《狼和小羊》教學(xué)設(shè)計(jì)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《狼和小羊》教學(xué)設(shè)計(jì)◆您現(xiàn)在正在閱讀的《狼和小羊》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集,請記住本站網(wǎng)址:..以便下次訪問!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《狼和小羊》教學(xué)設(shè)計(jì)

第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，認(rèn)識生字。教學(xué)目標(biāo)：

1、讀通課文，讀準(zhǔn)字音。

2、認(rèn)識本課生字，能口頭組詞，理解意思。教學(xué)重點(diǎn)：讀通課文。教學(xué)難點(diǎn)：讀準(zhǔn)字音。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板。教學(xué)過程：

一、透露課題。

1、同學(xué)們，我們聽過好多狼的故事，你們認(rèn)識的狼都是怎樣的呀？（狼是兇殘的，貪心的。）

2、板書課題，教學(xué)“狼〞。指名拼讀，讀準(zhǔn)邊音。

3、看到“狼和小羊〞這個(gè)題目，你想到什么？

二、范讀課文，邊聽邊思考：這篇課文主要寫了一件什么事？讀后探討上述思考題。

三、教學(xué)生字字音。

1、輕讀課文，畫出本課生詞。

2、重點(diǎn)拼讀要求把握的字詞。

3、檢查自學(xué)狀況。抽讀生字卡片。弄臟溫柔心愛倒流背地里啊撲去找碴兒驚詫罵我可憐提醒學(xué)生注意生字的讀音。

4、穩(wěn)定。

四、試讀課文。

1、輕讀課文，給自然段標(biāo)上序號。

2、指名分段讀課文。要求：

（1）不掉字，不添字，不錯(cuò)字，不破詞破句。

（2）思考：狼找了幾次碴兒？狼為什么要找碴兒？讀后師生共同講評。

五、作業(yè)。正確、流利的讀課文。其次課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：精讀課文。教學(xué)目標(biāo)：

1、通過朗讀，幫助學(xué)生理解課文。

2、讓學(xué)生懂得壞人總是要找借口做壞事的他們是不講道理的。

3、分角色朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：了解課文所講的道理。教學(xué)準(zhǔn)備：投影片。教學(xué)過程：

一、聽話練習(xí)。聽老師說句子。

1、天上飄著一朵朵白云

2、公園里的花

3、看見小羊在溪邊喝水

4、狼有意找碴兒

二、精讀課文。第一自然段

1、觀測插圖，圖上畫的是什么地方？圖上有誰？它們在干什么？

2、指導(dǎo)說具體。一只（）小羊在（）小溪邊喝水。一只（）狼走來，想（）。

3、指名連起來說圖意。

4、指名朗讀第一自然段。

5、小結(jié)圖意。其次--六自然段

1、指名讀，思考：這五個(gè)自然段主要講了什么？讀后探討上述問題。（主要講狼想吃小羊，就有意找碴兒，小羊和狼講理。）說說“找碴兒〞的意思。

2、精讀

2、3自然段。指名讀，探討：狼第一次找了什么道理？羊怎么回復(fù)的？看圖理解“上游〞“下游〞的意思。指導(dǎo)朗讀，狼的話要讀出兇狠的語氣，小羊的話要讀出溫柔的語氣。小結(jié)：狼第一次找茬兒，羊用事實(shí)駁斥了它。

3、精讀

4、5自然段。輕聲讀，探討：狼其次次找的什么理由？小羊是怎么回復(fù)的？教學(xué)詞語：氣沖沖可憐背地里指導(dǎo)朗讀。

4、精讀第6自然段。聽老師讀課文，探討：狼第三次找什么借口？教學(xué)生字詞：再如辯論為什么這一次不寫羊講理的話？誰來說說狼向小羊撲去，結(jié)果會怎樣？指名有感情地朗讀課文。

5、小結(jié)2-6自然段。自由練讀，練習(xí)說話。指名用“先……再……最終……〞的句式把狼三次找茬兒的經(jīng)過說出來。指名用羊反駁狼的話來說明狼是在有意找茬兒。

師述：這個(gè)寓言故事告訴我們，對于像狼一樣的壞人，我們不能太良善，要認(rèn)清它們的本性，要設(shè)法和他們斗爭。啟發(fā)想象，發(fā)散思維。假如你是小羊，你怎樣和狼作斗爭？

三、作業(yè)。

1、口頭擴(kuò)詞。沖（）（）（）溫（）（）（）

2、練習(xí)分角色朗讀課文。第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：指導(dǎo)寫字。教學(xué)目標(biāo)：能認(rèn)清字形結(jié)構(gòu)，正確書寫。教學(xué)重點(diǎn)：把字寫規(guī)范、均勻。

教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板。教學(xué)過程：

一、分角色朗讀課文。讀課文做記號。

1、先用“～～〞畫出狼找碴兒達(dá)到語句，再用“……〞圈出表現(xiàn)狼的神態(tài)和動(dòng)作的詞。指名試讀寫狼的句子。

2、用同樣的方法找出寫小羊的句子。指名試讀。

3、分角色朗讀課文。

二、教學(xué)生字。

1、教學(xué)字形?！氨场?、倒、溫〞按筆順描紅。

2、指導(dǎo)寫字?！袄恰亘曔@兩個(gè)字都是左中右結(jié)構(gòu)的字，并且都左窄右寬；“倒、啊〞是左中右結(jié)構(gòu)的字，寫時(shí)要把握好各部分的位置；“弄、親〞都是上下結(jié)構(gòu)的字，“弄〞字下面一橫最長，“親〞字中間一橫最長。

3、抄寫生字。

4、聽寫詞語。

5、用以下生字?jǐn)U詞。先爭