沮喪的作文400字五篇

第沮喪的作文400字五篇沮喪的作文400字篇1

早也盼，晚也盼，終于等來了六一兒童節(jié)，可萬萬沒想到，作業(yè)竟然一大堆，短短三天內發(fā)了六張卷紙，我連做夢都能夢見我在日夜不停的寫作業(yè)，眼皮都沒合過。

一個中午下來，才剛解決了兩張試卷，回頭一看還有那么多，心里便不安起來，又有些害怕，如果寫不完，去學就得被老師懲罰，多丟人啊！可短短的七十二小時之內，根本無法完成這么多的任務。我硬著頭皮繼續(xù)努力，經過了一天的奮戰(zhàn)，還是無法擺脫心中的恐慌，就連原本的一點信心也在悄悄地溜走。最后一天了，我的心里只剩下了無邊的煩惱，分分秒秒都在寫，直到了睡覺的時間，還有一張沒做完?？捎忠幌?，沒寫完就得被罰，說不定老師還會雙倍的罰，所以還是乖乖寫吧！這樣，我的信心又回來了一些，再次坐回書桌前重新開始埋頭苦干起來，總算是在十一點前完成了最后一張卷紙。

這個六一，原本以為會是快樂的，有趣的，可它卻變成了最沮喪的。雖然無比煩惱，但是六一有節(jié)目表演，我只好把一肚子的埋怨寄托在了看節(jié)目表演上。這個六一，是我度過的最沮喪的六一，直到現(xiàn)在，當時的場景還總會在我的腦海中浮現(xiàn)。河南省沁陽市實驗小學三年級劉子帆

沮喪的作文400字篇2

今天我們返校了，每個同學開始都很興奮。但是成績一發(fā)下來，雖然還是像群馬蜂似的“嗡嗡〞個不停，但聲音明顯降低許多，畢竟有人歡喜有人愁。

閑話少講，先發(fā)布一下本人的成績吧！不是很理想，語文99、數學96、英語100分。

英語和語文沒什么可說的，不過作文不知道為什么扣了一分，媽媽說可能是我的作文沒新意，不符合總分值作文的標準。

重點分析一下數學，這次分數可能是我小學四年學期考試數學分數最少的一次，很少這么低的分。數學這四分，其中有三分是在小數的四那么運算上丟的。因為小數點沒對齊，把6.75+0.5算成了6.75+0.05了。結果在驗算時因為仍然是按這個方案去做的，所以也沒檢查出來！好冤呀！〔不過媽媽說一點兒也不值得同情，這還是根本功不扎實〕

另外兩個0.5分，我覺得更冤。一個是因為忘記寫單位了，另一個是因為有個小數最后多寫個零〔2.10〕，那個零本身可以寫，畢竟是自己算出來的，多個零都要扣分??！〔媽媽說這些都是老師為了讓我們養(yǎng)成好的數學習慣才嚴格要求我們的〕

為了彌補馬虎這個毛病，還有小數四那么運算的缺陷，媽媽和我商量打算再買一套四年級的卷子〔不知道還有沒有，都暑假了〕，好好提高一下運算速度，力爭把滑落下來的數學成績提高上去！

沮喪的作文400字篇3

我沮喪的事情很多，我今天就給大家講個最近最最沮喪的事情吧!

我非常感謝老師能給我這個非常好的時機——競選六一兒童節(jié)主持人，我已經學了快要4個學期的主持了，終于能有在學校展示的時機啦!

這天，我與班里兩個伙伴一起踏著歡快輕盈的步子直奔學校德育室。來到德育室后才知原來要選出六一兒童節(jié)節(jié)目的主持人啊!我聽后心里很沖動。等其他班的同學來齊后，瑤瑤老師就分別發(fā)給我們一張主持詞。剛巧，我是第一個念，當時我的心里是一萬個緊張，那顆砰砰直跳的.心似乎馬上就跳出來了。陳婷別緊張，好不容易盼來了時機，要好好表現(xiàn)，加油!我默默地撫慰自己。這樣我壯著膽子念出來：“各位老師，同學們……〞

讀完后，我都感覺到快要崩潰了!越讀越快，最后自己都想給自己差評了!這時候，好想送自己一首《涼涼》。果然，不出所料，朱校長說我的語速太快，要放慢一點，這樣會好得多!結果出來了，我沒有被選上，我只好悶悶不樂地回教室了，雖然我勉強自己給同學們一個燦爛的笑容，其實，我的心里沮喪得很，最終也藏不住我難過的感受。

我的知心好友——葉子耐心地聆聽了我的苦惱，她給了我很大的撫慰，讓我終于不再那么悲觀了!人生總有坎坷，風雨過后才能見彩虹，我相信通過自己的努力，一定能創(chuàng)造一個更美好的未來!陳婷，加油!

沮喪的作文400字篇4

在我的成長過程中有很多事情，包括快樂和痛苦?，F(xiàn)在有一件事讓我非常擔憂。

我的身材相對矮小。我已經10歲了，但是我的身高只有1.35米。因為這個原因，很多事情在學校都不能為我做。例如，跑步時，我沖刺100米。我大局部都很高，腿很長。當長腿走一步，我們這些短腿就得走幾步！

今天，我去九龍原看龍舟比賽。龍舟比賽的場面真的很熱鬧。那里人太多了，擠滿了人。那天，太陽很高，我似乎想去看比賽。我沒有戴遮陽帽，所以天氣很熱，我在找一個有陰涼的地方。碰巧的是，當找不到樹蔭的時候，有人送來了一把扇子，所以我拼命地扇著扇子，生怕我身體里的熱量散發(fā)不出去。

龍舟比賽開始前，我去了別的地方散步，喝了點水，比賽開始了。我跑向比賽場地，但是站在前面的人太高了，我看不見。那時，我還在想:為什么我不能長高？就這樣，我錯過了第一場比賽。在第二場比賽中，我有幸站在第一排。然而，欄桿又擋住了我。我氣得想，“這太惡心了！〞這完全是為了不讓矮個子觀看比賽！后來我爬得很高，最后看了最后兩場比賽。

我的身材一直是我最苦惱的事情，因為我很矮，我失去了很多優(yōu)勢，例如:公園里的東西都是有高度限制的，我不能玩，我希望我能長得更高！

沮喪的作文400字篇5

那是一個特殊的日子。上個月的一個周日的早上，我去東風小學參加英語過級考試。

一路上我一點兒也不緊張，因為平時我英語學得還行，準備得又很充分，所以我認為考試一定能順利通過。但一到考場我就傻眼了，教室里坐的居然都是五、六年級的學生。我心里想：哎呀!這次考試不會是讓五、六牟級參加的吧!要是那樣的話我就慘了!

卷子發(fā)下來后．我更驚訝：卷子上寫著“本次考試適宜五、六年級參加。〞雖然心里直打鼓，但我想：還是答答看吧，說不定有的題我會呢!但答題紙翻了幾頁，一道題我也不會。后來我靜下心來，想：既來之那么安之，仔細看看，沒準我會好幾道題呢!我絞盡腦汁，把以前學過的知識仔細地想了幾遍，終于做出了一些題。但還有一些題我實在不會，只好蒙上了。

過了筆試關，我還要過另一難關——口試。剛開始自由對話，我就蒙了。我根本聽不懂老師說的話，老師說：“這應該會呀，怎么你不會呢?〞我心里想：我才三年級呀，