三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)課件-1 大青樹下的小學(xué) 人教部編版(共21張PPT)

第一單元1大青樹下的小學(xué)基礎(chǔ)鞏固民族摔跤坪壩蝴蝶傣族鮮艷二、比一比，再組詞。影（）坪（）景（）評(píng)（）昌（）

粗（）冒（）組（）停（）

摔（）亭（）較（）影子景色坪壩批評(píng)昌盛冒泡粗壯組織停止亭子摔跤比較三、畫出括號(hào)中正確的詞語(yǔ)。1.放學(xué)了，操場(chǎng)上十分（安靜寧?kù)o平靜）。2.想著媽媽期待的目光，他的心情久久不能（安靜寧?kù)o平靜）。3.同學(xué)們向高高（飄揚(yáng)飄動(dòng)）的國(guó)旗敬禮。4.古老的銅鐘，掛在大青樹（粗壯粗大）的枝干上。四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（）的國(guó)旗（）的服裝（）的小鳥（）的銅鐘（）的老師（）的枝干飄揚(yáng)鮮艷歡唱古老敬愛粗壯五、照樣子，把句子寫具體。例：小鳥在林中歌唱。（漂亮的）小鳥在林中（歡快地）歌唱。1.銅鐘掛在大青樹枝干上。（）銅鐘，掛在大青樹（）枝干上。古老的粗壯的2.國(guó)旗在校園里飄揚(yáng)。（）國(guó)旗在校園里（）飄揚(yáng)。3.影子在粉墻上搖晃。（）影子，在（）粉墻上（）搖晃。鮮紅的高高地鳳尾竹的潔白的來(lái)回地六、仿寫句子。1.小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的,有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的。

的人很多，有

，有

，有

，還有

。操場(chǎng)上大班的小弟弟小妹妹低年級(jí)的小朋友高年級(jí)的大哥哥大姐姐很多老師呢2.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

向

，向

，向

。勤勞的蜜蜂太陽(yáng)公公問(wèn)好友好的蝴蝶打招呼鮮艷的花朵表示感謝能力提升八、閱讀小木屋。(一)文段閱讀。大青樹下的小學(xué)（節(jié)選）

上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不（）了，鳥兒不（）了，蝴蝶（）在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。1.根據(jù)原文填空。2.文段中哪句話對(duì)窗外景物的描寫突出了“安靜”，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?lái)畫上“

”，并寫下來(lái)。搖叫停這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上。3.這段話主要寫了什么？請(qǐng)用一兩句話概括。這段話主要寫上課后不同民族的小學(xué)生在同一間教室讀課文時(shí)周圍的情景。4.作者在選段內(nèi)容中描寫窗外的靜是為了體現(xiàn)（）A.這些動(dòng)、植物有靈性，很懂事。B.不同民族的小朋友讀書的聲音很好聽，它們都被吸引住了。B（二）課外閱讀。民族團(tuán)結(jié)故事多

新疆和碩縣蘇哈特鄉(xiāng)，居住著900多戶人家，漢族、維吾爾族、蒙古族、回族等民族群眾和睦相處，親如一家。

汶(wèn)列彥是全縣民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)個(gè)人，擔(dān)任鄉(xiāng)中心學(xué)校的校長(zhǎng)，作為這個(gè)民漢合校的當(dāng)家人，她為了學(xué)校各民族師生可是費(fèi)了心。維吾爾族女生董秀蘭中考時(shí)填錯(cuò)了志愿，雖然分很高，可是通知書沒(méi)有來(lái)。汶列彥就帶著董秀蘭母女幾次去庫(kù)爾勒，找招生辦，跑巴州師范，董秀蘭如愿上了師范學(xué)校。

小學(xué)部有兩名回族學(xué)生馬勇、馬強(qiáng)不慎被火藥燒傷，臉部、胸部潰(kuì)爛面積達(dá)三分之一以上，可貧窮的家庭只能讓他們躺在家里，為了孩子的生命，汶校長(zhǎng)向全校師生發(fā)出號(hào)召，為回族學(xué)生捐款。僅兩個(gè)小時(shí)，捐款就達(dá)2200元，接過(guò)飽含全校500多名各族師生深情的捐款，兄弟倆的母親流下了熱淚。

如今的蘇哈特鄉(xiāng)，各民族群眾之間形成了團(tuán)結(jié)互助、關(guān)心友愛、一方有難，八方支援的社會(huì)風(fēng)氣。1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。和睦（）（）（）（）一家團(tuán)結(jié)（）（）關(guān)心（）（）一方（）（），八方（）（）相處親如互助友愛有難支援3.短文共講了汶列彥的

件事，分別是：兩幫助維吾爾族