2023屆江蘇省揚州市江都區(qū)第二中學九年級化學第一學期期中綜合測試試題含解析

2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生請注意：1上作任何標記。2選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列對于Fe、Fe2、Fe3的說法不正確的是( 核電荷數(shù)相同C

D．屬于同一種元素2．2018年世界環(huán)境日主題是“美麗中國,我是行動者”，下列行為不符合這一主題的是A．加快煤電產(chǎn)業(yè)升級B．使用太陽能等清潔能源C．冬季使用煤爐取暖D．鼓勵使用公共交通出行3可證明水由氫、氧元素組成C4．如圖實驗不能說明的是

與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣DA．分子很小B．分子不停的運動CD．酚酞試液有揮發(fā)性5．下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是A．金剛石 B．氧氣 C．氯化鈉 D．硫酸6．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）C

核外電子數(shù)不同D上記號。下列說法中不正確的是B．該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一C．實驗時，點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾下圖為驗證二氧化碳化學性的創(chuàng)新實驗裝置用一根鐵絲穿4片紫色石蕊試紙按圖示將稀鹽酸和水滴加到相應的試紙上，下列說法錯誤的是（ ）圖中、、變?yōu)榧t色，2、4不變色B．若將稀鹽酸換成稀醋酸也可以得到正確的實驗結(jié)論C．該實驗證明二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應生成紅色物質(zhì)D．該實驗的優(yōu)點是將四個實驗改成一個實驗，對比性強9．下列說法不正確的是（ ）A．實驗時用剩的藥品放回原瓶B．給試管里的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的C．用量筒量取液體時，視線應與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平D．實驗時，要按規(guī)定用量取用決定元素種類的是A．中子數(shù) B．質(zhì)子數(shù) C．核外電子數(shù) D．最外層電子二、填空題（本大題共1小題，共4分）寫出下列化學符號或意義。氖原子 ；鈉離子 ；（3）水 ；中“2”的意義 、三、計算題（本大題共1小題，共5分）12（填字母，下同） 寫出用這種方法制取氧氣的反應的化學式表達式收集氧用 ，能用這種方法收集氧氣是因。2 。（3）A裝置中試管口應略向下傾斜的原因四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．以下是某同學在學習質(zhì)量守恒定律時記的學習筆記，請你幫他一起整理完成：在化學變化中，下列說法正確的是）①原子的種類、元素的種類、分子的種類均不變②原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變③原子的質(zhì)量、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變④原子的種類、數(shù)量、質(zhì)量均不變A①②B①③CDXX+2O2

CO+2HOX的化學式是2 2（ ）ABC2H4CCH4O DCH4在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應，一時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應，認識不正確的是）物質(zhì)反應前質(zhì)量/g

甲 乙20 3

丙 丁2 20反應后質(zhì)量/g x 28 2 0A該反應的基本化學反應類型為化合反應B反應后甲物質(zhì)的質(zhì)量值x＝15CD物質(zhì)丙一定是反應的催化劑某純凈物完全燃燒后生成4.4g二氧化碳和1.8g水則對該物質(zhì)相關(guān)判斷正的是（ ）A該物質(zhì)只含碳、氫元素B該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成D1：2（5）如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，下列有關(guān)該反應的說法中，正確的是（ ）Ax4B該反應中甲丁是化合物，乙丙是單質(zhì)C參加反應的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為17：24D反應前后氮元素的化合價沒有發(fā)生改變14．圖A、B是實驗室制氣體的常用裝置．過氧化氫分解制取O2分液漏斗中應放入的物質(zhì)，錐形瓶中應放入的物質(zhì)是 ．寫出該方法制取的化學方程式 ．如用高錳酸鉀制氧氣，制取一瓶較純凈的氧氣選用的裝置，寫出該方法取O2的化學方程式 。實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集．2.50.8合。加熱該混合物到不再產(chǎn)生氣體為止，稱量剩余固體質(zhì)量為2.34g，回答下列問題：①求完全反應后生成氧氣的質(zhì)；②求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15[CO（NH2）2]中，尿素含量在一級品，某經(jīng)銷商出售一批尿素，其含氮量為45%，通過計算說明這批尿素是否可按一級品尿素出售？16．碳酸鈣是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫囊环N補鈣劑。其化學式為的問題。碳酸鈣中各元素的質(zhì)量？碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為多？（3）250克碳酸鈣能補充多少克的鈣元？參考答案一、單選題（10201、C【解析】原子在化學反應中失去電子變?yōu)殛栯x子，其質(zhì)子數(shù)不變，變化的只是核外電子的數(shù)目．【詳解】A、金屬原子和離子具有相同的質(zhì)子數(shù)，則核電荷數(shù)相同，說法正確，故A錯誤。BB誤。C、常見的微粒有分子、原子、離子，則Fe、Fe2+、Fe3+是不同微粒，說法錯誤，故C正確。、因它們的質(zhì)子數(shù)相同，則屬于同種元素，說法正確，故DC。2、C【解析】A、加快煤電產(chǎn)業(yè)升級，能夠有效減少污染物的排放，符合環(huán)境日的主題；B、使用太陽能等清潔能源，能夠有效減少污染物的排放，符合環(huán)境日的主題；C、冬季使用煤爐取暖。會大大增加氣體污染物的排放，不符合環(huán)境日的主題；D、鼓勵使用公共交通出行，相應的私家車出行就減少了，進而能夠減少汽車尾氣的排放，符合環(huán)境日的主題。故選C。3、C【解析】考點：電解水的實驗實驗過程中的現(xiàn)象也是重要的考點。4、D【解析】A、該實驗中酚酞試液變紅，說明分子不斷運動，但我們看不到分子的運動，所以也說明了分子很小，不符合題意；B、該實驗中酚酞試液變紅，是因為氨氣分子運動到酚酞試液燒杯中，說明分子不斷運動，不符合題意；C、該實驗中酚酞試液開始呈無色，酚酞試液中存在水，說明蒸餾水不能使酚酞變紅，不符合題意；D、該實驗中酚酞試液變紅，是因為氨氣分子運動到酚酞試液燒杯中酚酞遇見變紅，酚酞試液不具有揮發(fā)性，符合題意。故選D。5、A【解析】A、金剛石是一種無定型碳，其化學式是C，金剛石是由碳原子直接構(gòu)成的物質(zhì)。故A符合題意；B、氧氣的化學式是O2，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，一個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的。故B不符合題意；C、氯化鈉是一種離子化合物，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，其化學式為NaCl。故C不符合題意；D、硫酸銅是一種離子化合物，是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，其化學式為CuSO4。故D不符合題意。故選A。6、A【解析】元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（電荷數(shù)A。7、D【解析】、集氣瓶內(nèi)加入少量水可吸收五氧化二磷同時使集氣瓶內(nèi)溫度較快下降，故A不符合題意；B、該實驗所用紅磷的量不足，不能將氧氣全部反應掉，可能造成氣體減少的體積小于的1/5，故B正確，不符合題意；C、實驗時，點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞，能防止集氣瓶中氣體受熱膨脹逸出集氣瓶，故C正確，不符合題意；D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，不是白霧，火焰熄滅后應等裝置冷卻到室溫時再打開彈簧夾，故D錯誤，符合題意。故選D。8、C【解析】應生成碳酸，生成的碳酸能使石蕊試液變紅，故圖中34不變色，此選項正確；B、稀鹽酸和稀醋酸都屬于酸，都具有酸的通性，若將稀鹽酸換成稀醋酸也可以得到正確的實驗結(jié)論，此選項正確；C、該實驗證明二氧化碳能與水發(fā)生反應生成能使石蕊試液變紅的物質(zhì)，此選項錯誤；D、該實驗的優(yōu)點是將四個實驗改成一個實驗，對比性強，此選項正確。故選C。9、A【解析】說法錯誤。B、給試管里的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的1/3，防止液體飛濺傷人，說法正確。C、量筒量取液體時，視線應與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，仰視或俯視凹液面最低點均會導致誤差，說法正確。D說法正確。故答案選A。10、B【解析】試題分析：質(zhì)子數(shù)決定元素種類。選B?？键c：原子的結(jié)構(gòu)。點評：質(zhì)子數(shù)決定元素種類，最外層電子數(shù)決定原子的化學性質(zhì)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Ne Na+ H2O 1個鎂離子帶2個單位的正電荷【解析】原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子。氖原子表示為Ne；1個電荷時，1要省略。11個單位的正電荷，鈉離子表示為：Na+；H2O；Mg2+中12個單位的正電荷?！军c睛】元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價。三、計算題（本大題共1小題，共5分）1（或）

KMnOKMnO+MnO+O（或HO4 2 4 2 2 2

n

O+O）2 2C（或D） 氧氣不易溶于水且不與水反應（或氧氣密度比空氣大且不與空氣反應）KClO3

nKCl+OΔ 2

（其他合理也可） 防止冷凝水倒流回試管底部炸裂試管【解析】（1）A裝置是固固加熱型裝置，且試管口有棉花，可用于高錳酸鉀制氧氣。對應化學式表達式KMnOKMnO+MnO+O。4 2 4 2 2B裝置是固液不加熱型裝置，可用于過氧化氫制氧氣。對應化學式表達式HO nHO+O。2 2 2 2C為排水法，可用于收集氧氣。因為氧氣氧氣不易溶于水且不與水反應。D為向上排空氣法，可用于收集氧氣。因為氧氣密度比空氣大且不與空氣反應。E為向下排空氣法，不可用于收集氧氣。（2）除上述方法，還可以用氯酸鉀制氧氣。對應化學式表達式KClO3

nKCl+O。Δ 2（3）A裝置中試管口應略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流回試管底部炸裂試管。四、簡答題（本大題共2小題，共8分13、C D D CD BC【解析】考察質(zhì)量守恒定律和利用化學方程式進行計算。【詳解】種類發(fā)生改變，所以①不正確；②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子數(shù)目不發(fā)生改變，分子數(shù)目不一定發(fā)生改變，所以②不正確；③根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后各物質(zhì)質(zhì)量不變，所以③正確；④根據(jù)質(zhì)量守恒定律，原子種類、數(shù)量、質(zhì)量反應前后不發(fā)生改變，所以④正確；因此答案為③④。故選C。根據(jù)反應方程式，反應后有14個氧原子，反應目前有4141個碳和4個氫可以組成一個XD。以初步判斷甲、丁為反應物，乙為生成物，A、甲與丁反應生成乙，符合由兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)的特點，與化合反應的基本特點一致，所以A正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，反應前=20g+3g+2g+20g=45g，反應后=X+28g+2g，則45g=X+30g，X=15g，所以B正確；、反應中丁減少20g=28g-3g=25g=25g:20g=5:4，所以C確；D、反應前后丙的質(zhì)量沒改變，但是丙是否改變反應速度，題目信息無法得知，所以不能確定丙為催化劑，所以D錯誤。故選D。=12100%4.4g=1.2g，水中氫元素質(zhì)量=442100%1.8g3g純凈物質(zhì)量，18所以純凈物還含有氧，其中碳原子與氫原子個數(shù)比=確。故選CD。

1.20.2：=1:2，所以選項CD正12 1A44物中有一個氨氣分子，含有兩個氨原子，所以X2A錯誤；B、甲由兩種元素組成，為化合物，乙由一種元素組成為單質(zhì)，丙由一種元素組成為單質(zhì)，丁由兩種元素組成為化合物，所以甲丁為化合物，乙丙為單質(zhì)，選項B正確；NH3=4×17:3×32=68:96=17:24C正確；-3價，反應后為氮氣，此時為0D錯誤。故選。【點睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素種類、原子種類、物質(zhì)質(zhì)量、原子數(shù)目、原子質(zhì)量一定不發(fā)生改變，分子種類、物質(zhì)種類一定發(fā)生改變，分子數(shù)目可能不變。MnO14、過氧化氫溶液 二氧化錳 2HO2 2

2

O+O2

AC2KMnO42.45g【解析】

加熱KMnO2

+MnO+O2

C中有連續(xù)均勻的氣泡出現(xiàn) 0.96g【分析】【詳解】通過長頸漏斗加入液體，過氧化氫分解制取O2氫溶液，錐形瓶中應放入的物質(zhì)是二氧化錳，該反應的化學方程式為：MnO2HO2 2

2

O+O。2 2加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，用排水法收集的氣體較純凈，如用高錳酸鉀制氧氣，制取一瓶較純凈的氧氣選用的裝置是AC，該反應的化學方程式為：加熱2KMnO4

KMnO2

+MnO+O。2 2C中有連續(xù)均勻的氣泡出現(xiàn)時，水純凈的氧氣，此時開始收集。(4)解：①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氧氣的質(zhì)量為：2.5g+0.8g-2.34g=0.96g；②設該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量為x。MnO2KClO 2 2KCl +3O3 加熱 2245