嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作能力

嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作能力第一頁(yè)，共二十三頁(yè)。主要內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)相關(guān)知識(shí)工作內(nèi)容與方法第二頁(yè)，共二十三頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握與嬰幼兒進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練的基本技巧。第三頁(yè)，共二十三頁(yè)。相關(guān)知識(shí)嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的意義嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練的原則及注意事項(xiàng)第四頁(yè)，共二十三頁(yè)。嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的意義手是人進(jìn)行活動(dòng)的主要器官，也是人認(rèn)識(shí)事物的重要器官。嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展主要體現(xiàn)在手指、手腕、手掌等部位的活動(dòng)能力、手眼協(xié)調(diào)的能力。0-3歲是嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展極為迅速的時(shí)期，嬰兒最初是用手來(lái)感知事物的屬性和事物間的關(guān)系的。第五頁(yè)，共二十三頁(yè)。嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的意義經(jīng)常訓(xùn)練嬰幼兒的手指動(dòng)作，可以加速大腦的發(fā)育。因?yàn)槭趾褪种妇?xì)的、靈巧的動(dòng)作以及手的關(guān)節(jié)、肌肉、韌帶、皮膚的接觸為大腦提供豐富的內(nèi)源性信息，能把大腦中的某些創(chuàng)造性區(qū)域激發(fā)起來(lái)，使大腦的神經(jīng)樹突的連接更加復(fù)雜而合理。從而促進(jìn)大腦思維能力的發(fā)展。第六頁(yè)，共二十三頁(yè)。嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)⒈嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的順序是：從滿手抓握到用拇指與其他四指對(duì)握，再到食指與拇指對(duì)捏。⒉嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展必須在大運(yùn)動(dòng)發(fā)展基礎(chǔ)上才能得到發(fā)展。

第七頁(yè)，共二十三頁(yè)。嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律⒈0-6個(gè)月是抓、握動(dòng)作發(fā)展時(shí)期?？梢宰詪雰捍采戏交蛑車鷳覓觳煌牧献龅幕蚰馨l(fā)出響聲的玩具，引導(dǎo)寶寶經(jīng)常用手去摸和抓出現(xiàn)在眼前的東西。⒉7-12個(gè)月是拍打、取物、對(duì)擊、松手、扔物動(dòng)作發(fā)展時(shí)期?？梢蕴峁┠馨l(fā)出聲音的玩具讓寶寶拍打；提供小玩具和容器讓寶寶取物和投放；提供不同規(guī)格和質(zhì)地的小球讓寶寶抓捏和扔球。第八頁(yè)，共二十三頁(yè)。嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律⒊13-18個(gè)月是套圈、壘高、食指按壓、敲打、舀的動(dòng)作發(fā)展時(shí)期?？梢蕴峁┎噬兹?、方形小積木、按撥器、打擊飛人、打球臺(tái)、小勺、小碗等玩具進(jìn)行練習(xí)。⒋19-24個(gè)月是串、二指捏、套疊、旋轉(zhuǎn)、鑲嵌的動(dòng)作發(fā)展時(shí)期?？梢蕴峁┐椤⒍改箬偳栋?、套碗、套塔、開鎖模具、2-4片簡(jiǎn)易拼圖等玩具進(jìn)行練習(xí)。第九頁(yè)，共二十三頁(yè)。嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律⒌25-36個(gè)月是構(gòu)造組合、拼拆、捏、搓、折、畫畫的動(dòng)作發(fā)展時(shí)期?？梢蕴峁┢床逋婢?、積木、橡皮泥、折紙、6-12片拼圖、蠟筆畫紙等玩具進(jìn)行練習(xí)。第十頁(yè)，共二十三頁(yè)。嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練的原則刺激性原則操作性原則遞進(jìn)性原則第十一頁(yè)，共二十三頁(yè)。嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練的注意事項(xiàng)嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作練習(xí)要注重訓(xùn)練的過程對(duì)大腦發(fā)育的作用，不要過分追求技能的結(jié)果。嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作練習(xí)要結(jié)合日常生活進(jìn)行，做到生活化、具體化、游戲化。嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作練習(xí)要注意手的衛(wèi)生，結(jié)束時(shí)要及時(shí)洗手，預(yù)防鉛中毒。第十二頁(yè)，共二十三頁(yè)。工作內(nèi)容和方法抓握動(dòng)作訓(xùn)練適宜年齡：0-3個(gè)月練習(xí)次數(shù)：每天4-5次

1.小沙錘游戲

2.小搖鈴游戲第十三頁(yè)，共二十三頁(yè)。工作內(nèi)容和方法拍打動(dòng)作訓(xùn)練適宜年齡：3-5個(gè)月練習(xí)次數(shù)：每天4-5次

1.拍拍打打游戲

2.拍打串鈴游戲第十四頁(yè)，共二十三頁(yè)。工作內(nèi)容和方法取物、對(duì)擊、倒手動(dòng)作訓(xùn)練適宜年齡：6-9個(gè)月練習(xí)次數(shù)：每天4-5次

1.選擇天線寶寶游戲

2.抓糖果游戲

3.換手拿游戲

4.敲敲敲游戲第十五頁(yè)，共二十三頁(yè)。工作內(nèi)容和方法松手投入動(dòng)作訓(xùn)練適宜年齡：10-12個(gè)月練習(xí)次數(shù)：每天4-5次

1.小動(dòng)物搬家游戲

2.小球入杯游戲

3.形狀投入游戲

第十六頁(yè)，共二十三頁(yè)。工作內(nèi)容和方法套、壘高動(dòng)作訓(xùn)練適宜年齡：13-15個(gè)月練習(xí)次數(shù)：每天4-5次

1.彩色套塔游戲

2.搭積木游戲

第十七頁(yè)，共二十三頁(yè)。工作內(nèi)容和方法食指動(dòng)作訓(xùn)練適宜年齡：13-15個(gè)月練習(xí)次數(shù)：每天4-5次

1.按一按、撥一撥游戲

2.撥珠子游戲第十八頁(yè)，共二十三頁(yè)。工作內(nèi)容和方法敲打、舀動(dòng)作訓(xùn)練適宜年齡：16-18個(gè)月練習(xí)次數(shù)：每天4-5次

1.拍小鼓游戲

2.搶球大賽游戲第十九頁(yè)，共二十三頁(yè)。工作內(nèi)容和方法串、二指捏動(dòng)作訓(xùn)練適宜年齡：19-21個(gè)月練習(xí)次數(shù)：每天4-5次

1.蟲吃蘋果游戲

2.家畜小抓手板游戲第二十頁(yè)，共二十三頁(yè)。工作內(nèi)容和方法旋轉(zhuǎn)、套疊動(dòng)作訓(xùn)練適宜年齡：22-24個(gè)月練習(xí)次數(shù)：每天4-5次

1.瓶子瓶蓋配對(duì)游戲

2.套碗游戲

3.搭高樓游戲第二十一頁(yè)，共二十三頁(yè)。工作內(nèi)容和方法捏、搓、折動(dòng)作訓(xùn)練適宜年齡：25-36個(gè)月練習(xí)次數(shù)：每天2-3次

1.搓蘿卜游戲

2.折手絹游戲第二十二頁(yè)，共二十三頁(yè)。內(nèi)容梗概嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作能力。了解嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握與嬰幼兒進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練的基本技巧。手是人進(jìn)行活動(dòng)的主要器官，也是人認(rèn)識(shí)事物的重要器官。嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展主要體現(xiàn)在手指、手腕、手掌等部位的活動(dòng)能力、手眼協(xié)調(diào)的能力。0-3歲是嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展極為迅速的時(shí)期，嬰兒最初是用手來(lái)感知事物的屬性和事物間的關(guān)系的。經(jīng)常訓(xùn)練嬰幼兒的手指動(dòng)作，可以加速大腦的發(fā)育。⒈嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的順序是：從滿手抓握到用拇指與其他四指對(duì)握，再到食指與拇指對(duì)捏。⒉嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展必須在大運(yùn)動(dòng)發(fā)展基礎(chǔ)上才能得到發(fā)展。可以自嬰兒床上方或周圍懸掛不同材料做的或能發(fā)出響聲的玩具，引導(dǎo)寶寶經(jīng)常用手去摸和抓出現(xiàn)在眼前的東西。⒉7-12個(gè)月是拍打、取物、對(duì)擊、松手、扔物動(dòng)作發(fā)展時(shí)期。提供小玩具和容器讓寶寶取物和投放。提供不同規(guī)格和質(zhì)地的小球讓寶寶抓捏和扔球。⒊13-18個(gè)月是套圈、壘高、食指按壓、敲打、舀的動(dòng)作發(fā)展時(shí)期?？梢蕴峁┎噬兹Α⒎叫涡》e木、按撥器、打擊飛人、打球臺(tái)、小勺、小