新編實(shí)用英語教案Uint5-2_第1頁
新編實(shí)用英語教案Uint5-2_第2頁
新編實(shí)用英語教案Uint5-2_第3頁
新編實(shí)用英語教案Uint5-2_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

廣州市機(jī)電技師學(xué)院蘿崗校區(qū)廣州市天河金領(lǐng)技工學(xué)校張靖張靖張靖教師姓名:張靖授課班級:1319-1320課程名稱:高技?新編實(shí)用英語編號:版本:流水號:科目高技-新編實(shí)用英語班級授課日期第七周課題Unit5SportsandExercisePart3Reading-Whyexerciseiscool?課時2授課方式演示、討論、講授、提問輔助教具教案,黑板,多媒體教學(xué)設(shè)備、教材學(xué)習(xí)目標(biāo)Maintainingasharpeye作業(yè)布置完成課堂練習(xí),并學(xué)習(xí)Part3單詞重點(diǎn)Howtousethekeywords&sentences.難點(diǎn)makestudentsmasterthekeysentences教學(xué)回顧本節(jié)課上Reading,上課先組織學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知識,調(diào)節(jié)好課堂氣氛。授課教師:授課教師:提交日期:授課教師:提交日期:審閱簽名:傅俠審閱日期:4.30授課教師:提交日期:教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動資源準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備好教案,“備學(xué)生”,指導(dǎo)學(xué)生搜集相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源預(yù)習(xí)Unit5-Part3教案,黑板,多媒體教學(xué)設(shè)備、教材導(dǎo)入任務(wù)MaintainingasharpeyeMaintainingasharpeye教案,黑板,多媒體教學(xué)設(shè)備、教材分析任務(wù)listen,writeandreadthesentencesandtheconversation學(xué)生認(rèn)真聽教師的講述教案,黑板,多媒體教學(xué)設(shè)備、教材相關(guān)知識Maintainingasharpeye教案,黑板,多媒體教學(xué)設(shè)備、教材任務(wù)實(shí)施Teachstudentshowtousethekeyphrasesandsentences.學(xué)生回答教師提出的問題教案,黑板,多媒體教學(xué)設(shè)備、教材師生評議該班為高中畢業(yè)層次班級,大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,需要很好地調(diào)動學(xué)生的上課積極性。教案,黑板,多媒體教學(xué)設(shè)備、教材小結(jié)反思本次課上比較少讓學(xué)生完成課堂練習(xí),下次課要求學(xué)生認(rèn)真完成課堂練習(xí)并檢查。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)

與時間分配教學(xué)環(huán)節(jié)

與時間分配教學(xué)環(huán)節(jié)

與時間分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)

與時間分配一.組織教學(xué).檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況。.上課起立,師生互致問候。點(diǎn)名、檢查學(xué)生出勤并記錄,完成教學(xué)準(zhǔn)備工作。二.新課引入.提問學(xué)生用英語回答問題,帶動課堂氣氛。Doyoulikeexercises?三.課程導(dǎo)入1、板書展示Part3Reading-Whyexerciseiscool?引入今天講課的內(nèi)容:exercise教師板書展示做出說明,引導(dǎo)同學(xué)們的思考。.Learnthenewwords,教師講解新單詞的發(fā)音和寫法,學(xué)生停下一切與課堂無關(guān)的活動專心聽講Skate滑冰rowing戈U船Toe腳趾muscle肌肉Regular有規(guī)律的oxygen氧氣Range范圍motion運(yùn)動;移動.Showthekeyphrases,教師以多媒體或者板書課本內(nèi)容,并做出相應(yīng)講解。Sidestretch側(cè)伸Scoreabasketball投籃得分Hitahomerun全壘打Inagoodmood情緒好.課堂講解Thereare6paragraphsinthispassage.Para.1:Thewriterencouragespeopletobeactiveeveryday.Para.2-3:Exercisecanhelpmakeyourheartsstronger.Para.4-5:Flexiblebodycanputyouinagoodmood.Para.6:Theexercisemakesyoubehappy..段落分析(linel,para.1第一段第一行)Studentsexerciseallthetimewithoutthinkingofit.學(xué)生們無時無刻都在運(yùn)動。(Iine6,para.1第一段第六行)Trytobeactiveeverydayandyourbodywillthankyoulater!每天盡量多運(yùn)動,會讓你的身體受益終生。(linel,para.2第二段第一行)Youmayknowthatyourheartisamuscle.你應(yīng)該知道心臟是一塊肌肉。(Iine2,para.2第二段第二行)Youcanhelpthisimportantmusclegetstrongerbydoingsomeexercisesonar

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論