集資料的途徑（）等主要元素。（2分）A.主訴B.親朋報告C.心理測驗D.熟人報告18.心理教育活動課與一般學(xué)科課程的區(qū)別是（）等不同。（2分）A.內(nèi)容B.對象C.形式D.評價方法19.心理活動課有三種基本的活動途徑（）。（2分）A.認(rèn)知式B.情境式C.游戲式D.行為訓(xùn)練式20.沒有絕對零點的量表有（）。（2分）A.命名量表B.順序量表C.等距量表D.等比量表三判斷題(共10題，總分值10分正確的填涂“A”，錯誤的填涂“B”。)21.一年級的小學(xué)生偷拿同學(xué)學(xué)習(xí)用品多次，說明他品行不好。（1分）（

）22.心理教育活動課教學(xué)主要是對學(xué)生情緒的喚醒，注重學(xué)生的心理感受及心理體驗。（1分）（

）23.一般來說，信度≥0.7可用于個別測驗。（1分）（

）24.所謂心理檔案的內(nèi)容，就是心理檔案的項目。（1分）（

）25.心理教育活動課是新增加的一門學(xué)科課，要與德智體美勞處于同等地位。（1分）（

）26.三年級以上小學(xué)生的常見問題多是行為問題。（1分）（

）27.心理測量和心理測驗有所不同，嚴(yán)格地講，心理測驗只是心理測量的一部分，但很多人把它們等同起來。（1分）（

）28.在心理測量中很難找到絕對零點，多用人為標(biāo)定的相對零點。（1分）（

）29.16PF主要是用于測量病理性人格。（1分）（

）30.學(xué)習(xí)技能發(fā)育障礙的咨詢可采用沖擊療法、厭惡療法等方式進(jìn)行調(diào)整。（1分）（

）四填空題(共5題，總分值10分)31.在學(xué)校咨詢活動中，________、________和品德發(fā)展是最受關(guān)注的問題。（2分）32.不能________、沒有________，說明求助者的心理問題屬于精神病。（2分）33.一般而言，難度在________時，________最高，對信度和效度影響最好。（2分）34.口吃、選擇性緘默等屬于________，而言語障礙、數(shù)學(xué)計算障礙則屬于________。（2分）35.小學(xué)生大多處在________歲至________歲之間。（2分）五簡答題(共5題，總分值30分)36.怎樣分析求助者的資料？（6分）37.心理教育活動課的外顯特征是什么？（6分）38.如何編排和組織心理測驗？（6分）39.簡述心理測驗的性質(zhì)。（6分）40.心理教育活動課的設(shè)計有哪些步驟？（6分）六論述題(共2題，總分值20分)41.舉例說明小學(xué)心理教育活動課的活動途徑。（10分）42.試述小學(xué)心理教育活動課的目標(biāo)。（10分）

一單選題(共10題，總分值10分，下列選項中有且僅有一個選項符合題目要求，請在答題卡上正確填涂。)1.本題正確的答案選項為：D解析過程：2.本題正確的答案選項為：D解析過程：3.本題正確的答案選項為：A解析過程：4.本題正確的答案選項為：C解析過程：5.本題正確的答案選項為：A解析過程：6.本題正確的答案選項為：B解析過程：7.本題正確的答案選項為：B解析過程：8.本題正確的答案選項為：A解析過程：9.本題正確的答案選項為：C解析過程：10.本題正確的答案選項為：A解析過程：二多選題(共10題，總分值20分，下列選項中至少有2個或2個以上選項符合題目要求，請在答題卡上正確填涂。)11.本題正確的答案選項為：B,C,D解析過程：12.本題正確的答案選項為：A,C,D解析過程：13.本題正確的答案選項為：B,C解析過程：14.本題正確的答案選項為：B,C解析過程：15.本題正確的答案選項為：A,B,C解析過程：16.本題正確的答案選項為：A,B,C,D解析過程：17.本題正確的答案選項為：A,B,C解析過程：18.本題正確的答案選項為：A,C,D解析過程：19.本題正確的答案選項為：A,B,D解析過程：20.本題正確的答案選項為：A,B,C解析過程：三判斷題(共10題，總分值10分正確的填涂“A”，錯誤的填涂“B”。)21.本題正確的答案選項為：錯解析過程：22.本題正確的答案選項為：對解析過程：23.本題正確的答案選項為：錯解析過程：24.本題正確的答案選項為：對解析過程：25.本題正確的答案選項為：錯解析過程：26.本題正確的答案選項為：對解析過程：27.本題正確的答案選項為：對解析過程：28.本題正確的答案選項為：對解析過程：29.本題正確的答案選項為：錯解析過程：30.本題正確的答案選項為：錯解析過程：四填空題(共5題，總分值10分)31.本題正確的答案選項為：智力發(fā)展,性格發(fā)展解析過程：32.本題正確的答案選項為：主動求醫(yī),自知力解析過程：33.本題正確的答案選項為：0.5,區(qū)別力解析過程：34.本題正確的答案選項為：兒童特種障礙,學(xué)習(xí)技能發(fā)育障礙解析過程：35.本題正確的答案選項為：6、7,11、12解析過程：五簡答題(共5題，總分值30分)36.本題正確的答案選項為：答：首先介紹分析求助者的資料的步驟，然后稍加說明：（1）資料排序按出現(xiàn)時間，將所有資料排序。（2）資料篩選按可能的因果關(guān)系，將那些與癥狀無關(guān)的資料剔除。（3）資料比較將所有癥狀按時間排序，再按因果關(guān)系確定主癥狀和派生癥狀。（4）問題歸因?qū)⑴c癥狀有關(guān)的資料進(jìn)行分析，找出造成問題的主因和誘因。解析過程：37.本題正確的答案選項為：答：首先說明心理教育活動課的外顯特征是什么，然后稍加論述。具體本題正確的答案選項為為：（1）形式的活動性（2）結(jié)構(gòu)的開放性：（3）訓(xùn)練的系統(tǒng)性（4）學(xué)生的主體性解析過程：38.本題正確的答案選項為：答：首先說明編排和組織心理測驗包括的內(nèi)容，然后稍加論述。具體本題正確的答案選項為為：（1）合成測驗：選擇與審定試題；測題的編排。（2）預(yù)測與項目分析：預(yù)測；項目分析。（3）常模制訂（4）編寫指導(dǎo)手冊解析過程：39.本題正確的答案選項為：答：首先說明心理測驗的性質(zhì)，然后稍加論述。具體本題正確的答案選項為為：心理測量不同于物理測量，它具有以下特點：（1）心理測量的間接性；（2）心理測量的相對性；（3）心理測量的客觀性。解析過程：40.本題正確的答案選項為：答：首先介紹心理教育活動課的設(shè)計步驟，然后稍加說明：（1）確立主題及目標(biāo)（2）選擇合適的活動模式（3）列出活動的步驟（4）選擇相應(yīng)的參考解析過程：六論述題(共2題，總分值20分)41.本題正確的答案選項為：答：首先說明小學(xué)心理活動課的活動途徑，然后舉例說明之。心理活動課有3種基本的活動途徑：（1）認(rèn)知式故事聯(lián)想式：引入故事、聯(lián)想活動。討論一澄清式：專題討論、辯論、配對討論、六六討論。（2）情境式氛圍式角色一體驗式：啞劇表演、空椅子表演、角色互換、雙重扮演。游戲式：游戲是最受學(xué)生歡迎和喜愛的活動形式之一。它具有趣味性、自主性、虛構(gòu)性、創(chuàng)造性、社會性(契約性、互動性)的特點。（3）行為訓(xùn)練式行為主義關(guān)于行為強(qiáng)化的學(xué)習(xí)理論認(rèn)為：通過獎懲等強(qiáng)化手段可以