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文檔簡(jiǎn)介

好壯麗的一個(gè)家教學(xué)目的1.了解中國(guó)的兩大河流及祖國(guó)和家鄉(xiāng)的自然文化遺產(chǎn)。

2.能用多種方式介紹自己的家鄉(xiāng),發(fā)展愛(ài)祖國(guó)和愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。教材分析重點(diǎn)了解中國(guó)的兩大河流及祖國(guó)和家鄉(xiāng)的自然文化遺產(chǎn)。難點(diǎn)能用多種方式介紹自己的家鄉(xiāng),發(fā)展愛(ài)祖國(guó)和愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。教具及電化教學(xué)手段

教學(xué)步驟、內(nèi)容方法修改意見(jiàn)(一)音樂(lè)創(chuàng)設(shè)情境,激趣引入活動(dòng)

師:同學(xué)們,聽(tīng)聽(tīng)這首動(dòng)聽(tīng)的歌,會(huì)唱的同學(xué)跟著唱。

教師播放歌曲《大中國(guó)》。

學(xué)生馬上被歌聲吸引了,認(rèn)真聽(tīng)歌。

師:邊聽(tīng)歌邊思考歌中兩條龍的名字。

生:黃河……長(zhǎng)江……(二)一看二答,形成初步認(rèn)識(shí)

師:你們想不想看看長(zhǎng)江黃河這兩條龍?jiān)谥袊?guó)騰飛的樣子?

生:想。

師:那就比一比誰(shuí)的眼睛最亮,誰(shuí)的腦子最聰明,反應(yīng)最敏捷。看了龍的圖片資料可是要回答問(wèn)題的,看誰(shuí)最棒。

播放黃河、長(zhǎng)江及其流域名勝古跡的課件,出示書(shū)中的圖片文字。

師:現(xiàn)在是開(kāi)心辭典的現(xiàn)場(chǎng),這是搶答題的環(huán)節(jié),注意搶答開(kāi)始。(教師點(diǎn)擊課件上的問(wèn)題,一次出示一題)

師:長(zhǎng)江全長(zhǎng)?生:6300千米。

師:黃河全長(zhǎng)?生:5465千米。

師:長(zhǎng)江流過(guò)哪些地方?生:上海、重慶。

師:黃河流經(jīng)哪些城市?生:濟(jì)南、蘭州。

學(xué)生回答對(duì)一題得到一顆智慧星。

師:黃河、長(zhǎng)江及其流域的名勝古跡多么壯麗、秀美。

板書(shū):好壯麗的一個(gè)家。

學(xué)生讀課題。(三)在活動(dòng)中升華感情

1.交流、欣賞,再次感受。

(1)交流資料圖片。

師:同學(xué)們把自己收集的圖片在小組內(nèi)交流,說(shuō)說(shuō)是什么地方,在哪個(gè)省,有什么特點(diǎn)。學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行交流。

師:交流之后,小組推選認(rèn)為最具代表性的圖片,向全班匯報(bào)一下。

生1:這是西安的兵馬俑……

生2:這是甘肅的敦煌莫高窟……(2)欣賞一些名勝古跡的圖片或文字資料。

師:我們?cè)俚狡渌胤焦涔洌凑l(shuí)認(rèn)識(shí)這些地方。打開(kāi)課件,先播放圖片,學(xué)生回答。告訴學(xué)生我國(guó)共有28個(gè)世界自然和文化遺產(chǎn),四川省有4個(gè)?;卮鹫_的學(xué)生獲一顆智慧星。

(3)小游戲――送孩子回家(貼圖)。

師:剛才我們看了這些美景是在哪個(gè)省,現(xiàn)在把你們手中的美景娃娃送回他的家,將名勝古跡貼在正確的省份上。

請(qǐng)學(xué)生有順序地將手中的圖片貼在黑板上的地圖上。貼正確的獲得一顆智慧星。

2.才藝大比拼,深刻體會(huì)家鄉(xiāng)的美。

(1)師:同學(xué)們,我們?cè)撊绾蜗騽e人介紹我們的家鄉(xiāng)呢?

師生共同梳理出介紹家鄉(xiāng)的小竅門(mén),如介紹省份、名勝古跡等。

生1:首先說(shuō)家鄉(xiāng)在那個(gè)省。

生2:介紹主要的自然文化遺產(chǎn)。

生3:最好是給游人一張家鄉(xiāng)介紹圖。

(2)小組討論,分組展示自己的家鄉(xiāng)。

師:四川有多少個(gè)世界自然和文化遺產(chǎn),分別是哪幾個(gè)?

生1:四川有4個(gè)世界自然和文化遺產(chǎn)。

生2:分別是九寨溝、黃龍、峨嵋―樂(lè)山、都江堰―青城山。

師:那我們看看我們的家鄉(xiāng),有哪些美景,哪些美食,哪些風(fēng)俗。

生1:美麗的地方有四姑娘山。

生2:美食有火鍋。

生3:在涼山彝族自治州有彝族人7月的火把節(jié)。

師:現(xiàn)在我們可以用筆、用歌聲或用舞蹈、詩(shī)歌,或做導(dǎo)游把我們的家鄉(xiāng)展示出來(lái)。

學(xué)生分成各種小組,如舞蹈、繪畫(huà)、詩(shī)歌、歌曲、圖畫(huà)等。

(3)小組匯報(bào)。

師:現(xiàn)在把我們的家鄉(xiāng)介紹給全世界所有的人,讓我們?yōu)橛羞@樣的家鄉(xiāng)而驕傲?,F(xiàn)在開(kāi)始用自己的才華來(lái)展示我們的家鄉(xiāng)。

(4)師生評(píng)選

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