幼兒園新冠肺炎疫情應(yīng)急演練方案（6篇）

第幼兒園新冠肺炎疫情應(yīng)急演練方案（6篇）

幼兒園新冠肺炎疫情應(yīng)急演練方案（精選6篇）【篇一】

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于開展幼兒園疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》，進(jìn)一步規(guī)范新冠肺炎疫情防控工作，達(dá)到疫情“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，落實(shí)責(zé)任，全面提高幼兒園防范和應(yīng)急處置能力，為幼兒園開園做好充分準(zhǔn)備，我園于3月26日上午開展了疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動?，F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：

一、精準(zhǔn)施策周密部署

按照教育局會議要求，認(rèn)真召開會議，進(jìn)一步完善我園《新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案》，成立相關(guān)組織機(jī)構(gòu)，對演練的方法及流程進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，并提出詳細(xì)的要求，明確職責(zé)，責(zé)任到人。

二、實(shí)地演練，科學(xué)防范

根據(jù)我園實(shí)際情況進(jìn)行如下十一個環(huán)節(jié)演練

(一)開園前室內(nèi)通風(fēng)換氣

(二)教師及幼兒入園環(huán)節(jié)

提醒教職工及家長，幼兒佩戴好口罩，保持1.5米距離行進(jìn)。

校門口設(shè)立：體溫監(jiān)測點(diǎn)，防疫消毒點(diǎn)，應(yīng)急隔離點(diǎn)。詢問身體情況等。保證無發(fā)熱情況，一切正常方可入園。

錯峰入園時間安排：

大班幼兒入園：7:40--8:00

中班幼兒入園：8:00--8:20

小班幼兒入園：8：20--8:40

托班幼兒入園：8：40--9:00

晨檢過程中發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常，帶孩子到隔離觀察區(qū)進(jìn)行體溫復(fù)檢，并做好晨檢登記，確定孩子確實(shí)發(fā)燒，應(yīng)急組組長通知班主任。班主任通知家長迅速帶孩子到指定發(fā)熱門診就診，提醒家長診斷結(jié)果第一時間告知班主任。消毒防護(hù)組迅速對隔離區(qū)、晨檢區(qū)進(jìn)行消毒。

(三)教育活動演練

每班兩名教師分別組織幼兒分組分散距離1.5米進(jìn)行教育活動。

(四)室外游戲環(huán)節(jié)演練

戶外游戲活動中，實(shí)行錯時、劃分區(qū)域。教師提醒幼兒要保持1.5米距離，有序進(jìn)行活動，幼兒到戶外活動時，保育員開窗通風(fēng)。

(五)喝水環(huán)節(jié)演練

間隔1.5米距離排隊(duì)喝水

(六)入廁洗手

間隔1.5米距離，分組入廁洗手

(七)食堂環(huán)節(jié)演練：

1、食堂工作人員，測量體溫后進(jìn)入更衣室換裝，流水洗手，進(jìn)行廚房的消毒、清潔工作。

2、食堂采購實(shí)行索證索票制度，專人專車采購。

3、清查庫房庫存，有無過期變質(zhì)食品、三無產(chǎn)品、是否使用食品添加劑。

4、各加工間區(qū)域通風(fēng)。食堂加工操作時要按流程規(guī)范操作，容器、刀具等生熟分開，使用禽蛋前要徹底清洗外殼，加工所有菜品要燒熟煮透，做好留樣及各項(xiàng)記錄等工作。每日早、中、晚餐后堅(jiān)持做好加工區(qū)消毒及幼兒餐具洗消工作。

(八)、錯時取餐、就餐環(huán)節(jié)

1、取餐幼兒和教職工分時段、錯班次，嚴(yán)格餐前按照七步洗手法洗手并有序由生活老師取餐。

2、幼兒進(jìn)餐教師帶領(lǐng)幼兒餐前按照七步洗手法洗手，引導(dǎo)孩子正確摘口罩，安靜進(jìn)餐。幼兒同向坐錯時進(jìn)餐。

(九)餐后散步、入廁每班幼兒分成兩組錯時分別由兩名教師各帶一組相距1.5米散步、入廁。

(十)午睡幼兒相距1.5米距離午睡，幼兒衣物、鞋子放在指定地點(diǎn)幼兒與幼兒物品相距1.5米距離存放。

幼兒園新冠肺炎疫情應(yīng)急演練方案（精選6篇）【篇二】

??一、工作目標(biāo)

??普及傳染性疾病防治知識,提高項(xiàng)目辦公人員及工作人員的自我防護(hù)意識;完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時采取有效的防控措施,預(yù)防和控制傳染病疫情發(fā)生和蔓延。

??二、工作方針和組織架構(gòu)

??(一)工作方針:項(xiàng)目傳染病防控工作遵循預(yù)防為主、常備不懈、堅(jiān)持四早

??(早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療)的方針,貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則。

??(二)組織架構(gòu)

??(三)工作內(nèi)容:得到相關(guān)疫情信息后,項(xiàng)目應(yīng)做一下處理

??1、項(xiàng)目迅速做出相應(yīng),工作人員必須佩戴口罩并及時將工作區(qū)域及電梯等部位進(jìn)行每天不少于兩次消毒并粘貼消毒提示牌。

??2、在項(xiàng)目的進(jìn)場口含地庫,對進(jìn)入項(xiàng)目人員進(jìn)行測溫。

??3、工程部應(yīng)加大新風(fēng)的攝取,同時減少內(nèi)部回風(fēng)量。

??4、做好相關(guān)預(yù)防措施的宣傳工作。

??5、加強(qiáng)與業(yè)/租戶及政府部門之間的解釋、溝通工作。

??6、發(fā)現(xiàn)異常人員及時勸就醫(yī)及做好臨時隔離工作。7、對近期返京人員做好隔離工作,重點(diǎn)區(qū)域回家隔離不低于15天,非重點(diǎn)區(qū)域回家隔離3-5天,其他人員隔離不低于48小時。

??三、物業(yè)職責(zé)

??(一)負(fù)責(zé)建立、健全項(xiàng)目傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度、預(yù)案;

??(二)指定項(xiàng)目安保部負(fù)責(zé)本單位內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺課等健康信息的收集、匯總與報告工作;

??(三)協(xié)助疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查和處理,接受政府行政部門與衛(wèi)生行政部門對項(xiàng)目染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查;

??(四)負(fù)責(zé)組織開展對本項(xiàng)目辦公人員及工作人員傳染病防治知識的宣傳教育;

??(五)項(xiàng)目經(jīng)理是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責(zé)任人,并指定值班經(jīng)理作為項(xiàng)目傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人

??(以下簡稱項(xiàng)目疫情報告人)。

??1、項(xiàng)目疫情報告人的設(shè)置要求①首選行政值班經(jīng)理或安保部主管;②工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng);③了解傳染病防控相關(guān)知識;④必須為項(xiàng)目物業(yè)的在編人員。

??2、項(xiàng)目疫情報告人職責(zé)①在項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作。②協(xié)助項(xiàng)目建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工作制度及工作流程;③定期對項(xiàng)目員工的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;④負(fù)責(zé)指導(dǎo)項(xiàng)目的晨檢工作。

??四、項(xiàng)目傳染病疫情監(jiān)測

??建立由員工到部門負(fù)責(zé)人、到項(xiàng)目的疫情報告人、到項(xiàng)目經(jīng)理的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。項(xiàng)目內(nèi)發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人等情況時,應(yīng)及時報告給項(xiàng)目疫情報告人。學(xué)校疫情報告人應(yīng)及時進(jìn)行排查,做好記錄。

??(一)檢測檢測在項(xiàng)目報告人的指導(dǎo)下進(jìn)行,由安保人員對項(xiàng)目在崗的的每個員工進(jìn)行觀察、詢問,了解學(xué)生健康狀況。發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀

??(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時,應(yīng)當(dāng)及時告知項(xiàng)目疫情報告人,疫情報告人要進(jìn)行勸離就醫(yī),以確保做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情填寫報告記錄。

??(二)出現(xiàn)以下情況的學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案

??1、發(fā)現(xiàn)相似癥狀

??(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)且無醫(yī)院的檢測證明;

??2、項(xiàng)目內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時;

??3、辦公人員或項(xiàng)目員工出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;

??4、項(xiàng)目內(nèi)發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時。

??五、應(yīng)急措施:

??一旦發(fā)生群體性傳染病疫情,應(yīng)采取以下應(yīng)急措施:

??1、疫情報告①員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向疫情報告人匯報同時進(jìn)行單獨(dú)隔離。②逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任,直至依法追究刑事責(zé)任。

??2、應(yīng)急措施①對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所(隔離室)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,不能確診的,應(yīng)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)診治。②經(jīng)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診為傳染病者,應(yīng)及時予以隔離治療,隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。③對引起傳染病傳播的可疑物品要進(jìn)行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴(kuò)散,等待疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)來檢測和處理。④對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,行政值班經(jīng)理指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,物業(yè)采取必要的檢查和預(yù)防措施,并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。⑤傳染病人在醫(yī)院接受治療時,未經(jīng)醫(yī)務(wù)人員同意,任何同事不得前往探望。⑥暫時停止大規(guī)模的集體活動,加強(qiáng)項(xiàng)目的出入管理,控制人員的進(jìn)出。⑦項(xiàng)目經(jīng)理發(fā)現(xiàn)傳染病人后,應(yīng)采取積極的措施,讓員工了解情況,穩(wěn)定的情緒,安定人心,維護(hù)項(xiàng)目的運(yùn)行穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。六、善后處理

??1、要積極穩(wěn)妥、深入細(xì)致地做好善后處置工作,學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作;要配合和協(xié)助有關(guān)部門做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作;要形成詳細(xì)的疫情報告,對傳染病的危害程度做出評估。

??2、執(zhí)行國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。學(xué)校將對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的學(xué)校和個人,給予表彰和獎勵;對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職,拒不接受工作任務(wù),借故推諉拖延,擅離職守,臨陣脫逃者,按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰,直至追究法律責(zé)任。

??3、疫情報告需要向外發(fā)布,必須得到行政部門及相關(guān)單位的同意。詳細(xì)的信息發(fā)布,要待上級部門核實(shí)情況后,以集體形式發(fā)布,不得主觀臆測,夸大其詞。.

幼兒園新冠肺炎疫情應(yīng)急演練方案（精選6篇）【篇三】

??疫情防控，重任在肩。為進(jìn)一步做好疫情期間幼兒園開學(xué)前的準(zhǔn)備，確保各項(xiàng)工作正常開展，提高全園教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應(yīng)對新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，做實(shí)做細(xì)開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，?針對這場全國發(fā)生的新冠狀病毒肺炎疫情和國家近期頒布的相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本園實(shí)際，特制定應(yīng)急演練方案。

??一、演練目標(biāo)：

??1、嚴(yán)防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定；

??2、檢驗(yàn)對疫情現(xiàn)場應(yīng)急處理能力，及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善；

??3、落實(shí)每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報；

??4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保師幼員工身體健康和生命安全。

??二、物資準(zhǔn)備：

??1、保健醫(yī)：身著職業(yè)裝，佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾、教職工晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅；

??2、保安：身著職業(yè)裝，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來人員無接觸登記；

??3、參與演習(xí)的全體人員佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽：家長、幼兒、保健醫(yī)、組長、副組長、保安、主班教師、配班教師、拍攝人員；

??4、玩具娃娃一個（扮演幼兒）；

??5、疫情相關(guān)上報部門的聯(lián)系電話表。

??三、演練開始前的準(zhǔn)備：

??演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn)，讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項(xiàng)處理流程，進(jìn)一步推進(jìn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展。

??四、分情景演練流程:

??總體園領(lǐng)導(dǎo)對演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署，可具體分為以下幾個場景進(jìn)行演練預(yù)防。

??（一）家長送孩子入園時

??演練地點(diǎn)：幼兒園大門口

??參與人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師

??工作流程：

??1、入園的家長在園所門口處的體溫測量點(diǎn)，有序排隊(duì)，注意保持間距1米（可用圓點(diǎn)或標(biāo)志物提醒間距），保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。

??2、晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。

??3、配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級參加晨間活動。

??（二）幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常

??演練地點(diǎn)：幼兒園門口

??參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員

??情景描述：一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計(jì)測量為38.5℃)。

??工作流程：幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。

??（三）幼兒體溫正常時入園

??演練地點(diǎn)：幼兒園晨檢室

??參與人員：園長、后勤主任、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師

??情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開展正常的幼兒園生活。

??工作流程：

??1）一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進(jìn)晨檢室。

??2）幼兒晨檢時，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進(jìn)行消毒。

??3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。

??/

??（四）教職工入園檢查

??1）入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點(diǎn)，對全體教職工測量體溫并做好記錄；

??2）檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒；

??3）保安用消毒水對教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園；

??（五）幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀

??演練地點(diǎn)：幼兒園班級活動室

??參與人員：園長、后勤主任、班主任、保健醫(yī)生、班級配班老師

??情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在活動室里出現(xiàn)惡心嘔吐。

??工作流程：

??1）班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。

??2）班主任立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫(yī)，保健醫(yī)生在隔離室細(xì)心照顧患病幼兒。隨后，做好個人防護(hù)前往活動室，用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周，

??3）班級配班老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩，對教室嘔吐物進(jìn)行清理。清理前，確保教室門窗均打開；清理過程中，保持空氣流通。

??4）家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。

??嘔吐物處理小知識：

??①嘔吐物處理。如嘔吐物較少，用一次性吸水材料（如紗布、抹布等）沾取有效氯5000mg/L～10000mg/L的高濃度消毒液（或能達(dá)到高水平消毒的消毒濕巾）小心移除；如嘔吐物尤其是固體污穢物較多，應(yīng)使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆蓋，或用一次性吸水材料（干毛巾）完全覆蓋后用足量的有效氯5000mg/L～10000mg/L的高濃度消毒液澆在吸水材料上消毒，作用30分鐘以上，將覆蓋物包裹嘔吐物及相關(guān)所有垃圾一起丟棄到垃圾袋中。將剩余的高濃度消毒劑倒入裝有嘔吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎緊并丟棄垃圾袋。

??②嘔吐物污染環(huán)境處理。將浸有有效氯500mg/L～1000mg/L的消毒液抹布或拖把稍作擰干，以濕而不滴為佳，以嘔吐物位置1m范圍內(nèi)，由外向內(nèi)擦拭桌面或地面。15分鐘后再次用浸有有效氯500mg/L～1000mg/L消毒液抹布或拖把消毒被污染區(qū)域，以及附近2m的范圍，最后用清水擦拭并抹干。清潔中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必須用有效氯500mg/L～1000mg/L消毒液浸泡消毒30分鐘后徹底沖洗，才可再次使用。廁所拖把應(yīng)專用。對被嘔吐物污染的學(xué)生衣服盡量避免在學(xué)校內(nèi)清洗，可將其用塑料袋密封，讓家長帶走處理。

??（六）進(jìn)餐及離園流程

??進(jìn)餐

??1）餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。

??2）配班老師佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒，桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進(jìn)行消毒.

??3）教師組織幼兒分散進(jìn)餐，陪班老師依次將飯菜送至幼兒座位處。

??離園

??1）班級教師進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。

??2）確認(rèn)班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒。

??3）食堂人員進(jìn)行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。

??4）保潔人員進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。

??5）保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。

??五、演習(xí)結(jié)束工作安排：

??演習(xí)結(jié)束后，參加演習(xí)的教職工可以提出自己的意見，由保健醫(yī)收集整理，并做好記錄。

??***

??2020年4月4日

幼兒園新冠肺炎疫情應(yīng)急演練方案（精選6篇）【篇四】

??為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

??一、工作目標(biāo)

??1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護(hù)意識。

??2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

??3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。

??二、工作原則

??1、預(yù)防為主、常備不懈

??宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護(hù)意識，加強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

??2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

??嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)傳染病事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責(zé)任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。

??3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

??建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早“要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。

??三、組織管理

??（一）工作職責(zé)

??成立由園長負(fù)責(zé)的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下：

??1、根據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

??2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促幼兒園各部門各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。

??3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高教職員工的科學(xué)防病能力。

??4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生，應(yīng)及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

??5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運(yùn)動，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

??6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

??7、及時向疾病預(yù)防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

??四、突發(fā)事件預(yù)防

??（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。

??（二）增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實(shí)改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

??（三）采取有效措施，強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。

??1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗并注意個人衛(wèi)生；對患有“五病“的人員必須100%的調(diào)離。

??2、購銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購并按規(guī)定驗(yàn)收，禁止讓幼兒食用變質(zhì)的食品和“三無“產(chǎn)品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒，并有保潔措施。

??3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí)專人、專鎖、專保管責(zé)任制，強(qiáng)化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。

??4、加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

??5、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為幼兒提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

??6、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園（學(xué)）前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。

??（四）加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

??1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。

??2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。

??3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強(qiáng)教職工識別腐敗變質(zhì)食品、“三無“產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。

??4、組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

??五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括：重大傳染病（非典、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件

幼兒園新冠肺炎疫情應(yīng)急演練方案（精選6篇）【篇五】

??一、演練目的：

??為進(jìn)一步做好我園傳染病的預(yù)防與控制工作，確保我園的正常教學(xué)秩序，保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全，加強(qiáng)師生對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識，提高心理應(yīng)對能力，掌握突發(fā)傳染病疫情時個人防護(hù)知識和技巧，積累集體防范傳染病疫情的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范(試行)》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》等文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，制定本預(yù)案。

??二、籌備工作：

??(一)情景假設(shè)：_班暴發(fā)多例手足口病幼兒。

??(二)成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練領(lǐng)導(dǎo)小組：

??1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)

??組長：

??副組長：

??成員：

??2、現(xiàn)場指揮人員及職責(zé)

??總指揮：

??(三)演習(xí)前培訓(xùn)：

??1、對全體教職工進(jìn)行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件防護(hù)知識與技能》、新幼突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練方案等進(jìn)行培訓(xùn)講述。

??2、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行精心的組織和準(zhǔn)備，保證演習(xí)圓滿成功。根據(jù)演習(xí)實(shí)施方案對現(xiàn)場操作人員進(jìn)行培訓(xùn)。

??(四)物質(zhì)準(zhǔn)備

??1、工作服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。

??三、演練過程：

??(一)發(fā)現(xiàn)：_班出現(xiàn)2名幼兒確診手足口病。

??(二)報告：由班主任報告，部門作相應(yīng)檢查、調(diào)查后懷疑為手足口疫情。立即上報，并以最快的時間報告主管行政部門和疾病預(yù)防控制中心。

??(三)應(yīng)急措施：

??1、患病幼兒所在教室及幼兒：

??(1)教室確保開窗通風(fēng)，其他幼兒全部不參與戶外活動、洗手液徹底洗手;

??(2)整個教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/L的濃度擦拭，作用1小時后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/L噴灑，公共場所進(jìn)行全面消毒。

??(3)十天內(nèi)全班在家隔離，所在班級教師不得串崗。

??2、健康宣傳：告知其他幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室;指導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。

??3、等待及配合上級疾控部門來園作進(jìn)一步的流行病學(xué)、傳染病學(xué)調(diào)查。

??4、全元所有教室、公共場所、食堂等處進(jìn)行徹底消毒，每天離園時打開紫外線燈消毒1小時。

幼兒園新冠肺炎疫情應(yīng)急演練方案（精選6篇）【篇六】

??為科學(xué)、規(guī)范、有序的開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動。

??一、演練目的

??1、切實(shí)做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作，認(rèn)真做好監(jiān)測和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對傳染病的發(fā)生。

??2、全面提高我校傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。

??二、演練時間、地點(diǎn)

??時間：2020年3月28日上午8:00-10:00

??地點(diǎn)：正校門（演練一）、教室（演練二）、食堂（演練三）

??三、組織機(jī)構(gòu)

??成立防控處置新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

??組長：___黨支部書記、校長

??副組長：___副校長

??___副校長

??___工會主席

??成員：___安全后勤主任

??___教導(dǎo)處主任

??___德體藝衛(wèi)處主任

??___辦公室主任

??各班主任

??領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在德育處，由___任辦公室主任。

??主要職責(zé)：統(tǒng)籌本單位新冠肺炎疫情防控處置，及時有效處置發(fā)生的疫情事件，正確管控疫情和輿情。

??領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、現(xiàn)場處置組、后勤保障組、維穩(wěn)善后組和調(diào)查督導(dǎo)組。

??（一）綜合協(xié)調(diào)組

??1.組成人員

??組長：___

??成員：_________

??2.主要職責(zé)

??（1）及時了解疫情，及時將防控處置新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組決策向?qū)W校師生傳達(dá)；

??（2）向鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和上級教育部門報告疫情事件及應(yīng)急處理的信息；

??（3）做好疫情應(yīng)急處置所需應(yīng)急車輛、人員調(diào)度及各工作組的組織協(xié)調(diào)工作；

??（4）辦公室負(fù)責(zé)按規(guī)定對疫情處置情況進(jìn)行通報，宣傳報道。

??（二）現(xiàn)場處置組

??1.組成人員

??組長：___

??成員：______

??工作人員主要是德育處相關(guān)人員（關(guān)工委、團(tuán)委）。

??2.主要職責(zé)

??（1）按照防控處置新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組指令趕到現(xiàn)場，指導(dǎo)并協(xié)助班主任做好現(xiàn)場處置，迅速開展排查和實(shí)施有效隔離，維護(hù)學(xué)校的正常秩序；

??（2）配合鎮(zhèn)黨委政府和衛(wèi)健疾控部門開展救治、排查、隔離等應(yīng)急處置工作。

??（三）后勤保障組

??1.組成人員

??組長：___

??成員：___

??工作人員主要是后勤人員。

??2.主要職責(zé)

??（1）采購貯備防控所需的必要物資，保障應(yīng)急處置所需的資金，做好應(yīng)急人員的后勤保障；

??（2）向上級及有關(guān)部門請求、協(xié)調(diào)所需緊缺物資支援。

??（四）維穩(wěn)善后組

??1.組成人員

??組長：___

??成員：___

??工作人員主要為各班主任。

??2.主要職責(zé)

??宣講傳染病防控知識，穩(wěn)定師生情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序。

??（五）調(diào)查組

??1.組成人員

??組長：___

??成員：_________

??2.主要職責(zé)

??對疫情事件進(jìn)行調(diào)查、評估，形成調(diào)查報告并上交領(lǐng)導(dǎo)小組，并按有關(guān)規(guī)定，對造成事件發(fā)生的直接責(zé)任人和對疫情處置不力有關(guān)人員提出處理意見。

??4、演練內(nèi)容：

??演練一：學(xué)生入校，及入校發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況

??1、行政值班人員、班主任、保安提前戴好口罩，使用額溫儀對返校學(xué)生進(jìn)行體溫測量。入校學(xué)生保持1.5米距離，黨員