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文檔簡(jiǎn)介
小班藝術(shù):小老鼠做游戲設(shè)計(jì)思路:
嬉戲是孩子們的天性,而音樂(lè)嬉戲不僅給孩子們供應(yīng)了情節(jié),而且布滿了趣味性,并且給了孩子們音樂(lè)的享受?!毒V要》中指出:培育幼兒喜愛(ài)藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感,用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。讓幼兒在音樂(lè)嬉戲中與同伴溝通情感。
本次活動(dòng)《小老鼠做嬉戲》選自小班教材《好伴侶》主題下《小老鼠奇奇》這一小點(diǎn),之所以選擇小老鼠為內(nèi)容載體,是由于在進(jìn)行故事小老鼠奇奇后,孩子們對(duì)老鼠這一角色特殊感愛(ài)好和關(guān)注,有的孩子說(shuō)我最喜愛(ài)看貓和老鼠的動(dòng)物畫(huà)片了,有的說(shuō)老鼠最怕貓了,有的說(shuō)老鼠最喜愛(ài)偷吃米了,看得出,孩子們對(duì)小老鼠這一淘氣、可愛(ài)的角色是很喜愛(ài)的,于是我結(jié)合《好伴侶》主題中的總目標(biāo):喜愛(ài)自己的伴侶,體驗(yàn)與老師、同伴一起活動(dòng),共享歡樂(lè)。又結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)有內(nèi)容、有情節(jié)、有角色,并富有形象性、趣味性與一體的音樂(lè)嬉戲活動(dòng)。
個(gè)別化活動(dòng)
一、角色嬉戲
1、開(kāi)設(shè)玩具店:在玩具店里增設(shè)很多不同動(dòng)態(tài)的小老鼠,讓幼兒在嬉戲中熟識(shí)小老鼠的形狀特征。
二、家長(zhǎng)工作
請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作,收集小老鼠玩偶。
三、學(xué)習(xí)活動(dòng)
1、仿照小老鼠的動(dòng)作,喜愛(ài)小老鼠這一角色。
2、故事觀賞《小老鼠奇奇》
3、觀看幼兒自帶碟片《貓和老鼠》
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
師幼共同創(chuàng)設(shè)小老鼠的家,
活動(dòng)名稱:《小老鼠做嬉戲》
活動(dòng)目標(biāo):
1、情愿隨著音樂(lè)的變化想象創(chuàng)編小老鼠的動(dòng)作。
2、喜愛(ài)和老師、同伴一起嬉戲,體驗(yàn)音樂(lè)嬉戲的歡樂(lè)。
活動(dòng)預(yù)備:
1、老鼠新家的創(chuàng)設(shè)
2、音樂(lè)
活動(dòng)重難點(diǎn):想象創(chuàng)編小老鼠的動(dòng)作,隨著音樂(lè)的變化做相應(yīng)的動(dòng)作。
活動(dòng)流程:
律動(dòng)導(dǎo)入——聽(tīng)音樂(lè)想象、創(chuàng)編小老鼠的動(dòng)作——嬉戲《小老鼠和大花貓》——歌表演《小老鼠》
活動(dòng)過(guò)程:
一、律動(dòng)導(dǎo)入
1、今日,我是鼠媽媽,你們來(lái)做我的鼠寶寶,好不好?寶寶們,媽媽告知你們一個(gè)好消息,今日我們要搬新家啦!你們興奮嗎?瞧,我們的新家就在那兒呢?讓我們一起動(dòng)身吧!(放律動(dòng)音樂(lè))
2、我們的新家到了,讓我們一起進(jìn)去參觀一下吧!(你們看,新家里有我們?nèi)腋?,還有我們心愛(ài)的玩具,你們喜愛(ài)嗎?)
3、請(qǐng)鼠寶寶們坐下來(lái)休息一下,媽媽給鼠寶寶們聽(tīng)一段好聽(tīng)的音樂(lè)吧!(音樂(lè)一)(第一遍)
二、感受快節(jié)奏音樂(lè),想象、創(chuàng)編小老鼠的動(dòng)作
1、聽(tīng)了這么好聽(tīng)的音樂(lè),鼠寶寶們最想做什么事呀?(吃米、喝油、舔嘴巴、摸肚皮、伸懶腰、跳舞......)
2、我們跟著音樂(lè)做你喜愛(ài)做的事(其次遍)
3、觀看后提問(wèn):小老鼠(3-4位幼兒),你剛剛在干什么呀?做給大家看看,我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)(其余幼兒仿照)
4、小老鼠的本事真大,這次媽媽要看啦,哪只小老鼠走路時(shí)是輕輕的,沒(méi)有撞到鼠弟弟和鼠妹妹們,好不好?(第三遍)
小結(jié):聽(tīng)了好聽(tīng)的音樂(lè),做了那么多好玩的事情,我們大家在一起真快樂(lè)!
三、感受慢節(jié)奏音樂(lè)
1、播放音樂(lè)二,聽(tīng),這段音樂(lè)和剛才的音樂(lè)一樣嗎?哪里不一樣?
2、似乎誰(shuí)要來(lái)了?(貓)
3、那我們?cè)撛趺崔k呀?(躲起來(lái)不動(dòng))
再次提示:貓來(lái)了,可以動(dòng)嗎?千萬(wàn)不要?jiǎng)樱蝗坏脑?,?huì)被(大花貓抓住抓住的),知道嗎?
4、在大花貓沒(méi)來(lái)之前,讓我們先練一練本事
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