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文檔簡介

語文六年級下冊15真理誕生于一百個問號之后“燈不撥不亮，理不問不明”，問是開啟成功之路的基石。歷史上有很多科學(xué)家都是憑借對生活的細(xì)心、對追問的熱心、對研究的癡心取得了不菲的成績。來吧，讓我們學(xué)習(xí)這篇課文，一起探尋真理的誕生過程。自由讀文：

1、說一說,作者提出了怎樣的觀點(diǎn)？2、想一想，作者用了幾個事例來證明這一觀點(diǎn)?初讀課文小聲快速地讀第一個事例：

1、想一想,這個事例是按什么順序來介紹的？

2、波義耳從什么現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了什么“真理”？為什么能有這個發(fā)現(xiàn)？互動課堂人物現(xiàn)象發(fā)明或發(fā)現(xiàn)事例一事例二事例三化學(xué)家波義耳鹽酸會使花瓣變紅石蕊試紙品讀課文默讀第4、5自然段，思考：

1、這兩件事例中的主人公是怎樣發(fā)現(xiàn)“真理”的？

2、說說這兩件事例是按什么順序?qū)懙?？互動課堂人物現(xiàn)象發(fā)明或發(fā)現(xiàn)事例一事例二事例三化學(xué)家波義耳鹽酸會使花瓣變紅石蕊試紙地質(zhì)學(xué)家魏格納南美洲東海岸的凸出部分與非洲西海岸的凹陷部分互相吻合大陸漂移學(xué)說睡眠研究專家阿瑟林斯基兒子睡覺時眼球轉(zhuǎn)動腦電波的變化與做夢有關(guān)品讀課文這三個事例是按照怎樣的順序來介紹的？從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題不斷發(fā)問不斷解決問題追根溯源，找到真理讀一讀最后兩個自然段，說一說“真理誕生于一百個問號之后”這句話的含義。學(xué)完這篇課文，你受到了怎樣的啟發(fā)？詹天佑拓展延伸有志者事竟成“有志者事竟成”，這句話強(qiáng)調(diào)的是立志的重要性。人有了志向，就有了生活的目標(biāo)，有了奮斗的方向。反之，人如果沒有志向，生活就會很隨便，做任何事情都會三天打魚，兩天曬網(wǎng)，終其一生都不會取得任何成就。小練筆仿照課文的寫法，用具體事例說明一個觀點(diǎn)。眾所周知，周恩來從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向。在這一志向的引領(lǐng)下，面對家庭的變故、生活的艱辛，他都挺過來了；參加革命后，面對敵人的追捕，歷經(jīng)千辛萬苦，他仍坦然面對；革命勝利后，面對百廢待興的局面，他鞠躬盡瘁、任勞任怨，終于使中國立于世界民族之林?！坝兄菊呤戮钩伞保灰兄鞠?，有毅力，夢想終究會實(shí)現(xiàn)。

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