教學(xué)設(shè)計(jì)完整版：多彩的圖畫

小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第8課多彩的圖畫教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解“選定”、“填充”繪圖工具的特點(diǎn)。技能目標(biāo)：1．掌握“選定”、“填充”工具的用法。

2．學(xué)會(huì)打開(kāi)在文件夾中的畫圖文件。情感目標(biāo)：感受電腦繪畫色彩表現(xiàn)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。教學(xué)重點(diǎn)：打開(kāi)指定文件，“選定”、“填充”工具的使用。教學(xué)難點(diǎn)：“選定”工具的使用。課時(shí)安排：1課時(shí)。課前準(zhǔn)備：喜羊羊等圖片教學(xué)過(guò)程創(chuàng)設(shè)情境，引入課題師：大家都喜歡喜羊羊嗎？生：嗯。師：但是喜羊羊最近遇到了難題，你們想幫助他嗎？生：想。師：現(xiàn)在我們就來(lái)看看喜羊羊到底遇到了什么難題。（出示圖片:喜羊羊的幸福生活、砍樹(shù)、伐木后的森林、工廠、傷心的喜羊羊）從前喜羊羊快樂(lè)地生活在大森林里。突然有一天人們進(jìn)入了大森林。他們砍伐樹(shù)木，建造工廠，讓喜羊羊沒(méi)有了家園，讓喜羊羊的生活變成了灰色，同學(xué)們，你們想要幫助喜羊羊恢復(fù)多彩的生活嗎？生：想。師：讓我們用畫圖工具來(lái)幫助喜羊羊恢復(fù)多彩的生活好不好？生：好。提出問(wèn)題、自主探索師講解“打開(kāi)圖畫”的步驟。任務(wù)一：填一填，讓喜羊羊穿上衣服1.提出任務(wù)：給喜羊羊穿上衣服鞋子。首先選擇油漆桶工具，選擇好顏色，填色。2.請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示，邊演示邊講解。學(xué)生將顏色漏出（板書(shū)：做錯(cuò)一步要撤銷）引出疑問(wèn)：你不小心將顏色漏出怎么辦？先撤銷，然后講解封閉圖形再填充（板書(shū)：填充顏色要封閉）鼓勵(lì)讓先完成的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。任務(wù)二：幫喜羊羊恢復(fù)家園1.提出任務(wù)：給喜羊羊加點(diǎn)草坪，小樹(shù)，太陽(yáng)。學(xué)生用畫筆，刷子給喜羊羊添加草坪，小樹(shù)，太陽(yáng)。任務(wù)三：移一移，讓圖畫更合理1.提出任務(wù)：喜羊羊不會(huì)飛，請(qǐng)你把喜羊羊移動(dòng)到草坪上或者大樹(shù)下。一個(gè)學(xué)生上臺(tái)演示，邊演示老師邊講解。遇到問(wèn)題：?jiǎn)栴}一：移動(dòng)時(shí)候把后面的草坪覆蓋了，怎么辦？（老師講解選擇透明方式，板書(shū)：選擇圖像要透明）問(wèn)題二：移動(dòng)時(shí)候選擇框太大或太小，怎么辦？（任意點(diǎn)擊選擇框外面，重新選擇）2.老師總結(jié)操作步驟3.學(xué)生繼續(xù)操作，老師巡視指點(diǎn)。4.當(dāng)你遇到困難時(shí)候，有三種求助方式：A書(shū)本21頁(yè)B同學(xué)C老師師：做完的同學(xué)一定要記得？生：保存。老師一起總結(jié)今天學(xué)習(xí)的知識(shí)。板書(shū)：