2022年06月山西省發(fā)展和改革委員會(huì)所屬事業(yè)單位公開(kāi)招考15名工作人員考前預(yù)測(cè)沖刺卷一含答案帶詳解（3套合壹）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月山西省發(fā)展和改革委員會(huì)所屬事業(yè)單位公開(kāi)招考15名工作人員考前預(yù)測(cè)沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.張強(qiáng)、宋立、田天坐在同一個(gè)桌子上，三人職業(yè)為教師、商人、司機(jī)，他們用的手機(jī)品牌為小米、華為、中興。已知田天用的不是小米，張強(qiáng)用的不是華為，用小米的不是商人，教師用華為，張強(qiáng)用中興，但他不是司機(jī)。

下列推斷不正確的是（

）。

A.張強(qiáng)是教師

B.宋立用小米

C.田天用華為

D.宋立是司機(jī)參考答案：A

解題思路：第一步：分析題干，從題干最大信息入手。

張強(qiáng)在題干中出現(xiàn)兩次，為最大信息。由張強(qiáng)用的不是華為，教師用華為，張強(qiáng)用中興，但張強(qiáng)不是司機(jī)，可推出：①?gòu)垙?qiáng)用中興，是商人。

第二步：分析其他信息。

由田天用的不是小米，根據(jù)結(jié)論①，可推出：②田天用華為。由題干信息教師用華為，根據(jù)結(jié)論②，可推出：③田天用華為，是教師。所以，宋立用小米，是司機(jī)。

所以，張強(qiáng)用中興，是商人；宋立用小米，是司機(jī)；田天用華為，是教師。所以，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

本題為選非題，故正確答案為A。2.下圖是給的立體圖形，將其從任意一面剖開(kāi)，右邊四個(gè)選項(xiàng)哪一項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)。

選不可能是該立體圖形的截面。

第二步，分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)法切出；B、C、D均可以切出，如下圖所示：

因此，選擇A選項(xiàng)。

3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：從每行來(lái)看，圖形組成元素相同，均包含黑點(diǎn)和線(xiàn)段。每行圖形中黑點(diǎn)的數(shù)量和位置相同，只有線(xiàn)段的位置不同，明顯考查線(xiàn)段的移動(dòng)。從每行看，外部的線(xiàn)條沿逆時(shí)針移動(dòng)一個(gè)點(diǎn)；內(nèi)部的線(xiàn)條中心點(diǎn)不動(dòng)，另一個(gè)點(diǎn)沿順時(shí)針移動(dòng)一個(gè)點(diǎn)。故本題選A。4.人類(lèi)對(duì)于寵物的

，是社會(huì)與人口結(jié)構(gòu)變化所促生出的一種特定情感，這種與寵物的室友型關(guān)系，稱(chēng)為“同棲”。我們很難以人類(lèi)的關(guān)系去

這種情感的投入，只能模糊地認(rèn)為它像是一種處于“供奉”與“遠(yuǎn)方親戚”之間的情誼。同棲像是一面鏡子，它影射出現(xiàn)代文明之中的孤獨(dú)與蒼白。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.新鮮感理解

B.責(zé)任感分析

C.信任感描述

D.依賴(lài)感比對(duì)參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)后文“特定情感”“室友型關(guān)系”“同棲”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)表達(dá)的是人類(lèi)與寵物共同生存，十分親密的“特定情感”。D項(xiàng)“依賴(lài)感”強(qiáng)調(diào)雙方互相伴隨、依靠的情感狀態(tài)，符合語(yǔ)境，保留。A項(xiàng)“新鮮感”、B項(xiàng)“責(zé)任感”、C項(xiàng)“信任感”均無(wú)法體現(xiàn)出親密的情感，不符合語(yǔ)境，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“比對(duì)”指比較對(duì)照，意在表達(dá)不能拿人類(lèi)的關(guān)系去與這種“同棲”關(guān)系做對(duì)比，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《我們與貓的同棲生活》5.關(guān)于四川氣候的描述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A.盆地屬溫帶大陸性氣候

B.四川位于亞熱帶范圍內(nèi)，氣候復(fù)雜多樣

C.四川年均氣溫在10度以上

D.盆地日照較長(zhǎng)，是全國(guó)日照豐富的地區(qū)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。

第二步，亞熱帶位于溫帶靠近熱帶的地區(qū)（大致23.5°N～40°N、23.5°S～40°S附近），四川省界于26°N～34°N之間，屬于亞熱帶范圍。四川地區(qū)根據(jù)水熱條件和光照條件的差異，全省分為三大氣候區(qū)：四川盆地中亞熱帶濕潤(rùn)氣候區(qū)、川西南山地亞熱帶半濕潤(rùn)氣候區(qū)、川西北高山高原高寒氣候區(qū)。所以，四川地區(qū)氣候復(fù)雜多樣，且地帶性和垂直變化十分明顯。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：四川盆地氣候?qū)儆趤啛釒Ъ撅L(fēng)性濕潤(rùn)氣候，氣溫東高西低，南高北低，盆底高而邊緣低，等溫線(xiàn)分布呈現(xiàn)同心圓狀。夏季平均溫度在24～28℃之間，極端高溫36℃～42℃；冬季平均溫度4℃～8℃之間，極端低溫-8℃～-2℃。A項(xiàng)“四川盆地屬溫帶大陸性氣候”說(shuō)法錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：四川地區(qū)根據(jù)水熱條件和光照條件的差異，全省分為三大氣候區(qū)：四川盆地中亞熱帶濕潤(rùn)氣候區(qū)、川西南山地亞熱帶半濕潤(rùn)氣候區(qū)、川西北高山高原高寒氣候區(qū)。四川盆地中亞熱帶濕潤(rùn)氣候區(qū)熱量條件好，全年溫暖濕潤(rùn)，年均溫16℃～18℃；川西南山地亞熱帶半濕潤(rùn)氣候區(qū)全年氣溫較高，年均溫12℃～20℃，日較差大，年較差小，早寒午暖，四季不明顯。川西北高山高原高寒氣候區(qū)海拔高差大，氣候立體變化明顯，年均溫4℃～12℃，低于10度。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：四川省氣候方面總的特點(diǎn)為：季風(fēng)氣候明顯，雨熱同季；區(qū)域間差異顯著，東部多云霧、少日照、生長(zhǎng)季長(zhǎng)。四川盆地位于四川東部地區(qū)，日照較少。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

6.礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱(chēng)和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。所以說(shuō)，不同的礦物種類(lèi)可以有相同的化學(xué)成分。

以下選項(xiàng)最能支持上述論斷的是：

A.二氧化碳和干冰名稱(chēng)不同而且表象也不同

B.不同顏色的礦物晶體暴露在空氣里會(huì)變色

C.分析儀器能快速判斷礦物晶體的化學(xué)成分

D.二氧化硅可以有12種不同的礦物結(jié)晶體

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：不同的礦物種類(lèi)可以有相同的化學(xué)成分。

論據(jù)：礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱(chēng)和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。二氧化碳不是礦物質(zhì)，而題干討論的是“礦物質(zhì)”，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論“礦物質(zhì)會(huì)變色”，而題干討論的是“不同的礦物種類(lèi)可以有相同的化學(xué)成分”，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論“能否判定礦物質(zhì)的化學(xué)成分”，而題干討論的是“不同的礦物種類(lèi)可以有相同的化學(xué)成分”，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。12種不同的礦物結(jié)晶體都有共同的成分二氧化硅，通過(guò)舉例子的方式來(lái)說(shuō)明不同的礦物種類(lèi)有相同的化學(xué)成分，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

7.23，57，1113，1317，（

），2331

A.1921

B.1715

C.1723

D.2129

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。

第二步，數(shù)字變化無(wú)明顯規(guī)律，考慮組合拆分，拆分成兩部分，如圖所示：

前半部分：2，5，11，13，（17），23，是質(zhì)數(shù)數(shù)列，13與23之間的質(zhì)數(shù)有17和19，排除D選項(xiàng)；

后半部分：3，7，13，17，（23），31，是質(zhì)數(shù)數(shù)列，17與31之間的質(zhì)數(shù)有19和23，排除AB選項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

8.超級(jí)高鐵與大眾的出行密切相關(guān)，它最吸引人之處，就是其運(yùn)行速度遠(yuǎn)超輪軌式高鐵列車(chē)，時(shí)速可達(dá)600千米至1200千米，甚至有很多人斷言能夠達(dá)到4000千米以上。這類(lèi)超級(jí)高鐵有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是列車(chē)須在密閉的真空或者低氣壓管道中運(yùn)行。具體而言就是通過(guò)抽取空氣達(dá)到接近真空的低氣壓環(huán)境，采用氣動(dòng)懸浮或者磁懸浮驅(qū)動(dòng)技術(shù)，讓列車(chē)在全天候、無(wú)輪軌阻力、低空氣阻力和低噪音模式下超高速運(yùn)行。

以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑超級(jí)高鐵實(shí)現(xiàn)可能性的是：

A.超級(jí)高鐵在某些線(xiàn)路中無(wú)法實(shí)現(xiàn)低氣壓管道的密封

B.在超級(jí)高鐵運(yùn)行的真空管道中設(shè)備維護(hù)將異常艱難和昂貴

C.在真空或低氣壓管道中超級(jí)高鐵的某些必要設(shè)備將無(wú)法使用

D.超級(jí)高鐵一旦出現(xiàn)失控將對(duì)乘客的人身安全帶來(lái)可怕的后果參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：超級(jí)高鐵可能實(shí)現(xiàn)。

論據(jù)：通過(guò)抽取空氣達(dá)到接近真空的低氣壓環(huán)境，采用氣動(dòng)懸浮或者磁懸浮驅(qū)動(dòng)技術(shù)，讓列車(chē)在全天候、無(wú)輪軌阻力、低空氣阻力和低噪聲模式下超高速運(yùn)行。

本題的論點(diǎn)在討論超級(jí)高鐵可能實(shí)現(xiàn)，論據(jù)在討論超級(jí)高鐵實(shí)現(xiàn)的一系列原理，要削弱即要證明它不可能實(shí)現(xiàn)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：超級(jí)高鐵共同特點(diǎn)就是須在密封的真空或低氣壓管道中運(yùn)行，選項(xiàng)指出有些線(xiàn)路中無(wú)法實(shí)現(xiàn)密封，那么在這些線(xiàn)路超級(jí)高鐵就無(wú)法運(yùn)行，部分削弱，保留；

B項(xiàng)：設(shè)備維護(hù)異常艱難和昂貴，與超級(jí)高鐵能否實(shí)現(xiàn)無(wú)關(guān)，話(huà)題不一致，無(wú)法削弱，排除；

C項(xiàng)：在真空或低氣壓管道中超級(jí)高鐵的某些必要設(shè)備無(wú)法使用，必要設(shè)備無(wú)法使用，即無(wú)法實(shí)現(xiàn)超級(jí)高鐵，直接削弱論點(diǎn)，保留；

D項(xiàng)：超級(jí)高鐵一旦失控會(huì)帶來(lái)可怕后果，與超級(jí)高鐵能否實(shí)現(xiàn)無(wú)關(guān)，話(huà)題不一致，無(wú)法削弱，排除。

比較A、C兩項(xiàng)，A項(xiàng)為部分削弱，C項(xiàng)從原理上削弱論點(diǎn)，C項(xiàng)力度更強(qiáng)。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：讓列車(chē)在全天候、無(wú)輪軌阻力、低空氣阻力和低噪聲模式下超高速運(yùn)行。

論據(jù)：①列車(chē)須在密封的真空或者低氣壓管道中運(yùn)行。②通過(guò)抽取空氣達(dá)到接近真空的低氣壓環(huán)境，采用氣動(dòng)懸浮或者磁懸浮驅(qū)動(dòng)技術(shù)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：削弱論據(jù)。在某些線(xiàn)路中無(wú)法實(shí)現(xiàn)低氣壓管道的密封，也就無(wú)法滿(mǎn)足超級(jí)高鐵高速運(yùn)行的條件，具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。超級(jí)高鐵的實(shí)現(xiàn)，有賴(lài)于真空管道設(shè)備，若設(shè)備的維護(hù)異常艱難和昂貴，會(huì)在一定程度上影響超級(jí)高鐵的實(shí)現(xiàn)，具有削弱作用。

C項(xiàng)：否定前提。必要設(shè)備是指脫離了這些設(shè)備超級(jí)高鐵將無(wú)法運(yùn)行的設(shè)備。若真空或低氣壓管道中超級(jí)高鐵的某些必要設(shè)備無(wú)法使用，那超級(jí)高鐵將沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能性。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)討論的是超級(jí)高鐵能否實(shí)現(xiàn)，此選項(xiàng)討論的是出現(xiàn)失控后會(huì)造成可怕后果。論題不一致，排除。

第四步，強(qiáng)度比較。

A選項(xiàng)削弱論據(jù)，且只是“某些”，力度較弱；B選項(xiàng)增加的反向論據(jù)雖增加了超級(jí)高鐵實(shí)現(xiàn)的難度，但并非完全否定，力度較弱；C選項(xiàng)直接否定了前提。C項(xiàng)否定前提的削弱力度強(qiáng)于A、B削弱論據(jù)項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑超級(jí)高鐵實(shí)現(xiàn)可能性的一項(xiàng)，需首先明確實(shí)現(xiàn)超級(jí)高鐵需要的條件，即“通過(guò)抽取空氣達(dá)到接近真空的低氣壓環(huán)境，采用氣動(dòng)懸浮或者磁懸浮驅(qū)動(dòng)技術(shù)，讓列車(chē)在全天候、無(wú)輪軌阻力、低空氣阻力和低噪聲模式下超高速運(yùn)行”。要質(zhì)疑超級(jí)高鐵實(shí)現(xiàn)的可能性，可以說(shuō)明在這樣的條件不能達(dá)到或者列車(chē)在這樣的環(huán)境下會(huì)產(chǎn)生其他問(wèn)題等。超級(jí)高鐵的運(yùn)行條件：在真空或者低氣壓環(huán)境下，采用氣動(dòng)懸浮或者磁懸浮驅(qū)動(dòng)技術(shù)讓列車(chē)超高速運(yùn)行。

A項(xiàng)，指出超級(jí)高鐵在某些線(xiàn)路中無(wú)法實(shí)現(xiàn)低氣壓管道的密封，但只是某些線(xiàn)路，質(zhì)疑的力度較弱。

B項(xiàng)，指出在真空管道中維護(hù)設(shè)備異常艱難和昂貴，但并不能說(shuō)明超級(jí)高鐵無(wú)法實(shí)現(xiàn)，質(zhì)疑的力度較弱。

C項(xiàng)，指出在真空或低氣壓管道中，超級(jí)高鐵的某些必要設(shè)備無(wú)法使用，說(shuō)明超級(jí)高鐵在真空或低氣壓管道中不能正常運(yùn)行，那么超級(jí)高鐵就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，有力地質(zhì)疑了超級(jí)高鐵實(shí)現(xiàn)的可能性。

D項(xiàng)，指出超級(jí)高鐵一旦出現(xiàn)失控將造成可怕的后果，討論的是超級(jí)高鐵出狀況的情形，跟超級(jí)高鐵能否實(shí)現(xiàn)無(wú)關(guān)，質(zhì)疑的力度較弱。

故本題選C。9.藝術(shù)借鑒只是學(xué)習(xí)、鉆研技藝的手段，最終是為了探索出一條屬于自己的藝術(shù)之路。對(duì)此，南朝梁齊時(shí)期畫(huà)家謝赫已有清醒的認(rèn)識(shí)——他并未將“傳移模寫(xiě)”等同于創(chuàng)作，也因而將其放于“六法”之末。清代畫(huà)家石濤也曾說(shuō)：“不師古法不成我法，不變古法終非家法?！惫磐駚?lái)很多繪畫(huà)名家正是在爐火純青般掌握前輩藝術(shù)精要之后，實(shí)現(xiàn)開(kāi)拓與創(chuàng)新。今年辭世的國(guó)畫(huà)大家陳佩秋即是如此，師古而不泥于古，以對(duì)青綠山水的探索，大膽結(jié)合西方繪畫(huà)的色彩，開(kāi)創(chuàng)了彩墨結(jié)合的中國(guó)畫(huà)新風(fēng)。

這段文字意在說(shuō)明（

）。

A.藝術(shù)應(yīng)在借鑒的基礎(chǔ)上自我創(chuàng)新

B.藝術(shù)借鑒是學(xué)習(xí)、鉆研技藝的手段

C.藝術(shù)借鑒與創(chuàng)新是相輔相成的關(guān)系

D.實(shí)踐證明創(chuàng)新才是藝術(shù)的生命力參考答案：A

解題思路：文段開(kāi)篇提出觀點(diǎn)“藝術(shù)借鑒是為了探索屬于自己的藝術(shù)之路”，隨后舉了“南朝畫(huà)家”、“清代畫(huà)家”以及“現(xiàn)代畫(huà)家”的例子來(lái)補(bǔ)充論述，故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為文段首句的內(nèi)容，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“藝術(shù)應(yīng)在借鑒的基礎(chǔ)上自我創(chuàng)新”。

B項(xiàng)，為開(kāi)頭第一句非重點(diǎn)內(nèi)容，“最終”后的內(nèi)容為重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“相輔相成”表述錯(cuò)誤，藝術(shù)借鑒促生了創(chuàng)新，但是創(chuàng)新沒(méi)有促進(jìn)藝術(shù)借鑒，排除；

D項(xiàng)，“藝術(shù)的生命力”文段并未論述，文段強(qiáng)調(diào)“藝術(shù)的借鑒”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以“借鑒”為名的“抄襲”，消解的是藝術(shù)的創(chuàng)新力》10.紀(jì)錄片《蘇東坡》以蘇東坡貶謫黃州四年的生活為橫切面，________其一生的心路歷程，從文學(xué)、藝術(shù)、美食、情感等維度進(jìn)行透視，多角度地________其生命感悟、精神嬗變和藝術(shù)升華的過(guò)程，以及對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。同時(shí)，輔之以當(dāng)今最新的研究成果，再現(xiàn)了一個(gè)最豐富、最接近本真的蘇東坡形象。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.關(guān)照

闡釋

B.記載

解說(shuō)

C.記錄

闡述

D.觀照

解讀

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空，根據(jù)“紀(jì)錄片《蘇東坡》以蘇東坡貶謫黃州四年的生活為橫切面，________其一生的心路歷程，從文學(xué)、藝術(shù)、美食、情感等維度進(jìn)行透視”可知，文中要表達(dá)的意思是對(duì)蘇東坡心路歷程的全面展現(xiàn)。A項(xiàng)“關(guān)照”是關(guān)心照顧的意思，并沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)其心路歷程的展現(xiàn)，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“記載”指把事情記錄下來(lái)，也指記錄事情的文字。而文段是紀(jì)錄片，是動(dòng)態(tài)的視頻畫(huà)面，并非是文字，排除B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“多角度地________其生命感悟、精神嬗變和藝術(shù)升華的過(guò)程”可知，空格處填入的詞語(yǔ)應(yīng)該是對(duì)深層次內(nèi)涵的剖析。C項(xiàng)“闡述”意為闡明陳述，詳細(xì)地解釋,述說(shuō)，多是對(duì)客觀狀態(tài)的真實(shí)展現(xiàn)，并沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)內(nèi)在深層次的剖析，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“解讀”是對(duì)事物進(jìn)行理解的過(guò)程或者結(jié)果。體現(xiàn)出對(duì)深層次內(nèi)涵的剖析，多角度地解讀其生命的感悟、精神嬗變和藝術(shù)升華的過(guò)程，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)表示紀(jì)錄片《蘇東坡》對(duì)蘇東坡心路歷程的深刻解讀之意，根據(jù)詞義和使用對(duì)象排除A、B、C。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，文意為這部紀(jì)錄片展現(xiàn)了蘇東坡一生的心路歷程?！瓣P(guān)照”指關(guān)心照顧，多用于人，不能用于紀(jì)錄片，排除A。“記載”指把事情寫(xiě)下來(lái)。不符合紀(jì)錄片的特點(diǎn)，排除B。“記錄”指將所見(jiàn)所聞通過(guò)一定的手段保存下來(lái)；“觀照”指仔細(xì)觀察，審視。記錄心路歷程一般是本人的行為，而紀(jì)錄片對(duì)蘇東坡心路歷程的探討應(yīng)是從第三者角度進(jìn)行的審視，“觀照”填入更恰當(dāng)，排除C。驗(yàn)證第二空，“解讀”指分析，研究。填入符合文意。故本題選D。

解題思路：第一空，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)用以修飾“紀(jì)錄片”，強(qiáng)調(diào)其展現(xiàn)了蘇東坡的心路歷程，C項(xiàng)“記錄”指把所見(jiàn)所聞通過(guò)一定的手段保留下來(lái)，D項(xiàng)“觀照”指觀察審視，均符合文意，保留；A項(xiàng)“關(guān)照”指關(guān)心照顧，與“紀(jì)錄片”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“記載”多指用文字?jǐn)⑹?，紀(jì)錄片是影像、聲音、文字的集合體，不是簡(jiǎn)單的文字描繪，排除。

第二空，由前文可知，強(qiáng)調(diào)紀(jì)錄片從多個(gè)維度透視，對(duì)蘇東坡的生命感悟進(jìn)行多角度的分析，使我們更加深入地了解蘇東坡，D項(xiàng)“解讀”指分析研究，可以體現(xiàn)出紀(jì)錄片的作用，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“闡述”指述說(shuō)、論述，通過(guò)前文可知，紀(jì)錄片并非簡(jiǎn)單地述說(shuō)蘇東坡的生命感悟，而是對(duì)其進(jìn)行多角度的分析，故不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】紀(jì)錄片《蘇東坡》簡(jiǎn)介11.復(fù)合肥料是指含有氮、磷、鉀三種或其中兩種要素，由化學(xué)方法直接合成或在此基礎(chǔ)上再添加其他營(yíng)養(yǎng)成分加工制成的化學(xué)肥料。

根據(jù)上述定義，以下不屬于復(fù)合肥料的是：

A.磷酸銨

B.硝酸鉀

C.硝磷鉀

D.氯化鉀參考答案：D

解題思路：本題要求選擇不屬于復(fù)合肥料的一項(xiàng)。分析題干定義，復(fù)合肥料是一種化學(xué)肥料，分析其制作的方法和包含的元素，再結(jié)合選項(xiàng)即可解題。復(fù)合肥料的定義要點(diǎn)：①含有氮、磷、鉀三種或其中兩種要素；②由化學(xué)方法直接合成或在此基礎(chǔ)上再添加其他營(yíng)養(yǎng)成分。

A項(xiàng)，磷酸銨包含了氮和鉀三種元素中的兩種，符合定義。

B項(xiàng)，硝酸鉀包含了氮和鉀三種元素中的兩種，符合定義。

C項(xiàng)，硝磷鉀包含了氮、磷、鉀三種元素，符合定義。

D項(xiàng)，氯化鉀只包含了鉀，不符合要點(diǎn)①。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①含有氮、磷、鉀三種或其中兩種要素；

②由化學(xué)方法直接合成或在此基礎(chǔ)上再添加其他營(yíng)養(yǎng)成分加工制成的化學(xué)肥料。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：磷酸銨分子式（NH4）3PO4，含有氮、磷，體現(xiàn)了“含有氮、磷、鉀其中兩種要素”，是一種復(fù)合肥料，符合定義；

B項(xiàng)：硝酸鉀分子式為：KNO3，含有氮、鉀，體現(xiàn)了“含有氮、磷、鉀其中兩種要素”，是一種復(fù)合肥料，符合定義；

C項(xiàng)：硝磷鉀是在制造硝酸磷肥的基礎(chǔ)上添加硫酸鉀或氯化鉀后制成，生產(chǎn)時(shí)可按需要選用不同比例的氮、磷、鉀，體現(xiàn)了“含有氮、磷、鉀三種要素”，是一種復(fù)合肥料，符合定義；

D項(xiàng)：氯化鉀的化學(xué)式KCl,含有鉀但不含氮和磷兩種元素，未體現(xiàn)“含有氮、磷、鉀三種或其中兩種要素”，不屬于復(fù)合肥料，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“含有氮、磷、鉀三種或其中兩種要素”、“由化學(xué)方法直接合成或在此基礎(chǔ)上再添加其他營(yíng)養(yǎng)成分加工制成”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：磷酸銨化學(xué)式為，含有氮、磷兩種要素，符合“含有氮、磷、鉀三種或其中兩種要素”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：硝酸鉀化學(xué)式為，含有氮、鉀兩種要素，符合“含有氮、磷、鉀三種或其中兩種要素”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：硝磷鉀由硝酸銨、磷酸銨、硫酸鉀或氯化鉀等組成，含有氮、磷、鉀三種要素，符合“含有氮、磷、鉀三種或其中兩種要素”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：氯化鉀化學(xué)式為KCl，只含有氮、磷、鉀三種要素中的鉀要素，不符合“含有氮、磷、鉀三種或其中兩種要素”，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題

，故正確答案為D。12.一個(gè)學(xué)生如果由于身體或者其他原因確實(shí)無(wú)法自理而影響到正常的生活，母親陪讀確屬________。但如果孩子原本有能力去應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)之間的平衡，卻被“溺愛(ài)”剝奪了這種本能，即便成為名牌大學(xué)________的尖子生，卻在現(xiàn)實(shí)的洗禮里經(jīng)不得一定風(fēng)霜，高分的成績(jī)又有什么意義呢？

依次填寫(xiě)劃線(xiàn)處的詞語(yǔ)，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是：

A.無(wú)話(huà)可說(shuō)

低分低能

B.無(wú)奈之舉

高分低能

C.無(wú)話(huà)可說(shuō)

低分高能

D.無(wú)奈之舉

高分高能

參考答案：B

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“孩子原本有能力去應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)之間的平衡，卻被‘溺愛(ài)’剝奪了這種本能，即便成為名牌大學(xué)________的尖子生，卻在現(xiàn)實(shí)的洗禮里經(jīng)不得一定風(fēng)霜，高分的成績(jī)又有什么意義呢”可知，這里的尖子生指的是會(huì)學(xué)習(xí)，能考取高分，卻失去應(yīng)對(duì)生活的能力的人。A項(xiàng)“低分低能”不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“高分低能”符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“低分高能”中“低能”與文意相悖，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“高分高能”中“高能”不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。B項(xiàng)“無(wú)奈之舉”指沒(méi)有其他辦法時(shí)所做的舉措?！坝捎谏眢w或者其他原因確實(shí)無(wú)法自理而影響到正常的生活，母親陪讀確屬無(wú)奈之舉”，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

無(wú)話(huà)可說(shuō)：沒(méi)什么話(huà)可以說(shuō)。

13.常言道：“兩利相較取其重，兩害相權(quán)棄其重”。利少弊多的，堅(jiān)決改革；利弊參半的，其斟酌________。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.摒棄

B.拋棄

C.舍棄

D.揚(yáng)棄

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“利弊參半的，其斟酌________”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)對(duì)于好的要保留，對(duì)于不好的要革除之意。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“摒棄”指舍棄，多和不好的事物搭配，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“拋棄”指扔掉不要，主語(yǔ)多為人，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“舍棄”指丟開(kāi)，拋棄，放棄，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“揚(yáng)棄”指事物在新陳代謝過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)舊事物中的積極因素，拋棄舊事物中的消極因素，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

14.剛煮熟的雞蛋比較難剝，立刻浸入冷水中等待冷卻，再撈起就比較容易剝落了。這利用的是（

）原理。

A.水分子運(yùn)動(dòng)

B.大氣壓強(qiáng)

C.浮力

D.熱脹冷縮

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，熱脹冷縮是指物體受熱時(shí)會(huì)膨脹，遇冷時(shí)會(huì)收縮的特性。由于物體內(nèi)的粒子（原子）運(yùn)動(dòng)會(huì)隨溫度改變，當(dāng)溫度上升時(shí)，粒子的振動(dòng)幅度加大，令物體膨脹；但當(dāng)溫度下降時(shí)，粒子的振動(dòng)幅度便會(huì)減少，使物體收縮。將煮熟的雞蛋浸入冷水中，蛋殼膜和蛋清因遇冷收縮程度不同，容易形成一定的空隙，能輕易剝掉蛋殼。

因此，選擇D選項(xiàng)。

這樣做雖然容易剝殼。可是，冷水中存有大量細(xì)菌，而雞蛋被加熱后，阻止細(xì)菌通過(guò)的蛋殼膜已被破壞，蛋殼通氣孔不再對(duì)細(xì)菌有阻擋作用，于是細(xì)菌極易趁機(jī)侵入蛋內(nèi)，食用后不利于身體健康。

正確的做法是，雞蛋在煮制的過(guò)程中，加入少量食鹽，食鹽既可以殺菌解毒，又能同樣使蛋殼膜和蛋清膜之間因收縮程度不同而形成一定的空隙，使蛋殼較易剝離。

15.下列關(guān)于2009年各?。ㄊ校┬＞猩藬?shù)的描述，正確的是：

A.廣東多于山西

B.遼寧多于重慶

C.江蘇多于河北

D.江西多于四川參考答案：A

解題思路：校均招生人數(shù)=招生總數(shù)÷學(xué)校數(shù)。圖中給出了2009年部分省（市）的招生總數(shù)、學(xué)校數(shù)。題干要比較各地區(qū)校均招生人數(shù)的大小，可根據(jù)選項(xiàng)地區(qū)查找對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)，代入校均招生人數(shù)公式估算平均數(shù)，并比較大小。設(shè)普通高中招生人數(shù)的條形高度與學(xué)校數(shù)的折線(xiàn)點(diǎn)高度相同時(shí)為單位1，則條形高度大于折線(xiàn)高度的省（市）校均招生人數(shù)大于單位1，折線(xiàn)點(diǎn)高度大于條形高度的省（市）校均招生人數(shù)小于1。2009年廣東省校均招生人數(shù)高于單位1，而山西省校均招生人數(shù)低于單位1，說(shuō)明廣東校均招生人數(shù)多于山西。同理，可排除其他三個(gè)選項(xiàng)。故本題選A。16.社會(huì)改革的實(shí)質(zhì)是（

）。

A.社會(huì)政治制度的根本改變

B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的根本改變

C.社會(huì)體制的改善與革新

D.社會(huì)風(fēng)氣的改善與進(jìn)步參考答案：C

解題思路：改革是在一定社會(huì)制度下，為了解決生產(chǎn)關(guān)系不適合生產(chǎn)力，上層建筑不適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的某些部分或環(huán)節(jié)，使該社會(huì)制度得到持續(xù)存在發(fā)展或自我完善，而對(duì)社會(huì)體制進(jìn)行的改善與革新。

故正確答案為C。17.因?yàn)榭萍歼M(jìn)步，越來(lái)越重視天氣預(yù)報(bào)，我國(guó)氣象觀測(cè)衛(wèi)星是：

A.“天空”系列氣象衛(wèi)星

B.“東方”系列氣象衛(wèi)星

C.“風(fēng)云”系列氣象衛(wèi)星

D.“天眼”系列氣象衛(wèi)星

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)知識(shí)。

第二步，我國(guó)的氣象衛(wèi)星為風(fēng)云系列，“風(fēng)云”氣象衛(wèi)星系列包括兩類(lèi)，即“風(fēng)云一號(hào)”太陽(yáng)同步軌道氣象衛(wèi)星（又稱(chēng)極軌氣象衛(wèi)星）和“風(fēng)云二號(hào)”地球靜止軌道氣象衛(wèi)星。“風(fēng)云一號(hào)”衛(wèi)星已發(fā)射了三顆，“風(fēng)云二號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射了兩顆。“風(fēng)云家族”早已聲名在外，目前超過(guò)2500國(guó)內(nèi)用戶(hù)及多達(dá)70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，接收與利用風(fēng)云衛(wèi)星資料。風(fēng)云系列衛(wèi)星更被世界氣象組織列入國(guó)際氣象業(yè)務(wù)衛(wèi)星序列，是東半球氣象預(yù)報(bào)的主力。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A、B、D項(xiàng):沒(méi)有“天空”系列氣象衛(wèi)星、“東方”系列氣象衛(wèi)星、“天眼”系列氣象衛(wèi)星這些說(shuō)法，屬于干擾選項(xiàng)。故排除。

18.近十多年來(lái)，我國(guó)學(xué)術(shù)界的剽竊丑聞屢見(jiàn)不鮮，其中有無(wú)名博士，也有知名教授，人數(shù)之多前所未有。閑來(lái)讀史，發(fā)現(xiàn)我國(guó)古代剽竊的故事亦復(fù)不少，但剽竊者的膽量、手法似乎皆遜于今人。稍加考察，適可見(jiàn)剽竊一事始于何時(shí)，今昔對(duì)比，亦可知道德風(fēng)尚之變遷。作為一種歷史文化現(xiàn)象，以鑒古今，或不無(wú)啟發(fā)。

接下來(lái)作者最有可能要講述的內(nèi)容是：

A.對(duì)近年來(lái)我國(guó)學(xué)術(shù)界剽竊丑聞的分析

B.對(duì)剽竊行為進(jìn)行批判，鼓勵(lì)人們創(chuàng)新

C.介紹各界人土對(duì)剽竊的態(tài)度

D.探究我國(guó)古代剽竊現(xiàn)象始于何時(shí)

參考答案：D

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話(huà)題落腳點(diǎn)。尾句“作為一種歷史文化現(xiàn)象”指的是前文提及的剽竊現(xiàn)象，而且從尾句中的“以鑒古今，或不無(wú)啟發(fā)”可以看出，作者強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)探究古代剽竊來(lái)了解今日剽竊，所以下文的內(nèi)容與此話(huà)題保持一致。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有D項(xiàng)與此話(huà)題一致。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均與尾句話(huà)題不一致。

19.在新型城鎮(zhèn)化的過(guò)程中，凸顯本地文化特色至關(guān)重要。文化是一座城市的靈魂，只有文化的________，城市才能________其特色與氣質(zhì)。人是一種文化的存在，所以我們必須切實(shí)推進(jìn)有文化記憶的城鎮(zhèn)化。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.傳播

凸顯

B.繼承

形成

C.融入

定格

D.浸潤(rùn)

彰顯

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。文中提到“文化是一座城市的靈魂”，也就是城市會(huì)受到文化精神層面的影響。C項(xiàng)“融入”指融合，混入；D項(xiàng)“浸潤(rùn)”指滋潤(rùn)浸染，逐漸滲透。二者均能體現(xiàn)出文化對(duì)城市的作用。A項(xiàng)“傳播”指廣泛散布；B項(xiàng)“繼承”指承接先代傳統(tǒng)。二者均語(yǔ)義不符，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空所填詞語(yǔ)搭配“特色與氣質(zhì)”。D項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示，能夠照應(yīng)首句“在新型城鎮(zhèn)化的過(guò)程中，凸顯本地文化特色至關(guān)重要”，符合文意。C項(xiàng)“定格”指確定在某種狀態(tài)、格式、標(biāo)準(zhǔn)上，語(yǔ)義不符，無(wú)法照應(yīng)前文，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題從第二空入手，根據(jù)前文“凸顯本地文化特色至關(guān)重要”可知，橫線(xiàn)處表示城市顯示出它的特色與氣質(zhì)。A項(xiàng)“凸顯”表示清楚地顯露，D項(xiàng)“彰顯”表示鮮明地顯示，均符合文意，保留。B項(xiàng)“形成”表示發(fā)展變化而成，C項(xiàng)“定格”表示固定在某一個(gè)畫(huà)面上，均不符合文意，排除。

第一空，橫線(xiàn)處搭配“文化”，根據(jù)前文“文化是一座城市的靈魂”可知，文化是深入骨髓的。A項(xiàng)“傳播”搭配文化，強(qiáng)調(diào)文化傳遞、廣泛散布，不能體現(xiàn)文化是靈魂這層含義，排除。D項(xiàng)“浸潤(rùn)”表示浸染、熏陶，文化經(jīng)過(guò)熏陶可逐漸由表及里，體現(xiàn)文化是靈魂的含義，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《推進(jìn)有文化記憶的城鎮(zhèn)化》20.第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是：

A.不列顛空戰(zhàn)

B.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)

C.中途島戰(zhàn)役

D.阿拉曼戰(zhàn)役

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查世界歷史知識(shí)。

第二步，斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)中納粹德國(guó)對(duì)爭(zhēng)奪蘇聯(lián)南部城市斯大林格勒而進(jìn)行的戰(zhàn)役，最終以納粹德國(guó)的失敗告終。斯大林格勒戰(zhàn)役之后，世界戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)開(kāi)始不利于納粹德國(guó)，而后國(guó)際反法西斯同盟的形成奠定了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的基礎(chǔ)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不列顛空戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)期間1940年至1941年納粹德國(guó)對(duì)英國(guó)發(fā)動(dòng)的大規(guī)?？諔?zhàn)，最終以納粹德國(guó)的失敗告終。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：中途島戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的重要戰(zhàn)役，也是美國(guó)海軍以少勝多的著名戰(zhàn)役。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：阿拉曼戰(zhàn)役，是第二次世界大戰(zhàn)北非戰(zhàn)場(chǎng)上，納粹德國(guó)司令埃爾溫·隆美爾所指揮的非洲裝甲軍團(tuán)與英國(guó)伯納德·蒙哥馬利將軍統(tǒng)領(lǐng)之英聯(lián)邦軍隊(duì)在埃及阿拉曼進(jìn)行之戰(zhàn)役。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以英國(guó)為首的盟軍的勝利而告終。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

21.一群網(wǎng)友在現(xiàn)實(shí)中舉辦化妝舞會(huì)，每個(gè)人必須按照網(wǎng)名所代表的人物或者事物來(lái)裝扮自己。白雪公主、巫婆、佐羅、石頭、哈利波特、仙人掌是甲、乙、丙、丁、戊、己六個(gè)網(wǎng)友的網(wǎng)名。甲、乙、戊是女性，其他三位是男性。乙、丙、戊的年齡超過(guò)了30周歲。在化裝舞會(huì)上扮演上述六種角色的六個(gè)人分別說(shuō)了一句話(huà)表明現(xiàn)實(shí)身份。

白雪公主：我比你們都小，請(qǐng)多多關(guān)照。

巫婆：巫婆只能是女的，男的應(yīng)當(dāng)叫巫師，所以我是女的。

佐羅：六個(gè)人的年齡從大到小排列，我是倒數(shù)第2位，我不是丁。

石頭：我的網(wǎng)名是妻子取的，因?yàn)樗f(shuō)我不浪漫，連木頭都不如。

哈利波特：雖然我年紀(jì)最大，但是我還是很有童心。

仙人掌：多刺的我終于能夠在30歲以前把自己嫁出去了，明天舉行婚禮，歡迎大家來(lái)參加。

如果他們說(shuō)的都是真話(huà)，則不能推出的是：

A.白雪公主是丁

B.哈利波特是乙

C.佐羅是己

D.石頭是丙參考答案：B

解題思路：本題考查分析推理能力，可根據(jù)已知條件分析每個(gè)人所說(shuō)話(huà)的隱含條件，分析比較后找到解題的突破口，進(jìn)行進(jìn)一步推理，從而確定正確答案。注意要求選擇的是不能推出的一項(xiàng)。由題干可知甲、乙、戊是女性，丙、丁、己是男性；乙、丙、戊超過(guò)30周歲，甲、丁、己不到30周歲。

由白雪公主的話(huà)可知其不到30周歲，只可能是甲、丁、己；

由巫婆的話(huà)可知其是女的，只可能是甲、乙、戊；

由佐羅的話(huà)可知其不到30周歲且不是丁，則只可能是甲和己；

由石頭的話(huà)可知其是男性，則只可能是丙、丁或己；

由哈利波特的話(huà)可知其超過(guò)30周歲，只可能是乙、丙、戊。

由仙人掌的話(huà)可知其不到30周歲且是女的，則只能是甲；進(jìn)而可知佐羅是己，白雪公主是丁，石頭是丙。所以只有B項(xiàng)不能推出。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

由題干條件可知：①女性：甲、乙、戊，②男性：丙、丁、己，③超過(guò)30周歲：乙、丙、戊，④未超過(guò)30周歲：甲、丁、己；

由“仙人掌：我在30歲以前把自己嫁出去了”，可知仙人掌是小于30歲的女性，由①④可得：⑤仙人掌是甲；

由“佐羅：我的年齡是倒數(shù)第2的”及⑤可知：佐羅可能是丁或己，又由“佐羅：我不是丁”，可得：⑥佐羅是己，C選項(xiàng)能推出；

由“白雪公主：我比你們都小”可知：白雪公主是④甲、丁、己三人中的一人，結(jié)合⑤⑥，可得：⑦白雪公主是丁，A選項(xiàng)能推出；

由“石頭：我的網(wǎng)名是我妻子取的”可知：石頭是男性，是②丙、丁、己三人之一，結(jié)合⑥⑦，可得：⑧石頭是丙，D選項(xiàng)能推出；

巫婆和哈利波特在乙和戊之間，無(wú)法確定。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找突破口，進(jìn)行解題。

本題突破口是信息量最大的對(duì)象，即仙人掌。由“甲、乙、戊是女性”和“乙、丙、戊的年齡超過(guò)了30周歲”可知女性里年齡不超過(guò)30歲的只有甲，仙人掌說(shuō)能夠在30歲以前把自己嫁出去了，說(shuō)明仙人掌年齡不超過(guò)30歲，則仙人掌是甲。

第二步：繼續(xù)整理剩余信息。

由于“乙、丙、戊的年齡超過(guò)了30周歲”，則“甲、丁、己的年齡沒(méi)有超過(guò)30周歲”，甲是仙人掌，由于佐羅的年齡從大到小排列是倒數(shù)第2，則佐羅的年齡沒(méi)有過(guò)30周歲，佐羅不是丁，則佐羅是己，由于白雪公主是年齡最小的，則白雪公主是丁。由于石頭是男性，則石頭必然是丙，剩下的巫婆、哈利·波特和乙、戊無(wú)法對(duì)應(yīng)。

第三步：分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：白雪公主是丁，正確；

B項(xiàng)：哈利·波特?zé)o法確定是誰(shuí)，錯(cuò)誤；

C項(xiàng)：佐羅是己，正確；

D項(xiàng)：石頭是丙，正確。

本題為選非題，故正確答案為B。22.色素主要為花色甙等酚類(lèi)物質(zhì)，它們的顏色構(gòu)成了葡萄酒的色澤，并且給葡萄酒帶來(lái)了它們自身的香氣和細(xì)膩口感。陳年葡萄酒中的顏色主要來(lái)源于單寧。單寧除了給酒的色澤作出貢獻(xiàn)外，還能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲。單寧含量過(guò)高，苦澀味重且酒質(zhì)粗糙；含量過(guò)低則酒體軟弱而淡薄。此外，單寧還能掩蓋酸味，所以紅葡萄酒由于含有豐富的單寧，其酸味明顯小于白葡萄酒。

由此可以推出：

A.陳年葡葡萄酒會(huì)促進(jìn)食欲，色澤來(lái)源于單寧

B.苦澀味重且酒質(zhì)粗糙的酒必含有過(guò)多單寧

C.酒體軟弱而淡薄的酒中單寧含量必然過(guò)低

D.單寧能影響酒的色澤和飲者的味覺(jué)及食欲

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中只說(shuō)了陳年葡萄酒中的顏色主要來(lái)源于單寧，但是并不意味著其色澤就一定只來(lái)源于單寧，無(wú)法推出；

B項(xiàng)：題干中“單寧含量過(guò)高，苦澀味重且酒質(zhì)粗糙”，不等于“苦澀味重且酒質(zhì)粗糙的酒必含有過(guò)多單寧”，“必含有”表述過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法推出；

C項(xiàng)：題干中“含量過(guò)低則酒體軟弱而淡薄”，不等于“酒體軟弱而淡薄的酒中單寧含量必然過(guò)低”，“必然過(guò)低”表述過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法推出；

D項(xiàng)：題干提到了“單寧除了給酒的色澤作出貢獻(xiàn)外，還能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲”，可以概括為“單寧能影響酒的色澤和飲者的味覺(jué)及食欲”，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，根據(jù)“陳年葡萄酒中的顏色主要來(lái)源于單寧，單寧除了給酒的色澤做出貢獻(xiàn)外，還能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲”可知，陳年葡萄酒的色澤來(lái)源于單寧，單寧能夠促進(jìn)人們的食欲，而非陳年葡萄酒會(huì)促進(jìn)食欲，因此該項(xiàng)不能由題干推出，排除。

B項(xiàng)，根據(jù)“單寧含量過(guò)高，苦澀味重且酒質(zhì)粗糙”可知，單寧含量過(guò)高會(huì)使苦澀味重且酒質(zhì)粗糙，但苦澀味重且酒質(zhì)粗糙未必都是因?yàn)閱螌幒窟^(guò)高導(dǎo)致的，可能還有其他原因會(huì)導(dǎo)致苦澀味重且酒質(zhì)粗糙，該項(xiàng)的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，不能由題干推出，排除。

C項(xiàng)，根據(jù)單寧“含量過(guò)低則酒體軟弱而淡薄”可知，單寧含量過(guò)低會(huì)使酒體軟弱而淡薄，但酒體軟弱而淡薄未必都是因?yàn)閱螌幒窟^(guò)低導(dǎo)致的，可能還有其他原因會(huì)導(dǎo)致酒體軟弱而淡薄，該項(xiàng)的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，不能由題干推出，排除。

D項(xiàng)，根據(jù)“單寧除了給酒的色澤做出貢獻(xiàn)外，還能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲”可知，單寧能夠影響酒的色澤和飲用者的味覺(jué)及食欲，該項(xiàng)說(shuō)法正確。

故本題選D。

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中提及的是單寧能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲，而不是陳年葡萄酒，偷換概念，排除；

B項(xiàng)：題干中只提到了單寧含量過(guò)高，苦澀味重且酒質(zhì)粗糙，并沒(méi)有說(shuō)苦澀味重且酒質(zhì)粗糙的酒必含有過(guò)多單寧，無(wú)法推出，排除；

C項(xiàng)：題干中只提到了單寧含量過(guò)低，則酒體軟弱而淡薄，并沒(méi)有說(shuō)酒體軟弱而淡薄的酒中單寧含量必然過(guò)低，無(wú)法推出，排除；

D項(xiàng)：?jiǎn)螌幠苡绊懢频纳珴珊惋嬚叩奈队X(jué)及食欲，是對(duì)題干“單寧除了給酒的色澤作出貢獻(xiàn)外，還能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲”整句話(huà)的同義替換，當(dāng)選。

故正確答案為D。23.假如張女士與商家退貨事宜沒(méi)有達(dá)成一致意見(jiàn)，張女士采用以下途徑不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A.與商家協(xié)調(diào)和解

B.請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解

C.直接提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁

D.向人民法院提起訴訟參考答案：C

解題思路：本題考查法律。

根據(jù)我國(guó)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第三十九條規(guī)定：“消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者發(fā)生消費(fèi)者權(quán)益爭(zhēng)議的，可以通過(guò)下列途徑解決：（一）與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；（二）請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或者依法成立的其他調(diào)解組織調(diào)解；（三）向有關(guān)行政部門(mén)投訴；（四）根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；（五）向人民法院提起訴訟?！备鶕?jù)法律規(guī)定，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁的前提條件是消費(fèi)者與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成了仲裁協(xié)議，如果沒(méi)有達(dá)成仲裁協(xié)議，不能直接提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。所以張女士采取直接提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁的途徑是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

故正確答案為C。24.行握手禮時(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（

）。

A.男士不能帶著手套

B.不能跨著門(mén)檻握手

C.多人握手時(shí)，可以交叉

D.先摘掉帽子、手套、墨鏡參考答案：C

解題思路：本題考查文化常識(shí)，主要涉及握手禮的相關(guān)知識(shí)。

A項(xiàng)正確，男士戴著帽子和手套是不禮貌的握手，所以不能戴著手套握手。

B項(xiàng)正確，跨門(mén)檻時(shí)不可握手。賓主告別時(shí)，要注意跨門(mén)檻（一只腳在門(mén)檻邊，一只腳在門(mén)檻外面）時(shí)，不可握手。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，交叉握手是不禮貌的握手，不要越過(guò)其他人正在相握的手同另外一個(gè)人相握。

D項(xiàng)正確，行握手禮時(shí)講究三去除：去除帽子、手套、墨鏡。帽子不包括軍人戎裝、配套工作服和女性作為成套服裝的配件。女士在社交場(chǎng)合戴著薄紗手套握手，是被允許的。男士是不允許戴著手套或墨鏡的，女士是可以戴薄紗手套的。

本體為選非題，故正確答案為C。25.公文在制發(fā)過(guò)程中要體現(xiàn)一定的行文關(guān)系，下列機(jī)關(guān)中具有指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系的是（

）。

A.國(guó)家財(cái)政部和××省財(cái)政廳

B.××省水利廳和××省公安廳

C.××市教育局和××縣人民政府

D.××市交通運(yùn)輸局和××縣統(tǒng)計(jì)局參考答案：A

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系是指處于同一專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的上級(jí)業(yè)務(wù)主管單位與下級(jí)業(yè)務(wù)主管單位之間存在的工作關(guān)系。如商務(wù)部與各省、自治區(qū)、直轄市商務(wù)局等主管部門(mén)之間。平行關(guān)系，是指在一個(gè)系列中的同等級(jí)別的機(jī)關(guān)或者部門(mén)、單位之間的關(guān)系。如：W市財(cái)政局與W市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局。不相隸屬關(guān)系通常是指機(jī)關(guān)在行政組織系統(tǒng)中沒(méi)有上下級(jí)關(guān)系。

A項(xiàng)正確，國(guó)家財(cái)政部和××省財(cái)政廳之間是指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，××省水利廳和××省公安廳之間是平行關(guān)系。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，××市教育局和××縣人民政府之間是平行關(guān)系。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，××市交通運(yùn)輸局和××縣統(tǒng)計(jì)局之間是不相隸屬關(guān)系。

故正確答案為A。26.近期女子乒乓球世界排名前7名（沒(méi)有并列）在甲、乙、丙、丁、戊、己和庚（這不是排名順序）7人中產(chǎn)生。已知：

（1）甲排名第4；

（2）乙和丙的排名在甲之前；

（3）丁的排名在乙之前；

（4）排名第6的是一名外國(guó)選手；

（5）在排名中，每一名外國(guó)選手的前一名都是中國(guó)選手；

（6）戊是一名外國(guó)選手。

如果己和丙排名之間隔著兩人，則可以得出下列

項(xiàng)。

A.己排名第7

B.庚排名第5

C.乙和庚排名之間隔著兩人

D.乙和庚排名之間隔著三人參考答案：D

解題思路：本題為排列組合題目。

第一步：分析題干。

根據(jù)條件（1）（2）（3）可知，前四名的排列順序從前到后為丁乙丙甲或丁丙乙甲。又因?yàn)榧汉捅g隔兩人。故七人排列可能為以下兩種情況。

第一種情況：

根據(jù)條件（4）可知，排名第六為外國(guó)選手，根據(jù)條件（5）可知，外國(guó)選手前必為中國(guó)選手，所以排名第5的是中國(guó)選手，并且排名第7的也不是外國(guó)選手，根據(jù)條件（6）可知，戊是一名外國(guó)選手，所以戊排名第6，此時(shí)與丙隔著兩個(gè)人的是戊，與己和丙排名之間隔著兩人不符。故此種情況不正確。

第二種情況：

根據(jù)條件（4）可知，排名第六為外國(guó)選手，根據(jù)條件（5）可知，外國(guó)選手前必為中國(guó)選手，所以排名第5的是中國(guó)選手，并且排名第7的也不是外國(guó)選手，根據(jù)條件（6）可知，戊是一名外國(guó)選手，所以第6是戊，第7是庚。則七人排名如下：

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：己排名第5，選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)：庚排名第7，選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)：乙和庚之間間隔三人，選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除，；

D項(xiàng)：乙和庚之間間隔三人，選項(xiàng)正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

根據(jù)（1）可得：

根據(jù)（2）（3）可得：前三名是乙丙丁，又因丁在乙之前，可得：乙不能排在第一名，依據(jù)題干條件己和丙之間隔著兩個(gè)人,可得：丙不能排在第一名，所以丁為第一名，而且乙和丙為第二名或者第三名：

根據(jù)（4）（5）（6），排名第6的是一名外國(guó)選手，戊是一名國(guó)外選手，而且外國(guó)選手前是一名中國(guó)選手，所以推出：戊為第六名；

根據(jù)己和丙之間隔著兩人，又因乙和丙為第二名或者第三名，可得：丙為第二名，己為第五名，那么乙為第三名，庚為第七名。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干涉及7人的排名，且條件很多，仔細(xì)分析題干條件，可根據(jù)已知條件確定部分人的位置，再根據(jù)相關(guān)條件推出其他人的位置。根據(jù)條件（1）（2）（3）可知，甲在第4，乙、丙、丁在第1到第3。再根據(jù)（4）（5）（6）可知后三名的順序?yàn)橹袊?guó)、外國(guó)、中國(guó)，那么戊肯定排第6。根據(jù)己和丙之間隔著兩人，可知二人的位置只能是第2和第5，據(jù)此可分別得出所有人的排名。最終排名為：丁、丙、乙、甲、己、戊、庚。故本題選D。

27.潔雅公司是一家生產(chǎn)建材的企業(yè)，由于發(fā)展了一些新的業(yè)務(wù)，現(xiàn)需要選擇部門(mén)負(fù)責(zé)人，以下哪種方式是最適合的：

A.從外部聘請(qǐng)

B.從內(nèi)部提拔

C.培訓(xùn)內(nèi)部現(xiàn)有人員

D.直接讓總經(jīng)理?yè)?dān)任

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，管理人員的選聘方式有兩種：內(nèi)部提拔和外部招聘。該公司內(nèi)部人員所熟悉的都是原有業(yè)務(wù)，那么要發(fā)展新的業(yè)務(wù)就需要相關(guān)業(yè)務(wù)的人才，應(yīng)該選擇從外部聘請(qǐng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

28.清代鄭板橋有句傳世名言“難得糊涂”，這句名言指的是一種境界和處世哲學(xué)。聰明莫過(guò)“不聰明”，它既是一種________、難得糊涂的處世哲學(xué)，更是做人做事做官的一種清醒和自覺(jué)。這種“不聰明”是心中有數(shù)和________的“不聰明”，這種“不聰明”實(shí)乃最大的聰明。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.大智若愚

心中有戒

B.虛懷若谷

無(wú)欲無(wú)求

C.大道至簡(jiǎn)

心中自律

D.中庸無(wú)為

簡(jiǎn)單自律

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口在第二空，根據(jù)橫線(xiàn)前“和”可知，所填的詞要與“心中有數(shù)”并列，語(yǔ)義相近。A項(xiàng)“心中有戒”和C項(xiàng)“心中自律”側(cè)重內(nèi)心和意識(shí)層面，符合文意。B項(xiàng)“無(wú)欲無(wú)求”指不對(duì)任何事、物抱很大的希望，也不追求名和利，沒(méi)有任何欲望，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“簡(jiǎn)單自律”強(qiáng)調(diào)自己管理、約束自己，側(cè)重行為層面，與文意不符，排除D項(xiàng)。

第二步，再看第一空。根據(jù)橫線(xiàn)后“、”和“聰明莫過(guò)‘不聰明’……難得糊涂的處世哲學(xué)”可知，填入橫線(xiàn)處的詞要跟“難得糊涂”形成并列關(guān)系，語(yǔ)義相近，且要體現(xiàn)“不聰明”是最大的聰明之意。A項(xiàng)“大智若愚”形容聰明的人，不炫耀自己，從表面看好像很愚笨，符合文意。C項(xiàng)“大道至簡(jiǎn)”強(qiáng)調(diào)大道理是極其簡(jiǎn)單的，不符合文意，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。29.按順序排列下面幾個(gè)句子，組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

①他不會(huì)趨炎附勢(shì)地扭曲自己的形象，涂改自己靈動(dòng)的線(xiàn)條

②除非用烈火將其燃為灰燼，使之化為塵埃

③真正美麗的生命執(zhí)著的追求真善美

④否則美麗的生命就像一條清澈的小溪，永遠(yuǎn)百折不回、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的奔向大海直到最后一滴

⑤更不會(huì)讓自己美麗的底色涂上塵埃

A.③①②④⑤

B.①⑤②④③

C.③①⑤②④

D.①⑤③②④

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。對(duì)比③①兩句，判斷③①哪一句更適合做首句。③為引出話(huà)題，可以做首句，①中的“他”代詞指代不明，故①不能做首句，因此排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，比較A項(xiàng)和C項(xiàng)。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞搭配，①和⑤表示遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)緊密相連，排除A項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證C項(xiàng)。語(yǔ)義連貫通順。

因此，選擇C選項(xiàng)。

30.影響組織生產(chǎn)發(fā)展的外部環(huán)境包括（

）。

A.政治環(huán)境

B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境

C.社會(huì)環(huán)境

D.技術(shù)環(huán)境參考答案：ABCD

解題思路：本題考查行政管理。

影響組織生產(chǎn)發(fā)展的外部環(huán)境是指那些在任何時(shí)期對(duì)所有組織均能產(chǎn)生影響的環(huán)境因素，主要包括：經(jīng)濟(jì)環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、政治環(huán)境、自然資源環(huán)境等。

A項(xiàng)正確，政治環(huán)境是指政治制度、政治形勢(shì)、國(guó)際關(guān)系、國(guó)家法律和法令、政府政策等。

B項(xiàng)正確，經(jīng)濟(jì)環(huán)境是指組織運(yùn)行所處的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的情況、國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、政府財(cái)政和稅收政策、銀行利率、物價(jià)波動(dòng)、市場(chǎng)狀況等等。

C項(xiàng)正確，社會(huì)環(huán)境，包括風(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)、教育程度、價(jià)值觀念、道德倫理、宗教信仰、商業(yè)習(xí)慣等。

D項(xiàng)正確，技術(shù)環(huán)境，它既包括生產(chǎn)技術(shù)（如勞動(dòng)手段、工藝流程的改進(jìn)、發(fā)展與完善，特別是新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝、新材料、新能源的生產(chǎn)與制造，等等），也包括管理技術(shù)（如管理方法、計(jì)劃決策方法、組織方法及推銷(xiāo)方法的改進(jìn)與更新等），還包括生活技術(shù)、服務(wù)技術(shù)等內(nèi)容。

故正確答案為ABCD。31.下列選項(xiàng)中，不屬于志愿服務(wù)基本特征的是（

）。

A.志愿性

B.服務(wù)性

C.組織性

D.公益性參考答案：B

解題思路：本題考查科技。

志愿服務(wù)是指在不求回報(bào)的情況下，為改善社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而自愿付出個(gè)人的時(shí)間及精力所作出的服務(wù)工作。志愿工作具有志愿性、無(wú)償性、公益性、組織性四大特征。

本題為選非題，故正確答案為B。32.

A.49

B.45

C.35

D.28參考答案：C

解題思路：題干出現(xiàn)圖形，通過(guò)觀察，相鄰數(shù)字存在倍數(shù)關(guān)系，考慮除法。橫向觀察，可以得到：；；；，那么，推出。

故正確答案為C。33.某品牌液晶顯示器制造商開(kāi)發(fā)出了一種新型號(hào)T220P，其尺寸要大于舊型號(hào)943NW。在兩種型號(hào)的液晶顯示器同時(shí)被銷(xiāo)售的一年內(nèi)，943NW的銷(xiāo)量超過(guò)了T220P，該制造商于是得出結(jié)論認(rèn)為尺寸并非消費(fèi)者的首要考慮。

下面選項(xiàng)如果正確，最能削弱該制造商的結(jié)論的是：

A.兩種型號(hào)的顯示器沒(méi)有特別大的價(jià)格差別

B.943NW液晶顯示器可以和所有電腦主機(jī)連接

C.無(wú)論組織或個(gè)人都從這家制造商購(gòu)買(mǎi)液晶顯示器

D.消費(fèi)者認(rèn)為943NW液晶顯示器的尺寸不大不小，非常適合使用

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：尺寸并非消費(fèi)者的首要考慮。

論據(jù)：在兩種型號(hào)的液晶顯示器同時(shí)被銷(xiāo)售的一年內(nèi)，943NW的銷(xiāo)量超過(guò)了T220P。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。“沒(méi)有價(jià)格差別”說(shuō)明同時(shí)被銷(xiāo)售的一年內(nèi)，銷(xiāo)量的多少不會(huì)受到價(jià)格因素的干擾，排除了價(jià)格的影響，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)說(shuō)明人們購(gòu)買(mǎi)943NW是因?yàn)橛锌梢院退须娔X主機(jī)連接的性能，是因?yàn)樾阅?，而不是因?yàn)槌叽?，具有加?qiáng)作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。購(gòu)買(mǎi)液晶顯示器的客戶(hù)人群與客戶(hù)是否會(huì)考慮尺寸無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：否定論點(diǎn)。該選項(xiàng)直接說(shuō)明尺寸確實(shí)是客戶(hù)的考慮因素，直接否定了論點(diǎn)中的“尺寸并非是首要考慮因素”，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

34.①中國(guó)崛起和周邊國(guó)家的疑慮事實(shí)上就是一種“安全困境”，而突破“安全困境”的最好做法就是加強(qiáng)溝通，使彼此意圖得到充分的理解

②加強(qiáng)溝通的途徑除了政治對(duì)話(huà)以外，文化的交往也是至關(guān)重要的

③國(guó)內(nèi)很多學(xué)者都對(duì)“中國(guó)威脅論”的觀點(diǎn)進(jìn)行過(guò)反駁，許多學(xué)者認(rèn)為這是一些別有用心的國(guó)家擠壓中國(guó)的國(guó)際空間、阻止中國(guó)崛起和發(fā)展的手段

④但是，我們從國(guó)際關(guān)系的角度來(lái)看，“中國(guó)威脅論”的出現(xiàn)具有一定的必然性

⑤一段時(shí)期內(nèi)，“中國(guó)威脅論”的觀點(diǎn)在中國(guó)周邊國(guó)家中盛行

⑥文化交往既可以加深彼此的了解，也可以將自身的意圖準(zhǔn)確無(wú)誤地傳達(dá)給對(duì)方國(guó)家

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.⑤③④①②⑥

B.⑤⑥④①②③

C.⑥⑤①④②③

D.⑥⑤③④①②

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。⑤句提出了“中國(guó)威脅論”的觀點(diǎn)。⑥句說(shuō)明了文化交往兩方面的作用。發(fā)現(xiàn)兩句暫時(shí)無(wú)法確定首句，回到原文分析其他句子之間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)②句中提到了“文化交往”，⑥句是“文化交往”的作用，因此②句和⑥句話(huà)題銜接且⑥句為②句的進(jìn)一步解釋說(shuō)明，所以②⑥放一起，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)，答案鎖定A項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證A選項(xiàng)。邏輯清晰，語(yǔ)句通順。

因此，選擇A選項(xiàng)。

35.下列情境可能發(fā)生在19世紀(jì)的是（

）。

A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間，北洋艦隊(duì)通過(guò)廣播通知士兵集合訓(xùn)練

B.珍妮打電話(huà)約自己的閨蜜周末看電影

C.美國(guó)人強(qiáng)森坐電梯到紐約帝國(guó)大廈樓頂，拍照留念

D.炎熱的夏天，人們用空調(diào)進(jìn)行降溫參考答案：B

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，1861年安慶內(nèi)軍械所的建立標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始，1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中北洋海軍全軍覆沒(méi)標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)宣告破產(chǎn)。而歷史上第一次進(jìn)行的正式的無(wú)線(xiàn)電廣播是1906年12月24日即圣誕節(jié)前夕的晚上8點(diǎn)鐘左右，美國(guó)匹茲堡大學(xué)教授費(fèi)森登通過(guò)馬薩諸塞州布朗特巖的國(guó)家電器公司128米高的無(wú)線(xiàn)電塔成功地進(jìn)行了一次廣播。因此洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間，北洋艦隊(duì)通過(guò)廣播通知士兵集合訓(xùn)練不可能發(fā)生。

B項(xiàng)正確，1876年2月14日，貝爾在美國(guó)專(zhuān)利局申請(qǐng)電話(huà)專(zhuān)利，3月3日，專(zhuān)利獲批，人類(lèi)通訊史從此掀開(kāi)了一個(gè)全新的篇章。因此，19世紀(jì)珍妮打電話(huà)約自己的閨蜜周末看電影是可能發(fā)生的。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，紐約帝國(guó)大廈是美國(guó)紐約的地標(biāo)建筑物之一，竣工于1931年4月11日。因此美國(guó)人強(qiáng)森坐電梯到紐約帝國(guó)大廈樓頂不可能發(fā)生于19世紀(jì)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，1902年開(kāi)利博士為紐約布魯克林的一家印刷廠設(shè)計(jì)了一套空調(diào)系統(tǒng)，解決了因夏季濕度太高，而導(dǎo)致紙張變形無(wú)法印刷的難題。因此人們用空調(diào)進(jìn)行降溫不會(huì)發(fā)生在19世紀(jì)。

故正確答案為B。36.下列關(guān)于歷史事件的排序正確的是：

①我國(guó)出現(xiàn)最早的醫(yī)書(shū)《黃帝內(nèi)經(jīng)》

②我國(guó)建成世界上最古老的石拱橋，趙州橋

③我國(guó)最早的文學(xué)專(zhuān)論《典論》誕生

④我國(guó)第一部完整的藥物學(xué)著作《神農(nóng)本草經(jīng)》誕生

A.③①②④

B.③①④②

C.①④③②

D.①③④②

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)歷史知識(shí)。

第二步，①項(xiàng)：《黃帝內(nèi)經(jīng)》分《靈樞》、《素問(wèn)》兩部分，起源于軒轅黃帝，于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期集結(jié)成書(shū)。②項(xiàng)：我國(guó)建成世界上最古老的石拱橋趙州橋是在隋朝，由工匠李春設(shè)計(jì)。③項(xiàng)：我國(guó)最早的文學(xué)專(zhuān)論《典論》是三國(guó)時(shí)期曹操的兒子曹丕所著。④項(xiàng)：我國(guó)第一部完整的藥物學(xué)著作《神農(nóng)本草經(jīng)》成書(shū)于東漢時(shí)期。所以排序應(yīng)該是①④③②。

因此，選擇C選項(xiàng)。

37.所謂幼兒園“小學(xué)化”，指的是在幼兒園階段提前教漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、計(jì)算、英語(yǔ)等小學(xué)課程內(nèi)容。這種現(xiàn)象近年來(lái)非常普遍，

，甚至傳導(dǎo)至幼前階段，也就是還沒(méi)上幼兒園就開(kāi)始教這些知識(shí)了。更有甚者，小孩還在幼兒園階段就在上奧數(shù)班，至于學(xué)拼音、英語(yǔ)，更是

。上海的家長(zhǎng)們?yōu)榱私o孩子報(bào)某個(gè)毫無(wú)資質(zhì)的學(xué)前班，擠破了頭不說(shuō)，排隊(duì)報(bào)名的黃牛號(hào)都漲到5000元，這事情也一度鬧得

。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.靡然成風(fēng)層見(jiàn)疊出沸沸揚(yáng)揚(yáng)

B.蔚然成風(fēng)層見(jiàn)疊出沸反盈天

C.靡然成風(fēng)司空見(jiàn)慣沸沸揚(yáng)揚(yáng)

D.蔚然成風(fēng)司空見(jiàn)慣沸反盈天參考答案：C

解題思路：第一空，所填詞語(yǔ)形容幼兒園“小學(xué)化”這一現(xiàn)象，根據(jù)前后文可知，作者對(duì)于幼兒園“小學(xué)化”是不認(rèn)可的，這是一種不好的風(fēng)氣，“靡然成風(fēng)”指相互跟風(fēng)，群起效尤而成風(fēng)氣，貶義詞，多指不好的風(fēng)氣，保留A、C兩項(xiàng)；“蔚然成風(fēng)”指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好的風(fēng)氣，感情色彩為積極褒義，與文段感情色彩不符，排除B、D兩項(xiàng)。

第二空，根據(jù)橫線(xiàn)前“更是”可知，橫線(xiàn)處體現(xiàn)該現(xiàn)象特別普遍、特別常見(jiàn)，C項(xiàng)“司空見(jiàn)慣”指某事常見(jiàn)不足為奇，與文意相符，當(dāng)選；A項(xiàng)“層見(jiàn)疊出”指接連不斷地多次出現(xiàn)，文段僅表示該現(xiàn)象常見(jiàn)而非一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，排除。

驗(yàn)證第三空，“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”形容人聲喧擾，議論紛紛，與前文“鬧得”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“這種現(xiàn)象近年來(lái)非常普遍”“甚至傳導(dǎo)至幼前階段，也就是還沒(méi)上幼兒園就開(kāi)始教這些知識(shí)了”可知，第一空所填詞語(yǔ)感情傾向偏消極。A項(xiàng)和C項(xiàng)“靡然成風(fēng)”指群起效尤而成風(fēng)氣。B項(xiàng)和D項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣，感情傾向與文段不符，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“這種現(xiàn)象近年來(lái)非常普遍”可知，學(xué)拼音、英語(yǔ)這些現(xiàn)象很常見(jiàn)。A項(xiàng)“層現(xiàn)疊出”指接連不斷出現(xiàn)，比喻事物很多。不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“司空見(jiàn)慣”指某事常見(jiàn)，不足為奇，符合語(yǔ)境。答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。根據(jù)“鬧得……”可知該空形容這事情很多人都知道，人們議論紛紛。C項(xiàng)“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”指像沸騰的水一樣喧鬧,形容人聲喧擾，議論紛紛。符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，先看第一空，分析可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)符合“這種現(xiàn)象非常普遍”的語(yǔ)境，且為貶義詞，排除與文段感情色彩不符的B、D。第三步，辨析第二空備選詞語(yǔ)詞義，排除與句意不符的A。第四步，驗(yàn)證第三空，代入選項(xiàng)，確定答案。第一空，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“非常普遍”意思相近?！懊胰怀娠L(fēng)”指群起效尤而成風(fēng)氣?！拔等怀娠L(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣（多指好的）。二者都符合“這種現(xiàn)象非常普遍”的語(yǔ)境。但由“所謂”“甚至”“更有甚者”“擠破了頭”等詞語(yǔ)可知，文段表達(dá)的是對(duì)幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的不認(rèn)同，應(yīng)填入貶義詞，排除B、D。再看第二空，“層見(jiàn)疊出”指屢次出現(xiàn)，側(cè)重指事物很多?！八究找?jiàn)慣”指看慣了就不覺(jué)得奇怪?！皩W(xué)拼音、英語(yǔ)”是一種現(xiàn)象，而不是具體事物，排除A。驗(yàn)證第三空，“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”形容議論紛紛，填入符合語(yǔ)境。故本題選C。38.選項(xiàng)四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由題干的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：本題考查平面拼合，可采用平行且等長(zhǎng)相消的方式解題。消去平行且等長(zhǎng)的線(xiàn)段后進(jìn)行組合即可得到輪廓圖，即為B選項(xiàng)。平行且等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示：

故正確答案為B。39.行政復(fù)議參加人不包括：

A.申請(qǐng)人

B.證人

C.被申請(qǐng)人

D.復(fù)議中的第三人

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行政復(fù)議知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《行政復(fù)議法》第十條，依照本法申請(qǐng)行政復(fù)議的公民、法人或者其他組織是申請(qǐng)人。有權(quán)申請(qǐng)行政復(fù)議的公民死亡的，其近親屬可以申請(qǐng)行政復(fù)議。有權(quán)申請(qǐng)行政復(fù)議的公民為無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人的，其法定代理人可以代為申請(qǐng)行政復(fù)議。有權(quán)申請(qǐng)行政復(fù)議的法人或者其他組織終止的，承受其權(quán)利的法人或者其他組織可以申請(qǐng)行政復(fù)議。同申請(qǐng)行政復(fù)議的具體行政行為有利害關(guān)系的其他公民、法人或者其他組織，可以作為第三人參加行政復(fù)議。公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)的具體行政行為不服申請(qǐng)行政復(fù)議的，作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)是被申請(qǐng)人。申請(qǐng)人、第三人可以委托代理人代為參加行政復(fù)議?？梢?jiàn)行政復(fù)議參加人包括申請(qǐng)人、復(fù)議中的第三人、被申請(qǐng)人，沒(méi)有證人。

因此，選擇B選項(xiàng)。

40.心為志，筆為情，見(jiàn)此壯闊之情，他要盡吐胸中

。他以訓(xùn)練有素的書(shū)寫(xiě)線(xiàn)條寫(xiě)其枝干，直取其勢(shì)，氣脈貫穿，進(jìn)而求其

，疏密交錯(cuò)，并能靈活應(yīng)用潑墨、破墨、渴墨諸法，大膽落筆，細(xì)心收拾。在形的基礎(chǔ)上，求其筆韻、墨韻、水韻，有時(shí)濃墨焦墨，有時(shí)淡墨渴墨，能渾然一體，又能層次分明。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.情愫上下起伏

B.胸臆濃淡均勻

C.塊壘參差向背

D.丘壑高低錯(cuò)落參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處表達(dá)要盡吐胸中的感情、想法之意，A項(xiàng)“情愫”指真實(shí)的情意，C項(xiàng)“塊壘”指郁結(jié)的愁?lèi)灮驓鈶?，均符合文意。B項(xiàng)“胸臆”指胸中的感情、想法，與橫線(xiàn)前“胸中”語(yǔ)義重復(fù)，排除；D項(xiàng)“丘壑”指山峰與河谷，亦指繪畫(huà)、作文時(shí)，心中已把握到了深遠(yuǎn)的意境，通常表述為“胸中有丘壑”，與前文“吐”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處表達(dá)樹(shù)木的特點(diǎn)，C項(xiàng)“參差向背”指不整齊，填入文段與后文“疏密交錯(cuò)”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，形容樹(shù)木枝干的特點(diǎn)，符合文意。A項(xiàng)“上下起伏”指有起有落，無(wú)法形容樹(shù)木枝干的特點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《淋漓大寫(xiě)森林頌》

解題思路：第一步，分析第一空。文段中“盡吐”說(shuō)明胸中有“不好”的東西需要宣泄。C項(xiàng)“塊壘”泛指郁積之物，比喻胸中郁結(jié)的愁?lèi)灮驓鈶崳衔囊?。B項(xiàng)“胸臆”指內(nèi)心深處的想法，橫線(xiàn)前的“胸中”與“胸臆”表意重復(fù)，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“丘壑”和A項(xiàng)“情愫”都不是“不好”的東西，不符合文意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)，鎖定答案為C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。由“潑墨”“破墨”“渴墨”等可知，文段是在描繪“他”畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。C項(xiàng)“參差向背”常用于描繪繪畫(huà)的特點(diǎn)，指高低不齊，和而不同，既多樣又統(tǒng)一，且與后文“疏密交錯(cuò)”相近，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，閱讀文段和觀察選項(xiàng)，代入第一空四個(gè)備選詞語(yǔ)，通過(guò)文意和語(yǔ)法判斷，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，注意文段用詞考究，填入詞語(yǔ)必須也符合這一特點(diǎn)。第一空，由“吐盡胸中________”可知，此處應(yīng)表盡情宣泄情感之意?！皦K壘”比喻郁積在心中的氣憤或愁?lèi)灒珹項(xiàng)填入符合文意?！靶匾堋碧钊霑?huì)與空前的“胸中”重復(fù)，排除B。“情愫”意為本心、真情實(shí)意，C項(xiàng)填入符合文意?！扒疔帧北扔魃钸h(yuǎn)的意境；畫(huà)家或作家創(chuàng)作藝術(shù)品時(shí)心中的構(gòu)思和布局。不能用來(lái)形容“他”的感受，排除D。

第二空，“參差向背”是書(shū)法術(shù)語(yǔ)，用于形容運(yùn)筆的長(zhǎng)短和融會(huì)貫通。用在此處形容書(shū)寫(xiě)線(xiàn)條，比“上下起伏”更恰當(dāng)。

故本題選A。41.下列有關(guān)“完全民事行為能力人”的說(shuō)法正確的有

①年滿(mǎn)16周歲以上

②年滿(mǎn)18周歲以上

③智力與精神狀況健康正常的成年人

④16周歲以上，不滿(mǎn)18周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的

A.①④

B.②③④

C.①③

D.①②參考答案：B

解題思路：本題考查民法。

根據(jù)《民法典》第十七條規(guī)定：“十八周歲以上的自然人為成年人。不滿(mǎn)十八周歲的自然人為未成年人?！备鶕?jù)《民法典》第十八條規(guī)定：“成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人?！?/p>

十八周歲以上的自然人為成年人。成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人。故②④正確。

根據(jù)《民法典》第二十一條第一款規(guī)定：“不能辨認(rèn)自己行為的成年人為無(wú)民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。”根據(jù)《民法典》第二十二條規(guī)定：“不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為?！敝橇εc精神狀況健康正常的成年人為完全民事責(zé)任能力人。故③正確。

故正確答案為B。42.申請(qǐng)機(jī)動(dòng)車(chē)登記，機(jī)動(dòng)車(chē)所有人不需要提交的證明或憑證是：

A.駕駛證

B.身份證明和機(jī)動(dòng)車(chē)來(lái)歷證明

C.整車(chē)出廠合格證明或者機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)口憑證

D.車(chē)輛購(gòu)置稅的完稅證明或者免稅憑證

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《道路交通安全法》第九條，申請(qǐng)機(jī)動(dòng)車(chē)登記，應(yīng)當(dāng)提交以下證明、憑證：

（一）機(jī)動(dòng)車(chē)所有人的身份證明；

（二）機(jī)動(dòng)車(chē)來(lái)歷證明；

（三）機(jī)動(dòng)車(chē)整車(chē)出廠合格證明或者進(jìn)口機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)口憑證；

（四）車(chē)輛購(gòu)置稅的完稅證明或者免稅憑證；

（五）法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)在機(jī)動(dòng)車(chē)登記時(shí)提交的其他證明、憑證。

由此可見(jiàn)，申請(qǐng)機(jī)動(dòng)車(chē)登記，機(jī)動(dòng)車(chē)所有人不需要提交的證明或憑證是駕駛證。A項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

43.一個(gè)以賣(mài)豆腐為生的小作坊老板看到別人發(fā)了財(cái)，總想找點(diǎn)別的發(fā)財(cái)門(mén)路來(lái)改變現(xiàn)狀。和家人商量了很久，想到很多可以發(fā)財(cái)?shù)穆纷?，可真要去干又顧慮重重，不是這個(gè)很難辦，就是那個(gè)不太穩(wěn)當(dāng)，遲遲下不了決心，最終還是覺(jué)得賣(mài)豆腐順手順當(dāng)。旁人知道這件后就笑話(huà)他：晚上想了千條路，早起還是賣(mài)豆腐。

這個(gè)故事告訴我們：

A.有點(diǎn)子也要有膽子

B.切勿一山望著一山高

C.投資有風(fēng)險(xiǎn)，入市需謹(jǐn)慎

D.條條道路通羅馬

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段主要講了豆腐店老板想要改變現(xiàn)狀，想了很多點(diǎn)子，但都因?yàn)轭檻]太多而打消念頭，最終還是選擇賣(mài)豆腐，旁人笑話(huà)他只有想法卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。文段通過(guò)賣(mài)豆腐老板的故事想要告訴我們的道理是，只有想法但顧慮太多沒(méi)有膽量去嘗試，最終還是停在原地。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是故事蘊(yùn)含道理的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“一山望著一山高”是指某些人永遠(yuǎn)不知足，得到了還指望另外更好的，永遠(yuǎn)沒(méi)有滿(mǎn)足的一天，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是做事的顧慮太多會(huì)讓人們停在原地，而不是不知足。C項(xiàng)：文段中賣(mài)豆腐的老板不是投資不謹(jǐn)慎而是過(guò)于謹(jǐn)慎，束手束腳。D項(xiàng)：“條條道路通羅馬”比喻采用許多不同的方法辦事，都可以收到同樣的效果，與文段內(nèi)容無(wú)關(guān)。

44.俄國(guó)著名劇作家果戈理說(shuō)：“當(dāng)詩(shī)歌和傳說(shuō)都緘默的時(shí)候，只有建筑在說(shuō)話(huà)?！苯ㄖ悄痰臍v史、時(shí)代的縮影，一座沒(méi)有老建筑的城市相當(dāng)于沒(méi)有靈魂。如果不對(duì)歷史文化建筑好好保護(hù)，本能“說(shuō)話(huà)”的歷史文化建筑也會(huì)湮沒(méi)在歷史的塵埃里。只有保護(hù)和利用好這些老建筑，才能留住城市的歷史和文化。否則，________________________。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一切都無(wú)所作為

B.一切都無(wú)從談起

C.一切都無(wú)計(jì)可施

D.一切都無(wú)聲無(wú)息參考答案：B

解題思路：文段由果戈理的話(huà)引出老建筑對(duì)于一個(gè)城市的重要性，然后說(shuō)明只有保護(hù)好這些歷史文化建筑，才能留住城市的歷史和文化，最后一句“否則”緊承上文，進(jìn)一步從反面強(qiáng)調(diào)如果失去了這些老建筑，再說(shuō)什么都沒(méi)有了意義。B項(xiàng)的“一切都無(wú)從談起”最能表達(dá)老建筑之于城市文化發(fā)展的價(jià)值，當(dāng)選。

A項(xiàng)側(cè)重不作為，C項(xiàng)側(cè)重沒(méi)辦法，D項(xiàng)側(cè)重沒(méi)聲音。三者均不能體現(xiàn)老建筑對(duì)于城市發(fā)展的價(jià)值，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析橫線(xiàn)處的上文語(yǔ)境。通過(guò)“否則”一詞可知空格處是對(duì)前文的銜接。文段開(kāi)頭援引果戈理的一句話(huà)，強(qiáng)調(diào)“只有建筑在說(shuō)話(huà)”。接下來(lái)論述了建筑的重要性。最后兩句從正反兩方面論述了保護(hù)建筑的重要性。先說(shuō)了不好好保護(hù)建筑，“說(shuō)話(huà)”的歷史文化建筑會(huì)湮沒(méi)在歷史的塵埃里。后論述了怎樣才能留住歷史和文化。通過(guò)分析文段可知，否則后強(qiáng)調(diào)的應(yīng)是：假如不能保護(hù)和利用好老建筑的話(huà)，將會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果。沒(méi)有了老建筑，留住城市的歷史和文化也就無(wú)從談起。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段開(kāi)篇通過(guò)果戈理的句子點(diǎn)明建筑的重要性，之后通過(guò)正反論證強(qiáng)調(diào)保護(hù)歷史文化建筑的重要性，即如果不對(duì)歷史文化建筑好好保護(hù)，本能“說(shuō)話(huà)”的歷史文化建筑就會(huì)消失，那么一切就無(wú)法開(kāi)口。B項(xiàng)“無(wú)從談起”與“只有建筑在說(shuō)話(huà)”形成準(zhǔn)確的對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。

A、C、D三項(xiàng)，均與前文無(wú)法形成對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《期盼歷史文化建筑不再“緘默”》45.A公司從那些由于經(jīng)常乘坐B(niǎo)航空公司的飛機(jī)而得到B航空公司獎(jiǎng)勵(lì)票券的人們那里買(mǎi)來(lái)了一些免費(fèi)旅行票券，將這些票券以低于從B航空公司購(gòu)買(mǎi)機(jī)票的價(jià)格向人們出售。這種票券的市場(chǎng)交易導(dǎo)致了B航空公司的收入損失。

為抑制這種免費(fèi)旅行票券的買(mǎi)賣(mài)行為，對(duì)B航空公司來(lái)說(shuō)最好的做法是限定：

A.票券的使用者只能是那些被獎(jiǎng)勵(lì)了票券的人

B.某一年里一個(gè)人被獎(jiǎng)勵(lì)的票券的數(shù)量

C.旅行者使用票券旅行的路線(xiàn)的數(shù)量

D.票券發(fā)行后可以被使用的時(shí)間參考答案：A

解題思路：本題要求選擇B航空公司要抑制這種買(mǎi)賣(mài)行為的最好做法，即讓這種買(mǎi)賣(mài)行為失去價(jià)值即可。A公司對(duì)免費(fèi)票券的交易行為導(dǎo)致了B航空公司的收入損失，要抑制這種票券的買(mǎi)賣(mài)行為，最好的做法就是限制票券的使用人，使得票券的買(mǎi)賣(mài)變得無(wú)意義，即A項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)都不能抑制票券的買(mǎi)賣(mài)行為。故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：對(duì)票券的使用者進(jìn)行限定，A公司就算買(mǎi)到票，也無(wú)法進(jìn)行售賣(mài)，因?yàn)槠渌藳](méi)有權(quán)利使用，所以不會(huì)有人購(gòu)買(mǎi)，從根本上杜絕了這種買(mǎi)賣(mài)行為，可以推出；

B項(xiàng)：限制被獎(jiǎng)勵(lì)的票券的數(shù)量，只是一定