2019-2020學年度魯教版初中歷史六年級上冊練習題八十六

/142019-2020學年度魯教版初中歷史六年級上冊練習題八十六第1題【單選題】TOC\o"1-5"\h\z下列有關中國古代朝代、歷史時期興替呈現正確的是()①夏9商②西周9東周③戰(zhàn)國夕春秋④商9東周⑤商9西周A、①②③B、①②⑤C、②③④D、③④⑤【答案】：B【解析】：［分忻】本題著查的皇方代朝代的更葺裒朝的裒％治建最r被商涵厲滅.商紂昱商朝有名的異君.公元前104石年r周武王聯合B00茅個翻在枚野士敗了商朝軍【九商勿壬目焚,.商朝滅1周武王建立西居L公元前"1年f西周滅亡r公元前7兀年「周平王遷都浴「東周開妞東周分春秋和戰(zhàn)國兩個時期「因此.①?⑤正確「戰(zhàn)答臺対％【點評】豐確于知識辰面的識記r難度不大"解題的笑憧霊熟眸國古弋朝代的各稱,可用融謠的飛式進行記憶：”原始社妄夏商周「春秋戰(zhàn)國亂悠悠“rifi行比較「判斷出正確答室“第2題【單選題】陰歷五月初五是我國的傳統節(jié)日——端午節(jié)。在上海世博園的中華美食街上，掛著“中國味，世界享”特色招牌的五芳齋店鋪里的粽子散發(fā)著陣陣誘人的清香。請問端午節(jié)是為了紀念我國歷史上的哪位文化名人()A、孟子B、司馬遷C、孔子D、屈原【答案】：D【解析】：【分析】本題考直學生的生活實踐自幼"每年五月師五這無I訪人歸子,南方人通過賽龍舟等活動圮念我國古代滯大的詩人屈匾故選D.第3題【單選題】暴君亡國，明君興政。參照這個標準，下列人物中與其他三人明顯不同的是()A、商紂王B、周武王C、周厲王D、夏桀【答案】：B【解析】：［分折】本題主宴者查學生運用所學知躥決問題的自紡r者查的是商周時期的君王的粧關改容.周武王滅商r建立周朝,昱明弐商紂王是商朝耒旦荒淫無道的國右，是歷史丄詐的是君.其他三個都是有名的是君“所以普峯選丸【點評】本題唯度適中.考亙的是商周時期的君王的招關內岳第4題【單選題】甲骨文的造字方法主要是()A、會意B、象形C、形聲D、假借【答案】：B【解析】：【分析】依據斫學知識.冒文的造字方法有很寥種r象形、指事、會意.形蘆案甲骨文是F廉形文字*因而甲骨文的造字方法主要是象形.故普棄丸氐【點評】本題考宜學生運用所學知識舞決問題的能tK識記h靈活肆文字演變相關知識.萍題難度不尢第5題【單選題】“封建親戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一國”反映了西周()A、實行禪讓制B、實行分封制C、確立世襲制D、推行郡縣制【答案】：解析】：【分忻】卒題主妥者杳學生運用所學知識甥決問題的能力r分封自己的親人助臣去建立自己的諸侯垂U1這些渚侯國來拱衛(wèi)周王朝的痂包還可以通過玄些淆侯國來治S天下因為基孑這祥的原因分狂了大里的諸侯虱所以省案選比故舞尢:B.［點評】卒題要肴直字生對題干信息的理孵”易錯怎是對不理解叼料信息丁適成回答錯俁“解題技巧是疾姑題干信息,拿囚個備選頃和題干信息——對照找到正確答秦”第6題【單選題】迄今世界上出土的最重的青銅器－司母戊鼎是哪個朝代鑄造的()A、夏朝B、商朝C、西周D、秦答案】：解析】：【分'析】商朝是我國青銅文化的蛆爛時期r青祠器生產規(guī)摸大r昂種寥.T藝精美.菩S的青銅器有石大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊r其中司母戊鼎是世界現有璟大的青洞聽故普臺為船［點評］本題主要考査學生對基礎知識的識記^力,需要準確識記商朝司母戊鼎“本題難轄中“第7題【單選題】春秋戰(zhàn)國亂悠悠?！按呵镂灏浴薄ⅰ皯?zhàn)國七雄”等爭霸局面的出現，源自于哪一制度的衰落？()A、奴隸制B、世襲制C、分封制D、禪讓制答案】：解析】：【分折】詼據防學可知.詠戰(zhàn)國時期r—些袋丈的諸侯國r曲爭奪土地、人口r不斷拄行兼并戰(zhàn)爭可知r春秋時期.諸僮e窮戰(zhàn)爭磁「漲國時期的兼并戰(zhàn)爭是通過戰(zhàn)爭兼并對方.山現了"春秋坯“、u戰(zhàn)國七雄”笹爭霸局面「這表明周王空衰微「分封制受到破壞?〔項符臺題意r蜘岀題選二故答秦為：C.【點評】卒題若宜的為方封制臥及春秋戰(zhàn)國的紛爭「屬于只記庚題目“叢"春秋眾國“龍關犍詞便可知童制度是與方封制有丟第8題【單選題】成語故事蘊含著豐富的歷史信息，下列成語故事源于春秋爭霸的是()A、退避二舍B、圍魏救趙C、紙上談兵D、三顧茅廬【答案】：A【解析】：【分折】蟲裁重耳佰乘的晉立公)在晉國內亂逃亡時r普受到楚王的熱情按待r重耳岀時允奉若能回國為君「一量晉楚交戰(zhàn)r晉軍將退避三舍以示報誓公元前?世紀后紀r城濮之岳時r晉楚兩軍柜遇在中原戰(zhàn)勵上決戰(zhàn)前.晉軍城笞楚王為名r主要旨退三舍何里),巧妙地遊尸游軍鋒芒r質敵深入r大敗這軍.從此.冒文公成為中原雀主“気魏救趙源于公元前4世紀豐期的桂喳之戰(zhàn)r紙上敎兵源于前2別年的畏平之戰(zhàn)r均處于準國時期：三顧茅廬業(yè)于東垃未年.戒選乩［點評】卒題若直來源于春秋爭蠶的成高第9題【單選題】《左傳》記載：“封建親戚，以藩屏周?！?大意是：“將同姓子弟親屬封為地方諸侯作為保護周王室的屏障?！?說明西周時期實行分封制的主要目的是()A、分割諸侯的兵力B、鞏固周王室統治C、保證國家兵源D、保證國家財政收入【答案】：B【解析】：［分折】本題主要者查分封制的目的”為了鞏固窕臺r西周實廳分封制.周天子把土地範平民奴隸分給親屬和他臣等.封他們?yōu)楦蹍?渚侯必殛從周無亍的酢令r向天亍E頁品,平時拽守囲上,戰(zhàn)時帶兵敝天子作椒西周通過廿封豬侯,開發(fā)了邊遠地區(qū)r加強了毓治,成為一用盛的國貳故答秦為出【點評】卒題若宜的是西周分封制的卸識T雇于知iR層面的識心r難度不大"學生還齋韋握西周通過行封加強了周王亙冋各諸侯國之間的憨；密切了西周同少數民族之間的關承r睢動了邊遠地區(qū)的開炭第10題【單選題】對于西周分封制的說法，錯誤的是()A、分封制的主要目的是為了鞏固在周王的統治B、受封的諸侯必須服從周王的命令C、分封推動了邊遠地區(qū)的經濟開發(fā)D、分封的都是同姓家族成員，外人不能被分封答案】：解析】：［分折】詰合舫學知識可知’西罔時期r為了鞏固同王腳窕臺r周夭子把土地和人民分圭I給王次功臣和林的崟族,到各地去做諸侯r建立諸侯國；受封的諸侯謝M貼嵋王的晞令f我諸侯有為周天子鎮(zhèn)守11土、隨/A件戰(zhàn)軸貢賦和朝竝眼的義務；分■封惟動了邊遠地區(qū)的經濟幵發(fā)r使西周成為睜匡］r由此可見’出既都符臺沁制的內脅rD項說法不正確”故售棄打氏【點評】本題顯了分封制的有戔知識r難度適中*學生還雯題西周通過分封f形成了等綴制度「周天子、諸■侯、卿丈夫、士屬十貴克r平民和奴隸屬「被統治階飯”第11題【單選題】“粽子香，香廚房，艾葉香，香滿堂”。這句民謠描寫的傳統節(jié)日是為了紀念歷史人物——()A、秦始皇B、屈原C、李冰D、張仲景【答案】：B【解析】：［分折］遺匂民謠描寫的傳読節(jié)日昱每年五月初五的瀟午節(jié)r宼一^＜們0^粽子，劃龍圧r揭兌是擔了懷念屈原逵位祎丈的愛國詩人屈原。故選乩［點評】此題考查屈原的相關知識歳第12題【單選題】2004年是農歷的羊年，我國有崇拜羊的習俗，古人的藝術作品中常有反映。右圖是名聞中外的青銅器精品，它的名字是()A、司母戊鼎B、四羊方尊C、青銅立人像D、大盂銅鼎答案】：B【解析】：【分折】由題干第合圖片可知r此青銅敝工請蓋「從罔片中的羊頭可看出」比菁銅黑昱湖北寧名出土旳四羊方尊r學生應拿握曲評】書學生記憶刪”第13題【單選題】都江堰位于四川省成都附近的岷江上，是中國古代建設并使用至今的大型水利工程，被譽為“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游勝地。通常認為，該水利工程修建于()A、春秋時期秦國B、春秋時期楚國C、戰(zhàn)國時期秦國D、戰(zhàn)國時期楚國【答案】：C【解析】：【分1斤】此題者杳都江堰的相超識爲戰(zhàn)國時期,臺國菊郡太守李旳曰蚩筑的都江堰r是使用至今的大型水^工程,被管為"世界水利文化的鼻祖".故普臺対匚【點評】本題者重的是都江堰的知識r難度適中-學主還需爭握主體工程：◎分水魚嚙：分水工程；②飛沙堰：泄i財削?工程；③寶韻J:曜漑工程；用逢:都江堰是用于防洪和餐溉和朋11_0昆第14題【單選題】A、AB、BC、CD、D答案】：解析】：【分折】」娠舫學r公元前20冗年,亙建立了栽國歷史上第一個■國家-直朝f左都陽城，而不是鎬京.(:項錯課.故選匚［庶評】蘋題難度適中,主要考童學生對夏朝建立招關知識的M.第15題【單選題】禹是通過“禪讓”制而當上部落聯盟首領的。大家推薦他的原因是()A、他家很富有B、他享有特權C、他治水有功D、他打敗了蚩尤答案】：解析】：【分折】在讎黃帝之后,我國黃河濟域態(tài)出的薛落趨甘頓還方熱券、再.堯生活栓樸、克器民；靜競厚待人、哄身柞則；禹領導人民治理洪水,與臧同E■共苦r三次路過家□而車入.堯在年老時推卒炭為繼承人,舜年老后采用同拝的辦法把位呂讓^治水有助的禹.他們之間采用推卒瞬轄首頤的存法r歷史上叫做”禪讓”“故迭：原評】卒題讓制“用第16題【單選題】“明君興國，昏君誤國?！毕铝杏嘘P夏、商、周君王的敘述對應正確的是()A、周文王-涿鹿之戰(zhàn)，滅商建周B、商紂-任用賢臣，建立商朝c、周幽王-專斷橫行，國人暴動D、夏桀-荒淫無度，暴政亡夏【答案】：D【解析】：【分折】匸陶舫學可知,滅商建周的是罔試王f戰(zhàn)f殳是枚野之戰(zhàn)rAJ石排??；任用賢臣r建立商朝的商王涵「印抽勝；國人嶷動接生是的周天子是周厲壬,CM際；夏朝最后Tffl三是桀r由于他的蒂淫無度和龜政導致了夏朝滅匸r130舞商涵滅夏"故答室為D.［庶評］本題若童字生準確識頤識的目幼”年劭舉適中’第17題【單選題】TOC\o"1-5"\h\z下列人物帶領人民討伐無道的商紂王并建立西周政權的是()A、桀B、湯C、周文王D、周武王【答案】：D【解析】：【分'析】本題主要詐的是武王昭的蟲空"題干t是供了關鍵信息"討憂無道的商紋干“、*建丈西周政枳”「結合課本斫學分忻f商朝云期r西邊渭水誘域的周國r迅速發(fā)展起來T國昌周文王重詡如生產r任用賢人姜尚客r國力逐蜩大“到公元HU1O4S年r牧野之戰(zhàn)r周武王打敗寄約王,建立周朝“故普棄為D°［點評】本題者查武王棧紂的有關知識“孚生還要肆西周建立的時間、都城所在地“本題難度適札第18題【單選題】歷史學家樊樹志先生在《國史概要》中指出：“周王有權對諸侯國進行巡狩、賞罰，諸侯國有義務向周王述職，并向周王繳納貢賦，而當諸侯國受到外來侵襲或發(fā)生內訌時，周王要給予保護或進行調解。”與這段敘述相關的制度是()A、禪讓制B、世襲制C、分封制D、中央集權制【答案】：解析】：【分折】依搖材料信島:周王有權對諸俁國邃行巡狩，算罰.諸幄國向周王述觀鮒貢賦可知r此內容巧分封制有笑.結合所學可知r為了營理遼闊的舷T鞏囿統治r西周實行勞封制.變封的詣侯必須連期朝覲周天子,第貢T垠瞳周天子帶兵打仗等.匚項符臺題意“故普臺対匚［點評］本題考直學生對歷史知識的靈活運用^力,需要靈活運用西周分封制的內容與數札年題難度適中-第19題【單選題】春秋五霸中第一個霸主是()A、齊桓公B、秦穆公C、晉文公D、楚莊王【答案】：A【解析】：【分■忻】春秋時期諸侯的爭霜戰(zhàn)爭要靠宜力來說話.瑋亙公在位時期”任用管伸為相r醜革內政r荒展生產r僮需國成為當時最理大的渚侯國.之后他又提岀草王攘夷的口號r在葵丘去盟之后確立了昜主地儻.故卒題普室缽A.［點評】本題主要考査春秋五晉中第一4^主“第20題【判斷題】戰(zhàn)國時期，李冰在岷江上游修筑了都江堰，這是聞名世界的防洪灌溉工程。()A、正確B、錯誤【答案】：【解析】：【分折】戰(zhàn)國時期r奏國罵郡丈守查冰在崛江中游修筑了聞名世界的防洪涯漑工超--剖江堰r僮咸部平原咸為的"無府之國"不是匕冰故普案為；箱尾【點評】本題裁了都扌斑第21題【填空題】我們今天的漢字是從商朝的發(fā)展而來的，目前世界上已發(fā)現的最大的青銅器是?！敬鸢浮浚骸镜?空】甲骨文【第2空】司母戊鼎〔后母戊鼎）【解析】：【分折】瞑廚所學可知,孺國商朝出現的交寺煜甲軒文r達是中國已發(fā)現的古代文亨中年代最早r體親綾為題的文亨,對中國文字的形站發(fā)展有深遠的影響；目前世界上已笈現的最大的青銅器是我國商朝時朗的司母戊鼎〔后母戊鼎）「高1.33^r長1，垛，重陰2.84千克"故答秦垢：甲習文；司母戊鼎（后母戊鼎）.［點評】本竝曰胃文和司母囲（歸軸］＞第22題【問答題】有學者認為，中國歷史發(fā)展經歷了四次巨大的社會轉型，第一次發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期，是通過長時間的變法運動實現的，第二次發(fā)生在晚清民國時期，先進的中國人為挽救民族危機，向西方學習，探索資本主義道路。第三次發(fā)生在新中國初期，主要是通過政治建設和社會改造實現的。第四次發(fā)生在20世紀70年代末以來，中國人通過改革開放，開創(chuàng)了中國特色社會主義道路。請結合所學知識回答以下問題：（1）第一次社會轉型時期，秦國實行的商鞅變法對當時社會制度產生了什么深遠影響？（2）第二次社會轉型時期，中國發(fā)生的辛亥革命對人們的思想產生了什么積極影響？（3）第三次社會轉型時期，中國進行的三大社會改造對中國社會進程產生了什么重大影響？（4）第四次社會轉型時期，適逢經濟全球化趨勢加速發(fā)展，你認為我國政府應如何應對經濟全球化浪潮？【答案】：（1:奴隸制度康琮了r封建制度建立起率r奏國翁生根本性的變做（2；SB束了中國兩千壽年的封建呂主專制制皮，便民主共和的觀念深入人認（3；社會主交制度在我國建立r從此r我國進入到社會主文初級階氐（4:JI囲應經濟主瑋化潮說f扼住機遇r貶弓I外甄先進技術和管坯經驗“同時f制左防范鳳睦的政嗨施r保護國家主枳和利HHn【解析】：【分折】本題罟靈學生對社會轉型的認識「柩據昕學刷離答如下:：C1;第一次轉型時期r直軸碧去廢除了奴隸制席,確立了封建制度r秦國社會性就生了根本性的封匕（2；第二^社仝輔型時期中國的卒敦革命結束了中國兩丁客年的封建君主專制制度r便民主共和的觀念深入人'1X（3｝第三次轉型時期r三丸改苣的就r標志著社會主交制度在我國建立起來r我國進入社會主義初轂階段"（4；第四次轉型時期r對待主球化「我們須頃應經濟主球化潮臨f抓住柳遇r皈弓I夕懺、先進技術和管理經驗.冋旳f制走防范関臉抽政期昔施「保護國家主;K和利益.［庶評］卒題堆皮適中.考寒字注對歷史材識的識頤方忻理孵肖幼’社會變革不是一帆利順的r總怎有很和且力,實蹉證明r前途皇光明的r這路是曲折的r但新生彌是不可亶勝的r新制度一^會磁展壯丈起幸r社會主女一樣會理得最庶的勝利°第23題【材料分析題】材料一：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。"孝公曰："善"。以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。一一引自《史記?商君列傳》材料二：建立中央集權的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官；把很多貴族土地收歸國有，部民轉化為國家公民；國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅。材料三：改變以前無條件賞賜貴族土地的做法，實行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役。材料一反映衛(wèi)鞅什么主張？1111主張按觀賓需要改變傳銃的治理國家的政策不必因循守舊.材料二反映的改革有什么主要作用？據材料說明具有這一作用的主要理由。材料三是哪次改革的內容？這次改革有什么主要影響？1111使曰本從奴隸社令過渡到封建社會（1分｝國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦軌C垢）直理馬特改革［L分）形咸了嚴略的封建等鍛制度歸類概括是歷史學習常用的方法之一。請說出把上述材料所反映的改革歸為一類的標準（兩點以上）1111從性質看:都是封建改苴；從內窖看:都有土地改革；從作用看：都促進封建制度的形成和發(fā)展（或賓觀了社會制廃的變革）*以上材料反映的改革對我國社會主義現代化建設有何啟示？1111煎革8能進社會的進歩和發(fā)展，我們要不斷改革創(chuàng)【答案】：【解析】：【分折】第（11問「考查商艇法的相關史賣f由權冏中"治世不T1f便國不法古"可得出作者理調了治理國家不可國循守舊r而需要按照現實故變傳統的;臺國理念笫（門問r老章日豐明治維新改革r由材料中”天皀制封建國富r康際貴族世菠制r以才選官””民轉化為國家公氏”等信息可L＞推新出材料■是主要闡述的明治犧的K容r且使曰和A奴隸社會過滾到封建社會r國家融出土地分給農民耕種,向他們收取賦睨；第二小問,第合“裔亍有雜件的土地分封*厚到封地的人必須為封主冃艮兵役”看推斷出具是送蘭克王國的杳理，馬特改革內容r故革對歐洲中世圮社會關親的形成起若決定性的柞用r確立了西歐封建等級制度*第（3）問「老直匕金廿忻歸射的甘訪r培合兩次滾革的背景、內孫歷史彫響零方面可臥舊時出兩次憩革的都是到建的土地改革r都促進了封建制厘的形咸”第〔4）問「老宣運用知識解決詞題的胃豹f本大題王要以改革向主題r結自找國的現代化建設可以得出我們需要不斷創(chuàng)新改革，li/此促迸我國社會的進步與發(fā)展*【原評］人敎新課標九匸巫上旺中古歐洲社去童理馬特改革；人數新詡豌年馭上冊俄國，日卒的歷史轉折舊卒明治維新第24題【材料分析題】專制主義中央集權的制度是中國古代政治制度的核心，這一制度的建立與完善對中國統一多民族的形成與發(fā)展產生深遠影響。關于這一歷史，結合材料分析：材料一：為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王根據血緣關系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權利，建立諸侯國。一人教版《中國歷史》七年級上冊材料二：從政治高度意義上考慮問題，“始皇”這個稱號，對他而言，實在是當之無愧。一郭志坤《秦始皇大傳》材料三：秦和兩漢應該是一個連續(xù)體，不必當做三個朝代來看待，所謂“漢承秦制"。一許倬云《大國霸業(yè)的興廢》材料四：統一只是封建君主專制的表現形式……沒有君主集權就不會有地區(qū)性的統一；沒有地區(qū)性的君主集權就不會有全國的封建統一。一劉澤華《中國封建君主專制制度的形成及其在其經濟發(fā)展中的作用》請回答：根據材料一指出西周初期實行的政治制度是什么？結合所學，材料二反映出秦始皇在中央政治制度上有什么創(chuàng)舉？皇融三公制材料三中提到的“漢承秦制”你同意嗎？請結合所學舉例史實加以說明。同意；西妙跆者縷承了秦朝的專制主義中央隼權制度.根據材料四指出，封建君主專制制度有什么作用？維護了國家的蜿一【答案】：【解析】：【分忻】C1）由柯料一“周王抿狷血嫁關親遠近和功勞犬小r將守親和功臣害分■封到各地r擡予他們管理土地和人民的權利r崖立諸侯割可知「這反映的是西闊奚行的分到制「在分■封制F「層層分封，等級森嚴.12）依據所學「秦朝的中央隼權制「最高疑治育稱呈帝r中央謖丞相、太歎制蟲大夫,丞相負責疔政;太尉孕管軍專r制史大夫處責監(jiān)舉，三昔豆核屬,都對皇斂夷r是三公制.::3）首先回菩同意宼種觀爲西漢初年r翳緒魁承了秦朝的專剖主義