體育上教學(xué)計劃（共7篇）

第36頁共36頁體育上教學(xué)方案〔共7篇〕第1篇：上學(xué)期體育教學(xué)方案2023-2023上學(xué)期小學(xué)體育教學(xué)工作方案方案人：尹橋代一、指導(dǎo)思想以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深化開展教育教學(xué)研究，不斷進步教學(xué)效率，全面進步學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的根本法規(guī)，以“安康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為施行素質(zhì)教育的打破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面安康開展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制安康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面開展的學(xué)生。二、工作目的：1、繼續(xù)深化教育科研，強化學(xué)科研討，進步教學(xué)質(zhì)量。2、抓實傳統(tǒng)工程，加強業(yè)余訓(xùn)練，進步運動質(zhì)量。三、工作重點及主要措施1、狠抓課堂常規(guī)，進步課堂質(zhì)量本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，進步堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育老師對新教材的理解和運用才能，使體育老師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神本質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生詳細情況制定好教學(xué)方案，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學(xué)習(xí)，進步師德程度，理論程度，教學(xué)和教科研才能。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組，有方案，有步驟地施行教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以到達進步學(xué)生身體素質(zhì)的目的。2、標(biāo)準(zhǔn)施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期，要強化學(xué)生室內(nèi)播送操的訓(xùn)練，舉行播送操和眼保健操比賽認真施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績合格率達市規(guī)定指標(biāo)。3、積極開展教科研活動根據(jù)教誨處工作方案和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點是進步課堂教學(xué)的效率和老師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運用才能，并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)歷上不斷的總結(jié)進步和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)構(gòu)造，實在進步課堂教學(xué)效率。認真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)歷的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進體育教學(xué)程度和業(yè)余訓(xùn)練程度的進步。上。組內(nèi)老師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反應(yīng)意見，以促進體育教學(xué)程度不斷進步。4、抓好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練我校是長跑傳統(tǒng)工程學(xué)校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽方案表，認真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細的方案。每天保證訓(xùn)練一個小時。并標(biāo)準(zhǔn)運動隊訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力。加強田徑隊訓(xùn)練,爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績。5、做好器材管理有標(biāo)準(zhǔn),有方案地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和平安性。三、活動安排九月份1、制訂體育工作方案。2、制定教學(xué)方案，備好課，認真進展體育教學(xué)工作。3、一、二年級認真訓(xùn)練韻律操。十月份1、積極搞好體育教學(xué)工作與課后興趣小組活動。十一月份1、做好期中測試、上報工作2、積極組一些體育比賽。十二月份1、考察學(xué)生體育成績。2、總結(jié)體育組學(xué)期工作。3、體育資料歸檔。2023.92023-2023上學(xué)期小學(xué)體育教學(xué)工作方案方案人：尹橋代為貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,進一步加大學(xué)校體育工作力度,進步學(xué)校體育工作程度,特制定方案如下:一從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā),完善體育管理機制,明確個人職責(zé),為體育工作的開展鋪平道路。我校建校歷史悠久,體育特色鮮明,老師素質(zhì)普遍較高,學(xué)生體育根底結(jié)實,學(xué)校對體育課設(shè)置課時充足,體育設(shè)施器材齊全,有較好的體育工作條件。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達成共識,對體育工作充分重視,由學(xué)校陳校長主管詳細的體育工作,相信在他的催促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個新的臺階。體育老師日常工作施行目的管理,三名體育老師都有明確的工作目的,建立獎懲制度,從根本上調(diào)動體育老師的工作積極性,為體育老師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,力爭使他們安于工作勤于工作,促進學(xué)校體育工作的開展。二學(xué)校體育教育堅持普及與進步相結(jié)合的原那么,面向全體學(xué)生開展工作。體育是學(xué)校教育的重要組成局部,努力進步學(xué)生的身體素質(zhì)和安康程度是施行素質(zhì)教育的重要目的之一,也是德育智育美育的根底,在開展詳細的體育工作方面,本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點。1加強體育教研活動,標(biāo)準(zhǔn)體育課堂教學(xué),進步教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校成立體育教研組,組織體育老師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》,鉆研教材,交流教學(xué)經(jīng)歷,并使之制度化經(jīng)?；?努力進步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。體育老師根據(jù)學(xué)科特點進展教學(xué),努力改良教學(xué)方法,采取靈敏多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動,使體育教學(xué)步入正軌,在授課時突出對學(xué)生體育才能的培養(yǎng)。2以《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查評估制度,對所學(xué)課程及時測試,以催促學(xué)生學(xué)習(xí),進步學(xué)生鍛煉的積極性,力爭使全校學(xué)生的體育達標(biāo)率保持在95以上。三開展課外體育活動,豐富學(xué)校文體生活。課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成局部,是實現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心開展的重要環(huán)節(jié),是增強體質(zhì)的有效措施,是開展競技體育,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。(1)課間操課間舞學(xué)校加強對課間操課間舞的管理,由體育教研組長老師按時組織。建立課間操常規(guī),嚴(yán)格紀(jì)律,保證課間操舞順利開展。成立課間操檢查小組,在精神相貌出勤人數(shù)動作質(zhì)量等方面,以班級為單位進展檢查評比,并將檢查結(jié)果納入班級百分競賽,定期公布成績。在本學(xué)期力爭使我校課間操舞形成自己的特色,努力做到“四個一樣”,即:進出場一個樣;隊伍隊形一個樣;做操質(zhì)量一個樣;老師學(xué)生一個樣。(2)班級體育鍛煉學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位,利用下午第三節(jié)課的時間,進展體育鍛煉,由各班主任負責(zé),體育老師與班主任親密配合,幫助各班制定執(zhí)行鍛煉方案,并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育方案,做好組織發(fā)開工作,進展思想教育,保證活動時間和活動質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進展評比,及時總結(jié),形成制度。(3)體育競賽學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點,在保證開齊開足體育課程和課間操舞的根底上,將根據(jù)學(xué)校的實際情況,貫徹小型多樣單項分散的原那么,按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,來激發(fā)學(xué)生興趣,鍛煉學(xué)生身體,活潑學(xué)校文體生活,在校內(nèi)形成濃重的體育氣氛。2023.9第2篇：三級上體育教學(xué)方案小學(xué)三年級上冊體育教學(xué)方案一、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析^p小學(xué)三年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強、情緒變化較大，運動才能有一定開展，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于開展期，運動才能較低，身體各局部肌肉開展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去討論，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動理論，在不斷克制困難體驗運動樂趣；進步運動技能，培養(yǎng)安康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，理解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進展因材施教。二、教學(xué)目的及重難點：1、教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。2、掌握根本體操、快速跑〔站立式起跑、途中跑〕；耐力跑、定時跑、立定跳遠、實心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、小籃球比賽等。3、在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如開展耐力速度的定時跑，定間隔跑；開展下肢力量，進步立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；4、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課〔跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)〕來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。5、并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和進步動作速度的練習(xí)來進步速度力量。教學(xué)重點：1、教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。2、掌握根本體操、快速跑〔站立式起跑、途中跑〕；耐力跑、定時跑、立定跳遠、實心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、小籃球比賽等。教學(xué)難點:1、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課〔跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)〕來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。2、并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和進步動作速度的練習(xí)來進步速度力量。三、根本任務(wù)與教材分析^p：〔一〕教材根本主要任務(wù)和要求在《課標(biāo)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：通過體育教學(xué)，向?qū)W生進展體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生安康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面開展，為進步全民族的的素質(zhì)奠定根底。教學(xué)要求：1、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動作，跑步的根本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，開展學(xué)生跳躍才能，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。2、通過游戲開展學(xué)生的奔跑才能，培養(yǎng)學(xué)生認真、負責(zé)的積極態(tài)度度，團結(jié)協(xié)作的團隊精神。3、讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習(xí)的方法。使學(xué)生熱愛體育運動，并能樂意承受老師的指導(dǎo)，從而體驗成功。4、進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體安康的簡單常識和方法。5、進一步學(xué)會一些根本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，開展身體素質(zhì)和根本活動才能。6、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作〔二〕教材分析^p小學(xué)三年級體育教材以理論教材為主。根據(jù)學(xué)生的才能以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑〔跑、跳、投〕，體操、游戲、小籃球等根底工程，以便使學(xué)生跑、跳、投的根本技術(shù)得到進步；并挖掘生活中的實用技能。授課時數(shù)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，本學(xué)期共講19周，每周體育授課為3學(xué)時，共60學(xué)時。每個學(xué)期實際上課定為16周，共48學(xué)時。上課過程中，假設(shè)因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整。第一學(xué)期以教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。配以根本體操、快速跑〔站立式起跑、途中跑〕；耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如開展耐力速度的定時跑，定間隔跑；開展下肢力量，進步立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課〔跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)〕來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和進步動作速度的練習(xí)來進步速度力量。每次授課一個到二個主教材〔如：跑步或；立定跳遠〕其余〔如籃球、隊列隊形、身體素質(zhì)〕訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備局部內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。及時對學(xué)生進展評價，根據(jù)實際情況將制定小學(xué)生體育與安康課成長評價記錄袋。四、課時安排：每課3課時，共48課時五、教學(xué)措施及注意的問題：〔1〕采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。教學(xué)中應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去討論，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動理論，在不斷克制困難體驗運動樂趣；進步運動技能，培養(yǎng)安康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，理解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志?！?〕認真?zhèn)湔n，精心寫好教案?！?〕根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提早準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具?！?〕教學(xué)原那么、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量?！?〕認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改良教學(xué)工作，不斷進步教學(xué)質(zhì)量。第3篇：體育教學(xué)工作方案上麻老莊小學(xué)體育教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深化開展教育教學(xué)研究，不斷進步教學(xué)效率，全面進步學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的根本法規(guī)，以“安康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為施行素質(zhì)教育的打破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面安康開展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制安康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面開展的學(xué)生。二、工作目的：1、繼續(xù)深化教育科研，強化學(xué)科研討，進步教學(xué)質(zhì)量。2、抓實傳統(tǒng)工程，加強業(yè)余訓(xùn)練，進步運動質(zhì)量。三、工作重點及主要措施1、狠抓課堂常規(guī)，進步課堂質(zhì)量本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，進步堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育老師對新教材的理解和運用才能，使體育老師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神本質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生詳細情況制定好教學(xué)方案，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學(xué)習(xí)，進步師德程度，理論程度，教學(xué)和教科研才能。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組，有方案，有步驟地施行教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以到達進步學(xué)生身體素質(zhì)的目的。2、標(biāo)準(zhǔn)施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期，要強化學(xué)生室內(nèi)播送操的訓(xùn)練，舉行播送操和眼保健操比賽認真施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績合格率達市規(guī)定指標(biāo)。3、積極開展教科研活動根據(jù)教誨處工作方案和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點是進步課堂教學(xué)的效率和老師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運用才能，并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)歷上不斷的總結(jié)進步和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)構(gòu)造，實在進步課堂教學(xué)效率。認真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)歷的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進體育教學(xué)程度和業(yè)余訓(xùn)練程度的進步。上。組內(nèi)老師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反應(yīng)意見，以促進體育教學(xué)程度不斷進步。4、抓好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練我校是長跑傳統(tǒng)工程學(xué)校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽方案表，認真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細的方案。每天保證訓(xùn)練一個小時。并標(biāo)準(zhǔn)運動隊訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力。加強田徑隊訓(xùn)練,爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績。5、做好器材管理有標(biāo)準(zhǔn),有方案地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和平安性。三、活動安排九月份1、制訂體育工作方案，召開體育老師會議，部署學(xué)期體育工作。2、制定教學(xué)方案，備好課，認真進展體育教學(xué)工作。3、各訓(xùn)練隊制定訓(xùn)練方案，健全梯隊建立。4、一年級認真訓(xùn)練播送操。十月份1、一年級播送操驗收。2、積極組隊參加足球比賽。十一月份1、做好《冬節(jié)三項賽》測試、上報工作2、積極搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練。十二月份1、積極搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練。2、各訓(xùn)練隊認真進展冬訓(xùn)。一月份1、考察學(xué)生體育成績。2、總結(jié)體育組學(xué)期工作。3、體育資料歸檔。2023年9月麻老莊小學(xué)第4篇：二級上體育教學(xué)方案二年級上體育教學(xué)方案199小學(xué)二年級第一學(xué)期體育教學(xué)方案二年級學(xué)生組織紀(jì)律性較強，情緒變化較大，運動才能有一定開展，喜歡在課堂上玩耍，運動系統(tǒng)不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象力和創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣容易激發(fā)。我們應(yīng)該盡力培養(yǎng)學(xué)生的主動性和進取性，掌握學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可以探究、理解和發(fā)現(xiàn)。創(chuàng)造把學(xué)生的身心作為一個整體，通過合理的鍛煉理論，不斷克制困難，體驗鍛煉的樂趣。進步運動技能，培養(yǎng)安康快樂的生活態(tài)度，通過從事適當(dāng)?shù)倪\動，理解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志作為一名二年級學(xué)生，體育的根底仍然是可以承受的。大多數(shù)學(xué)生都能認真聽講，掌握簡單的隊列練習(xí)，一些根本知識和根本技能一般來說，承受的才能還是可以承受的。有些學(xué)生有以下情況:1。他們不注意聽課，看小錯誤，在課堂上不認真學(xué)習(xí)新動作；2思維不夠活潑，不愛考慮；上學(xué)期根底沒有打好。二、教材分析^p體育與保健是各級義務(wù)教育的必修課它是學(xué)習(xí)體育與保健的根本知識、根本技術(shù)和根本技能，開展體育鍛煉理論的課程。它面向全體學(xué)生，進步學(xué)生的根本體育活動才能，開展身體素質(zhì)，增進安康，增強體質(zhì)，為進步全民身體素質(zhì)奠定根底。本課程改變了以競技體育為重點的教學(xué)思想體系，建立了以開展人體根本活動才能為重點，注重運動與保健相結(jié)合，注重運動與理論相結(jié)合，注重教學(xué)娛樂性和興趣性的教學(xué)思想和體系。級體育根底知識是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的“一級”要求和活動內(nèi)容要求，以學(xué)生的承受才能和認知程度為目的進展選擇和編寫的。它被用來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和理論活動。它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成局部在小學(xué)二年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“1級”活動的要求和包括運動參與、運動技能、身體安康、心理安康和社會適應(yīng)在內(nèi)的五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容目的，編制的隊形練習(xí)、根本體操、行走、跑步、跳躍、投擲、翻滾、攀爬、藝術(shù)活動和簡單舞蹈統(tǒng)稱為“根本活動”這些是生活中需要的一些最簡單的根本體育活動和實用技能，沒有典型的體育工程。通過教學(xué)，學(xué)生可以初步掌握各種根本動作的簡單方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生正確的姿勢，開展身體活動才能，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體安康。學(xué)生在體育活動中，伴隨著豐富的心理活動和各種體育團體的社會交往活動。他們感受到了友好合作、團結(jié)友愛的興趣，體驗到了自信和健全的人格心理。通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、友好、合作、自律、英勇、頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進學(xué)生身心全面和諧開展。根底活動的教學(xué)主要是讓學(xué)生向上挪動，學(xué)習(xí)一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿勢，為將來進一步學(xué)習(xí)各種運動技術(shù)和技能打下一定的根底但是，在教學(xué)過程中，要防止簡單動作1和學(xué)生分析^p的教學(xué)復(fù)雜化，不能將競技體育的訓(xùn)練方法應(yīng)用于根底活動的教學(xué)。(1)體育參與:有積極參與體育活動的態(tài)度和行為對體育課表現(xiàn)出興趣當(dāng)?shù)竭_這個程度，學(xué)生將可以:享受參與各種游戲活動；認真講授體育課(2)運動技能:學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能簡單技術(shù)動作的初步掌握當(dāng)?shù)竭_這個程度時，學(xué)生可以:在球類運動中做單個動作，如投籃、投籃和運球。做根本的體操動作；做單個體操動作，如翻滾、劈腿等。模擬簡單的舞蹈或有節(jié)奏的動作；在區(qū)域運動中做一些簡單的動作，比方在水中行走、在水中漂浮、在冰上行走等。(3)體質(zhì)安康:1。形成正確的身體姿勢注意正確的身體姿勢在這個程度上，學(xué)生將可以:指出正確和不正確的坐姿、站姿和走路姿勢之間的區(qū)別；說出處于正確或錯誤體位的感覺。試著糾正不正確的身體姿勢。2。開展體質(zhì)培養(yǎng)靈敏性、響應(yīng)性、敏感性和協(xié)調(diào)性當(dāng)?shù)竭_這個程度時，學(xué)生將可以:學(xué)習(xí)現(xiàn)實生活中的動作，如行走、跑步、跳躍、攀爬等。陪小組完成各種必要的練習(xí)，如隊列練習(xí)、播送練習(xí)等。；游戲中或根本動作中進展多種動作，閃避、突然停頓、跳躍練習(xí)；在投擲或球類運動中，進展各種揮動、投擲和改變練習(xí)；從事各種動態(tài)練習(xí)以開展靈敏性。3。有關(guān)注身體和安康的意識知道你身體主要局部的名稱和你身體的變化。當(dāng)?shù)竭_這個程度時，學(xué)生將可以:知道身體主要局部的名稱；區(qū)分左右、前后、上下方向；定期測量并記錄身高和體重的變化(4)心理安康:通過運動和其他方法學(xué)會調(diào)節(jié)情緒說出你在體育活動中的情感表達在這個程度上，學(xué)生將可以:體驗并簡要描繪進步或成功的情緒；體驗并簡要描繪倒退或失敗的感覺形成克制困難的堅強意志品質(zhì)適應(yīng)體育活動中的生疏環(huán)境在這個程度上，學(xué)生將可以:在不熟悉的場地進展運動和游戲；和生疏的伙伴一起參加運動和游戲。(5)社會適應(yīng):建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德(1)體驗集體活動和個人活動的區(qū)別在這個程度上，學(xué)生將可以:比擬并嘗試區(qū)分與別人的活動和單獨的活動；依次使用一樣的運動場或設(shè)備。(2)在體育活動中尊重別人當(dāng)?shù)竭_這個程度時，名學(xué)生將可以:在游戲活動中表現(xiàn)出對別人的尊重和關(guān)心；不阻礙其別人參加游戲或運動四、必學(xué)內(nèi)容編排表工程走與跑課時教學(xué)內(nèi)容8田徑(21)跳5扔4隊列隊形71。1到x數(shù)字2.原位一(2)個柱變成兩(4)個柱變成一(2)個柱3.沿著場地對角行進4.往回走體操(21)根本體操技巧雙杠小籃球小足球爬坡71。運動模擬練習(xí)集2.爬行5254471.前肢的直線拾取卷懸掛球2.“橋梁”球類運動(9)直線1。屢次原地跑步(在50個方向上投擲米)跳躍輕物體2.跳繩五、教學(xué)措施小學(xué)低年級階段教學(xué)，根據(jù)低年級學(xué)生自我控制和理解才能差、情緒變化較大和身心開展較快的特點，采用專題教學(xué)、情境教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣小學(xué)二年級第一學(xué)期體育教學(xué)方案表每周課12324536784910116712131415168171819920212220232425主要教材體育安康常識:認真做好體育課隊列的形成:報告現(xiàn)場人數(shù)1(2)第二列(4)“七彩陽光”各種姿勢的自然行走和攀爬專欄評論:模擬動物爬行和跳躍短繩:用腳跳躍:400-600米行走和奔跑交替投擲:拿著輕物體扔掉30米自然加速跑正面接力繞場行走斜線學(xué)習(xí):向后轉(zhuǎn)隊列綜合練習(xí)前面拿著小沙袋扔掉拿著輕物體扔掉有標(biāo)記的方向評估:高度評估:沙袋學(xué)習(xí)運動模擬練習(xí)第1-4節(jié)學(xué)習(xí)練習(xí)模擬練習(xí)第5-8節(jié)復(fù)習(xí)練習(xí)模擬練習(xí)20-30米接力跑25米*2來回50米直線跑輔助教材游戲:快速排隊游戲:叫起跑游戲:小動物尋家家游戲:老鷹捉小雞游戲:兩只三條腿游戲:障礙賽跑游戲:快速跳起來游戲:釣魚游戲:采珠游戲:“黃河長江”游戲“紅黃旗”游戲:喊數(shù)與抓群游戲:螞蟻挪動游戲:反密碼練習(xí)游戲:越障游戲:目的投擲游戲:比誰能投出更遠的間隔:重量評估:跳繩游戲:找朋友復(fù)習(xí)體育和模擬練習(xí)1-4游戲:草原小騎兵游戲:環(huán)賽游戲:大漁網(wǎng)游戲:捉尾巴備注中秋節(jié)國慶節(jié)游戲體檢周11課262728主要教材評估:爬過障礙50米直道跑墊東西滾成各種姿勢向前滾成坐支撐向前滾成蹲支撐連續(xù)向前滾成“橋”雙杠彎曲雙腿懸垂四肢懸垂輕物體投擲練習(xí)靠近目的投擲輕物體投擲輕物體橫過前方跨繩投擲各種物體蹲跳單腳向前連續(xù)跑幾步單跳雙摔直跑彎腿跳小籃球:熟悉球類小籃球:邊走邊學(xué)運球小籃球:邊走邊運球小籃球:學(xué)會走直線運球評估:25米直線運球小足球:熟悉球類小足球:原地腳內(nèi)戳小足球:原地腳內(nèi)戳小足球:原地腳內(nèi)戳小球輔助教材評估:視覺游戲:打破防守線，炸掉沙坑游戲:走木橋游戲:踩石頭過河仰臥起坐游戲:抓小豬越過障礙接力一抬頭，學(xué)會保護動作游戲:哪個小組得分更多游戲:打靶游戲:跳進去拿一個人物游戲:跳圈游戲:快速跳起來并回憶原地運球游戲:隊長球游戲:保齡球隊長球游戲:保齡球游戲:不倒翁游戲:夾球跳躍游戲:在夾球游戲之前投擲:在夾球之后投擲備注1229303113323334143536371538394016414243174445461847484919505152第5篇：上學(xué)期體育教學(xué)工作方案2023年《體育與安康》科目已被納入中考考核范疇，占的分值為100分。隨著去年國家體育局陸續(xù)開展的“陽光體育運動”及“冬季長跑運動”，還有山東省為迎接全運會而開展的“千校乒乓球賽暨萬人象棋賽”，可以看出，國家正在舉國之力為學(xué)生們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境來鍛煉身體。對于學(xué)校而言，濰坊市教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育學(xué)校課程設(shè)置和課程安排工作的通知》中將原來初二初三的體育課提升到三節(jié)，可見上級對于體育這一門科目的重視程度越來越高了，我們體育的春天來了！對于新學(xué)期的體育教學(xué)工作，我決定從如下幾個方面施行：初三學(xué)生面臨著升學(xué)的壓力，時間緊、任務(wù)重，〔但根據(jù)上學(xué)期學(xué)生們的體育檢測成績來看，制定體育訓(xùn)練內(nèi)容確實不容易〕調(diào)整后的體育課為3課時，其中兩節(jié)課為身體素質(zhì)練習(xí)，另外一節(jié)那么根據(jù)學(xué)生的興趣愛好進展調(diào)整安排。在課的施行方面要主抓以下幾個方面：一、制定目的要3指向，詳細為指向?qū)W生的運動技能的掌握、指向?qū)W生體能的開展、指向?qū)W生的情感培育，始終牢記“形式是次要的、關(guān)鍵是本質(zhì)”。二、組織形式要注重學(xué)生生理、心理的需求，加強體育教育對學(xué)生全面開展的影響，把學(xué)生的學(xué)和社會開展相聯(lián)絡(luò)。三、在教法上一定要多動腦筋，少講多練，盡量讓學(xué)生自己積極主動的討論如何讓樂于體育鍛煉。由以前“站課時忍受”變?yōu)椤盎顒邮较硎堋弊寣W(xué)生在提快樂趣、增強體質(zhì)、態(tài)度培養(yǎng)、技術(shù)掌握上在上一個更高的層次。詳細施行時應(yīng)以以下幾種課堂形式為主：1、根底課：開學(xué)前的適應(yīng)階段，主要表現(xiàn)為揮發(fā)體力即慢跑適應(yīng)及隊列隊形練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、自律性。2、技能課：根據(jù)使教育局提出的“三步四環(huán)節(jié)五課型”形式進展教學(xué)改革實驗，主要是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)才能以及自學(xué)、創(chuàng)新才能等，著重為田徑類模塊的課堂研究，引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。3、檢測課：設(shè)置檢測工程以便催促學(xué)生同時也是為增強學(xué)生階段性練習(xí)的成就感。4、放松課：著重開展球類工程如開展小型比賽等。適當(dāng)減少課堂密度，培養(yǎng)學(xué)生密度。新型的教學(xué)方式給學(xué)生自主練習(xí)的空間更大了，給學(xué)生靈敏的時間更多了，但是，學(xué)生的活動是在老師的指導(dǎo)和要求下來開展的。第6篇：二年級上體育教學(xué)方案二年級上體育教學(xué)方案〔精選3篇〕〔1662字〕一：學(xué)生分析^p通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動，從中理解到學(xué)生的根本興趣愛好和身體特點，從剛剛?cè)雽W(xué)進校什么都不懂的新生，通過一年的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解到體育的根本隊列隊形以及掌握根本的常規(guī)訓(xùn)練，進步了學(xué)生的運動才能，二年級的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板，缺乏根本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配才能差。新的一個學(xué)期又開場了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育根本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課。二、教學(xué)目的及重難點教學(xué)目的：1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等工程的根本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步開展學(xué)生素質(zhì)，進步身體根本活動才能。3、“以學(xué)生為本，安康第一”是我們的目的，在學(xué)校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運開工程和方法，有助你身心安康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與考慮、互學(xué)與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的好處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地開展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加有趣，更美妙！教學(xué)重點：1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進展一定時間的隊列練習(xí)。2、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進展投擲方面和跳躍工程的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。教學(xué)難點：二年級的學(xué)生理解動作比擬慢，在進展一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能承受比擬慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些根本舞步學(xué)生承受起來會比擬困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。三、教材分析^p二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開場就以運動技術(shù)體系為目的，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的開展打根底的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以開展根本活動才能為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目的。詳細的教學(xué)內(nèi)容，以游戲為主，分為根本活動和游戲。在根本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進展教學(xué)。其中包括：體育與安康常識〔認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢〕；根本體操〔走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等〕；游戲〔隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲〕。四：教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項教學(xué)措施：1、據(jù)時理解、分析^p學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分表達學(xué)生的主體地位。5、據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的間隔，對器材的擺放，分組的形式等進展變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣?？记绊氈?：老師多加引導(dǎo)，難度要求小，注意平安2：小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。3：因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。五：教學(xué)進度表：周次教學(xué)內(nèi)容1——2體育常識：課堂常規(guī)2——3游戲：快快集合4——5跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下6——7走和跑：各種姿勢的走〔1927字〕一、學(xué)生根本情況分析^p二年級的學(xué)生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很明晰，身體素質(zhì)較差，意志力比擬薄弱，針對這些特點，著重對學(xué)生進展入門教育和紀(jì)律性教育。小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于開展期，運動才能較低，身體各局部肌肉開展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。二個年級各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進展因材施教?！惨弧成戆l(fā)育特點1、二年級學(xué)生一般為7歲，在生理上有所開展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。2、二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細長，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大，結(jié)實性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進展劇烈運動。3、二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已開展完成，血液循環(huán)比擬快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負擔(dān)過重和體力活動過度。〔二〕心理開展特點1、二年級學(xué)生心理程度還停留在不隨意性和詳細形象階段；心理活動的隨意性和目的性雖有所開展，但仍以不隨意性為主。2、二年級學(xué)生參加集體活動時的集體意識比擬模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。3、二年級學(xué)生還不具備自我評價才能，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。二、教材分析^p本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容走和跑①知道自然快速跑的動作方法，②會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進展快速跑動作。跳躍：①理解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義②能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠根本動作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳。投擲：①知道投擲的正確動作方法。②能掌握穩(wěn)固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。技巧：①道前滾翻的動作方法和要求②能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接嚴(yán)密，方向正，翻滾動作正確。韻律活動：①道節(jié)奏操的名稱和動作方法。②能隨音樂節(jié)拍將全套操連接起來練習(xí)。體質(zhì)測試：〔1〕身高、體重(2)坐位體前屈三、教學(xué)目的1、通過體育教學(xué)向?qū)W生進展體育衛(wèi)生保健教育，進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體安康的簡單常識和方法，增強學(xué)生安康,增進體質(zhì)，促進德、智、體全面開展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動作，跑步的根本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，開展學(xué)生跳躍才能，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。進一步學(xué)會一些根本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，開展身體素質(zhì)和根本活動才能。培養(yǎng)學(xué)生的根本活動才能和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過游戲開展學(xué)生的奔跑才能，培養(yǎng)學(xué)生認真、負責(zé)的積極態(tài)度，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。3、在一、二年級體育課教學(xué)中，以安康第一為指導(dǎo)思想，以適應(yīng)社會需求及體育課的特點和一、二年級學(xué)生心理，生理特點在教學(xué)中以運動參與，運動技能，身體安康，心理安康，社會適應(yīng)五個為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充分利用游戲，教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)浸透到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素質(zhì)，心理安康等方面全面開展。同時讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習(xí)的方法。4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進展愛國教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的根底。五、德育浸透德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革嚴(yán)密結(jié)合起來，以新課程改革為契機，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成局部，使每一個老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育老師，在課堂中浸透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進展思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國、集體精神及社會公德、家庭美德、老實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。六、進步教學(xué)效率的措施：1、年齡普遍較小，多采用游戲2、小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身