初二英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)大全

初二英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)大全一、人稱(chēng)代詞(1)第一人稱(chēng)單數(shù)I代表說(shuō)話者,必須大寫(xiě),"我".如：Igotoschooleveryday.我每天去上學(xué).(2)第一人稱(chēng)復(fù)數(shù)we代表說(shuō)話者一方(二人或者二人以上)"我們".如：Weareswimmingnow.我們現(xiàn)在正在游泳.(3)第二人稱(chēng)單數(shù)、復(fù)數(shù)you代表聽(tīng)話者或者對(duì)方(復(fù)數(shù)you代表二人或二人以上).如：Areyouready,Sam?薩姆,你準(zhǔn)備好了嗎?(4)第三人稱(chēng)包括he、she、it.He"他"代表已經(jīng)提到過(guò)的男人.She"她"代表已經(jīng)提到過(guò)的女人.It"它"代表已經(jīng)提到過(guò)的事物.如：Heisthetallestintheclass.他在班里是最高的.Shehasalittlebrother.她有個(gè)小弟弟.、Ihaveahandbag.Itisblack.我有個(gè)手提包,它是黑色的.(5)第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)they"他們"代表已經(jīng)提到過(guò)的一些人或者一些事物,這個(gè)詞沒(méi)有性別之分.如：Wherearetheteachers?Theyareoverthere.老師們?cè)谀睦?他們?cè)谀沁?Wherearetheapples?Theyareinthedrawer.蘋(píng)果在哪里?它們?cè)诔閷侠?注：1)人稱(chēng)代詞主格在句中主要做主語(yǔ).如：Wewenttothezooyesterday.我昨天去動(dòng)物園了.2)人稱(chēng)代詞賓格在句中主要作賓語(yǔ).如：Canyouhelpme?你能幫我嗎?3)人稱(chēng)代詞做表語(yǔ)時(shí)一般用賓格.如：Whoisthat?It'sme.是誰(shuí)呀?是我.4)在比較狀語(yǔ)從句中,在不引起誤解的前提下,有時(shí)用賓格代詞代替主格代詞.如：Heistallerthanme.它比我高.Helovesyoumorethanme.她愛(ài)你勝過(guò)愛(ài)我.5)兩個(gè)以上的代名詞并行排列時(shí),其次序?yàn)椋篴)單數(shù)人稱(chēng)代詞：youheI.如：You,heandIaregoodfriends.你我他都是好朋友.b)復(fù)數(shù)人稱(chēng)代詞為：weyouthey.如：WeandtheywenttotheGreatWallyesterday.我們和他們昨天都去長(zhǎng)城了.c)第三人稱(chēng)He和she同時(shí)使用時(shí),先說(shuō)he,后說(shuō)she.如：Heandshewerelateforschoolthismorning.他和她今天早上都上學(xué)遲到了.二、賓語(yǔ)從句1、從屬連接詞1)that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)，that在從句中補(bǔ)充當(dāng)任何成分，在口語(yǔ)或非正式語(yǔ)中常被省略。Hesaid(that)hecouldfinishhisworkbeforesupper.他說(shuō)他會(huì)在晚飯前完成工作。注意：下列情況中that不能省略：有多個(gè)賓語(yǔ)從句并列時(shí)，只能省略第一個(gè)that，其他的不能省略。Shesaid(that)thestorywastrueandthatshewould'ttellothersaboutit.她說(shuō)這個(gè)故事是真的并且她不會(huì)告訴別人。當(dāng)it作形式賓語(yǔ)代替that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句時(shí)，that不能省略。Theywanttomakeitcleartothepublicthattheydoanimportantjob.他們想讓公眾清楚他們做的是一件重要的工作。在that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句中又含有從句時(shí)，that一般不省。Ithinkthatifyoustudyhardyouwillpassthetest.我認(rèn)為，假如你努力學(xué)習(xí)你就會(huì)通過(guò)考試。2)當(dāng)表示對(duì)從句所表達(dá)的內(nèi)容不確定時(shí)要用if或whether引導(dǎo)，意為“是否”Idon'tkonwif\whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道這么多年后他是否還住在這兒。2、連接代詞主要有whowhomwhosewhatwhichwhoeverwhateverwhichever等。它們?cè)谫e語(yǔ)從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)等，不可省略。Choosewhicheverbrandyouprefer.挑選你喜歡的那個(gè)品牌3、連接副詞主要有whenwherewhyhow等。它們?cè)趶木渲凶鰻钫Z(yǔ)，不可以省略。Hedidn'ttellmewhenwewouldmeetagain.他沒(méi)告訴我什么時(shí)候我們?cè)傧嘁?jiàn)。三、一般將來(lái)時(shí)1)一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示將來(lái)經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作，常與表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用，如:tomorrow，nextweek，nextyear等。其構(gòu)成為"助動(dòng)詞will+動(dòng)詞原形"。2)begoingto用于一般將來(lái)時(shí)態(tài)中，表示"打算，準(zhǔn)備，將要……"。動(dòng)詞be要隨著主語(yǔ)的人稱(chēng)變化而變化，后面要用動(dòng)詞的原形。例如:Heisgoingtowalktoschool.IamgoingtobuyanewCD.Theyaregoingtowashthedishesafterdinner.3)go，come，leave這三個(gè)詞一般不放在begoingto的后面，這三個(gè)動(dòng)詞如果要表示將來(lái)時(shí)，要直接用be+going/coming/leaving的形式。例如:TheyareleavingBeijingtonight.Theteacheriscoming.WearegoingtotheGreatWallnextSaturday.4.TheSimplePastTense一般過(guò)去時(shí)一般過(guò)去時(shí)最明顯的現(xiàn)象就是常由表達(dá)過(guò)去時(shí)間的副詞或副詞短語(yǔ)來(lái)修飾它。這些常用于修飾一般過(guò)去時(shí)的副詞有:yesterday，yesterdaymorning(afternoon，evening)，justnow(剛才)，before(以前)，then(atthattime)(當(dāng)時(shí))，last+時(shí)間(如lastweek，month，year，Monday，…January，…spring，…，etc.)，that+時(shí)間(如thatday，afternoon，summer，…，etc.)，時(shí)間+ago(如afewminutesago，twoweeksago，yearsago，…etc.)4.一般過(guò)去時(shí)表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)候發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示在過(guò)去某段時(shí)間里經(jīng)常發(fā)生的習(xí)慣性動(dòng)作。1.肯定形式：主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其它。2.否定形式：主語(yǔ)+didn't+謂語(yǔ)動(dòng)詞原形+其它。3.一般疑問(wèn)句：①Did+主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞原形+其它?②Was/Were+主語(yǔ)+表語(yǔ)?4.特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它?5.一般過(guò)去時(shí)記憶口訣一般過(guò)去時(shí)并不難，過(guò)去動(dòng)作、狀態(tài)記心間。動(dòng)詞要用過(guò)去式，時(shí)間狀語(yǔ)句末站。否定句很簡(jiǎn)單，didn't站動(dòng)原前，其它部分不要變。一般疑問(wèn)句也好變，did放句子前，主語(yǔ)、動(dòng)原、其它部分依次站立。特殊疑問(wèn)句也簡(jiǎn)單，疑問(wèn)詞加一般疑問(wèn)句記心間。一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間或某一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。五、動(dòng)詞不定式1.定義：?動(dòng)詞不定式是非謂語(yǔ)動(dòng)詞的一種，它沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變化，在句子中不能獨(dú)立作謂語(yǔ)，但它仍保持動(dòng)詞的特點(diǎn)，既可以有自己的賓語(yǔ)和狀語(yǔ)。同時(shí)動(dòng)詞不定式又具有名詞、形容詞、副詞的特征，在句中可以作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)。??2.動(dòng)詞不定式的構(gòu)成：to+動(dòng)詞原形???3.動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)????后面能接不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：agree,?ask,?choose,?decide,?forget,?hope,?learn,?want,?wish,?would?like等。????We?hope?to?get?there?before?dark.??我們希望天黑以前到那兒。????The?girl?decided?to?do?it?herself.?那個(gè)姑娘決定自己做那件事。4.動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)的注意事項(xiàng)（2點(diǎn)）?1）有些動(dòng)詞既可跟不定式作賓語(yǔ)，也可跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，但含義不同：????remember?to?do?記住要做某事????remember?doing?記得曾經(jīng)做過(guò)某事?????forget?to?do忘記要做某事??????????forget?doing?忘記曾經(jīng)做過(guò)某事????stop?to?do?停下來(lái)去做某事???????stop?doing?停止做某事????go?on?to?do?繼續(xù)做另一件事???????go?on?doing?繼續(xù)做原來(lái)在做的事????I?remember?seeing?you?somewhere?before.??我記得以前在哪兒見(jiàn)過(guò)你。???Please?remember?to?turn?off?the?light?when?you?leave.?離開(kāi)時(shí)請(qǐng)記得關(guān)好燈。??2）不定式作賓語(yǔ)時(shí)，如帶有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，則要把不定式放到后面，用it作形式賓語(yǔ)，構(gòu)成“主語(yǔ)+動(dòng)詞+it+賓補(bǔ)（形容詞、名詞）+不定式”結(jié)構(gòu)。?如：He?found?it?very?difficult?to?get?to?sleep.??????他發(fā)現(xiàn)很難入睡。??5.動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)??1)后面能接to不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞有：ask,?order,?teach,?tell,?want,?wish,?help等。The?teacher?told?us?to?do?Exercise?1.?老師要我們做練習(xí)一。I?want?both?of?you?to?go.?我要你們倆去。We?helped?her?(to)?repair?her?bike.?我們幫助她修理自行車(chē)。2)使役動(dòng)詞let,?have,?make及感官動(dòng)詞see,?watch,?notice,?hear,?feel等要以不帶to的不定式作賓補(bǔ)。?Let’s?have?a?rest.??我們休息一會(huì)吧。?I?saw?him?come?in.?我看見(jiàn)他進(jìn)來(lái)了。????感官動(dòng)詞后既可跟不帶to的不定式作賓補(bǔ)，也可跟v-ing作賓補(bǔ)，前者表示動(dòng)作的全部過(guò)程已結(jié)束；后者表示動(dòng)作正在進(jìn)行。????I?saw?him?come?downstairs.我看見(jiàn)他下了樓。（說(shuō)明他下樓了這件事）???I?saw?him?coming?downstairs.我看見(jiàn)他在下樓。（說(shuō)明他下樓時(shí)的情景）??動(dòng)詞不定式作狀語(yǔ)Later?he?left?home?to?work?in?different?cities.?不久他離開(kāi)家到不同的城市工作。?He?went?to?see?a?football?match.?他去看足球比賽了。In?order?to?catch?the?other?students,?I?must?work?hard.??為了趕上其他同學(xué)，我必須努力學(xué)習(xí)。??7.動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)?不定式作定語(yǔ)一般放在所修飾的詞的后面。I?need?something?to?eat.??Do?you?have?something?to?read??Tom?was?so?excited?that?he?had?no?word?to?say.?He?is?really?a?fool?only?to?eat.?The?man?to?stand?here?just?now?is?our?English?teacher.?The?doctor?had?no?way?to?save?the?patient.?注意：?（1）作定語(yǔ)的不定式是由及物動(dòng)詞組成，被修飾的名詞或代詞與不定式之間存在方位或方式關(guān)系需要有介詞。?I?am?looking?for?a?room?to?live?in.?我正在找一間住房。（方位關(guān)系）?We?have?many?things?to?do?experiments?with.??我們有許多做實(shí)驗(yàn)的東西（方式關(guān)系）?（2）作定語(yǔ)的不定式是由“be?+?adj?+?prep”構(gòu)成的動(dòng)詞短語(yǔ)。?Here?there?isn’t?any?book?for?me?to?be?interested?in.?We?have?done?many?things?to?proud?of.?我們做了許多引以自豪的事。??8.動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)?To?give?is?better?than?to?receive.??To?reach?there?on?foot?is?impossible.?動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí)，可以用it?代替，把實(shí)際主語(yǔ)不定式放在后面。It’s?better?to?give?than?to?receive.?It’s?impossible?to?reach?there?on?foot.?It’s?+?adj?+?for?sb.?to?do?sth.?It’s?not?difficult?for?me?to?study?English?well.?It’s?easy?for?him?to?work?out?this?math?problem.?在這個(gè)句型中，如果形容詞與不定式的邏輯主語(yǔ)關(guān)系密切，并且形容詞用來(lái)說(shuō)明邏輯主語(yǔ)的性質(zhì)、品質(zhì)、特點(diǎn)等，由of引出邏輯主語(yǔ)。這類(lèi)形容詞主要有nice,?kind,?good,?wrong,?right等。??????9.動(dòng)詞不定式和疑問(wèn)詞連用?動(dòng)詞不定式可以和疑問(wèn)詞what,?which,?how,?where,?when連用，構(gòu)成不定式短語(yǔ)，可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)等。?How?to?do?is?still?a?question.??Have?you?decided?when?to?leave??????????????????????????????10.動(dòng)詞不定式的否定形式??動(dòng)詞不定式的否定式是在to前加not；不帶to的不定式則在動(dòng)詞前加not.?如：??Zhang?Ming?asked?me?not?to?stay?at?home?all?day.??張明要我不要整天呆在家里。My?mother?let?me?not?do?it?by?myself.???媽媽讓我不要獨(dú)自做這件事。??六、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)?英語(yǔ)有兩種語(yǔ)態(tài)：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)?主動(dòng)語(yǔ)態(tài)（The?Active?Voice）表示主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者。?被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（The?Passive?Voice）表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。?構(gòu)成：承受者+助動(dòng)詞be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+by+執(zhí)行者?一般現(xiàn)在時(shí)：承受者+助動(dòng)詞am?/?is/are?+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+by+執(zhí)行者?一般過(guò)去時(shí)：承受者+助動(dòng)詞was?/?were?+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+by+執(zhí)行者?一般將來(lái)時(shí)：承受者+助動(dòng)詞shall?/?will?be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+by+執(zhí)行者?現(xiàn)在完成時(shí)：承受者+助動(dòng)詞?have/?has?been+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+by+執(zhí)行者?情態(tài)動(dòng)詞：承受者+?can?/may/must/should?+be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+by+執(zhí)行者?被動(dòng)語(yǔ)態(tài)用法：?1）當(dāng)我們不知道動(dòng)作的執(zhí)行者是誰(shuí)，或者沒(méi)有必要指出動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)，需用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。?2）當(dāng)我們需要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者時(shí),常用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。?3）如果需要說(shuō)出動(dòng)作的執(zhí)行者,?用by引導(dǎo)出動(dòng)作的執(zhí)行者。主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)要與原句時(shí)態(tài)保持一致，其謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)要與新主語(yǔ)保持一致。?主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)有以下幾種情況：?1）主語(yǔ)＋謂語(yǔ)動(dòng)詞＋賓語(yǔ)?將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的賓語(yǔ)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)。?（主動(dòng)）We?bought?a?book?yesterday.?（被動(dòng)）The?book?was?bought?yesterday.?2）主語(yǔ)＋謂語(yǔ)動(dòng)詞＋間接賓語(yǔ)＋直接賓語(yǔ)?將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中一個(gè)賓語(yǔ)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)。多數(shù)情況下將間接賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ)。如果直接賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ)時(shí)，間接賓語(yǔ)前要加介詞to?/?for。?（主動(dòng)）He?showed?me?a?book?yesterday.?（被動(dòng)）I?was?showed?a?book?yesterday.?（被動(dòng)）The?book?was?showed?to?me?yesterday.?3）主語(yǔ)＋謂語(yǔ)動(dòng)詞＋復(fù)合賓語(yǔ)?含有一個(gè)由賓語(yǔ)加賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)構(gòu)成的復(fù)合賓語(yǔ)，變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的賓語(yǔ)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)保留不變，成為主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。?（主動(dòng)）I?found?him?a?good?pupil.?（賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)）?（被動(dòng)）He?was?found?a?good?pupil.?（主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)）?4）短語(yǔ)動(dòng)詞變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)?有些短語(yǔ)動(dòng)詞相當(dāng)于一個(gè)及物動(dòng)詞，其后可以接賓語(yǔ)，因此它們也有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，但短語(yǔ)動(dòng)詞是不可分割的整體，變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)不可去掉其后面的介詞或副詞。?（主動(dòng)）We?should?look?after?the?patients?very?well.?（被動(dòng)）The?patients?should?be?looked?after?very?well?by?us.?5）賓語(yǔ)從句變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)?若主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中是賓語(yǔ)從句，變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)常用it作形式主語(yǔ)，而把真正的主語(yǔ)放在后面。?It’s?said?that?he?passed?the?exam.?被動(dòng)語(yǔ)態(tài)應(yīng)注意的幾個(gè)特殊問(wèn)題：?（1）不及物動(dòng)詞帶介詞和介詞賓語(yǔ)，在變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，仍然要帶上介詞。?（主動(dòng)）The?students?in?class?listen?to?the?teacher?carefully.??（被動(dòng)）The?teacher?is?listened?to?carefully?by?the?students?in?class.?（2）當(dāng)動(dòng)詞帶有復(fù)合賓語(yǔ)時(shí)，并且賓補(bǔ)是省去“to”的動(dòng)詞不定式時(shí)，在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中應(yīng)加上“to”。?（主動(dòng)）They?make?do?all?the?work.??（被動(dòng)）We?were?made?to?do?all?the?work.?（主動(dòng)）We?often?hear?her?sing?English?songs.?（被動(dòng)）She?is?often?heard?to?sing?English?songs.?（主動(dòng)）I?see?him?walk?to?school.?（被動(dòng)）He?is?seen?to?walk?to?school.??七、if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句

結(jié)構(gòu):主句+if+條件狀語(yǔ)從句

if+條件狀語(yǔ)從句+[(comma)]+主句

注意:在if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句中，主句應(yīng)用將來(lái)時(shí)態(tài)，狀語(yǔ)從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

例句:Youllhaveagreattimeifyougototheparty.

=Ifyougototheparty，youllhaveagreattime.八、動(dòng)詞的常用搭配形式letsb.dosth.讓某人做某事It'stimetodosth.到了該做某事的時(shí)間。wanttodosth.想做某事Wouldyouliketodosth?你愿意做某事嗎?helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事likedoingsth喜歡做某事stopdoingsth.別做……了stoptodosth.停下來(lái)去做某事finishdoingsth.結(jié)束做某事Whynotdosth.為什么不……?hadbetterdosth最好做某事enjoydoingsth.喜歡做某事Whataboutdoingsth?做……怎么樣?needtodosth.需要做某事Thankyoufordoingsth.謝謝你……tellsb.todosth.告訴某人做某事bebusydoingsth.忙著做某事asksb.todosth.請(qǐng)某人做某事/要求某人做某事1see，hear，notice，find，feel，listento，lookat(感官動(dòng)詞)+doeg:Ilikewatchingmonkeysjump.2(比較級(jí)and比較級(jí))表示越來(lái)越……3apieceofcake=easy小菜一碟(容易)補(bǔ):aplaceofinterest名勝4agreewithsb.贊成某人5allkindsof各種各樣akindof一種/樣6allovertheworld=thewholeworld整個(gè)世界7alongwith同……一道，伴隨……eg:Iwillgoalongwithyou我將和你一起去Thestudentsplantedtreesalongwiththeirteachers.學(xué)生同老師們一起種樹(shù)。8Assoonas一……就……9asyoucansee你是知道的10askfor……求助向……要……(直接接想要的東西)eg:askyouformybook11asksb.forsth.向某人什么12asksb.todosth.詢(xún)問(wèn)某人某事asksb.nottodosth.叫某人不要做某事13attheageof在……歲時(shí)eg:Iamsixteen.Iamattheageofsixteen.14atthebeginningof………的起初;……的開(kāi)始15attheendof+地點(diǎn)/+時(shí)間最后;盡頭;末尾eg:Attheendoftheday16atthistimeofyear在每年的這個(gè)時(shí)候補(bǔ):atleast至少17be/feelconfidentofsth./thatclause+從句感覺(jué)/對(duì)什么有信心，自信eg:Iam/feelconfidentofmyspokenEnglishIfeelthatIcanpassthetest18be+doing表:1現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)2將來(lái)時(shí)19beableto(+v.原)=can(+v.原)能夠……eg:Sheisabletosing.Shecansing.補(bǔ):baseon以……(為)根據(jù)20beabletodosth.能夠干什么eg:Sheisabletosing.21beafraidtodo(ofsth.恐懼，害怕……eg:I'mafraedtogooutatnight.I'mafraidofdog.22beallowedtodo被允許做什么eg:I'mallowedtowatchTV.我被允許看電視。IshouldbeallowedtowatchTV.我應(yīng)該被允許看電視。23beangrywithsb.生某人的氣eg:Don'tbeangrywithme.24beangrywith(at)sb.fordoingsth.為什么而生某人的氣25beas…原級(jí)…as和什么一樣eg:Sheisastallasme.她和我一樣高。26beashamedto27beawayfrom遠(yuǎn)離28beawayfrom從……離開(kāi)29bebadfor對(duì)什么有害eg:Readingbooksinthesunisbadforyoureyes.在太陽(yáng)下看書(shū)對(duì)你的眼睛不好。30beborn出生于31bebusydoingsth.忙于做什么事bebusywithsth.忙于……32becareful當(dāng)心;小心becloseto…離……很近33bedifferentfrom…和……不一樣34befamousfor以……著名35befriendlytosb對(duì)某人友好36befrom=comefrom來(lái)自eg:HeisfromBejing.HecomesfromBejing.IshefromBejing?DoeshecomefromBejing?37befullof裝滿……的befilledwith充滿eg:theglassisfullofwatertheglassisfilledwithwater38beglad+todo/從句做某事很高興39begoingto+v.(原)打算，計(jì)劃，準(zhǔn)備……40begoodat(+doing)=dowellin在某方面善長(zhǎng),善于……41begoodfor對(duì)什么有好處eg:ReadingaloudisgoodforyourEnglish.42behappytodo很高興做某事43behelpfultosb.對(duì)某人有好處eg:Readingaloudishelpfultoyou.大聲朗讀對(duì)你有好處。Exercisingishelpfultoyourbady.鍛煉對(duì)你的身體有好處。44beingoodhealth身體健康45beintrouble處于困難中eg:SheisintroubleTheyareintronble46beinterestedin對(duì)某方面感興趣47belatefor=comelateto遲到eg:Belateforclass上課遲到48belike像……eg:I'mlikemymother.49bemadat生某人的氣50bemadefrom由……制成(制成以后看不見(jiàn)原材料)補(bǔ):bemadein在……生產(chǎn)或制造51bemadeof由……制成(制成以后還看得見(jiàn)原材料)52benotsure表不確定53beonavisitto參觀54bepopularwithsb.受某人歡迎補(bǔ):bepleasewith對(duì)…感到滿意55bequiet安靜56beshortfor表……的縮寫(xiě)eg:陶isshortfor陶俊杰57besickinbed生病在床58besorrytodosth.besorryforsb.eg:Iamsorryforyou.59besorrytohearthat60besorrytotroublesb.eg:Iamsorrytotroubleyou.takeaway拿走

九、重點(diǎn)短語(yǔ)

firstofall=atfirst首先

passon傳遞

besupposedtodosth.應(yīng)該做某事

begoodat=dowellin在某方面做得好

ingoodhealth身體健康

getover克服

openup打開(kāi)

carefor=takecareof=lookafter照料;照顧

notanymore=notanylonger=nolonger不再

haveacold感冒

end-of-yearexam年終考試

getnervous變得緊張

forgettodosth.忘記做某事(該事未做)

forgetdoingsth.忘記做某事(該事已做)

its+adj.+[forsb.]+todosth.做某事[對(duì)某人來(lái)說(shuō)](加形容詞)

ReadingStrategy(閱讀方法)aroundtheworld=allovertheworld在世界各地

makealiving謀生

allthetime=always一直

Whatstheproblem?=Whatsthematter?=Whatswrong?怎么了?

inordertodosth.為了做某事

makesb.dosth.使得某人做某事(to省略，該結(jié)構(gòu)是一個(gè)不帶to

的不定式。)

makesb.adj.使得某人(加形容詞)

makesb.done使得某人被做

befamousfor為而出名

befamousas作為而出名

inclass在課堂上

spend(time/money)onsth.=spend(time/money)indoingsth.花(時(shí)間/錢(qián))用于做某事

seesb.dosth.看見(jiàn)某人做某事(強(qiáng)調(diào)整個(gè)過(guò)程)

seesb.doingsth.看見(jiàn)某人做某事(強(qiáng)調(diào)偶然性)

saysaidsaid動(dòng)詞say的原形、過(guò)去式和過(guò)去分詞

telltoldtold動(dòng)詞tell的原形、過(guò)去式和過(guò)去分詞

eatateeaten動(dòng)詞eat的原形、過(guò)去式和過(guò)去分詞

speakspokespoken動(dòng)詞speak的原形、過(guò)去式和過(guò)去分詞

1.fewerpeople更少的人(fewer修飾名詞復(fù)數(shù)，表示否定)

2.lessfreetime更少的空閑時(shí)間(less修飾不可數(shù)名詞，表示否定)

3.intenyears10年后(in的時(shí)間短語(yǔ)用于將來(lái)時(shí)，提問(wèn)用Howsoon)

4.fallinlovewith?愛(ài)上?

例:WhenImetMr.Xuforthefirsttime,Ifellinlovewithhimatonce

當(dāng)我第一次見(jiàn)到許老師，我立刻愛(ài)上他

5.livealone單獨(dú)居住

6.feellonely感到孤獨(dú)(比較:livealone/goalong等)

Thegirlwalkedalonealongthestreet,butshedidn’tfeellonely那女孩獨(dú)自沿著街道走，但她并不感到孤獨(dú)

7.keep/feedapetpig養(yǎng)一頭寵物豬

8.flytothe