導學案-細胞呼吸產(chǎn)生能量

第三節(jié)細胞呼吸1．闡明有氧呼吸和無氧呼吸的過程。2．比較有氧呼吸和無氧呼吸的異同，學會運用對比的方法理解相關的生物學知識。3．闡明呼吸作用的本質(zhì)，了解細胞呼吸和細胞供能的關系。4．說明細胞呼吸的原理和意義，了解其在生產(chǎn)和生活中的應用。1．細胞呼吸產(chǎn)生能量（1）細胞呼吸的概念：主要是指糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)等有機物在活細胞內(nèi)氧化分解為二氧化碳和水或分解為一些不徹底的氧化產(chǎn)物，且伴隨著能量釋放的過程。（2）細胞呼吸的類型：有氧呼吸和無氧呼吸。（3）細胞呼吸的特點：在溫和的條件下有機物被酶催化而氧化分解，能量逐步釋放出來，沒有劇烈的發(fā)光、放熱現(xiàn)象。（4）細胞呼吸的本質(zhì)：氧化分解有機物釋放能量。（5）細胞呼吸的意義：為生物體的生命活動提供能量；為體內(nèi)其他化合物的合成提供原料。1．細胞呼吸發(fā)生在（）A．代謝旺盛的活細胞中 B．所有活細胞中C．高等動植物細胞中 D．微生物細胞中解析：所有活細胞生命活動都需要能量，能量都由細胞呼吸提供。答案：B2．（2022·江蘇淮安范集中學期末）有氧呼吸過程中產(chǎn)生ATP最多的階段是（）A．葡萄糖分解成丙酮酸B．丙酮酸分解成CO2和[H]C．氫和氧結合生成水D．丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳解析：有氧呼吸過程中產(chǎn)生ATP最多的階段是第三階段，即氫和氧結合生成水。答案：C3．用黃豆生豆芽，1kg黃豆可以生5kg豆芽，在這一過程中，有機物含量的變化是（）A．變少 B．變多C．不變 D．先變少，后變多解析：黃豆在萌發(fā)過程中，細胞呼吸十分強烈，有機物消耗明顯，因此有機物會變少。黃豆芽是用黑布罩起來培養(yǎng)的，不讓黃豆芽見光，所以在培養(yǎng)黃豆芽的過程中有機物是不可能增加的。黃豆芽質(zhì)量的增加主要是大量吸水的緣故。答案：A4．（2022·江蘇海安期末測試）科學家用含18O的葡萄糖來追蹤有氧呼吸中的氧原子，發(fā)現(xiàn)其轉(zhuǎn)移途徑是（）A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳解析：根據(jù)有氧呼吸的三個階段的反應，第一階段葡萄糖反應生成丙酮酸和還原性氫，所以氧原子的轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖→丙酮酸，第二階段的反應是丙酮酸結合水生成二氧化碳和還原性氫，所以氧原子的轉(zhuǎn)移途徑是丙酮酸→二氧化碳。答案：D5．下圖是測定植物細胞呼吸的裝置，請據(jù)下圖回答問題。（1）A瓶內(nèi)NaOH的作用是吸收CO2，那么B瓶內(nèi)石灰水的作用是_______________，D瓶內(nèi)的石灰水的作用是____________。（2）C裝置用不透光的玻璃罩罩住植物的原因是___________________。（3）如將C裝置中的植株換成萌發(fā)的種子，C裝置可否換成透光的玻璃罩？________。（4）如果將C裝置內(nèi)的植物換成乳酸菌（無氧呼吸型生物）營養(yǎng)液則D中的現(xiàn)象為__________；其原因是________________________________________。答案：（1）檢驗通入的氣體中二氧化碳是否被完全吸收檢驗植物的呼吸作用是否產(chǎn)生