版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
電大《人力資源管理(??疲纷鳂I(yè)參考答案第一次作業(yè)一、選擇題1.具有內(nèi)耗性特征的資源是(B)
A.自然資源
B.人力資源
C.礦產(chǎn)資源2.人力資源管理與人事管理的關(guān)鍵區(qū)別體現(xiàn)在(B)6A.內(nèi)容上
B.觀念上
C.工作程序上
D.工作方法上3.以人性為核心的人本管理的主體是何種(A)
A.職工
B.環(huán)境
C.文化
D.價(jià)值觀4.某企業(yè)對(duì)10名新招來(lái)的員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn),從講課到實(shí)習(xí)一共花了5000元費(fèi)用,請(qǐng)問(wèn)這筆費(fèi)用應(yīng)從人力資源成本的哪個(gè)項(xiàng)目中列支(B)A.獲得成本
B.開發(fā)成本
C.使用成本
D.保障成本5.預(yù)測(cè)由未來(lái)工作崗位的性質(zhì)與要求所決定的人員素質(zhì)和技能的類型,這是制定人力資源規(guī)劃時(shí)哪一個(gè)步驟(B)
A.預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源供給
B.預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源需求
C.供給與需求的平衡
D.制定能滿足人力資源需求的政策和措施6.從現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用形態(tài)來(lái)看,下面哪個(gè)方面不是人力資源所應(yīng)包含的內(nèi)容(C)
A.體質(zhì)
B.智力
C.思想
D.技能7.把“員工視為活動(dòng)主體、公司主人”是哪一種人力資源管理模式(C)A.自我中心式、非理性化家族管理B.以人為中心、非理性化家族管理C.以人為中心、理性化團(tuán)隊(duì)管理D.自我中心式、理性化團(tuán)隊(duì)管理8.每個(gè)員工都明確企業(yè)發(fā)展目標(biāo),團(tuán)結(jié)協(xié)作努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo),這反映了“以人為中心、理性化團(tuán)隊(duì)管理”模式的什么特點(diǎn)(B)A.封閉式的自危表現(xiàn)
B.開放式的悅納表現(xiàn)C.封閉式的悅納表現(xiàn)
D.開放式的自危表現(xiàn)9.下面哪一項(xiàng)不是人本管理的基本要素(D)A.企業(yè)人
B.環(huán)境
C.文化
D.產(chǎn)品10.與員工同甘共苦、同舟共濟(jì),反映了人本管理哪方面的基本內(nèi)容(D)A.人的管理第一
B.以激勵(lì)為主要方式C.積極開發(fā)人力資源
D.培育和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神11.明確目標(biāo)責(zé)任,使其競(jìng)爭(zhēng),是進(jìn)行人本管理的哪種運(yùn)行機(jī)制(B)A.動(dòng)力機(jī)制
B.壓力機(jī)制C.約束機(jī)制
D.環(huán)境影響機(jī)制12.通過(guò)檢查人力資源目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度,來(lái)提供關(guān)于人力資源計(jì)劃系統(tǒng)的反饋信息。這是人力資源規(guī)劃系統(tǒng)的哪項(xiàng)活動(dòng)(D)A.人員檔案資源B.人力資源預(yù)測(cè)C.行動(dòng)計(jì)劃
D.控制與評(píng)價(jià)13.工作分析中方法分析常用的方法是(C)。
A.關(guān)鍵事件技術(shù)
B.職能工作分析C.問(wèn)題分析
D.流程圖14.管理人員定員的方法是(C)。A.設(shè)備定員法
B.效率定員法
C.職責(zé)定員法15.依據(jù)個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)判斷,把所有待評(píng)價(jià)的職務(wù)依序排列,由此確定每種工作的價(jià)值的方法是(C)。
A.因素分解法B.因素比較法
C.
經(jīng)驗(yàn)排序法D.因素評(píng)分法二、案例分析1:賈廠長(zhǎng)的管理模式(40)問(wèn)題:請(qǐng)用人力資源人本管理理論加以分析,并且結(jié)合自己?jiǎn)挝磺闆r寫出如何貫徹落實(shí)以人為本方針報(bào)告。參考答案:該案例中賈廠長(zhǎng)只是根據(jù)慣例主觀地采取了遲到不罰款,而對(duì)早退罰款的決定。改革不合理的廠紀(jì)廠規(guī)有肋于調(diào)動(dòng)職工的積極性,賈廠長(zhǎng)考慮到導(dǎo)致工人遲到的客觀情況,取消了遲到罰款的規(guī)定受到了工人的好評(píng)。這說(shuō)明在這個(gè)問(wèn)題上,賈廠長(zhǎng)尊重職工,關(guān)心職工,并滿足他們的需要,在管理中考慮到了人的因素,其人性觀有“社會(huì)人”假設(shè)傾向。但在制定新的規(guī)章制度時(shí),由于沒有很好地調(diào)查研究,沒有了解工人為什么會(huì)出現(xiàn)早退現(xiàn)象,就做出了早退罰款的決定。這一決定說(shuō)明賈廠長(zhǎng)只想用經(jīng)濟(jì)杠桿來(lái)管理,又有一種用“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)來(lái)實(shí)施管理的傾向。因此對(duì)一個(gè)完整的人來(lái)說(shuō),賈廠長(zhǎng)的這種管理方式比較符合薛恩的復(fù)雜人性觀。我認(rèn)為賈廠長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面入手解決目前遇到的困難:1、把職工是為“組織人”,工人既是管理的主體也是管理的客體。人作為管理的客體從來(lái)都不是消極地接受領(lǐng)導(dǎo)而表現(xiàn)為主動(dòng)或被動(dòng)、全部或部分地遵從管理主體的要求,甚至可以漠視或地址管理主體的管理指令,因此,為了能使新的規(guī)定得到貫徹實(shí)施,賈廠長(zhǎng)應(yīng)該改變?cè)械念I(lǐng)導(dǎo)方式,在充分與工人討論協(xié)商的情況下,制定公平合理地、行之有效的規(guī)章制度。2、改善職工的工作及生活環(huán)境。加強(qiáng)配套設(shè)施建設(shè),如為解決工人排隊(duì)洗澡的問(wèn)題,廠里應(yīng)徹底改造女澡堂;為解決職工遲到問(wèn)題,興建家屬宿舍;為解決職工小孩無(wú)人帶問(wèn)題,建設(shè)配套托兒所,已解決職工的后顧之憂,。3、在管理中應(yīng)以激勵(lì)為主要方式,管理中應(yīng)有物質(zhì)誘因和精神誘因刺激人們相應(yīng)的需求,通過(guò)滿足工人們的需求以激勵(lì)他們,從而提供他們工作的積極性。4、培育和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,提高領(lǐng)導(dǎo)自身的影響力和增強(qiáng)威信,并引導(dǎo)員工參與管理。對(duì)于新制度形成前要廣泛聽取職工的意見,發(fā)揮員工的參政議政意識(shí),在制度執(zhí)行前要廣泛宣傳動(dòng)員,營(yíng)造良好的組織氣氛。建立良好的溝通渠道,使管理者和被管理者在思想上和行動(dòng)上達(dá)成共識(shí)。5、積極開發(fā)人力資源,要合理配置人才,在人力資源規(guī)劃時(shí)應(yīng)合理考慮性別結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)。以上幾點(diǎn)也正是本公司一直以來(lái)崇尚的人本管理理念,我們公司成立工會(huì),讓員工積極主動(dòng)參政議政,而企業(yè)也努力營(yíng)造民主氣氛。在公司,我們有良好的辦公環(huán)境同時(shí)還有員工的休閑娛樂(lè)區(qū),讓員工在工作之余能充分釋放壓力,從而得到身心健康,進(jìn)而提高工作效率。總而言之,人本管理是現(xiàn)代管理的需要,只有這樣才能調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和主動(dòng)性,才能發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性,提高工作效率。三、案例分析2:工作職責(zé)分歧1、對(duì)于服務(wù)工的投訴,你認(rèn)為該如何解決?有何建議?2、如何防止類似意見分歧的重復(fù)發(fā)生?3、你認(rèn)為該公司在管理上有何需改進(jìn)之處?參考答案:1、接受服務(wù)工的投訴,給予服務(wù)工工作補(bǔ)貼。建議:在工作說(shuō)明書中明確任務(wù)、注意時(shí)間安排。2、進(jìn)行工作分析,重新審核所有的工作說(shuō)明書,并完善,使工作說(shuō)明書有明確的工作任務(wù)、條件和時(shí)間,同時(shí)具有一定的機(jī)動(dòng)性、靈活性。因此應(yīng)增加這樣的條文:(1)對(duì)操作工來(lái)講,工作時(shí)間要保持機(jī)床周圍的清潔,如果因?yàn)楣ぷ鞑簧鞫斐芍車h(huán)境的污染話,應(yīng)該擔(dān)負(fù)一定的保潔責(zé)任。發(fā)生事情之后,應(yīng)及時(shí)上報(bào)。(2)對(duì)服務(wù)工和勤雜工:要完成車間安排的相關(guān)的或緊急性的任務(wù)。3、改進(jìn)之處:(1)根據(jù)實(shí)際情況,要合理分工、重新定位,保證工作的順利進(jìn)行。(2)加強(qiáng)管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn),提高領(lǐng)導(dǎo)者的自身綜合素質(zhì),樹立正確的管理觀念,應(yīng)以制度公平公正待人,而非按個(gè)人作風(fēng)行事。(3)在工作分析時(shí)應(yīng)讓基層代表參與到工作分析工作小組,為制定科學(xué)合理的工作說(shuō)明書打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第二次作業(yè)一、選擇題(每題2分,共30分)1.影響招聘的內(nèi)部因素是(A)。A.企事業(yè)組織形象B.勞動(dòng)力市場(chǎng)條件C.法律的監(jiān)控2.招聘中運(yùn)用評(píng)價(jià)中心技術(shù)頻率最高的是(B)。A.管理游戲B.公文處理C.案例分析3.甑選程序中不包括的是(C)。A.填寫申請(qǐng)表B.職位安排C.尋找候選人4.企業(yè)對(duì)新錄用的員工進(jìn)行集中的培訓(xùn),這種方式叫做(A)A.崗前培訓(xùn)B.在崗培訓(xùn)C.離崗培訓(xùn)D.業(yè)余自學(xué)5.在培訓(xùn)中,先由教師綜合介紹一些基本概念與原理,然后圍繞某一專題進(jìn)行討論的培訓(xùn)方式是(B)。A.講授法B.研討法C.角色扮演法D.案例分析法6.崗位培訓(xùn)成本應(yīng)屬于下列哪種成本(B)A.獲得成本B.開發(fā)成本C.使用成本D.保障成本7.使分配公正合理,必須對(duì)每一職務(wù)在企業(yè)中的相對(duì)價(jià)值、貢獻(xiàn)和地位,進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確、數(shù)量化的評(píng)估并加以排序。這是職務(wù)分析的哪一項(xiàng)主要內(nèi)容(B)A.績(jī)效評(píng)估B.職務(wù)評(píng)價(jià)C.人員的選拔與使用D.人力資源規(guī)劃的制定8.人盡其才,才盡其用”主要表現(xiàn)了職務(wù)分析哪一方面的內(nèi)容(C)A.組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)B.人力資源規(guī)劃的制定C.人員的選拔與使用D.培訓(xùn)計(jì)劃的制定9.企業(yè)在招募、選擇、錄用和安置員工的過(guò)程中所發(fā)生的費(fèi)用稱為(A)A.人力資源的獲得成本B.人力資源的開發(fā)成本C.人力資源的使用成本D.人力資源保障成本10.通過(guò)人員分析,確定人員標(biāo)準(zhǔn)。這是招聘選拔工作的哪一階段(A)A.準(zhǔn)備階段B.實(shí)施階段C.選擇階段D.檢驗(yàn)效度階段11.擬定招工簡(jiǎn)章,進(jìn)行“安民告示”。這是企業(yè)每年一次招聘錄用工作的哪個(gè)階段(B)A.籌劃與準(zhǔn)備階段B.宣傳與報(bào)名階段C.考核與錄用階段D.崗前教育與安置階段12.工作程序的變化性比較有限,工作性質(zhì)是半重復(fù)性的,需要一些決策運(yùn)作。這是一種什么樣的培訓(xùn)策略(B)A.日常工作B.按細(xì)節(jié)說(shuō)明的工作C.工作操作程序有變化D.計(jì)劃和操作復(fù)雜的工作13.員工考評(píng)指標(biāo)設(shè)計(jì)分為(C)個(gè)階段。A.4B.5C.614.下列方法中不屬于考評(píng)指標(biāo)量化的方法是(B)A.加權(quán)B.標(biāo)度劃分C賦分D.計(jì)分15.相對(duì)比較判斷法包括(A)A.成對(duì)比較法B.回憶印象評(píng)判法C.加權(quán)綜合考評(píng)法D.目標(biāo)等級(jí)考評(píng)法二、案例分析1:飛龍集團(tuán)在人才隊(duì)伍建設(shè)上的失誤(40分)問(wèn)題:請(qǐng)用人力資源規(guī)劃和招聘理論兩種理論分別分析。參考答案:在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人才才是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,我認(rèn)為飛龍公司在人才方面的失誤可歸納為兩大方面:一、缺乏科學(xué)的人力資源規(guī)劃體系。人力資源規(guī)劃是指一個(gè)組織根據(jù)其戰(zhàn)略目標(biāo)和人力資源現(xiàn)狀,為滿足未來(lái)對(duì)人力資源的數(shù)量與質(zhì)量上的需求,科學(xué)地預(yù)測(cè)環(huán)境變化中的人力資源需求和供給狀況,制定相應(yīng)的獲取、利用、保持、開發(fā)的策略,以確保組織戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和個(gè)人價(jià)值體現(xiàn)的一系列活動(dòng)。具體應(yīng)從以下內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃:總體策劃、職務(wù)編制規(guī)劃、人員配置規(guī)劃、人員需求規(guī)劃、人員招聘規(guī)劃、培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃以及預(yù)算規(guī)劃,這七大方面入手合理配置人才儲(chǔ)備人才。案例中的的飛龍集團(tuán)在短短的三四年間,快速膨脹,但由于沒有合理的人力資源規(guī)劃,所以他們并不知道需要多少人才、什么樣的人才,盲目地招聘,從而出現(xiàn)了員工素質(zhì)低下,人才結(jié)構(gòu)不合理,部門發(fā)展不均衡。因此,該公司應(yīng)做好人力資源規(guī)劃工作,要對(duì)本企業(yè)所需的人才需求做出合理的預(yù)測(cè),并根據(jù)內(nèi)部及市場(chǎng)情況做出合理的供應(yīng)預(yù)測(cè),合理配置人才,從而使人才的供需達(dá)到平衡。二、該公司缺少合理的人才流動(dòng)機(jī)制(人才的招聘與淘汰機(jī)制)1、應(yīng)有合理的人才招聘渠道。我們可以從內(nèi)部選拔也可以外部招聘。兩者各有優(yōu)缺點(diǎn),兩種方式可以是外部招聘為主,內(nèi)部選拔為輔,根據(jù)職位的特點(diǎn)與性質(zhì)選取合理的渠道,這樣既可以保證企業(yè)人才的合理流動(dòng),企業(yè)才能不斷地補(bǔ)充新血液、新力量,同時(shí)又可以使內(nèi)部員工看到晉升的希望,激發(fā)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度和對(duì)工作的積極性。但飛龍集團(tuán)沒有合理的人才招聘渠道,人才招聘僅憑人情招收人員,用人為親。2、應(yīng)有合理科學(xué)的招聘體系。無(wú)論是外部招聘還是內(nèi)部選拔,都不是隨意的,而是有嚴(yán)格的招聘流程,這個(gè)過(guò)程通常包括確定需求、制定招聘計(jì)劃、招募甄選、錄用、評(píng)估等一系列環(huán)節(jié)。在確定需求的時(shí)候還要進(jìn)行工作分析,明確企業(yè)發(fā)展需要什么樣的人才,需要多少人才等。不僅如此,在人才招聘的時(shí)候還要嚴(yán)格遵循六個(gè)步驟:簡(jiǎn)歷篩選、初步面試、筆試測(cè)評(píng)、復(fù)查面試、背景調(diào)查、體檢,除此以外,作為招聘工作人員必須要掌握人力資源招聘的有關(guān)技術(shù),只有這樣才客觀、科學(xué)、全面評(píng)價(jià)所招聘的人才,才能保證人才的質(zhì)量。而飛龍集團(tuán)的人才招聘確是隨機(jī)招收,根本無(wú)科學(xué)而言。3、應(yīng)有合理的晉升機(jī)制與淘汰機(jī)制。人才“能上能下”,要對(duì)人才進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,要提供適當(dāng)?shù)臅x升機(jī)會(huì),對(duì)于表現(xiàn)突出,又有管理才能的人應(yīng)予以提拔,以做激勵(lì)。而對(duì)于那些能力或發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)不一致有差距的人應(yīng)給予相應(yīng)的培訓(xùn),或予以降職或辭退。確保員工與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)保持同一步調(diào),進(jìn)而確保企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。而飛龍集團(tuán)恰恰“能上不能下”導(dǎo)致了強(qiáng)將弱帥,兩者相互抵觸,削弱了企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。總而言之,科學(xué)的人才規(guī)劃及合理的人才流動(dòng)機(jī)制是保證企業(yè)市場(chǎng)地位的力量之源。三、案例分析2:波音公司的新計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(30分)問(wèn)題:請(qǐng)用人力資源培訓(xùn)理論加以分析。參考答案:我認(rèn)為應(yīng)該從該零部件部門雇員的培訓(xùn)、具體培訓(xùn)目標(biāo)的確定、培訓(xùn)組織者的確定、培訓(xùn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)等四個(gè)方面來(lái)加以分析。培訓(xùn)是企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)組織自身和員工的發(fā)展目標(biāo),根據(jù)實(shí)際情況,通過(guò)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等手段,改變員工工作態(tài)度、工作行為、價(jià)值觀,提高員工的工作能力、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力,進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、有組織的培訓(xùn)和訓(xùn)練過(guò)程。而波音公司所遇到的恰恰是員工培訓(xùn)的問(wèn)題。我認(rèn)為波音公司在決定由公司內(nèi)部培訓(xùn)還是外部培訓(xùn)前先明確培訓(xùn)目標(biāo)是正確的。因?yàn)榕嘤?xùn)實(shí)施前必須先考慮以下工作:首先,培訓(xùn)前要進(jìn)行培訓(xùn)需求,考慮為什么需要培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容是什么。培訓(xùn)內(nèi)容,員工培訓(xùn)的內(nèi)容無(wú)非就是知識(shí)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和價(jià)值觀培訓(xùn),我認(rèn)為波音公司的培訓(xùn)關(guān)于型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的操作培訓(xùn)屬于業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),而“以顧客為中心”培訓(xùn)則是價(jià)值觀培訓(xùn)。第二,制定培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)者在通過(guò)培訓(xùn)需求明確了誰(shuí)需要培訓(xùn)、培訓(xùn)哪些內(nèi)容等問(wèn)題之后就要著手制定培訓(xùn)計(jì)劃。而在這個(gè)環(huán)節(jié)中首先要確定培訓(xùn)目標(biāo),繞后確定培訓(xùn)對(duì)象及培訓(xùn)方式,最后才落實(shí)實(shí)施主體。1、培訓(xùn)目標(biāo)則是制定規(guī)劃和計(jì)劃的第一要素。在案例中波音公司的培訓(xùn)目標(biāo)是體現(xiàn)“以顧客為中心”的知識(shí)和技能(如:計(jì)算機(jī)技術(shù)和人際交往技能),作為具體的培訓(xùn)目標(biāo)。2、波音公司本次培訓(xùn)對(duì)象是所有員工。3、員工培訓(xùn)的方式類型而言,有括崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、離崗培訓(xùn)三種類型。波音公司的這個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是所有部門所有員工都需掌握,所以建議以在崗培訓(xùn)為主,鼓勵(lì)員工業(yè)余學(xué)習(xí),同時(shí)少量(好的或差的)人員進(jìn)行離崗培訓(xùn),新進(jìn)員工則采取崗前培訓(xùn)形式。4、實(shí)施主體,根據(jù)實(shí)施主體不同可分為內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)。因?yàn)椴ㄒ艄颈旧碛泻芡暾呐嘤?xùn)部,而本次培訓(xùn)對(duì)象受教育程度參差不齊、崗位也不同,內(nèi)部的培訓(xùn)部比較熟悉員工情況,也很清楚員工與企業(yè)要求間的差距,同時(shí)培訓(xùn)部也有能力,若不利用該部門,會(huì)浪費(fèi)公司資源,增大培訓(xùn)成本;但新計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安裝、操作,涉及需要培訓(xùn)的人員很多,若只依靠公司內(nèi)部培訓(xùn)部進(jìn)行培訓(xùn),就保證不了培訓(xùn)質(zhì)量和進(jìn)度,聘請(qǐng)外部咨詢公司可解決這問(wèn)題;同時(shí)外部與內(nèi)部培訓(xùn)師聯(lián)手,可優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),確保培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此建議波音公司安排公司內(nèi)部培訓(xùn)部與外部咨詢公司合作,共同對(duì)雇員進(jìn)行培訓(xùn)比較合適。因此,我認(rèn)為波音公司先確定目標(biāo)再確定是外部還是內(nèi)部培訓(xùn)的做法是對(duì)的,而至于該由內(nèi)部培訓(xùn)還是外部培訓(xùn),縱觀前述我認(rèn)為應(yīng)由公司內(nèi)部培訓(xùn)與外部咨詢公司合作最合適。第三次作業(yè)一、選擇題(請(qǐng)?jiān)诹谐龅膫溥x答案中選出正確答案)1.基本工資的計(jì)量形式有(B)。
A.基本工資和輔助工資B.計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資
C.崗位工資和技能工資D.定額工資和提成工資2.下列特點(diǎn)的企業(yè)哪個(gè)適宜采取計(jì)時(shí)工資(C)
A.依靠體力勞動(dòng)和手工操作進(jìn)行生產(chǎn)
B.勞動(dòng)成果容易用數(shù)量衡量C.產(chǎn)品數(shù)量主要取決于機(jī)械設(shè)備的性能D.自動(dòng)化、機(jī)械化程度較低3.下列特點(diǎn)的組織和工種哪個(gè)適宜采取崗位工資制(C)
A.同一崗位技能要求差別大
B.生產(chǎn)專業(yè)化、自動(dòng)化程度低
C.同一崗位技能要求差別小
D.不同崗位之間勞動(dòng)差別小4.可變型崗位工資制的崗內(nèi)工資標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)劃分依據(jù)的是(C)
A.勞動(dòng)責(zé)任大小B.勞動(dòng)條件好壞
C.工齡或技術(shù)熟練程度D.勞動(dòng)貢獻(xiàn)大小5.為了使同一技能而實(shí)際勞動(dòng)貢獻(xiàn)不同的員工各得其所,可讓技能工資與下列哪些類型的工資結(jié)合起來(lái)使用(B)
A.崗位工資
B.獎(jiǎng)金
C.結(jié)構(gòu)工資
D.浮動(dòng)工資6.由若干個(gè)工資部分組合而成的工資形式稱(D)。
A.績(jī)效工資制
B.崗位工資制
C.技能工資制
D.結(jié)構(gòu)工資制7.下列獎(jiǎng)金哪些屬于長(zhǎng)期獎(jiǎng)金(C)
A.超額獎(jiǎng)
B.成本獎(jiǎng)
C.員工持股計(jì)劃
D.合理化建議獎(jiǎng)8.在貫徹按勞取酬原則時(shí),需要以哪種勞動(dòng)為主要依據(jù)同時(shí)考慮哪幾種勞動(dòng)來(lái)進(jìn)行分配(A)
A.物化勞動(dòng);潛在勞動(dòng)和流動(dòng)勞動(dòng)
B.潛在勞動(dòng);物化勞動(dòng)和流動(dòng)勞動(dòng)
C.流動(dòng)勞動(dòng);物化勞動(dòng)和潛在勞動(dòng)
D.物化勞動(dòng);流動(dòng)勞動(dòng)和固定勞動(dòng)9.工作評(píng)價(jià)是指通過(guò)確定崗位的什么來(lái)劃分崗位等級(jí)及相應(yīng)工資的方法(B)。
A.勞動(dòng)差別
B.勞動(dòng)價(jià)值
C.勞動(dòng)條件
D.勞動(dòng)責(zé)任10.各種字詞的聯(lián)想測(cè)驗(yàn)技術(shù)屬于哪種心理測(cè)驗(yàn)的方法(C)
A.紙筆測(cè)驗(yàn)
B.量表法
C.投射測(cè)驗(yàn).
D.儀器測(cè)量法11.根據(jù)勞動(dòng)的復(fù)雜程度、繁重與精確程度和責(zé)任大小來(lái)劃分等級(jí),根據(jù)等級(jí)規(guī)定工資標(biāo)準(zhǔn)。這是一種什么工資制度(A)
A.技能等級(jí)工資制
B.職務(wù)等級(jí)工資制C.結(jié)構(gòu)工資制
D.多元化工資制度12.我國(guó)的社會(huì)保險(xiǎn)制度體系主要包括——、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等內(nèi)容。(A)
A.養(yǎng)老保險(xiǎn)
B.就業(yè)保險(xiǎn)
C.生活保障13.失業(yè)保險(xiǎn)基金的籌集主要有以下三個(gè)原則:B、無(wú)償性原則、固定性原則。
A.強(qiáng)迫原則
B.強(qiáng)制性原則
C.強(qiáng)行原則14.中國(guó)勞動(dòng)安全衛(wèi)生工作的基本原則是:(1)安全第一,預(yù)防為主;(2)保護(hù)員工在勞動(dòng)過(guò)程中的安全與健康;(3)
B
。A.安全與生產(chǎn)兼管
B.管生產(chǎn)必須管安全C.只管生產(chǎn)不管安全15.根據(jù)各種職業(yè)生涯設(shè)計(jì)讀物所展示的方法,進(jìn)行自我測(cè)定,自我評(píng)價(jià),從而把握職業(yè)方向。這是一種什么樣的個(gè)人職業(yè)設(shè)計(jì)方法:(A)A.自行設(shè)計(jì)法B.專家預(yù)測(cè)法C.評(píng)價(jià)中心法D.生命計(jì)劃法二、案例分析:天龍航空食品公司的員工考評(píng)問(wèn)題1、你認(rèn)為羅蕓給馬伯蘭等的考評(píng)是用什么方法?2、羅蕓對(duì)老馬績(jī)效的考評(píng)合理嗎?老馬不服氣有令人信服的理由嗎?3、天龍公司的考評(píng)制度有什么需要改進(jìn)的地方?你建議該公司應(yīng)做哪些改革?參考答案:1、羅蕓給馬伯蘭等的考評(píng)是運(yùn)用了印象考評(píng)法。先有分?jǐn)?shù)后才考慮評(píng)價(jià)的依據(jù)。2、羅蕓給老馬打的分?jǐn)?shù)明顯打低了,對(duì)老馬績(jī)效的考評(píng)不是很合理。老馬不服氣有令人信服的理由:(1)印象考評(píng)法沒有有效地績(jī)效考核系統(tǒng),容易受主觀因素的影響,易摻入個(gè)人情感。我認(rèn)為在績(jī)效考核中要達(dá)到公平、公正、客觀的效果,就必須要建立有效地績(jī)效考核系統(tǒng),而有效的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),必須要明確性、敏感性、一致性、準(zhǔn)確性、可接受性及實(shí)用性等特點(diǎn)。而羅蕓對(duì)老馬的評(píng)價(jià)沒有明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),其沒有考慮到老馬的工作能力及業(yè)績(jī),如老馬與客戶及下屬關(guān)系好,客戶忠誠(chéng)度高,能帶出有能力的下屬。過(guò)分放大老馬的缺點(diǎn)。(2)同時(shí)績(jī)效考核要嚴(yán)格遵循有關(guān)的程序進(jìn)行,不能隨性而行。開展績(jī)效考核前必須要先界定績(jī)效,也就是說(shuō)有哪些績(jī)效是企業(yè)要求達(dá)到的,然后設(shè)計(jì)績(jī)效考核系統(tǒng),完成了這兩個(gè)步驟后才會(huì)具體實(shí)施。(3)考核者的選擇上也是有所講究的,并非是領(lǐng)導(dǎo)一人說(shuō)了算,而是要對(duì)考核者做一個(gè)360度的客觀評(píng)價(jià),如考核者不僅僅是被考核者的上司,既可以被考核者的下屬也可以是他的客戶。要聽取多方的評(píng)價(jià),這樣說(shuō)得出的結(jié)果才有可能做到客觀、公正。3、天龍公司的考評(píng)制度在績(jī)效評(píng)估體系方面需要改進(jìn)。員工績(jī)效考核應(yīng)做到公正、客觀地評(píng)價(jià)。建議該公司做如下改革:(1)由印象考評(píng)法改為績(jī)效考評(píng)法中的行為錨定法。管理者首先確定需要評(píng)價(jià)的績(jī)效指標(biāo);第二,運(yùn)用關(guān)鍵事件法為每個(gè)績(jī)效指標(biāo)撰寫一組關(guān)鍵事件;第三,為每個(gè)關(guān)鍵事件確定一個(gè)績(jī)效等級(jí);第四,對(duì)不同關(guān)鍵事件按照其績(jī)效等級(jí)進(jìn)行排序;第五,制定行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)表;第六,根據(jù)行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法對(duì)員工的工作行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。天龍公司應(yīng)根據(jù)企業(yè)自身的特點(diǎn)和實(shí)際情況及被考核的崗位,制定合適的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)方法,盡量做到量化和細(xì)化。使用行為錨定法考評(píng)出來(lái)的結(jié)果是有理有據(jù)令人信服的。(2)做好考評(píng)人員的培訓(xùn)工作,讓考評(píng)人員清晰地了解績(jī)效考核的目的,并讓考評(píng)人員對(duì)考核的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),以便執(zhí)行的有效性、公平性和一致性。(3)做好考核前的宣傳教育工作。向考核者與被考核者說(shuō)明績(jī)效考核的結(jié)果是用于確定獎(jiǎng)金、提薪、晉升、轉(zhuǎn)崗、下崗等的哪一具體的目的,讓員工心中有數(shù)。三、案例分析:一家百貨公司的工資制度問(wèn)題:(1)該百貨公司實(shí)行什么類型的工資制度?(2)分析該百貨公司工資制度的特點(diǎn)和作用。參考答案:1、該百貨公司實(shí)行績(jī)效工資制???jī)效工資實(shí)際是將雇員的薪酬收入與個(gè)人業(yè)績(jī)掛鉤的激勵(lì)工資,常見的形式有激勵(lì)工資、績(jī)效增薪、收益分享、所有權(quán)計(jì)劃、平衡積分卡等。該百貨公司是以個(gè)人績(jī)效為依據(jù)的激勵(lì)工資制度和以集體績(jī)效為依據(jù)的收益分享制度的二級(jí)績(jī)效工資制度。2、該百貨公司工資制度的特點(diǎn)和作用1)激勵(lì)工資的特點(diǎn)和作用:首先,激勵(lì)工資的衡量標(biāo)準(zhǔn)時(shí)產(chǎn)量、銷售量等實(shí)物依據(jù),比較客觀;其次,激勵(lì)工資是一次性發(fā)放的工資,他不影響員工的基本工資。這種工資制度有利激勵(lì)員工個(gè)人的工作積極性,有利于工作效益的提高,充分體現(xiàn)多勞多得的原則;有利于員工的業(yè)績(jī)目標(biāo)與企業(yè)的業(yè)績(jī)目標(biāo)保持一致。2)收益分享工資制度的特點(diǎn)和作用:收益分享制,是指根據(jù)一定績(jī)效指標(biāo)的達(dá)成情況,把超過(guò)績(jī)效指標(biāo)的部分按照一定比例支付給員工的制度。收益分享制的工資增加來(lái)源單純與部門收益掛鉤,不以企業(yè)的支付能力為依據(jù),不利于企業(yè)控制勞動(dòng)力成本;把員工利益和組織利益結(jié)合起來(lái),并強(qiáng)調(diào)組織的進(jìn)步有賴于員工個(gè)體和群體的貢獻(xiàn),強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,由于強(qiáng)調(diào)集體的績(jī)效因此對(duì)高績(jī)效的員工而言吸引力顯得不足;容易滋生部門主義,部門內(nèi)團(tuán)結(jié),部門間合作差。第四次作業(yè)判斷正誤(正確的在題前的括號(hào)中劃V,錯(cuò)誤的劃x,每小題1分,共10分)(√)1.以人性為核心的人本管理包括企業(yè)人、環(huán)境、文化、價(jià)值觀四個(gè)方面。(√)2.現(xiàn)代人力資源管理是人力資源獲取、整合、保持激勵(lì)、控制調(diào)整及開發(fā)的過(guò)程。(√)3.在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中,人是管理活動(dòng)的主體,又是管理活動(dòng)的客體。(√)4.工作分析的結(jié)果是職務(wù)說(shuō)明書(√)5.“經(jīng)常敲擊熱水瓶”的描述句遠(yuǎn)不及“每八小時(shí)內(nèi)敲擊熱水瓶六小時(shí)”的描述句。(×)6.定額與定員不相關(guān)。(√)7.通過(guò)人才交流中心選擇人員,有針對(duì)性強(qiáng)且費(fèi)用低廉等優(yōu)點(diǎn),但對(duì)于如計(jì)算機(jī)、通訊等熱門人才或高級(jí)人才效果不太理想。(×)8.培訓(xùn)就是人們經(jīng)常說(shuō)的開發(fā),二者在內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)方面都是一致的。(√)9.榜樣的影響是社會(huì)學(xué)習(xí)理論的核心。(×)10.員工薪酬就是指發(fā)給員工的工資。二、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共10分)1.以“任務(wù)管理”為主要內(nèi)容的泰勒的“科學(xué)管理原理”,是在哪種人性假設(shè)基礎(chǔ)上提出來(lái)的(A)A.經(jīng)濟(jì)人
B.社會(huì)人
巳自我實(shí)現(xiàn)人
D.復(fù)雜人2.人力資源管理與人事管理的關(guān)鍵區(qū)別體現(xiàn)在(B)A.內(nèi)容上
B.觀念上
C.工作程序上
D.工作方法上3.“只有真正解放了被管理者,才能最終解放管理者自己。這句話表明現(xiàn)代人力資源管理把人看成什么(A)A.資源
B.成本
C.工具
D.物體4.與員工同甘共苦、同舟共濟(jì),反映了人本管理哪方面的基本內(nèi)容(D)A.人的管理第一
B.以激勵(lì)為主要方式C.積極開發(fā)人力資源
D.培育和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神5.影響招聘的內(nèi)部因素是(A)。
A.企事業(yè)組織形象
B.勞動(dòng)力市場(chǎng)條件C.法律的監(jiān)控D.國(guó)家宏觀調(diào)控6.甑選程序中不包括(B)
A.填寫申請(qǐng)表
B.職位安排
C.尋找候選人7.下列方法中不屬于考評(píng)指標(biāo)量化方法的是(B)。A.加權(quán)
B.標(biāo)度劃分
C.賦分
D.計(jì)分8.為了使同一技能而實(shí)際勞動(dòng)貢獻(xiàn)不同的員工各得其所,可讓技能工資與下列哪些類型的工資結(jié)合起來(lái)使用(A)。
A.崗位工資
B.獎(jiǎng)金C.結(jié)構(gòu)工資
D.浮動(dòng)工資9.我國(guó)的社會(huì)保險(xiǎn)制度體系主要包括(A)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等內(nèi)容。A.養(yǎng)老保險(xiǎn)
B.就業(yè)保險(xiǎn)
C.生活保障
D.健康保險(xiǎn)10.中國(guó)勞動(dòng)安全衛(wèi)生工作的基本原則是:(1)安全第一,預(yù)防為主;(2)保護(hù)員工在勞動(dòng)過(guò)程中的安全與健康;(3)(B)。A.只管安全不管生產(chǎn)
B.管生產(chǎn)必須管安全
C.只管生產(chǎn)不管安全
D.安全必須靠員工自己管三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分)1.為人本管理理論提供理論支持的是下面哪幾種理論(CDE)A.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
B.社會(huì)人假設(shè)C.人際(群)關(guān)系學(xué)
D.行為科學(xué)
E.以人為本理論2.關(guān)于人力資源的解釋有三種代表性觀點(diǎn),即(ABC)A.成年人觀
B.在崗人員觀
C.人員素質(zhì)觀
D.成本觀
E.激勵(lì)觀3.人力資源管理軟件人性化設(shè)計(jì)的特點(diǎn)主要有:界面友好和(BCD)A.人際匹配
B.操作簡(jiǎn)便
C.程序流暢
D.一看就懂4.人事管理人員的職責(zé)之一是進(jìn)行工資調(diào)查。這一職責(zé)由下列任務(wù)所組成(ABCE)A.設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷
B.把問(wèn)卷發(fā)給調(diào)查對(duì)象C.將結(jié)果表格化并加以解釋D.召開專家討論鑒定會(huì)E.把調(diào)查結(jié)果反饋給調(diào)查對(duì)象
F.請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)簽署意見5.問(wèn)題分析中的目的分析是消除工作中不必要的環(huán)節(jié),一般包括哪幾個(gè)問(wèn)題(ABCD)A.實(shí)際做了什么
B.為什么要做
C.該環(huán)節(jié)是否真的必要D.應(yīng)該做什么
E.在什么地方做這項(xiàng)活動(dòng)6.招聘策略包括哪些內(nèi)容(ABCDEF)
A.招聘地點(diǎn)的選擇B.招聘渠道或者方法的選擇
C.招聘時(shí)間的確定D.招聘宣傳戰(zhàn)略
E.招聘推銷戰(zhàn)略
F.招聘的評(píng)價(jià)和招聘的掃尾工作安排7.人們?cè)陂L(zhǎng)期的人力資源招聘工作實(shí)踐中,發(fā)展了許多種實(shí)用的甄選方法,它們是(ABCDEF)
A.面試法
B.測(cè)驗(yàn)法
C.評(píng)價(jià)中心法
D.個(gè)人信息法
E.背景檢驗(yàn)法
F.筆跡學(xué)法8.下面各種方法有哪些是培訓(xùn)能用到的(ABCDEF)A.講授法
B.角色扮演法
C.實(shí)習(xí)D.觀摩
E.遠(yuǎn)程教學(xué)法
F.游戲和模擬工具訓(xùn)練法
9.按考評(píng)主體劃分,可把員工考評(píng)的類型劃分成哪些種類(ABF)A.自我考評(píng)
B.他人考評(píng)
C.個(gè)人考評(píng)
D.群體考評(píng)
E.同級(jí)考試
F.下級(jí)考評(píng)10.職業(yè)生涯的發(fā)展常常伴隨著年齡的增長(zhǎng)而變化,因此可以將—個(gè)人的職業(yè)生涯劃分為以下哪幾個(gè)不同的階段(ABCDE)
A.成長(zhǎng)階段B.探索階段C確立階段
D.維持階段E.下降階段四、案例選擇題:阿莫可公司的職業(yè)管理系統(tǒng)(每小題4分,共12分)(1)你如何評(píng)價(jià)阿莫可公司的職業(yè)管理系統(tǒng)?(2)如果需要作進(jìn)一步的改進(jìn),你可以提供什么樣的建議?為什么?分析提示:1、阿莫可公司的職業(yè)管理系統(tǒng)是一個(gè)比較合理的職業(yè)管理系統(tǒng),它通過(guò)四個(gè)關(guān)鍵的組成部分,教育、評(píng)估、發(fā)展、結(jié)果,然后把他們有機(jī)的結(jié)合。2、如果要改進(jìn),我提供的建議是職業(yè)管理就是一個(gè)人對(duì)自己所要從事的職業(yè),要去做的工作,組織在職業(yè)發(fā)展上要達(dá)到的高度等做出規(guī)劃和設(shè)計(jì),并為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而積累知識(shí),開發(fā)技能的過(guò)程,它通過(guò)選擇職業(yè)、選擇組織、選擇工作崗位,在工作技能達(dá)到提高,職位得到晉升、才能發(fā)揮來(lái)實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的再好,如果不進(jìn)入特定的組織就無(wú)從談起。首先組織的職業(yè)管理應(yīng)該從招聘新員工時(shí)就應(yīng)該開始,提供較為現(xiàn)實(shí)的企業(yè)與未來(lái)工作的展望,將組織的基本理念和文化觀念傳達(dá)給應(yīng)聘者,使他們盡可能真實(shí)的了解組織,另一方面要盡可能全面了解候選人,為新員工發(fā)展奠定好的開端.在進(jìn)入組織初期的主要任務(wù):1、了解職工興趣、職業(yè)技能,然后把他們放到適合的職業(yè)軌道上。2、崗前培訓(xùn),引導(dǎo)新員工。3、挑選和培訓(xùn)新員工的主管。4.分配給新員工一項(xiàng)工作,對(duì)工作表現(xiàn)和潛能進(jìn)行考察,并及時(shí)給與初期績(jī)效反饋.幫助其學(xué)會(huì)如何工作.5.協(xié)助員工作出自己的職業(yè)規(guī)劃.職業(yè)生涯中期,這個(gè)年齡段的員工大都有了明確的職業(yè)目標(biāo),組織要保證員工合理的職位輪換和晉升.為員工設(shè)置合理暢通的職業(yè)發(fā)展通道.到職業(yè)后期階段,員工退休問(wèn)題必須提到議事日程,組織有責(zé)任幫助員工認(rèn)識(shí)接受這一個(gè)客觀事實(shí),并幫助每一個(gè)即將退休的員工制度退休計(jì)劃,同時(shí)組織可以采取兼職、顧問(wèn)或其他方式聘用他們,延長(zhǎng)他們的職業(yè)生涯。五、案例分析:一名退休人員反聘后因工死亡待遇的爭(zhēng)議(33分)參考答案:1、不合理。首先案例中梁女士與原單位有約定,如因工致傷、死亡,按正式員工的待遇處理,因此梁女士出差途中遇車禍死亡應(yīng)界定為因工死亡,為此應(yīng)按因工死亡待遇處理,應(yīng)享受工傷保險(xiǎn)待遇包括三項(xiàng):?jiǎn)试嵫a(bǔ)助金、供養(yǎng)親屬撫恤金、一次性工亡補(bǔ)助金。喪葬補(bǔ)助金標(biāo)準(zhǔn)為:6個(gè)月的本身上年度職工月平均工資;供養(yǎng)親屬撫恤金標(biāo)準(zhǔn)為:配偶每月按本身上年度職工月平均工資的40%發(fā)放,其他供養(yǎng)親屬每人每月案本省上年度職工月平均工資的30%發(fā)放,孤寡老人和孤兒增加10%。一次性工亡補(bǔ)助金標(biāo)準(zhǔn)為:48個(gè)月至60個(gè)月的本省上年度職工月平均工資。2、在本案例中仲裁委員會(huì)沒有給予一次性工亡補(bǔ)助,因此我認(rèn)為該設(shè)計(jì)院應(yīng)承擔(dān)一次性工亡補(bǔ)貼,并由該設(shè)計(jì)院的主管單位承擔(dān)連帶責(zé)任。3、員工的保障管理主要包括社會(huì)保障管理、勞動(dòng)安全衛(wèi)生與作業(yè)條件管理等。本案例主要涉及到員工的社會(huì)保障管理,社會(huì)保障制度是社會(huì)保障管理的依據(jù),它是指社會(huì)成員因年老、疾病、失業(yè)、生育、死亡、災(zāi)害等原因而生活困難生后,由國(guó)家、社會(huì)給予一定的經(jīng)濟(jì)幫助的社會(huì)制度。包括:社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)福利、優(yōu)撫安置、社會(huì)互助和社區(qū)服務(wù)等。而社會(huì)保險(xiǎn)者包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育五個(gè)險(xiǎn)種。在我國(guó)員工保障管理體系具有保障人權(quán)、普遍性、保障范圍和標(biāo)準(zhǔn)與時(shí)俱進(jìn)、公平與效率、政事分開、管理服務(wù)社會(huì)化和法制化的特點(diǎn)。我建議國(guó)家應(yīng)該逐步擴(kuò)大保障的范圍,以及保障的有效性,進(jìn)一步加大對(duì)社?;鸬目茖W(xué)合理投資和利用,以積累更多的資金作為保障管理的有力依托。第五次作業(yè)人力資源管理學(xué)習(xí)心得(轉(zhuǎn))
文/曾江戈管理是一門科學(xué)也是一門藝術(shù):隨著高科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,現(xiàn)代管理更加強(qiáng)調(diào)管理的軟化,重視管理的藝術(shù)。管理工作既是一門科學(xué),又是一門藝術(shù)。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),特別是現(xiàn)代化的大生產(chǎn),管理工作千頭萬(wàn)緒,管理者要做管理工作,就必須提高管理藝術(shù)水平。人是企業(yè)的靈魂:人才和員工的參與是企業(yè)成功的重要砝碼。無(wú)論是在工廠、企業(yè)。哪一個(gè)單位都離不開人,從社會(huì)發(fā)展來(lái)看,樸素的社會(huì)學(xué)認(rèn)為人是萬(wàn)物的主宰,管理學(xué)應(yīng)該從人入手。而在現(xiàn)代企業(yè)的建設(shè)和管理中,人才的管理始終是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。人才管理包括招聘、培養(yǎng)、配置、激勵(lì)和績(jī)效考核等內(nèi)容。
我國(guó)正在從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的由國(guó)家統(tǒng)一調(diào)配的人和管理體制正在向適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 如何進(jìn)行投資收益的評(píng)估計(jì)劃
- 有關(guān)幼兒園保密自評(píng)自查報(bào)告范文例文三篇
- 特教新視野:智造光明未來(lái)-創(chuàng)新教學(xué)個(gè)性化引領(lǐng)
- 教培閑置教室出讓協(xié)議書范文
- 購(gòu)買村集體產(chǎn)權(quán)房協(xié)議書范文
- 父母房屋分配兩兄弟協(xié)議書范文模板
- 委托第三方賣車協(xié)議書范文范本
- 簡(jiǎn)單個(gè)人承包合同安全協(xié)議書范文范本
- 三度房室傳導(dǎo)阻滯護(hù)理查房
- 2023-2024學(xué)年西藏林芝二高三下學(xué)期期終調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試題試卷
- 鍛件通用技術(shù)條件
- 辯論-男女之間有純友誼-一辯稿
- Consent-Letter-for-Children-Travelling-Abroad
- 生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)日?qǐng)?bào)表
- 蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 5.18《食物的旅行》
- IATF16949中文Word版
- 四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)教案(福建教育出版社)2022秋.doc
- 亞低溫血管內(nèi)降溫ppt課件
- 配電設(shè)備差異化運(yùn)維策略及法電運(yùn)維經(jīng)驗(yàn)介紹(深圳局)
- 上海小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試試卷(共3頁(yè))
- 空白臉譜打印可涂色
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論