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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《哪座房子最漂亮》教學(xué)設(shè)計(jì)1
1、讀懂課文內(nèi)容,通過(guò)了解鄉(xiāng)村房屋建設(shè)的變化狀況,認(rèn)識(shí)到改革開(kāi)放以來(lái),有些農(nóng)村變化很大,農(nóng)民重視教育,希望孩子們能受到良好的教育。要為了祖國(guó)的昌盛富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。
2、讀懂每句話,理解詞語(yǔ)。
3、學(xué)會(huì)6個(gè)生字及生字組成的詞語(yǔ),認(rèn)識(shí)一個(gè)新偏旁。
4、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。
1、讀懂每句話,理解詞語(yǔ)。
2、理解課文內(nèi)容。
3、識(shí)字、寫(xiě)字。
生字卡片,小黑板(寫(xiě)好課后2、3題),田字格黑板。
3課時(shí)。
第一課時(shí)
〖教學(xué)目標(biāo)〗
1、理解課文內(nèi)容,知道在改革開(kāi)放后,有些農(nóng)村起了很大變化,重視教育,希望孩子們能受到良好的教育。教育學(xué)生為祖國(guó)的昌盛富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。
2、讀懂每句話,理解詞語(yǔ)。
2、朗讀課文。
〖教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)〗
1、理解課文內(nèi)容,了解農(nóng)村的變化。
2、讀懂每句話,理解詞語(yǔ)。
〖教學(xué)過(guò)程〗
一、讀課題,理解題意
1、指名讀課題,板書(shū):
2、課題"哪座房子最美麗'是一句問(wèn)話,誰(shuí)說(shuō)說(shuō)它讓我們回復(fù)什么問(wèn)題?(說(shuō)說(shuō)哪一座房子是最美麗的)"美麗'是什么意思?(好看,美觀)"最美麗'呢?(特別好看,美觀)
師述:這課書(shū)從課題上提醒我們通過(guò)學(xué)習(xí)找出最美麗的房子,這最美麗的房子是做什么用的呢?讓我們來(lái)學(xué)習(xí)課文。
二、初讀課文,了解大意,讀準(zhǔn)字音
1、借助漢語(yǔ)拼音,自己練習(xí)讀課文。
這篇課文有幾句話,從哪兒到哪兒是一句?(一共有四句話,1~3行是第1句,2~6行是第2句,第7行是第3句,第8行是第4句)
2、課文告訴我們一件什么事?(在好多美麗的房子中最美麗的是小學(xué)堂)什么是小學(xué)堂?(就是小學(xué)校)
3、出示生字卡片,檢查讀音。
座
前
果
香
后
成
三、細(xì)讀課文,讀懂每句話,理解詞義,理解課文內(nèi)容
1、觀測(cè)插圖,對(duì)最美麗的房子有個(gè)初步認(rèn)識(shí)。(出示插圖)
⑴圖上畫(huà)的都有什么?按從遠(yuǎn)到近的順序觀測(cè)。(遠(yuǎn)處有小山、房子、農(nóng)田、樹(shù),近處有果樹(shù)、小學(xué)校、小河、鴨子)
⑵這是什么地方?(農(nóng)村)你從什么地方看出來(lái)的?(遠(yuǎn)處的山、田野、近處的小河和在河水中浮水的鴨子)
⑶這些房子中哪一座最美麗呢?(小學(xué)校的房子最美麗)
⑷小學(xué)生們正在做什么?(同學(xué)們正在課間休息,做各種運(yùn)動(dòng))
2、自讀第1段課文,想問(wèn)題:新屋子是什么樣的?(自讀2遍課文,自答問(wèn)題,同桌探討)
⑴指名說(shuō)"新屋子是什么樣的?'(第2、3行)
⑵"一座房,兩座房'是不是說(shuō)就有兩座房?(不是,是小朋友在數(shù)村子里蓋了多少座新屋)
⑶課文怎樣講新屋子的樣子的?(齊讀)
⑷房子用了什么顏色的瓦,抹成了什么顏色的墻?"青青的瓦'指的哪兒說(shuō)的?(房頂上鋪的瓦)什么房子才能是"白白的墻'呢?(新蓋的房子)板書(shū):青青的、白白的。
⑸"青青的'和"青的',"白白的'和"白的'意思一樣嗎?("青青的'、"白白的'是說(shuō)瓦的顏色很青很青,墻的顏色很白很白)
師述:青瓦是質(zhì)量很好的瓦,這一行話從顏色上講房子是新的,又穩(wěn)固,又美觀。自己讀讀,讀出句子的意思。
⑹讀讀第3行,想"寬寬的門(mén),大大的窗'介紹的新屋的門(mén)、窗的什么特點(diǎn)?(門(mén)很寬、窗子很大)什么樣的房子才能開(kāi)這樣的門(mén)窗?(房間很高,很大)板書(shū):寬寬的大大的
⑺"寬寬的門(mén),大大的窗'說(shuō)明房子怎樣呀?(房子又高又大,屋子里很敞亮)
⑻小朋友們?cè)跀?shù)新蓋的房子,房子這么美麗,他們心情怎樣?你能讀出來(lái)嗎?指導(dǎo)朗讀。
一座/房,兩座/房,
青青的/瓦,白白的/墻,
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