2023年小學(xué)語文教師讀書活動(dòng)計(jì)劃表(五篇)

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發(fā)布時(shí)間：2022-11-2816:27:56

更新時(shí)間：2022-11-2816:28:06

緩存時(shí)間：2022-11-2816:36:14

時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)方案了。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的方案書范文，盼望對大家能夠有所關(guān)心。

學(xué)校語文老師讀書活動(dòng)方案表篇1

在班里，我時(shí)常教育同學(xué)要多讀書，還會(huì)例舉有關(guān)讀書的種種好處。但說這話時(shí)，心虛得很，由于平常里，自己也沒有怎么看書。想起小時(shí)候，每到周末，最喜愛的便是去書店買《學(xué)校生作文遜、《童話大王》、《故事會(huì)》等。六一節(jié)，最快樂的也是長輩們帶著去新華書店選擇自己心儀的書。每晚都是“擁書而眠”的情景依舊清楚眼前，但現(xiàn)在的我，卻是好久不曾好好地看上一本書了。

許多時(shí)候，也想靜下心來讀上一本好書?！安恢揽词裁磿谩?、“沒時(shí)間”等等，說究竟，這些都是借口罷了。在我們學(xué)校，大多數(shù)老師都把讀書當(dāng)成了日常生活的一部分，以書為友。又一個(gè)新的學(xué)年來臨，我也特制定了本學(xué)年的讀書方案。

1、讓讀書成為一種習(xí)慣，而不是一個(gè)任務(wù)。扎扎實(shí)實(shí)地投入到讀書中去，享受讀書的樂趣。

2、每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)。上班的時(shí)間，盡量把教學(xué)工作完成。晚上，可利用睡前半小時(shí)進(jìn)行閱讀。

3、學(xué)校里給老師們買了那么多的好書，要充分利用這一資源。

4、資源共享?？梢韵蛲聜兘栝啎?，也可以相互交換，共享資源。

5、自己購買圖書閱讀，也可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上找尋好的書目閱讀。

6、在班里開展“共讀一本書”活動(dòng)。每個(gè)月和同學(xué)們共讀1~2本書，并定期開展溝通活動(dòng)。

凡事貴在堅(jiān)持。在今后的工作和生活中，我將盡力執(zhí)行上述方案，并在實(shí)際中加以修改和完善。仔細(xì)讀書，歡樂讀書，終身讀書，讓讀書變成一種生活習(xí)慣。

學(xué)校語文老師讀書活動(dòng)方案表篇2

一、指導(dǎo)思想：

細(xì)水長流，匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們游覽在書的海洋里。通過讀書，提高同學(xué)的文化素養(yǎng)，豐富孩子們的學(xué)問，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力。開展讀書活動(dòng)，目的是為了培育同學(xué)的讀書愛好、讀書力量和讀書習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀量。

二、活動(dòng)對象：

全校同學(xué)

三、閱讀目標(biāo)：

1、通過開展閱讀活動(dòng)，讓全部的同學(xué)都喜愛讀書。

2、通過開展閱讀活動(dòng)，積累書中的美麗詞語、精彩段落，并能將這些好的詞句、段落運(yùn)用到習(xí)作、日記當(dāng)中來。

3、通過閱讀優(yōu)秀的書刊，讓同學(xué)感受到語言文字的美麗，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。

四、活動(dòng)主題：

我讀書，我歡樂，我成長!

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、熟讀背誦《學(xué)校生必背古詩70首》;

2、積累從課外閱讀中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。

3、三班級(jí)以上同學(xué)每學(xué)期至少共讀3本課外讀物，一二班級(jí)可在老師的關(guān)心下都一到兩本注拼音的兒童讀物。

4。讀中心學(xué)校印發(fā)的《學(xué)校生金典誦讀》

六、閱讀時(shí)間：

1、利用早晨的時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典閱讀、朗誦。

2、充分利用中午午休的時(shí)間。

3、利用雙休日的時(shí)間閱讀。

七、活動(dòng)階段：

(一)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，制定方案。

(二)實(shí)施行動(dòng)。

1、讓同學(xué)充分利用早晨、中午的時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證同學(xué)每天在校至少有二非常鐘的閱讀時(shí)間。，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

2、開展溝通活動(dòng)。例如，同學(xué)選取一段自己最喜愛的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起共享。

3、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)同學(xué)閱讀方法。提倡共性閱讀，知道讀書做記號(hào)，讀書做筆記的讀書方法。要求同學(xué)將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓舞同學(xué)多寫讀后感日記。同時(shí)，把讀書筆記貼在班級(jí)墻報(bào)“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家觀賞。

4、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀，從教材擴(kuò)展延長。在用好教材以外，支配一些相關(guān)的讀物。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀愛好，又將課外學(xué)問融入課堂學(xué)習(xí)中，讓同學(xué)感受到課外閱讀對自己的關(guān)心。

5、利用黑板報(bào)、古詩每天誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽、古詩文誦讀、繪制讀書小報(bào)、讀書溝通等活動(dòng)，培育同學(xué)讀書的愛好。

八、評價(jià)方法：

1、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)工作，在本班開展朗讀競賽、講故事競賽、讀書征文評比、閱讀學(xué)問競賽等活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的讀書愛好，體驗(yàn)讀書的歡樂。

2、每周不定期地組織同學(xué)進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動(dòng)，督促同學(xué)養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。

學(xué)校語文老師讀書活動(dòng)方案表篇3

一、活動(dòng)目的：

1、激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好，讓同學(xué)喜愛讀書，和書成為好伴侶，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、通過活動(dòng)，提高同學(xué)的閱讀與寫作的力量，提高觀賞的水平。

3、讓同學(xué)在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來歡樂。

4、讓同學(xué)在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。

二、讀書口號(hào)：

精讀百書，好書伴我歡樂成長!

三、預(yù)備工作：

1、對同學(xué)做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作，使同學(xué)熟悉到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

2、調(diào)查同學(xué)擁有圖書和閱讀的狀況，建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

四、活動(dòng)措施：

1、讓每位同學(xué)制定個(gè)人的讀書方案，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如支配中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的.時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。

2、每周五活動(dòng)課用30分鐘進(jìn)行集體讀書活動(dòng)，確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書成果展現(xiàn)。同學(xué)間相互溝通不同形式的讀書記錄、達(dá)到共同提高的目的。

3、在每個(gè)同學(xué)捐書的基礎(chǔ)上，建立起班級(jí)圖書角，并請班級(jí)中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作。在家里教育同學(xué)要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期進(jìn)行“好書換著看”的活動(dòng)。

4、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)同學(xué)閱讀方法。提倡共性閱讀，初步教給同學(xué)讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡潔讀書方法。本學(xué)期必讀五本書以上，要求同學(xué)將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中，鼓舞同學(xué)多寫讀后感日記。

5、老師和同學(xué)一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，并溝通讀書心得。

6、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。

7、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“讀書小博士”“讀書小碩士”“讀書學(xué)校士”評比?？己送瑢W(xué)的閱讀狀況，鼓舞同學(xué)讀好書，好讀書，和好書交伴侶。

學(xué)校語文老師讀書活動(dòng)方案表篇4

一、指導(dǎo)思想：

為了拓寬同學(xué)的學(xué)問面，提高同學(xué)思想道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，讓每一個(gè)同學(xué)都想讀書，愛讀書，會(huì)讀書，從小養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負(fù)。

二、活動(dòng)口號(hào)：“用眼睛保藏世界，用大腦保藏書籍?！?/p>

三、活動(dòng)目的：

(一)、通過活動(dòng)，建立起以小組、個(gè)人為主的班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫。

(二)、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣。

(三)、通過活動(dòng)，使同學(xué)開闊視野，增長學(xué)問，進(jìn)展智力，陶冶情操，充實(shí)同學(xué)文化底蘊(yùn)，提高同學(xué)全面素養(yǎng)。

(四)、樂觀營造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、共性鮮亮的校內(nèi)文化。

四、活動(dòng)對象全班同學(xué)：

五、活動(dòng)口號(hào)：——?dú)g樂讀書，幸福生活——

六、活動(dòng)方法要求：

(一)、樂觀查找書源，讓同學(xué)有書可讀。

1、教育同學(xué)節(jié)省零用錢用于購買課外讀物，建立個(gè)人小書庫。

2、調(diào)查家中的藏書量和種類，特殊是適合學(xué)校生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表，要求有書的小伴侶每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級(jí)小書庫。將依據(jù)班級(jí)小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。

3、圖書角定時(shí)向同學(xué)出借圖書(每周一和周三作業(yè)整理課向同學(xué)開放讀書活動(dòng))。(提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”，不定期進(jìn)行“好書換著看”活動(dòng)。)

4、班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證同學(xué)在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。

(二)、建立讀書活動(dòng)管理小組：

組長：王小莉

副組長：蔡航

小組長：若干

(三)、樂觀組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。

1、做好讀書登記簿：

(1)每個(gè)同學(xué)結(jié)合個(gè)人實(shí)際，預(yù)備一本讀書登記簿。

(2)每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的方案，也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書。

(3)班級(jí)將組織一次“讀書溝通會(huì)”展現(xiàn)同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價(jià)。

2、舉辦讀書展覽：

班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜愛的___”、“好書推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容

3、建立班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫：

(1)讀書活動(dòng)中，每個(gè)小組建立起圖書角，書由同學(xué)自帶，建立制度，完善管理，培育圖書小管家。

(2)在圖書角的基礎(chǔ)上，每個(gè)同學(xué)建立起個(gè)人小書庫。

4、讀書活動(dòng)中，樂觀組織同學(xué)開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講競賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文競賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

(四)、作品溝通展現(xiàn)，享受勝利喜悅。

(1)建立讀書成長冊：

1、每個(gè)同學(xué)都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書登記表，參與讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)狀況等記錄下來。

2、班級(jí)定期組織同學(xué)參觀、評比“讀書成長冊”。

(2)“讀書迷、學(xué)校士、小碩士、小博士”評比。

學(xué)校語文老師讀書活動(dòng)方案表篇5

書是人類珍貴的精神財(cái)寶，書是人類的伴侶，書是人類進(jìn)步的階梯。為了激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，營造良好的閱讀氛圍，啟迪同學(xué)的心智，我校特成立讀書會(huì)，活動(dòng)支配如下：

一、指導(dǎo)思想：

為了讓師生通過讀書增加底蘊(yùn)，培育同學(xué)的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。積累同學(xué)的語言、豐富同學(xué)的課外學(xué)問、進(jìn)展智力、陶治情操、造就品行，豐富同學(xué)的精神世界。

二、讀書目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓同學(xué)愛讀書，讓書成為他們的伴侶。

2、在活動(dòng)中提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，增長學(xué)問。

3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的歡樂，提高觀賞力量。

三、讀書口號(hào)：讀書好多讀書讀好書

四、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月至7月

五、組織機(jī)構(gòu)：

1、“讀書會(huì)”導(dǎo)讀組成員名單

2、讀書會(huì)成員名單

六、活動(dòng)支配：

(一)第一階段：發(fā)動(dòng)階段(3月中旬)

1、在語文課上進(jìn)行全班宣揚(yáng)，講明閱讀的重要性。

2、利用家長會(huì)或其他方式，獲得他們的支持與參加。

(二)其次階段：預(yù)備階段(3月中下旬)

1、制定讀書方案。

(1)個(gè)人閱讀方案。①內(nèi)容：同學(xué)將每天所讀內(nèi)容或感受進(jìn)行記錄并依據(jù)自己的喜好來設(shè)計(jì)、裝飾;②時(shí)間：同學(xué)自己合理支配閱讀時(shí)間。

(2)班級(jí)閱讀方案。①內(nèi)容：低班級(jí)班級(jí)讀書會(huì)推舉書要符合低班級(jí)班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)帶拼音，中班級(jí)班級(jí)讀書會(huì)推舉書目《窗邊的小豆豆》《森林報(bào)》等，高班級(jí)班級(jí)讀書會(huì)推舉書中國的四大名著、外國名著等。②時(shí)間：利用每天晨讀、晚讀時(shí)間和每天晚上、周末的時(shí)間進(jìn)行讀書活動(dòng)。

2、營造良好的讀書氛圍。

(1)營造一個(gè)書香班級(jí)。①以身作則，從老師自身做起，每天和同學(xué)們一起讀書，制定班級(jí)讀書口號(hào)。②記住班級(jí)讀書口號(hào)，要求每個(gè)同學(xué)能自覺利用課余時(shí)間看書。

3、開展“我和父母共讀書”活