孔雀東南飛練習(xí)

孔雀東南飛練習(xí)孔雀東南飛練習(xí)孔雀東南飛練習(xí)資料僅供參考文件編號：2022年4月孔雀東南飛練習(xí)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：《孔雀東南飛》文言知識整理練習(xí)（一）文言整理：一、請寫出下面通假字：終老不復(fù)?。ǎ┪峤袂覉蟾ǎ┫浜熈呤?)4、蒲葦紉如絲()5、府吏見丁寧（）6、摧藏馬悲哀（）7、奄奄黃昏后（）二、寫出下面的偏義復(fù)詞的意義：1、便可白公姥（）2、晝夜勤作息（）3、我有親父兄（）4、我有親父母（）5、逼迫兼弟兄（）三、寫出下面古今異義詞的意義：共事二三年（）汝豈得自由()可憐體無比()本自無教訓(xùn)（）便利此月內(nèi)（）6、葉葉相交通（）7、窈窕世無雙（）8、生人作死別（）9、處分適兄意（）10、不久當(dāng)歸還（）11、主簿通語言()12、既欲結(jié)大義()四、寫出下列一詞多義的意義：相（1）兒已薄祿相（）（2）相見常日稀/六合正相應(yīng)/黃泉下相見/枝枝相覆蓋/葉葉相交通/仰頭相向鳴（）（3）偏指一方相當(dāng)于及時相遣歸（）久久莫相忘（）嬉戲莫相忘（）會不相從許（）還必相迎娶（）誓不相隔卿（）誓天不相負（）不得便相許（）好自相扶將（）登即相許和（）躡履相逢迎（）悵然遙相望（）見相見常日稀/黃泉下相見（）君既若見錄/府吏見丁寧（）漸見愁煎迫（）謝阿母謝媒人（）謝家事夫婿（）多謝后世人（）適始適還家門（）處分適兄意（）適得府君書（）舉舉動自專由（）舉言謂新婦/舉言謂阿妹（）舉手長勞勞/舉手拍馬鞍（）莫令事不舉（）舉身赴清池（）區(qū)區(qū)何乃太區(qū)區(qū)（）感君區(qū)區(qū)懷（）謙辭自自誓不嫁/亦自縊庭樹/自掛東南枝/不圖子自歸/不迎而自歸（）舉動自專由/汝豈得自由/進止敢自專/那得自任專（）自名秦羅敷/自名為鴛鴦（）自君別我后（）我自不驅(qū)卿（）本自無教訓(xùn)（）自可斷來信（）葳蕤自生光（）物物各自異（）好自相扶將（）遣為仲卿母所遣（）十七遣汝嫁（）縣令遣媒來（）若今若遣此婦（）君既若見錄（）為為仲卿母所遣（）阿母為汝求（）慎勿為婦死（）為詩云爾（）十七為君婦（）君既為府吏（）非為織作遲（）君家婦難為（）黃泉共為友（）始爾未為久（）時時為安慰（）遣丞為媒人（）自名為鴛鴦（）因于今無會因（）因求假暫歸（）得夜夜不得息/汝豈得自由/不得便相許/那得自任專（）幸復(fù)得此婦/先嫁得府吏，后嫁得郎君/賀卿得高遷（）適得府君書（）阿母得聞之（）何何意致不厚/何意出此言（）何乃太區(qū)區(qū)/何言復(fù)來還/何不作衣裳（）隱隱何甸甸（）作計何不量（）其往欲何云（）君還何所望/貴賤情何薄/汝今何罪過（）且吾今且報府（）且暫還家去（）磐石方且厚/四體康且直（）便便可速遣去/便可白公姥/不得便相許/淚落便如瀉/便作旦夕間（）便言多令才（）便可作婚姻/便復(fù)在旦夕（）便利此月內(nèi)（）五、請寫出下面的詞類活用1、（）孔雀東南飛（）相見常日?。ǎ円骨谧飨ⅲǎ┒髟妈K（）手巾掩口啼（）金車玉作輪（）朝成繡夾裙，晚成單羅衫（）卿當(dāng)日勝貴（）東西植松柏，左右種梧桐（）2、（）（1）以此下心意（）（2）仕宦于臺閣（）3、（）千萬不復(fù)全（）窈窕艷城郭（）4、（）足以榮汝身（）5、（）戒之慎勿忘（）6、（）時人傷之（）五、寫出下面特殊句式1、（）汝是大家子2、（）仍更被驅(qū)譴/今日被驅(qū)譴/同是被逼迫漸見愁煎迫為仲卿母所遣（）念母勞（于）家里/俱會（于）大道口/窈窕艷（于）城郭/長嘆（于）空房中/我命絕（于）今日/徘徊（于）庭樹下/自掛（于）東南枝/合葬（于）華山傍（省介詞“于”）府吏馬（走）在前，新婦車（行）在后/汝今（有）何罪過（省動詞）（府吏）下馬入車中（省主語）（）（1）仕宦于臺閣（二）文化常識與內(nèi)容理解：1本詩又名《焦仲卿妻》。選自南朝陳代徐陵編的，這是我國最早的集。本詩時保留下來的我國古代最早的也是最長的一首。與合稱“樂府雙璧”。2本詩繼承并發(fā)展了《詩經(jīng)》主要的藝術(shù)手法，全詩的開頭“孔雀東南飛，五里一徘徊”就運用了的手法。3請賞析全詩結(jié)尾所運用的藝術(shù)表現(xiàn)手法。4請分析詩中蘭芝兩次流淚的內(nèi)心活動，把握蘭芝之一人物的性格特點：蘭芝辭別焦母之后“卻與小姑別，淚落連珠子”與出嫁前的黃昏?！鞍⑴瑹o聲，手巾掩口啼，淚落便如瀉”。參考答案：一、通假字1.終老不復(fù)取同“娶”2.吾今且報府同“赴”3.箱簾六七十同“奩”4.蒲葦紉如絲同“韌”，柔軟而又堅固5.府吏見丁寧同“叮嚀”，囑咐6.摧藏馬悲哀同“臟”，臟腑7.奄奄黃昏后同“晻晻”二、偏義復(fù)詞1.便可白公姥婆婆2.晝夜勤作息工作3.我有親父兄兄長4.我有親父母母親5.逼迫兼弟兄兄長三、古今異義1.共事二三年一起生活2.汝豈得自由自作主張3.可憐體無比可愛4.本自無教訓(xùn)教養(yǎng)5.便利此月內(nèi)吉利6.葉葉相交通交錯相通7.窈窕世無雙形容男子文靜的樣子8.生人作死別活著的人9.處分適兄意處理10.不久當(dāng)歸還回來11.主簿通語言說的話12.既欲結(jié)大義婚姻四、一詞多義1.相（1）兒已薄祿相（相貌）（2）相見常日稀/六合正相應(yīng)/黃泉下相見/枝枝相覆蓋/葉葉相交通/仰頭相向鳴（互相）（3）偏指一方及時相遣歸（我）久久莫相忘（我）嬉戲莫相忘（我）會不相從許（你）還必相迎娶（你）誓不相隔卿（不譯）誓天不相負（你）不得便相許（你）好自相扶將（她）登即相許和（這門親事）躡履相逢迎（他）悵然遙相望（他）2.見相見常日稀/黃泉下相見（見面）君既若見錄/府吏見丁寧（偏指一方，我）漸見愁煎迫（被）3.謝阿母謝媒人（謝絕）謝家事夫婿（辭別）多謝后世人（勸告）4.適始適還家門（出嫁）處分適兄意（依照、適合）適得府君書（剛才）5.舉舉動自專由（動作名，行為）舉言謂新婦/舉言謂阿妹（動詞，啟、張）舉手長勞勞/舉手拍馬鞍（動詞，抬）莫令事不舉（動詞，成）舉身赴清池（動詞，投（身））6.區(qū)區(qū)何乃太區(qū)區(qū)（小，指見識淺）感君區(qū)區(qū)懷（忠誠相愛）謙辭7.自自誓不嫁/亦自縊庭樹/自掛東南枝/不圖子自歸/不迎而自歸（自己）舉動自專由/汝豈得自由/進止敢自專/那得自任專（在詞組里充當(dāng)主語，自己）自名秦羅敷/自名為鴛鴦（代詞，其）自君別我后（介詞，自從）我自不驅(qū)卿（語氣副詞，原本）本自無教訓(xùn)（時間副詞，原本）自可斷來信（時間副詞，即、馬上）葳蕤自生光（連詞，而）物物各自異（有）好自相扶將（不譯）8.遣為仲卿母所遣（休，女子被夫家趕回娘家）十七遣汝嫁（送）縣令遣媒來（派）9.若今若遣此婦（如果）君既若見錄（既若：這樣）10.為為仲卿母所遣（介詞，被）阿母為汝求（介詞，替）慎勿為婦死（介詞，為了）為詩云爾（動詞，寫）十七為君婦（動詞，做）君既為府吏（動詞，擔(dān)任）非為織作遲（動詞，是）君家婦難為（動詞，做）黃泉共為友（動詞，結(jié)為）始爾未為久（動詞，算）時時為安慰（動詞，作為）遣丞為媒人（動詞，做）自名為鴛鴦（動詞，叫作）11.因于今無會因（名詞，因緣、機會）因求假暫歸（于是）12.得夜夜不得息/汝豈得自由/不得便相許/那得自任專（能夠）幸復(fù)得此婦/先嫁得府吏，后嫁得郎君/賀卿得高遷（得到、娶到）適得府君書（得到、收到）阿母得聞之（不譯）13.何何意致不厚/何意出此言（豈、哪里）何乃太區(qū)區(qū)/何言復(fù)來還/何不作衣裳（為什么、怎么）隱隱何甸甸（副詞，何等、多么）作計何不量（多么）其往欲何云（怎么樣）君還何所望/貴賤情何薄/汝今何罪過（什么）14.且吾今且報府（暫且）且暫還家去（暫時）磐石方且厚/四體康且直（而且）15.便便可速遣去/便可白公姥/不得便相許/淚落便如瀉/便作旦夕間（就）便言多令才（能說會道）便可作婚姻/便復(fù)在旦夕（隨即、立刻）便利此月內(nèi)（與“利”連用，吉利）五、詞類活用1、名作狀孔雀東南飛（向東南）相見常日?。ㄒ惶焯斓兀円骨谧飨ⅲ◤陌滋斓揭雇恚┒髟妈K（耳朵上）手巾掩口啼（用手巾）金車玉作輪（用玉石）朝成繡夾裙，晚成單羅衫（在早上、在晚上）卿當(dāng)日勝貴（一天天地）東西植松柏，左右種梧桐（在東西兩邊，在左右兩邊）2、名作動以此下心意（放下）仕宦于臺閣（做官）3、形作動千萬不復(fù)全（保全）窈窕艷城郭（稱艷）4、使動用法足以榮汝身（使……榮耀）5、意動用法戒之慎勿忘（以……為戒）6、為動用法時人傷之（為……悲傷）五、特殊句式1、判斷句汝是大家子2、被動句仍更被驅(qū)譴/今日被驅(qū)譴/同是被逼迫漸見愁煎迫為仲卿母所遣3.省略句念母勞（于）家里/俱會（于）大道口/窈窕艷（于）城郭/長嘆（于）空房中/我命絕（于）今日/徘徊（于）庭樹下/自掛（于）東南枝/合葬（于）華山傍（省介詞“于”）府吏馬（走）在前，新婦車（行）在后/汝今（有）何罪過（省動詞）（府吏）下馬入車中（省主語）4.介詞結(jié)構(gòu)后置句仕宦于臺閣（二）文化常識與內(nèi)容理解：1.本詩又名《焦仲卿妻》。選自南朝陳代徐陵編的《玉臺新詠》，這是我國最早的樂府詩集。本詩時保留下來的我國古代最早的也是最長的一首敘事詩。與《木蘭辭》合稱“樂府雙璧”。2.本詩繼承并發(fā)展了《詩經(jīng)》主要的藝術(shù)手法，全詩的開頭“孔雀東南飛，五里一徘徊”就運用了比興的手法。3.請賞析全詩結(jié)尾所運用的藝術(shù)表現(xiàn)手法。結(jié)尾寫焦劉二人合葬，墳前枝葉相通，鴛鴦合鳴，運用浪漫主義筆法象征了仲卿夫婦對自由美好愛情的追求與忠貞。結(jié)尾這一藝術(shù)化的表現(xiàn)手法寄托了人們追求自由戀愛，幸福生活的強烈愿望，也表達出詩人對現(xiàn)實生活中對美好愛情慘遭摧殘的不滿與憤懣。4.請分析詩中蘭芝兩次流淚的內(nèi)心活動，把握蘭芝這一人物的性格特點：蘭芝辭別焦