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ByYushenYOURLOGOAUNIVERSITY匯報(bào)人:XXX匯報(bào)時(shí)間:20XX.XX停課不停學(xué)ONLINETEACHINGQUALITYIMPROVEMENTTHEMEPARENTMEETING主題班會(huì)線上教學(xué)質(zhì)量提升主題家長(zhǎng)會(huì)——停課不停學(xué),成績(jī)也提升

|網(wǎng)上學(xué)校|空中課堂|在線輔導(dǎo)|家校合作|ByYushenYOURLOGOAUNIVERSITYQUICKLYENTERTHECLASSSTATE快速進(jìn)入上課狀態(tài)01SUPERVISECHILDRENTOCOMPLETETEACHING監(jiān)督孩子完成教學(xué)02SPECIFICREQUIREMENTSFORONLINECLASSES線上上課具體要求03HOWTOPROTECTDURINGTHEEPIDEMIC疫情期間如何防護(hù)04目錄CONTENTSByYushenYOURLOGOAUNIVERSITYQUICKLYENTERTHECLASSSTATE快速進(jìn)入01上課狀態(tài)ByYushenQUICKLYENTERTHECLASSSTATE快速進(jìn)入上課狀態(tài)01做好材料準(zhǔn)備(包括課本、學(xué)具、資料),即上課可能需要用到的東西,我準(zhǔn)備好了;做好心理準(zhǔn)備

即40-45分鐘的集中注意力的學(xué)習(xí),我做好了心理的調(diào)試。通過課前準(zhǔn)備,我們至少可以集中達(dá)成兩個(gè)目的:ByYushenQUICKLYENTERTHECLASSSTATE快速進(jìn)入上課狀態(tài)01建議戴耳機(jī)上網(wǎng)課。既能使自己專注于課堂,又能有效屏蔽外界干擾。耳朵在老師的狂轟亂炸下,思維也不會(huì)跑的太遠(yuǎn)屏蔽外界,和誘惑說再見1遠(yuǎn)離誘惑把用不上的電子設(shè)備關(guān)上,放得離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)。誘惑離自己遠(yuǎn)一點(diǎn),自己也離誘惑遠(yuǎn)一點(diǎn)2不吃零食不要邊上課邊吃零食。人在吃東西的時(shí)候血液都流向胃部了,流向大腦的也就少了3ByYushenQUICKLYENTERTHECLASSSTATE快速進(jìn)入上課狀態(tài)01學(xué)習(xí)需要儀式感。可以像在學(xué)校一樣,在課前提前半小時(shí)一小時(shí)左右起床,把飯吃了把學(xué)習(xí)的東西都收拾好。不要在被窩里上網(wǎng)課,不要邊上網(wǎng)課邊吃飯,更不要在被窩里吃著飯上網(wǎng)課學(xué)習(xí)儀式脫下睡衣,桌前做好。穿好衣服是端正態(tài)度的第一步!其次,上課的時(shí)候不要拿著手機(jī)或者開著電腦在屋子里亂轉(zhuǎn)。在家里這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那看看注意力早就不知道跑到哪去了!上網(wǎng)課的時(shí)候一定要在一個(gè)地兒坐好,困了就站起來聽整頓著裝ByYushenQUICKLYENTERTHECLASSSTATE快速進(jìn)入上課狀態(tài)01不會(huì)的及時(shí)記下來。課上老師要是有互動(dòng)也要隔空回應(yīng)老師,就算老師不互動(dòng)也可以自言自語(yǔ)幾句,比如對(duì)呀、明白了、記下了等等等等,這樣一來可以有效的保證腦子在跟著老師走避免走神兒該記筆記就記筆記不要刷娛樂網(wǎng)站看朋友圈。長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電子屏幕容易造成視力疲勞,還容易讓身體處于疲憊狀態(tài),所以下課的時(shí)候讓自己的身體緩緩,放空大腦,站起來活動(dòng)活動(dòng)才能保證下一節(jié)課的效率課間放下手機(jī)休息先測(cè)試一下設(shè)備,家里網(wǎng)不好的話就用自己的流量吧。遇上軟件崩了網(wǎng)卡了也不要慌,這種情況已經(jīng)很普遍了。遇到故障及時(shí)上報(bào)等老師處理,但網(wǎng)課崩了不意味著學(xué)習(xí)就一定要停止,可以根據(jù)手頭的資料進(jìn)行預(yù)習(xí)哦網(wǎng)課故障,不慌不忙當(dāng)常事ByYushenYOURLOGOAUNIVERSITYSUPERVISECHILDRENTOCOMPLETETEACHING監(jiān)督孩子02完成教學(xué)ByYushenSUPERVISECHILDRENTOCOMPLETETEACHING監(jiān)督孩子完成教學(xué)02父母的榜樣作用都說身教勝于言傳,父母自身的榜樣作用非常重要,試想一下,如果我們刷著抖音去叫孩子學(xué)習(xí)會(huì)有什么效果呢?用現(xiàn)在流行的話來說就是:想孩子長(zhǎng)成什么樣的人,家長(zhǎng)先成為那樣的人。幫助孩子去促進(jìn)他的自律我們可以跟孩子一起制定學(xué)習(xí)的慣例表或者是作息慣例表來幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這個(gè)前提是必須是跟孩子共同制作的,而不是家長(zhǎng)自行制作讓孩子來執(zhí)行的。在制作日常管理表的時(shí)候,我們可以和孩子一起先針對(duì)一個(gè)時(shí)間段,最好不要超過兩個(gè)小時(shí)。ByYushenSUPERVISECHILDRENTOCOMPLETETEACHING監(jiān)督孩子完成教學(xué)02要用心去看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給給予充分的肯定和認(rèn)可。比如孩子做到了慣例表的事,我們可以直接鼓勵(lì)他說:你的慣例表你都做到了,這就是自律。給予及時(shí)的鼓勵(lì)包容孩子,可以和他一起聽網(wǎng)課,一起探討問題,讓他找到學(xué)習(xí)網(wǎng)課的樂趣,培養(yǎng)他的專注力,很好的引導(dǎo)和帶動(dòng),而不是生冷地監(jiān)督、訓(xùn)斥!讓他在學(xué)習(xí)中找到價(jià)值感,其樂融融,這樣就能母慈子孝了!用愛去接納ByYushenSUPERVISECHILDRENTOCOMPLETETEACHING監(jiān)督孩子完成教學(xué)02多陪伴孩子學(xué)習(xí)每天堅(jiān)持在空閑時(shí)間陪伴在孩子身旁,不要玩手機(jī),同孩子一齊學(xué)習(xí)。和老師進(jìn)行溝通嚴(yán)格要求孩子。不僅僅針對(duì)學(xué)習(xí)上,還有心理上和行為上。ByYushenSUPERVISECHILDRENTOCOMPLETETEACHING監(jiān)督孩子完成教學(xué)02多與孩子進(jìn)行交流如果家長(zhǎng)是在家辦公,應(yīng)該可以很好的監(jiān)督孩子網(wǎng)課,如果已經(jīng)全面復(fù)工的家長(zhǎng),白天上班時(shí)間,正好是孩子網(wǎng)課時(shí)間,最多就是視頻監(jiān)控,下班以后多和孩子溝通。引導(dǎo)孩子講上網(wǎng)課的感受特殊時(shí)期,上網(wǎng)課跟平時(shí)的課堂上課模式不同,孩子難免有不適應(yīng)的地方。家長(zhǎng)可以說說自己在疫情期間上班的感受,再引導(dǎo)孩子說說自己對(duì)上網(wǎng)課的看法,再想辦法幫助孩子克服一些困難,掃除學(xué)習(xí)路上的障礙。ByYushenYOURLOGOAUNIVERSITYSPECIFICREQUIREMENTSFORONLINECLASSES線上上課03具體要求ByYushenSPECIFICREQUIREMENTSFORONLINECLASSES線上上課具體要求03第一條在上課前,確定好上課時(shí)間。上課時(shí)間是很容易忘記的,可以提前設(shè)置好鬧鐘提醒自己。第二條提前預(yù)習(xí)好接下來要聽課的內(nèi)容,不懂的地方做好筆記標(biāo)注。第三

條提前下載好軟件,在網(wǎng)上簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)一下軟件的操作。測(cè)試一下網(wǎng)絡(luò)狀態(tài),如果擔(dān)心聽講的課程有聽不懂的,可以提前下載好錄屏軟件,邊聽邊錄。ByYushenSPECIFICREQUIREMENTSFORONLINECLASSES線上上課具體要求03聽課時(shí),跟著老師的思路走,多參與課程的交流互動(dòng),不要覺得自己是旁邊者。遇到太多文字記錄的ppt時(shí),可以先截屏記錄,方便課后學(xué)習(xí)。第四條課后有不懂的地方,應(yīng)該馬上找老師溝通拿到課件,針對(duì)課件,咨詢老師,并且加強(qiáng)個(gè)人的理解。第五條ByYushenSPECIFICREQUIREMENTSFORONLINECLASSES線上上課具體要求03課前預(yù)習(xí)有些學(xué)生在上網(wǎng)課時(shí)完全跟不上老師的節(jié)奏,究其原因大致分為兩種:一是學(xué)生本身對(duì)課程內(nèi)容不夠熟,如果內(nèi)容難度再稍微大一些,在聽課時(shí)自然接受效果不好;二是網(wǎng)課模式下,老師不能實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)到學(xué)生的掌握情沉,所以也不太好把控課堂節(jié)奏。自控自律有的學(xué)校將在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的攝像功能是否開啟的權(quán)力交到了學(xué)生自己手中,當(dāng)然這個(gè)做法是非常合理,沒有任何問題的:但是如果無法高度的自控、自律,或者失去最初的新鮮感之后,在老師看不見的情沉下依然保持每天的出勤和認(rèn)真聽講是很有難度的。ByYushenSPECIFICREQUIREMENTSFORONLINECLASSES線上上課具體要求03每一堂完整的課在設(shè)計(jì)時(shí)都應(yīng)該有練習(xí)環(huán)節(jié),練習(xí)存在的意義就是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固。但學(xué)生呈現(xiàn)上來的課后作業(yè)往往抄襲程度比之在校學(xué)習(xí)時(shí)更嚴(yán)重。不管是否在上網(wǎng)課,如果想要取得較好的學(xué)習(xí)效果,就一定要積極主動(dòng)地”親自完成老師留置的作業(yè)和練習(xí),萬不能應(yīng)付差事。課后鞏固在線課程平臺(tái)有一個(gè)好處就是互動(dòng)方便。而且,不用面對(duì)面的話也能免去許多拘謹(jǐn)內(nèi)向的學(xué)生的尷尬。所以在這個(gè)時(shí)期,同學(xué)們大可以多跟老師和同學(xué)積極互動(dòng),及時(shí)解決學(xué)習(xí)過程中存在的困惑。積極互動(dòng)ByYushenYOURLOGOAUNIVERSITYHOWTOPROTECTDURINGTHEEPIDEMIC疫情期間04如何防護(hù)ByYushenHOWTOPROTECTDURINGTHEEPIDEMIC疫情期間如何防護(hù)04勤洗手和保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手,用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣??人曰虼驀娞鐣r(shí),用紙巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打噴嚏后洗手,避免用手觸摸眼睛、鼻或口。ByYushenHOWTOPROTECTDURINGTHEEPIDEMIC疫情期間如何防護(hù)04增強(qiáng)體質(zhì)、免疫力,保持環(huán)境清潔和通風(fēng)增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力,均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、作息規(guī)律,避免過度疲勞。每天開窗通風(fēng)次數(shù)不少于3次,每次20~30分鐘。戶外空氣質(zhì)量較差時(shí),通風(fēng)換氣頻次和時(shí)間應(yīng)適當(dāng)減少。ByYushenHOWTOPROTECTDURINGTHEEPIDEMIC疫情期間如何防護(hù)04盡量減少到人群密集場(chǎng)所活動(dòng),避免接觸呼吸道感染患者。出現(xiàn)呼吸道感染癥狀如咳嗽、流涕、發(fā)熱等,應(yīng)居家隔離休息,持續(xù)發(fā)熱不退或癥狀加重時(shí)及早就診。盡量減少到人群密集場(chǎng)所活動(dòng)并且關(guān)注癥狀ByYushenHOWTOPROTECTDURINGTHEEPIDEMIC疫情期間如何防護(hù)04正確洗手需掌握六步洗手法①雙手手心相互搓洗(雙手合十搓五下);②雙手交叉搓洗手指縫(手心對(duì)手背,雙手交叉相疊,左右手交換各搓洗五下);③手心對(duì)手心搓洗手指縫(手心相對(duì)十指交錯(cuò),搓洗五下);④指尖搓洗手心,左右手相同(指尖放于手心相互相互搓各洗搓五下);⑤一只手握住另一只手的拇指搓洗,左右手相同各搓五下;⑥彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓,交換進(jìn)行

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