有關活動工作計劃模板5篇

第有關活開工作方案模板5篇活開工作方案篇1

一、指導思想

認真貫徹落實《國家中長期科學和技術開展規(guī)劃綱要》和《全民科學素質(zhì)行動方案綱要》，以課程改革為契機，加大學生科技教育力度，努力在學生中宣傳科學思想，倡導科學方法，傳播科技知識，弘揚科學精神，引導廣闊學生樹立科學世界觀，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

從學校實際出發(fā)，本著堅持學?？萍继厣逃?，并有所突破的原那么，從學生的年齡特點出發(fā)，設計開展科學普及活動，讓學生在活動中體驗，在實踐中成長，逐步提高學生的科學意識，培養(yǎng)學生主動學習、熱愛科學、運用所學知識的能力。

二、現(xiàn)狀分析

1、我校于20某某年5月中選松江區(qū)科技特色學校，今年9月份開始籌備20某某——20某某年度松江區(qū)科技教育特色學校評選。

2、學校領導對科技教育的重要性達成共識，十分支持科技活動的開展，并積極幫助科技組規(guī)劃未來開展。

3、隨著科技經(jīng)費投入的增加，有關科技教育所必需的硬件設施和軟件條件不斷地完善和改良。

4、科技活動本身具有很大的吸引力，活動根底扎實，內(nèi)容豐富，參與面廣泛。

5、學校周邊社會資源充分，容易形成科技教育的合力。松江新城區(qū)地域優(yōu)勢、地區(qū)的資源優(yōu)勢和家長的素質(zhì)優(yōu)勢是學?？萍冀逃恼滟F財富。

6、科學教師隊伍力量相對薄弱，目前專職教師4人，兼職教師12名，其他教師的科技輔導能力有待進一步提高。

7、學生科學素養(yǎng)有待關注和提高，他們?nèi)狈Τ志谩⑦B續(xù)地完成科學活動，刻苦、深入、持久、爭先的品質(zhì)不夠。

三、主要工作

1、常規(guī)科普教育工作：

〔1〕結(jié)合大隊部工作完善班級科技園地〔植物角、科技園〕的建立工作。

〔2〕校園科技成果展示欄的更新及布置工作〔宣傳欄、黑板報等〕。

〔3〕抓好科技教師參加培訓的學習。

〔4〕結(jié)合學科特點，深入挖掘教材中科學教育的素材。開展好探究、自然、勞技、計算機等各學科的科學實踐活動，加強對學生的科學態(tài)度、品質(zhì)和人文精神的培養(yǎng)。

〔5〕通過為班級、為教師提供、訂閱一批有參考價值的書籍和報刊。幫助全體師生豐富信息及有關理論。

〔6〕開展校級科技之星評選，表彰在科技活動中表現(xiàn)優(yōu)異的學生。

〔7〕選拔科技能力出色的學生進入科技社團，為各級科技競賽儲藏人才。

〔8〕開展第五屆校園科技節(jié)。

2、特色科普重點工作：

〔1〕繼續(xù)將環(huán)境保護教育作為學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，開展相關主題的科普系列活動。

〔2〕以松江區(qū)科技創(chuàng)新大賽為學?？萍蓟顒拥淖ナ郑_展形式多樣、豐富多彩的活動，促進學生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成。使科技活動成為學生一展身手的舞臺。

〔3〕組建校級科技社團，積極組織，認真訓練，根據(jù)學校具體情況，有方案的選擇適宜的工程開展競賽活動，不斷提高獲獎的數(shù)量與層次。

〔4〕廣泛開展有利于學生身心健康，有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的科技活動，使100%學生都能參與普及型興趣活動。

〔5〕標準科學課堂教學，要求教師充分利用現(xiàn)有的科學教育室場、設備，認真開展好各項科學實驗。

〔6〕嘗試開展家庭實驗室工程，讓學生把局部實驗帶回家，以家庭為單位，家長與孩子互動參與的形式完成學校中無法實踐的實驗工程。

活開工作方案篇2

一、對歷屆興趣小組活動的總結(jié)：

第1屆：99-00學年

組織二十幾位學生參加省計算機等級考試，完成了學校的任務要求。在電腦室利用中午、黃昏時間義務為學生進行了訓練，所有學生都通過了該等級考試。

第2屆：01-02學年

學校建立了大型多媒體計算機網(wǎng)絡教室，并有2M帶寬的因特網(wǎng)接入，信息技術正式作為省會考科目。利用寒假8天的短暫時間，讓學生自愿報名參與因特網(wǎng)的根本學習〔如搜索引擎、Email等〕，參與學生約150人。

第3屆：02-03學年

學校建立了網(wǎng)站，包括動態(tài)新聞系統(tǒng)、論壇。在網(wǎng)絡論壇上，進行了師生互動的嘗試，為網(wǎng)絡教研教學應用走出了第一步。吸引了一批學生電腦高手，自覺熱情地參與論壇活動，并開展了第一屆校園電腦比賽〔工程：打字、畫圖、網(wǎng)絡應用〕。應該說，這是充滿著熱情的一年，遺憾的是由于思想認識的.局限，未能將此推廣到教學應用中，未能將論壇應用推廣到全校。論壇最終因缺乏實質(zhì)性內(nèi)容的更新，而逐漸人氣衰落。

第04屆：03-04學年

這一年組織了少數(shù)學生為參加福建省第五屆中學生電腦作品制作活動比賽而開展的學習。其中，小組核心成員林益邦的《綠色青春網(wǎng)》作品獲得省初中組網(wǎng)頁制作三等獎，受到泉港區(qū)教育局的網(wǎng)上嘉獎。這是近年來，我校乃至我區(qū)在學生電腦競賽方面少有的省級獲獎榮譽。這件事，說明了原來興趣小組活動是可以看到成績的，同時也給今后的興趣小組活動指引了開展方向。

第5屆：04-05學年

學生的電腦根底能力較以往有整體提高，但學習熱情及態(tài)度卻不及以往。同時，這一年的信息技術會考要求提高了難度，涉及到數(shù)據(jù)庫Foxpro的學習。在課外嘗試進行Foxpro的拓展學習，但最終因課本內(nèi)容缺乏、課時緊張、學習難度太大，大局部學生最終都缺乏了興趣，活動的開展停頓不前。倒是，基于網(wǎng)絡開展的博客寫作試驗，取得了一些珍貴經(jīng)驗，但同時也因上機條件的缺乏、師生參與互動的氣氛缺乏，導致這局部學生的博客之路未能走得更遠?？梢哉f，這是在歷屆興趣小組活動中最需要反思的一年，我們開展興趣小組活動的宗旨是什么？今后如何才能更好地開展小組活動？

二、05-06學年第6屆興趣小組活動方案

1、活動宗旨：

〔1〕為了特長生的進一步開展，為了讓精英教育促進群眾教育。

〔2〕挖掘有興趣的同學進一步提升信息技術應用能力和信息素養(yǎng)。

2、活動內(nèi)容：

〔1〕為第7屆福建省中學生電腦作品制作比賽作準備，根據(jù)學生的具體報名情況開展相應的圖像制作、電子文檔制作、網(wǎng)頁制作、程序制作等活動。

〔2〕在高一年、初二年推廣學生博客試驗活動，分批開展〔小組長、寫作愛好者、常上網(wǎng)者〕。

〔3〕學生自愿報名參加課外上機輔助訓練活動。

3、活動對象：

〔1〕省電腦作品制作核心參賽者：

〔2〕學生博客：第一批為

〔3〕初一〔1〕~〔7〕班、初二〔1〕~〔3〕班，電腦操作根底能力較薄弱且有學習興趣者。

4、活動時間：

〔1〕網(wǎng)上不定時進行交流、指導；

〔2〕每周星期一晚自修第2節(jié)；

〔3〕每周星期日下午16：30~17：30。

5、活動地點：

計算機網(wǎng)絡教室+網(wǎng)絡平臺

活開工作方案篇3

根據(jù)重陽敬老活動方案的要求和少先隊工作的安排，我校少先隊準備于今年重陽開展看望孤寡老人活動。具體活動安排如下：

一、參加人員

局部優(yōu)秀少先隊員和局部中隊輔導員。

二、物品準備

1、少先隊員自己制作的卡片(祝賀語)。

2、購置一些水果。

3、自帶勞開工具。

三、時間安排：

9:00集合，排隊步行去鳳凰臺村孤寡老人家中。

9：30—10：30為老人清掃衛(wèi)生(清理庭院、打水等)。

10：30—11：10給老人講故事，贈送卡片，與老人合影等。

11：10排隊回到校園。

四、紀律要求

1、注意交通平安，帶隊老師組織學生排隊前去。

2、過程中，不得損壞任何公共設施。

活開工作方案篇4

為了提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進教師專業(yè)開展，不斷推進素質(zhì)教育，開展學生全面素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量。以提高教師素質(zhì)為主線，加大教科研力度。以校本研修為根底，常規(guī)教研活動為載體，提高教學研究實效性。在“研〞字上做文章——認認真真研究教材、研究學生、研究課堂、研究教法、研究學法，切實優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學有效性；在“實〞字上下功夫——每位教師力求做到學習實實在在、研究結(jié)合實際、教學講求實效，虛心學習先進經(jīng)驗，踏踏實實做好“教學六認真〞工作，全面提高教育教學質(zhì)量。

〔一〕明確教研形式

建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領〞為核心要素，以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流〞等活動為根本形式的校本教研制度。

1、集體備課：實行“學科分單元協(xié)作研討——個人備課——資源共享——個性化使用〞的備課模式，實行備課資源的適度共享。以教研組或年級組為單位，教研組長或年級組長牽頭，每個單元進行一次集體備課活動。主備教師要提前一周把教案送到組內(nèi)教師手中，組內(nèi)教師要認真研讀并提出改良意見，在集體備課活動中進行討論交流，進一步完善教案設計，經(jīng)過認真修改后再使用。

2、反思交流：提倡教師寫教學反思，并針對教案在實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱〞鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。

3、主題教研：以教學中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元進行備課，再選擇這一單元中的重點內(nèi)容上公開課，通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益到達同伴互助、共同提高。

4、理論學習：圍繞教學主題研討過程中的疑難問題，開展學習，尋求理論指導。理論學習要做到組內(nèi)學習與自己自學相結(jié)合，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。

〔二〕落實主要工作措施

1、教研活動要做到三定五有：定時間、定內(nèi)容、定研究課題；有活動方案，有活動記錄，有活動原始資料積累，有效果，有教研組活動總結(jié)。學科教研組要經(jīng)常性地開展理論學習、聽課評課、疑難問題探討等小型多樣的活動，形成“平時隨時研，隔周重點研〞的教研氣氛，教研活動要做到目標明確，研究深入，扎實有效。

2、加強教研組隊伍建設。每學期聽課不少于12節(jié)，并能主動與上課老師交換意見，及時發(fā)現(xiàn)精彩片段并在學校公布。

3、落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學習等活動，在活動時可以把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學習結(jié)合起來。每次教研活動，相應教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動，共同進步。

4、繼續(xù)開展“走出去，請進來〞活動，積極參加上級部門舉辦的各項教研培訓活動，參培教師在認真學習的根底上，要積極進行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓工作。、

5、繼續(xù)開展教師在校內(nèi)、學科教研組內(nèi)、年級組內(nèi)上公開課活動，不斷提升教師課堂教學技能。

6、認真落實教學常規(guī)。

附具體工作安排：

九月份：

1、制定各項方案

2、集體備課的指導

3、作業(yè)檢查的要求

4、認真學習《教學常規(guī)考核要求》

5、師德征文評比

十月份：

1、培優(yōu)輔差工作的開展

2、繼續(xù)進行集體備課，做好校級公開課準備工作

4、四年級現(xiàn)場作文比賽預選及制定培養(yǎng)方案

5、組織學習如何評課

6、年級組老師教學比武的進行

7、學習小學語文教學大綱

十一月份：

1、三年級學生字詞聽寫比賽

2、小組聽課、評課。

3、討論：如何提高學生的閱讀水平

4、中期考試總結(jié)會

十二月份：

1、四年級現(xiàn)場作文比賽

2、教師集體備課。交流教學中遇到的疑難問題

3、小組聽課、評課

4、觀摩名師課堂

5、討論：如何提高學生的作文水平

一月份：

1、討論課堂教學中遇到的疑難問題

2、教師集體備課

3、期末復習方案

4、備考討論會

活開工作方案篇5

一、活動主題

九九重陽節(jié)濃濃敬老情

二、活動目的

1,重陽節(jié)作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日,是我們對學生進行孝老愛親教育的最好契機。

2,通