六年級上冊語文試題-第二次月考試卷一（含部分答案）人教部編版

學(xué)校年級班次學(xué)校年級班次姓名裝訂線基礎(chǔ)知識讀拼音，寫詞語。（8分）kāngkǎiróuměihúnzhuóxuāngào（）（）（）（）píjuànkūjiékuíwúsùjìng（）（）（）（）先補充詞語，再解釋所填字的意思。（6分）年過花（）居高（）下一（）千里（）山倒海（）高一籌恍然大（）按要求查字典。（4分）“凹”用部首查字法，先查部，再查畫，它的筆順是?！搬尅庇靡粜虿樽址?，先查，再查音節(jié)，“愛不釋手”中“釋”的意思是（）（1）說明（2）消除（3）放開、放下。選擇題（8分）“地球是一個半徑只有六千三百多千米的星球?！边@句話運用的說明方法是（）A.舉例子B.列數(shù)字C.打比方D.作比較孔子是大圣人，下列故事關(guān)于他的是（）A.望梅止渴B.韋編三絕C.負荊請罪D.臥薪嘗膽下不是反義詞的一組是（）A、美麗——丑陋B、緊張——勤勞C、聰明——愚蠢D、勤勞——懶惰4、“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中的“紅”是指（）A.紅色B.花C.樹葉D.泥土5、下列句子中，表示“平平告訴別人，小云病好了”這個意思的是（）A、平平，小云病好了。B、平平說：“小云，病好了?！盋、小云病好了，平平。D、平平說：“小云病好了?！卑错樞蚺帕邢旅娴脑~語（4分）詩經(jīng)明小說元曲唐詩宋詞瑰麗美麗絢麗秀麗詩歌《靜夜思》古詩文學(xué)作品雨雪霏霏赤日炎炎涼風習習楊柳依依按課文內(nèi)容填空。（7分）《七律·長征》是在1935年寫的，作者不僅是家家，還是偉大的家。待到重陽日，。3、赤橙黃綠青藍紫，。4、捐軀赴國難，。5、南朝四百八十寺，。按要求改寫句子。（14分）我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。（縮句）竹子長得真高。改為夸張句：貓非把老鼠等出來不可。改為肯定句：她今天帶著紅領(lǐng)巾，白襯衫和藍裙子。修改病句：我們的教室很寬敞。改為否定句，意思不變：桑娜對漁夫說：“我不在，你在家里做些什么？”改為轉(zhuǎn)述句：我們不能因為學(xué)習任務(wù)重就不開展體育運動。改為反問句：八、閱讀（19分）魯迅愛書的故事魯迅小的時候,愛買書,愛看書,愛抄書,把書看作寶貝一樣.還在進“三味書屋”前,他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那里看了不帶圖的書.這位老師曾經(jīng)告訴他,有一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫著人面的獸,九頭的怪物……可惜一時找不到了.這么一部有趣的書,可把魯迅吸引住了.他念念不忘,夢寐以求,把他的保姆長媽媽也感動了.長媽媽不識字,她探親回來時,就設(shè)法給魯迅買回了這部書.一見面,長媽媽把一包書遞給魯迅,高興地說：“哥兒,有畫的ǐ《山海經(jīng)》,我給你買來了!”一聽這消息,魯迅欣喜若狂,趕緊把書接過來,打開紙包看了起來.這是魯迅最初得到的心愛的書.后來,識字漸漸多起來了,他就自己攢錢買書.過年,魯迅得到壓歲錢后,總是舍不得花,攢起來買書看.魯迅小時候,不僅酷愛讀書,而且還喜歡抄書,他抄過很多書.顯然,抄書使他受益匪淺.他的記憶力那么好,讀過的書經(jīng)久不忘,這與他抄書的愛好是密切相連的.魯迅小時候?qū)貏e愛護.他買回書來,一定要仔細檢查,發(fā)現(xiàn)有污跡,或者裝訂有問題,一定要到書店去調(diào)換.有些線裝書,很容易脫線,他就自己動手改換封面,重新裝訂.看書的時候,他總是把桌子擦得干干凈凈,看看手指臟不臟.臟桌子上是不放書的,臟手是不翻書的.他最恨用中指或食指在書頁上一刮,使書角翹起來,再捏住它翻頁的習慣.他還特意為自己準備了一只箱子,把各種各樣的書整整齊齊地放在里面,箱子里還放了樟腦丸,防止蟲蛀.魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習慣,貫穿了他的一生.他讀過的書浩如煙海.他購置的書,僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計”,從1912年至1936年,就有九千多冊.他收藏的書,總是捆扎得井井有條.魯迅一生清貧,最大的財產(chǎn),就是他的這些寶貴的藏書了.根據(jù)短文解釋下列詞語。（4分）夢寐以求：欣喜若狂：受益匪淺：浩如煙海：井井有條：2、魯迅小的時候，把書看做寶貝一樣，愛（），愛（），愛（）。3、魯迅從（）年至（）年，藏書就有（）冊。4、用波浪線畫出文章的中心句；用橫線畫出文中的過渡句。5、短文中5、6自然段寫了魯迅愛護書籍的細節(jié)，請用自己的語言概括魯迅是怎樣愛護書的。6、說說“他讀過的書浩如煙?！钡睦斫狻?、閱讀短文，理解“魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了。”你是怎樣愛護你的書的，請簡單寫一些。那時候，魯迅在課桌上刻‘‘早’’字，如今，在我們身邊也有很多學(xué)生在課桌上刻字、畫畫，意義卻不同，我們稱之為“課桌文化”。針對“課桌文化，你有怎樣的理解？說出你的看法。積累運用（20分）一、正確理解下面諺語的含義，把正確答案的序號填在括號里。（2分）A.多讀B.多練C.多問D.多思（1）拳不離手曲不離口（）（2）三人行，必有我?guī)?。（）?）好學(xué)深思，心知其意。（）（4）讀書百遍，其義自見。（）二、照樣子，寫詞語。（4分）心中最痛恨、最厭惡的人叫（眼中釘）外強中干的人叫（）對某門知識不懂的人叫（）非常狡猾的人叫（）善于變化和偽裝的人叫（）靈活運用詩句。（3分）在外地過節(jié)時，常用唐朝詩人王維的詩句：“”詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句“”是對當局者迷，旁觀者清的最好闡釋。來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起。四、用帶有“清”字的詞語填空。(3分)如：(清爽)的天氣()的溪水()的足跡()的汽水()的月光()的回答()的叫聲五、趙母訓(xùn)子（8分）趙武孟初以馳騁田獵為事，嘗獲肥鮮以遺母，母泣曰：汝不讀書而田獵，如是吾無望矣!竟不食其膳。武孟感激勤學(xué)，遂博通經(jīng)史，舉進士，官至右臺侍御史。(《續(xù)世說》)1、解釋文中加點的詞語（2分）(1)如是吾無望矣()(2)竟不食其膳()2.用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。（2分）嘗獲肥鮮以遺母3.趙母的希望是什么?（2分）4.這則故事，給你的啟發(fā)是什么?（2分）作文（30分）題目：可愛的要求：先補充完整題目，可以填入人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯郏龅秸Z句通順，內(nèi)容具體，字數(shù)400字左右。學(xué)校年級班次學(xué)校年級班次姓名裝訂線基礎(chǔ)知識一、讀拼音，寫詞語。（8分）kāngkǎiróuměihúnzhuóxuāngào（）（）（）（）píjuànkūjiékuíwúsùjìng（）（）（）（）二、先補充詞語，再解釋所填字的意思。（6分）年過花（）居高（）下一（）千里（）山倒海（）高一籌恍然大（）三、按要求查字典。（4分）1、“凹”用部首查字法，先查丨部，再查4畫，它的筆順是。2、“釋”用音序查字法，先查S，再查音節(jié)shi，“愛不釋手”中“釋”的意思是（3）（1）說明（2）消除（3）放開、放下。四、選擇題（8分）1、“地球是一個半徑只有六千三百多千米的星球?！边@句話運用的說明方法是（B）A.舉例子B.列數(shù)字C.打比方D.作比較2、孔子是大圣人，下列故事關(guān)于他的是（B）A.望梅止渴B.韋編三絕C.負荊請罪D.臥薪嘗膽3、下不是反義詞的一組是（B）A、美麗——丑陋B、緊張——勤勞C、聰明——愚蠢D、勤勞——懶惰4、“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中的“紅”是指（B）A.紅色B.花C.樹葉D.泥土5、下列句子中，表示“平平告訴別人，小云病好了”這個意思的是（B）A、平平，小云病好了。B、平平說：“小云，病好了?！盋、小云病好了，平平。D、平平說：“小云病好了?！蔽?、按順序排列下面的詞語（4分）1、詩經(jīng)明小說元曲唐詩宋詞詩經(jīng)唐詩宋詞元曲明小說2、瑰麗美麗絢麗秀麗美麗秀麗絢麗瑰麗3、詩歌《靜夜思》古詩文學(xué)作品文學(xué)作品詩歌古詩《靜夜思》4、雨雪霏霏赤日炎炎涼風習習楊柳依依楊柳依依赤日炎炎涼風習習雨雪霏霏六、按課文內(nèi)容填空。（7分）《七律·長征》是在1935年寫的，作者不僅是家家，還是偉大的家。待到重陽日，。3、赤橙黃綠青藍紫，。4、捐軀赴國難，。5、南朝四百八十寺，。按要求改寫句子。（14分）1、我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。（縮句）我懷著敬意和愛慕。2、竹子長得真高。改為夸張句：竹子長得快頂破天了。3、貓非把老鼠等出來不可。改為肯定句：貓等老鼠出來。4、她今天帶著紅領(lǐng)巾，白襯衫和藍裙子。修改病句：她今天戴著紅領(lǐng)巾，穿著白襯衫和藍裙子。5、我們的教室很寬敞。改為否定句：我們的教室不狹窄。6、桑娜對漁夫說：“我不在，你在家里做些什么？”改為轉(zhuǎn)述句：桑娜對漁夫說，她不在，漁夫在家里做些什么？7、我們不能因為學(xué)習任務(wù)重就不開展體育運動。改為反問句：我們怎能因為學(xué)習任務(wù)重就不開展體育運動呢？七、閱讀（19分）魯迅愛書的故事魯迅小的時候,愛買書,愛看書,愛抄書,把書看作寶貝一樣.還在進“三味書屋”前,他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那里看了不帶圖的書.這位老師曾經(jīng)告訴他,有一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫著人面的獸,九頭的怪物……可惜一時找不到了.這么一部有趣的書,可把魯迅吸引住了.他念念不忘,夢寐以求,把他的保姆長媽媽也感動了.長媽媽不識字,她探親回來時,就設(shè)法給魯迅買回了這部書.一見面,長媽媽把一包書遞給魯迅,高興地說：“哥兒,有畫的ǐ《山海經(jīng)》,我給你買來了!”一聽這消息,魯迅欣喜若狂,趕緊把書接過來,打開紙包看了起來.這是魯迅最初得到的心愛的書.后來,識字漸漸多起來了,他就自己攢錢買書.過年,魯迅得到壓歲錢后,總是舍不得花,攢起來買書看.魯迅小時候,不僅酷愛讀書,而且還喜歡抄書,他抄過很多書.顯然,抄書使他受益匪淺.他的記憶力那么好,讀過的書經(jīng)久不忘,這與他抄書的愛好是密切相連的.魯迅小時候?qū)貏e愛護.他買回書來,一定要仔細檢查,發(fā)現(xiàn)有污跡,或者裝訂有問題,一定要到書店去調(diào)換.有些線裝書,很容易脫線,他就自己動手改換封面,重新裝訂.看書的時候,他總是把桌子擦得干干凈凈,看看手指臟不臟.臟桌子上是不放書的,臟手是不翻書的.他最恨用中指或食指在書頁上一刮,使書角翹起來,再捏住它翻頁的習慣.他還特意為自己準備了一只箱子,把各種各樣的書整整齊齊地放在里面,箱子里還放了樟腦丸,防止蟲蛀.魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習慣,貫穿了他的一生.他讀過的書浩如煙海.他購置的書,僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計”,從1912年至1936年,就有九千多冊.他收藏的書,總是捆扎得井井有條.魯迅一生清貧,最大的財產(chǎn),就是他的這些寶貴的藏書了.1、根據(jù)短文解釋下列詞語。（4分）夢寐以求：做夢的時候都在追求。形容迫切地期望著。欣喜若狂：形容高興到了極點。受益匪淺：指收獲不小，有很大的收獲。浩如煙海：形容典籍、圖書等極為豐富。井井有條：形容說話辦事有條有理。2、魯迅小的時候，把書看做寶貝一樣，愛（買書），愛（看書），愛（抄書）。3、魯迅從（1912）年至（1936）年，藏書就有（九千多）冊。4、用波浪線畫出文章的中心句；用橫線畫出文中的過渡句。5、短文中5、6自然段寫了魯迅愛護書籍的細節(jié)，請用自己的語言概括魯迅是怎樣愛護書的。6、說說“他讀過的書浩如煙海”的理解。魯迅讀書多，知識豐富。7、閱讀短文，理解“魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了?！濒斞鸽m然一生生活很貧困，但是因為藏有這些圖書，腦海里有那么豐富的知識，也可以說是世界上最富有的人了。8、你是怎樣愛護你的書的，請簡單寫一些。（略）9、那時候，魯迅在課桌上刻‘‘早’’字，如今，在我們身邊也有很多學(xué)生在課桌上刻字、畫畫，意義卻不同，我們稱之為“課桌文化”。針對“課桌文化，你有怎樣的理解？說出你的看法。（略）積累運用（20分）一、正確理解下面諺語的含義，把正確答案的序號填在括號里。（2分）A.多讀B.多練C.多問D.多思（1）拳不離手曲不離口（B）（2）三人行，必有我?guī)?。（C）（3）好學(xué)深思，心知其意。（D）（4）讀書百遍，其義自見。（A）二、照樣子，寫詞語。（4分）心中最痛恨、最厭惡的人叫（眼中釘）外強中干的人叫（紙老虎）對某門知識不懂的人叫（門外漢）非常狡猾的人叫（老狐貍）善于變化和偽裝的人叫（變色龍）靈活運用詩句。（3分）在外地過節(jié)時，常用唐朝詩人王維的詩句：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳