2022年社會工作者(中級社會綜合能力)考試題庫通關(guān)300題帶答案下載(黑龍江省專用)

《社會工作者》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、社會工作督導過程中，開展話題時，收集被督導者對某事件的反應(yīng)及其所能提供的獨特的資料的好辦法，讓雙方對事情有一個更清晰的看法，常用的技巧是（）。

A.包容

B.沉默

C.提問

D.聆聽【答案】CCA4V5T3L5F9V1L3HL6S10P5M7U1F3D3ZL1S10M7O6J5B1I82、在皮亞杰認知發(fā)展理論的基礎(chǔ)上，科爾伯格提出了著名的道德發(fā)展階段論，該理論把兒童道德判斷劃分為三種水平、六個階段，后習俗水平包括社會契約定向階段和()

A.普遍性倫理準則階段

B.懲罰與服從階段

C.相對功利取向階段

D.認可定向階段【答案】ACO5L1P2P7A4Y8X8HN10X7B6T1W1E6Y4ZJ5W1B9W5T7O9C23、運營隧道技術(shù)狀況定期檢査頻率,以下說法錯誤的是（）。

A.檢査頻率應(yīng)根據(jù)隧道技術(shù)狀況確定,宜每年檢查I次,檢査周期最長不得超過3年

B.新建隧道交付使用兩年后進行第一次定期檢查

C.當經(jīng)常檢查中發(fā)現(xiàn)重要結(jié)構(gòu)分享技術(shù)狀況評定狀況值為3或4時,應(yīng)立即開展一次定期檢查

D.定期檢查宜安排在春季或秋季進行【答案】BCB10X2V3T6X10X9V1HX8H9R9Z8P9W10S2ZY8T10L6W8L9Y6I84、何先生一家四口接受家庭治療，社會工作者請每個成員講述家庭的問題。何先生首先發(fā)言，指責妻子不懂持家。妻子立即反駁說丈夫賺錢太少，導致自己持家困難。何先生的母親支持兒子，責怪兒媳不孝順老人，不體諒丈夫，不懂得教導女兒。9歲的女兒則一言不發(fā)，蜷縮在母親身旁。社會工作者在觀察家庭成員的溝通情況后，與何先生一家一起制定了輔導計劃。首先需要完成的任務(wù)是（）。

A.提升家庭的適應(yīng)能力

B.改善家庭的權(quán)力結(jié)構(gòu)

C.協(xié)助家庭成員認識到彼此看法的差異

D.促進家庭成員的自我發(fā)展【答案】CCV9H2J9U8H1A10F2HU9T8R2D3U4D2T8ZN7L8T3Z8D7O10I55、小何每當兒子哭鬧就會動手打兒子，在妻子的勸說下來見社會工作者。社會工作者了解到小何幼年時，其父親有酗酒習慣，并在酒后常常打罵小何的母親。同時，小何的上司是一個非常霸道的人，常要求小何加班。社會工作者經(jīng)過評估得出的結(jié)論是：小何之所以打兒子是因為從身邊權(quán)威人士那里看到“強勢”處理問題方式的“好處”。社會工作者是用()理論作為評估和分析小何行為的理論框架。

A.精神分析

B.存在主義

C.社會學習

D.家庭治療【答案】BCG8Z5L9G6W4E10O3HL6N6J5H7L1L5L5ZD9W5Z5H9H7Z6U66、(2018年)社區(qū)里有些獨居老人身患多種疾病，需要親屬照顧，這讓他們覺得自己很沒用，感覺生活沒意思。社會工作者老張準備開展主題為“再覓彩虹路”的小組服務(wù)，幫助老人重新樹立信心。小組第五節(jié)的目標是，在當前條件下構(gòu)建個人未來的正向生活，促使組員肯定自我價值。下列活動中，最適宜實現(xiàn)第五節(jié)小組目標的是（）。

A.流金歲月回顧多彩一生

B.絢麗生活展望幸福的人生

C.晴朗天空喚醒童年記憶

D.心靈共鳴認識同處境老人【答案】BCN5Z6S1A4N3P7M7HT5U9R10A5F9H10Q2ZG8G1H5Q2E9D4R77、小林母親：“我家小林失業(yè)幾個月了，謝謝您多次給他介紹工作，可是這孩子每次都不去，天天躲在家里，我很生氣，也讓您失望了！”社會工作者小王：“我能體會您的心情。不過，小林雖然讓您有些失望，但也許他有自己的理由?！保ㄞD(zhuǎn)向小林）“小林，正好您媽媽也在，能說說您的想法嗎？”上述對話反映了人本治療模式輔導關(guān)系中()的特點。

A.方向引導

B.無條件接納

C.合理界定任務(wù)

D.有條件溝通【答案】BCU10J9H10G9N1W1I2HJ4Z10Y5X9R6T1Z8ZC1W1M8G9R7L6X38、弗洛伊德的精神分析理論對社會工作的發(fā)展有重要影響。根據(jù)費洛伊德的精神分析理論，防衛(wèi)機制的功能是（）。

A.察覺潛意識經(jīng)驗

B.滿足本我欲求

C.決定個人的行為

D.緩解內(nèi)在沖突【答案】DCO4R10O7F4C1F3Y6HE5P7D4L10N7R6C3ZD7D5Q4W4C3M2C29、社會工作者老李對“鄉(xiāng)村學校住校學生睡前故事干預(yù)項目”的效果進行研究，發(fā)現(xiàn)該項目的實施不僅有效改善了鄉(xiāng)村學校住校學生的睡眠狀況，還提升了住校學生對校園欺凌行為的敏感性。對社會工作機構(gòu)而言，該研究的間接功能是()。

A.該研究可以推動普惠型兒童福利制度的發(fā)展

B.該研究可以豐富青少年抗逆力理論的適用性

C.該研究可以預(yù)防鄉(xiāng)村學校校園欺凌行為發(fā)生

D.該研究可以優(yōu)化鄉(xiāng)村學校住校學生管理制度【答案】DCF9C3W8K1S4Q2H1HD10T9S6W6Y7J4U3ZR4R8W9A4O8T7Q710、下列選項中不屬于企業(yè)捐款動機的是（）。

A.公共關(guān)系

B.稅法策略

C.外界影響

D.市場營銷【答案】CCD8K1E4U8Y5I8A8HX9K4Z7T2F3M10E5ZR4V8H4F10E9G6J811、某社會工作服務(wù)機構(gòu)對本機構(gòu)的服務(wù)項目進行了評估，尤其重視已完成項目的效果評估。下列內(nèi)容中，屬于效果評估的是（）。

A.服務(wù)流程管理情況

B.服務(wù)項目的進度情況

C.項目經(jīng)費支出情況

D.服務(wù)對象的改善情況【答案】DCL10A9F9F5T1D7C1HL1U8L10A6U9U6K6ZM5W10Z6Q3C9A8L112、家庭教養(yǎng)模式影響青少年的成長，下列各類型家庭中，能夠培養(yǎng)青少年朝著積極主動方向發(fā)展的是()。

A.支配型家庭

B.民主型家庭

C.放縱型家庭

D.沖突型家庭【答案】BCQ2U8Y4X9G9T8L6HB1L2I7E2V5O6Y2ZA4S9G5S3O10U7L113、(2016年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)為了加強志愿者隊伍建設(shè)，制訂了詳盡的志愿者工作規(guī)范，對志愿者進行分組、分工，開展志愿者培訓。上述做法所發(fā)揮的志愿者管理功能是（）。

A.組織

B.規(guī)劃

C.領(lǐng)導

D.控制【答案】ACZ7V4C1L8G6D9R4HT8H4N2C8R8X3R3ZZ4X1E10T7M5X10W614、某社區(qū)老年服務(wù)中心的五位工作人員組成一個小組，討論如何滿足本地獨居老人的需要。小組成員認為，老人急需解決的問題主要有生活不能自理、家庭不和、孤獨寂寞等。針對這些問題小組成員建議通過開辦老年日常照顧中心、開展社區(qū)家庭生活教育、組織興趣小組等服務(wù)加以解決，由于資源有限，該中心只能提供其中兩項服務(wù)，為此，小組成員下一步應(yīng)當（）。

A.評估老年人的服務(wù)需求

B.設(shè)計評估方案

C.選擇可行的服務(wù)方案

D.制定工作時間表【答案】CCN4I4D2W2C1G10N1HD5T10D5I6E5V1U10ZU7K4D9G2X8J7I515、在社會服務(wù)機構(gòu)中，建立社會工作專業(yè)督導制度有助于機構(gòu)的正常運轉(zhuǎn)，保障不同部門和員工個人的工作能夠充分協(xié)調(diào)和整合。一般而言，機構(gòu)都會賦予督導者（）的權(quán)威和責任，促進機構(gòu)工作的順利完成。

A.知識上

B.技術(shù)上

C.行政上

D.咨詢上【答案】CCF4A5D8R6Q4T5V5HK8B7A9D9H10N10R4ZX10P9O5H1J7D5X416、（2016年真題）80歲的張大媽向社會工作者訴說去住養(yǎng)老院的事情，她說：“我一想到搬家就害怕，我住在這里有老鄰居，到那兒我一個人也不認識，很緊張，怎么辦呢?”此時，社會工作者最佳的同理回應(yīng)是（）。

A.“你一提到離開家就擔心，是舍不得離開老鄰居和朋友吧，我會常陪他們?nèi)タ茨愕摹！?/p>

B.“聽起來你很害怕離開熟悉的環(huán)境，但那里的人也很好，有各種豐富的活動，你都可以去參加啊?！?/p>

C.“不要擔心，你很快會在那里交到新朋友，養(yǎng)老院里有人照顧，說不定你還覺得該早點兒去住呢?！?/p>

D.“聽起來你對搬家有很多復(fù)雜的想法，一方面你想住進去，這樣可以得到更多照料，另一方面你又很擔心自己會孤單、寂寞，希望和你熟悉的人在一起。”【答案】DCC3D2E3I6K1U2S4HC8Z10K3E3O5L10Z10ZY7J3F9Q10X10D8V617、大學生小李期末考試成績不理想。他總是抱怨自己的記憶力下降，身體也出了問題，特別容易疲勞。去醫(yī)院檢查，各項指標都正常，但他仍經(jīng)常對朋友說自己肯定有重病。小李做出患病判斷的依據(jù)是()。

A.個體主觀體驗

B.統(tǒng)計學標準

C.社會規(guī)范體驗

D.行為適應(yīng)性標準【答案】ACG8X7M1L5D6J2F10HH9Q9N2U6Q9M7W2ZA8X9L4B3F10Q10O918、社會工作研究可以分為基礎(chǔ)知識研究和本體知識研究，是以（）為劃分標準。

A.結(jié)構(gòu)

B.政策

C.內(nèi)容

D.理論【答案】CCH9B1R1U5Q1L5F10HL4J1Z9G3Z2L2A5ZS3W2T4Q4Y9Q10K919、下列關(guān)于個案工作說法錯誤的是()

A.個案工作非常注重發(fā)掘和運用服務(wù)對象自身及其周圍環(huán)境的資源和能力

B.個案工作是一門專業(yè)的工作方法

C.個案工作的工作過程是間斷的

D.個案工作是社會工作者運用自己的專業(yè)方法影響服務(wù)對象的過程【答案】CCU2S2H5E4Z9F1G8HD10G3M3D3S1X8S5ZO8C3T1M2U1I5H120、關(guān)于社會服務(wù)機構(gòu)的籌資管理，下列說法錯誤的是（）。

A.社會服務(wù)機構(gòu)在募款的時候必須能了解捐款人的動機和行為

B.募款時應(yīng)該用感性打動民眾，不應(yīng)該運用策略滿足捐款人的需要

C.一些企業(yè)為了合理避稅而捐款

D.企業(yè)行為的捐贈能為其贏得在當?shù)氐牧己寐曌u【答案】BCH5H9X7M3T3X5L7HS6P3W7G5E4L2B7ZE4E5P1P6L8R3Z821、(2015年)社會工作者計劃在某社區(qū)開展專業(yè)服務(wù)，他們訪問了五位在社區(qū)居住了20年以上的老人，了解當?shù)貍鹘y(tǒng)習俗和居民生活習慣。社會工作者這樣做的目的是（）。

A.分析社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)

B.分析社區(qū)的權(quán)力結(jié)構(gòu)

C.分析社區(qū)的文化特色

D.分析社區(qū)的人力資源【答案】CCI3J3F1W3B10G6M8HE8H1W5V5Q7X10W4ZE6Y3M2A4M9F10N222、下列社會工作服務(wù)中，運用小組中直接干預(yù)方法的是（）。

A.運用角色扮演的方法，促使組員行為改變

B.采用家庭作業(yè)，為組員提供經(jīng)驗性學>-7的機會

C.運用結(jié)構(gòu)化角色的技巧，幫助組員重新定位角色

D.通過贊揚、鼓勵等方式，促成組員正向行為的養(yǎng)成【答案】DCZ9Z2M10D5K5T1W8HA9G8D2Y3U7B9R2ZW10G2L1F5F10L2C823、我國的社會福利行政體系運作方式呈現(xiàn)出多元主體互動的趨勢。關(guān)于這一趨勢具體表現(xiàn)的說法，正確的是()。

A.政府和企業(yè)各自承擔在社會福利供給中的應(yīng)盡責任

B.政府在社會政策實施問責制度中重點強調(diào)內(nèi)部監(jiān)督

C.社會政策對象在受助過程中一般是被動接受福利

D.自上而下政治模式的主導地位受政策對象的影響【答案】DCM10N8V1B1N3L6C3HV8V7Y9C3Y1M8T3ZB3C2V8K1S8S5O824、文潔為了孩子上學方便搬到了學校附近的某小區(qū)，由于工作很忙，平時很少和小區(qū)的人接觸，對小區(qū)的情況也不太了解，這給她的生活帶來了不少困擾，社區(qū)工作者佳佳注意到了該現(xiàn)象。針對該現(xiàn)象佳佳應(yīng)該采取的策略應(yīng)為()。

A.社區(qū)活動

B.團結(jié)鄰里

C.促進居民之間的交流

D.社區(qū)參與【答案】CCI7O2B9M8R6L5N9HK9X3I2B7S7P10L3ZK1Q7S2P9L7A4M325、小周自讀大學以來開始沉迷于電子游戲，每天逃課去網(wǎng)吧打游戲，甚至連續(xù)兩天不吃不喝，期末考試小周八門課中有六門不及格。根據(jù)（），這是一種異常行為。

A.統(tǒng)計規(guī)律

B.社會規(guī)范與價值標準

C.行為適應(yīng)性標準

D.個體主觀體驗【答案】CCG8E5H6A6T8Y6M1HE4Q4U10O1L8D7V10ZT4E6I5J5X9N7P226、在服務(wù)計劃的執(zhí)行上，個案管理者的主要工作是()。

A.為服務(wù)對象設(shè)計一個包裹式服務(wù)

B.將不同的資源聯(lián)結(jié)起來滿足服務(wù)對象的需要

C.對服務(wù)計劃的執(zhí)行情況進行監(jiān)督

D.為服務(wù)對象提供包裹式服務(wù)【答案】BCX7Q1H8Y10V3M1O1HA4H6V7O2C5Q1E5ZJ8Y3I9E2M5W5J527、大學生小胡一直熱心公益事業(yè)，經(jīng)常利用暑期參加社會工作服務(wù)機構(gòu)組織的關(guān)愛老年人活動。他彈唱老人們熟悉的歌曲，展示街舞才藝，讓老人們感受年輕人的世界。小胡的這種行為屬于（）。

A.本能行為

B.親社會行為

C.利己行為

D.規(guī)范性行為【答案】BCA3B3D6H1C6U4R1HK3E7B9Q3J2P10X4ZF6N7D2P10N7N2K528、關(guān)于社會工作研究方法論的說法，正確的是（）。

A.實證主義方法論認為社會現(xiàn)象具有不可重復(fù)|生

B.馬克思主義方法強調(diào)研究過程的經(jīng)驗性和實踐性

C.建構(gòu)主義方法論認為研究對象對事實的構(gòu)建是恒定不變的

D.反實證主義方法強調(diào)應(yīng)從人們的客觀經(jīng)驗出發(fā)認識社會【答案】BCY10I9Z6O7H6I3K8HM1D5Z1Q3X2Z3D8ZP5W7B8V4H6A6M829、社會工作是人力資源密集的行業(yè)，員工是社會服務(wù)機構(gòu)最重要的資產(chǎn).社會服務(wù)機構(gòu)為服務(wù)對象提供高質(zhì)量的服務(wù)，最重要的是依賴社會工作者的()。

A.能力

B.愛心

C.奉獻

D.士氣【答案】ACV3A5G6V5N1Y8M3HJ10J1G10C10V4P6M4ZN6C5W5N1C2L10B430、在問卷設(shè)計中，設(shè)計者要注意題數(shù)適當，一般在被調(diào)查者（）分鐘內(nèi)完成為宜。

A.5～10

B.10～15

C.15～20

D.20～30【答案】DCP1O3B2A4B5P10M3HM7E1R8N7M10A1K6ZR9E9P9N8W4U5I131、某社區(qū)有多名自閉癥人，該社區(qū)的社會服務(wù)機構(gòu)擬將輕度的自閉癥人士組成職業(yè)培訓小組，然后聘用他們?yōu)樯鐓^(qū)重度殘障人士提供家政等方面的社區(qū)服務(wù)。社區(qū)居民高林是自閉癥重度患者，以前很少和外界接觸，擔心與別人的交往困難。社會服務(wù)機構(gòu)的社會工作者從不同的角度向他說明了參加職業(yè)培訓小組的好處。關(guān)于社會工作者的下列說法體現(xiàn)了組織有吸引力的是()。

A.參加培訓小組可以改善社區(qū)殘障人士生活

B.參加培訓小組可以獲得就業(yè)機會

C.參加培訓小組可以鍛煉社交能力

D.參加培訓小組可以體驗良好的集體氛圍【答案】CCR9O7I3Q5W4G9M7HQ3M8K8K5T3Z7A7ZS7B5S7F5O10N1S132、以下哪項屬于社會工作對服務(wù)對象的功能？（）。

A.促進社會和諧

B.建構(gòu)社會資本

C.促進人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)

D.推動社會進步【答案】CCY6W3B5H10B6J5W9HR7G4S8E4L6S2Y9ZT9G3W10P2Y3W6A1033、社會工作者小莉采用建構(gòu)主義方法論，對某市溫馨家園殘障人士康復(fù)服務(wù)項目進行需求評估研究。下列小莉的做法中，符合建構(gòu)主義方法論理念的是（）。

A.依據(jù)多年的服務(wù)經(jīng)驗，總結(jié)出殘障人士的一般性服務(wù)需求

B.通過與殘障人士交流協(xié)商，形成對服務(wù)需求的共同理解

C.依據(jù)本市的康復(fù)服務(wù)標準界定殘障人士的服務(wù)需求

D.通過問卷調(diào)查了解殘障人士的服務(wù)需求【答案】BCC3P7O6K1H7V1J1HC4X4W4K4P5Q6O4ZT9S7Z1G8L8E5D234、(2016年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)重點為網(wǎng)絡(luò)成癮人士提供服務(wù)。社會工作者鴻雁接待了服務(wù)對象悠悠，經(jīng)過一段時間的專業(yè)服務(wù)，悠悠上網(wǎng)時間逐漸減少。在此服務(wù)中，鴻雁扮演的主要角色是（）。

A.治療者

B.咨詢者

C.協(xié)調(diào)者

D.倡導者【答案】ACO1W10G7E4Q3O8R3HP4D1K3J8K3H10V6ZK5R6U7V3M6G9L135、(2017年)社會工作者小張為社區(qū)社會組織的居民領(lǐng)袖開設(shè)了一個小組。通過一段時間的小組活動，小組的凝聚力明顯增強，組員間的關(guān)系更加親密，小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定。在小組工作的這一階段，小張的主要工作任務(wù)是（）

A.協(xié)助組員重新建構(gòu)小組

B.適當控制小組工作進程

C.協(xié)助組員從小組中獲得新的知識

D.強化組員對小組預(yù)期成效的期望【答案】CCS9G3K1Z3A1B3Z1HC2I6G7X8M5T2I7ZL8X4N8Z9B3L7E236、(2015年)小趙長期遭受家庭暴力，認為自己沒本事，只能嫁雞隨雞，被虐待是自己命不好。如果依據(jù)增強權(quán)能理論在個人層面開展服務(wù)，社會工作者恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.著重從小趙兒童期的經(jīng)歷來分析其宿命論的根源

B.引導小趙與丈夫一起更好地掌握夫妻良性互動的技巧

C.協(xié)助小趙消除無力感并相信自己有解決問題的能力

D.尊重小趙的看法并引導其重新理解過去經(jīng)歷的積極意義【答案】CCM6B6W9P3R10R5J7HT5Y2A4W5J9O9B3ZK2P9P4M6W2N8K237、云龍的父母總是因為一點小事吵架，有時還會提出離婚，爺爺奶奶怎樣勸說都沒有用。為此云龍找到社會工作者小薇求助，小薇決定采用家庭治療模式中運用最廣、影響最大的()來為云龍父母治療。

A.復(fù)雜式家庭治療模式

B.組合式家庭治療模式

C.結(jié)構(gòu)式家庭治療模式

D.局部式家庭治療模式【答案】CCB9B1L8Q5B3I7G4HZ1Y4O5Z7T10L2P8ZN10O8K4J5R5P9X638、（2019年真題）小劉是一位七歲孩子的母親，她總對自己不滿意，希望她今后孩子比自己優(yōu)秀，卻又不知道如何與孩子溝通，這讓她感到非常焦慮。社會工作者根據(jù)多次會談收集的信息，為小劉的個案服務(wù)方案制訂了下列服務(wù)目標：①降低小劉對孩子的過高期待；②改變小劉的自動化思考模式；③強化親子溝通能力；④增強小劉的自控能力。根據(jù)上述服務(wù)目標，社會工作者有可能采用的服務(wù)模式是（)。

A.認知行為模式

B.心理社會模式

C.任務(wù)中心模式

D.精神分析模式【答案】ACC2K10J10W5B10J5P7HZ2J2L9A9J7V8L7ZW7F7B6L10A3H2F939、（）更積極地看待服務(wù)對象，真正實現(xiàn)了社會工作者與服務(wù)對象平等的專業(yè)關(guān)系。

A.認知行為理論

B.優(yōu)勢視角理論

C.增強權(quán)能理論

D.精神分析理論【答案】BCG1R3L4K10K3F3J9HO9N9L9J10D2E2V8ZH6R3I3G6T1B5A740、在社會工作形成的過程中，下列社會工作方法中最早被正式接受的是（）。

A.個案工作

B.小組工作

C.社區(qū)工作

D.社會行政【答案】ACK9P7X2K3Z2H5H2HS6X9B4R6J1T2M4ZB3X9L8W1M7O10J241、（2021年真題）小美因丈夫出軌而傷心不已，患上了中度抑郁癥。在與社會工作者小楊的交談中，小美說打算帶著孩子一起離開丈夫，還表示現(xiàn)在活著真沒意思，應(yīng)該讓丈夫為自己的行為付出代價，并懇請小楊為自己保密。此時，小楊做出倫理決定時，優(yōu)先遵循的倫理原則是（）。

A.保護生命

B.最小傷害

C.當事人自決

D.隱私保密【答案】ACR9U7L7X7X4C6B5HK5A4X10X2Z9O1X10ZF9N6Q3O10D9E8I642、小向是某單位新分配來的大學生。他每天早來晚走，認真完成各項工作，希望得到同事們的好評。按照阿爾德弗爾的ERG理論，小向的做法體現(xiàn)了人的（）需要。

A.關(guān)系

B.生存

C.成長

D.歸屬【答案】ACD5U2K10O3H9J9Y10HN9E9B9R6I1B7G10ZJ4Y6K8E7A10E6P143、隧道通風應(yīng)符合的要求有（）

A.單向交通隧道設(shè)計風速不宜大于10m/s

B.雙向交通隧道設(shè)計風速不應(yīng)大于8m/s

C.人車混合通行隧道設(shè)計風速不應(yīng)大于7m/s

D.特殊情況下隧道設(shè)計風速可取15m/s【答案】ACT3K5T1A7M7O10A2HL4D6S10Z8H5W3V3ZH6D8W3B2K7H2D244、服務(wù)對象：“我對現(xiàn)在的人際關(guān)系很失望，覺得朋友也都不可靠。你看過網(wǎng)上那些視頻嗎?朋友也會出賣你的?！?/p>

A.自我披露

B.澄清

C.認知重塑

D.對質(zhì)【答案】DCW7A7T8F10Q4X5Q8HC7P1U2A6M3N2K1ZM10I5Z1E6U2A9Z245、下列服務(wù)中，體現(xiàn)社會工作在服務(wù)對象層面上“促進發(fā)展”目標的是（）

A.留守兒童的成長向?qū)в媱?/p>

B.社區(qū)困境兒童的救助服務(wù)

C.殘障人士的社區(qū)康復(fù)服務(wù)

D.失獨老人的日間照料服務(wù)【答案】ACE10K8T7B9F4H2V8HE4F5P9Y9C8W9Y9ZS3D6V9Q9M3A8H846、某城市一個老舊社區(qū)，由于沒有停車棚，有一些居民經(jīng)常把電動車停放在樓道口，引起了其他居民的不滿，甚至發(fā)生過口角。社會工作者小趙決定運用地區(qū)發(fā)展模式來解決這個問題。下列小趙的做法中，較為適當?shù)氖?)。

A.建議在小區(qū)空地開辟一塊地建停車棚

B.貼出告示，禁止在樓道口停車

C.擬定居民社區(qū)停車公約，交由社區(qū)大會討論

D.召集雙方居民代表一起討論協(xié)商解決問題【答案】DCD1Q2A7H2K5P10H6HV3Z2D6N9C9Q3S4ZR4T9E5C9W6L8J1047、王芳自幼父母雙亡，和奶奶生活在一起，靠奶奶拾破爛維持生活。年初，由于奶奶的腿摔壞了，一下子失去了經(jīng)濟來源。王芳只好瞞著奶奶也撿起了破爛。由于王芳沒去學校，老師很快上門家訪了。奶奶只好向社會工作者求助。此時，社會工作應(yīng)該發(fā)揮的功能是（）。

A.促進人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)

B.促進服務(wù)對象的正常生活

C.維持社會秩序

D.促進社會公正【答案】BCS7G9K7K6I8I7U4HZ10B5W6T9K4H1K7ZN1X5Q4C7R2U8B1048、（2019年真題）社會工作服務(wù)機構(gòu)為社區(qū)低保家庭提供各種服務(wù)。從社會工作價值觀的角度出發(fā)，下列做法中，能體現(xiàn)保護服務(wù)對象權(quán)益的是（)。

A.提高社會工作者開展社區(qū)活動的能力

B.呼吁全社會給予救助對象更多的同情

C.策劃宣傳社會救助政策的主題活動方案

D.舉辦針對救助對象需要的就業(yè)技能培訓【答案】DCQ2D6O1Z9O3W1A7HP5S5D1N7D9E9N9ZZ9T8R9L6E10D1Q949、徐阿姨經(jīng)常參加社區(qū)活動，辦事負責，樂于助人，因此被社會工作者邀請參與社區(qū)組織工作。但徐阿姨由于以前從未做過管理工作，自我認同不高，尤其對自己的組織能力缺乏信心。社會工作者針對徐阿姨的問題應(yīng)該()。

A.放棄讓她擔任居民骨干的打算

B.鼓勵和肯定她在實踐過程中的表現(xiàn)

C.培養(yǎng)她的民主領(lǐng)導風格

D.強化她的權(quán)責分工意識【答案】BCH5V6G5K6E5Y5K3HE10Y2B7N5N10T3A2ZK7Q5V4B2F2P6Z650、社會服務(wù)者不得向第三方透露服務(wù)對象的任何信息，體現(xiàn)了社會工作價值觀的()原則。

A.尊重

B.接納

C.否定

D.保密【答案】DCP8M2P3H5N3X6I1HX10F5Q5I5Q5Q7V5ZB4U5C10Q5O3J4R451、某精神衛(wèi)生中心的社會工作者老程經(jīng)常為本地區(qū)的居委會工作人員和社區(qū)居民舉辦講座，以增進大家對精神疾病的了解，促進大家對精神疾病患者的接納。根據(jù)社會工作領(lǐng)域的劃分，老程開展的服務(wù)屬于()。

A.心理健康服務(wù)

B.醫(yī)療社會工作

C.矯治社會工作

D.家庭社會工作【答案】ACG4W9L2H4H4D2O6HM5Y8A5H8N1K4I6ZP3M5M10X5T1J5A1052、張大爺在政府機關(guān)工作，他的兒子張騫今年剛剛大學畢業(yè)，張大爺一直希望兒子能像自己一樣也從政，于是鼓勵張騫去考公務(wù)員。張騫并不贊成父親的看法，他不喜歡在政府工作，覺得太刻板，不適合自己，他很想自己做點什么，能夠自由自在，還不受拘束。為此父子倆發(fā)生了激烈的爭吵，又都說服不了對方，于是找到社會工作者尋求幫助。此時，社會工作者的正確做法是（）。

A.勸說張大爺尊重小陽的選擇

B.促進張騫與父親的溝通

C.支持張騫的觀點

D.勸說張騫接受父親的意見【答案】BCO3I4H10N6O10H9G5HP1L5A9U8K4L2W3ZZ9I8A3O7E5G7N553、小冪在一次交通事故中受傷，造成下肢癱瘓，肇事方遲遲未予賠償。治療期間，小冪欠下巨額外債，心情沮喪，也不愿意接受單位新的工作安排。從支持者角度，社會工作者應(yīng)當()。

A.鼓勵小冪面對現(xiàn)實，積極進行康復(fù)訓練

B.與醫(yī)院溝通，爭取減免小冪的醫(yī)療費用

C.與法院聯(lián)系，起訴交通肇事者

D.建議小冪多和朋友交流，改善不良情緒【答案】ACD5B7L4L9Z8Q8H7HU10O9V1C4D4I2I8ZK2G6G9W4J6X9Z554、老周家庭經(jīng)濟困難，近期又失業(yè)。社會工作者小張根據(jù)社會工作機構(gòu)的要求，從助人自助理念出發(fā)，制定服務(wù)計劃并加以實施，最終協(xié)助老周再就業(yè)。在這個過程中，關(guān)于小張和老周兩者關(guān)系的說法，正確的是()。

A.老周和小張在助人活動中互為主客體

B.老周和小張均不是助人活動的主客體

C.小張是助人活動的主體，老周是助人活動的客體

D.老周是助人活動的主體，小張是助人活動的客體【答案】ACP2I7R9J8K4Z4D9HX7Z1S6V5U7Z9S5ZH9F1I6T2T9X7U255、某小區(qū)北面有一大片空地，過去一年不斷有人往這里偷倒建筑和生活垃圾，暴露的垃圾堆一度達到兩層樓高，一刮風，塵土四起，嚴重影響了附近居民的正常生活。社會工作者小黃通過發(fā)動社區(qū)資源，動員居民參與等多種方式，使該問題得到初步解決。小黃最近撰寫了工作小結(jié)，對資源投入和分配進行了反思，分析了存在的問題，提出了改進的方法。小黃的社區(qū)工作小結(jié)屬于評估類型中的（）。

A.成果評估

B.效益評估

C.過程評估

D.滿意度評估【答案】BCO8H8U10J2I4F5W6HL1I7B7Y6S1F10L4ZJ1H4U2J6Z1U6G356、某社會服務(wù)機構(gòu)的大宗款項來自于資助或基金會資助，此社會服務(wù)機構(gòu)一般運用（）的籌資方式。

A.項目申請

B.私人懇請

C.電話勸募

D.特別事件籌資活動【答案】ACV2O7Q9J6Z2H9B2HK1U3D1R2L10J2U8ZG7T10R2H5H7E1V857、根據(jù)《公路橋涵地基與基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》（JTG3363-2019）規(guī)定,多年壓實未遭破壞的非巖石舊橋,在墩臺與基礎(chǔ)無異常變位的情況下地基承載力抗力系數(shù)γR可適當提高,當修正后的地基承載力特征值fa≥150kPa時γR的取值為（）

A.1.0

B.1.25

C.1.5

D.2.0【答案】CCC3K5Y9A8D4T4W2HA4L5I5W5J7K4X4ZF1T6O4H8D1A9G258、關(guān)于認知行為理論運用原理的說法，正確的是（）。

A.服務(wù)對象的問題主要是外在行為層面的問題，干預(yù)的重點應(yīng)是行為訓練

B.服務(wù)對象的問題往往是固有的，必須深入探討其早期經(jīng)歷才能了解問題的成因

C.助人過程中首先應(yīng)該幫助服務(wù)對象改變行為，然后深入解決錯誤的認識

D.為了使服務(wù)對象發(fā)生改變，助人過程中要實現(xiàn)服務(wù)對象自我控制與外在控制相結(jié)合【答案】DCA7T7Y3U7R4X1F1HS8U2P5K9U4A1V5ZX9Z1Y1Z1P10P7V359、張女士長期病痛纏身，加上最近工作不順，家庭不和睦等因素，漸漸地對生活失去了信心，打算自殺以尋求解脫，社會工作者小明了解后，應(yīng)當遵循的原則是（）

A.自由自主原則

B.隱私保密原則

C.尊重原則

D.保護生命原則【答案】DCN10I8J8Z6L6Y8V7HO4A5W3Q6N8W10G8ZZ6G8D3H5Q9H5R260、小李的父母對其管教非常嚴格，他每次考試平均成績低于90分便會被父母批評，平均成績低于85分便會遭到父母的體罰，小李為此憂心忡忡，成績下降得愈發(fā)嚴重。小李向社會工作者舒婷傾訴了自己的經(jīng)歷后，舒婷對其表示同感，并給予小李必要的肯定和認可。此案例中，社會工作者舒婷采用了非反思性直接治療的（）技巧。

A.支持

B.現(xiàn)實情況反思

C.直接影響

D.探索—描述—宣泄【答案】ACI7L8U10Z2U2V9R4HF10P9W6O1Y8C9S8ZC4F3H7O6P10X5Q861、小慧在某機構(gòu)工作了一年，主要負責個案工作，在一次督導面談中，她表示近期工作并不順利，遇上了蠻不講理的非自愿服務(wù)對象，而且個案服務(wù)成效也不明顯，因此感到壓力很大。督導老張安慰小慧，剛工作一年的社會工作者一般都會有這樣的感覺，同時指導小慧進行壓力處理，鼓勵她嘗試新的個案工作模式。在這個過程中，老張開展的是()。

A.行政性督導

B.教育性督導

C.支持性督導

D.監(jiān)督性督導【答案】BCK3V9F1K9A1T2R5HL3K1V5C1K5B9F7ZL8Y1N10T4O3T9W262、在某次團體督導中，實習生小兵對機構(gòu)督導老劉說：“老師，實習都進行兩周了，但我還是不知道怎么把課堂所學的理論知識與實踐結(jié)合起來，我現(xiàn)在感到很郁悶?！槍@種狀況，老劉首先應(yīng)該采取的技巧是（）。

A.同感與分享感受

B.開展話題

C.分享資料與經(jīng)驗

D.協(xié)商議程【答案】ACL10G6M2C8F4E8K6HD1Y5F8I4W1L6E8ZL1J8G2J10M8P10Z363、老范在政府部門工作，在前段時間的干部選拔中落選了，這讓他非常沮喪，開始酗酒，而且越來越嚴重，不但影響正常工作，與家人的矛盾也越來越深。社會工作者小毛了解到老范的情況后，引導老范思考喝酒的好處和壞處，并建議他詳細記錄自己何時、何地、在什么情況下會喝酒、每次喝多少酒等資料，然后幫助他一起尋找不同方法來轉(zhuǎn)移想要喝酒的念頭。小毛協(xié)助老范解決飲酒過量問題所運用的是()。

A.認知行為治療模式

B.心理社會治療模式

C.理性情緒治療模式

D.危機介入治療模式【答案】CCJ4O8S10O6F3P3J1HY8T5Q3A7Z2S6V3ZO3I10L3K7S5O10Q1064、下列關(guān)于個案工作的描述正確的是（）。

A.對人的尊重和肯定是個案工作的基本價值觀

B.個案工作的工作過程是間斷的

C.個案工作是幫助個人運用自身的資源，改善與社會環(huán)境之間的適應(yīng)狀況

D.個案工作的服務(wù)對象只能是個人【答案】ACC4N3J6N3S7Y1J7HV10V9T5H10W1C1F2ZR8X8C2R1M5N8N165、(2019年)社會工作者小劉發(fā)現(xiàn)社區(qū)中部分老人無所事事，生活比較單調(diào)枯燥。通過需求調(diào)研，小劉了解到老人們非常希望社區(qū)多搞些活動，提供機會讓老人們多交流，同時也為社區(qū)建設(shè)做點貢獻。為此，小劉擬運用社會目標模式為老人開展小組服務(wù)。下列做法中，符合社會目標模式實施原則的是()。

A.協(xié)助老人組建志愿服務(wù)隊，提升關(guān)懷社區(qū)困難人群的責任意識

B.教導老人學習溝通技巧，學會開放、平等地與他人交流和互動

C.引導老人表達生活中的困惑，積極分享和學習自我調(diào)節(jié)的經(jīng)驗

D.解決老人社會關(guān)系失調(diào)問題，協(xié)助老人重新建立社會支持網(wǎng)絡(luò)【答案】ACY5L2F3E5J5A8Q5HN2Q9K5S3Q8H9K8ZV7O6G7Y3G8B10Y266、督導者要與被督導者分享實踐經(jīng)驗與感受，解疑釋惑，指導工作，促進其發(fā)展，支持被督導者做好服務(wù)是在（）。

A.督導前期

B.開展期

C.工作期

D.終結(jié)期【答案】CCE6O1D6R4A4A5N8HE6F7U9L9N9S10V2ZT4O6G8J9A5H2B167、任務(wù)中心模式在運用任務(wù)實現(xiàn)目標過程中非常關(guān)注服務(wù)對象的（）。

A.自主性

B.同一性

C.互動性

D.權(quán)威性【答案】ACI8X1K2X1Y9D7F3HS7Y1Z7N5X1X3L2ZP2N8L3N8W8G9Y268、魏大爺有嚴重的糖尿病，醫(yī)生告誡其要多做運動，少吃甜食。魏大爺聽從醫(yī)生的建議，少吃甜食，但是卻很少做運動。為此社會工作者運用心理社會模式，改善魏大爺?shù)纳眢w健康。下列做法中屬于直接治療的是()。

A.與醫(yī)院取得聯(lián)系

B.與魏大爺?shù)募胰擞懻?/p>

C.幫助魏大爺制定運動計劃目標

D.找有關(guān)專業(yè)人士為魏大爺治療【答案】CCP5F9M4A5O5I10Y8HO1U1S1H2R3K6M3ZU8R5K8G6G7Z8R969、社會工作中要充分考慮到服務(wù)對象在性別、年齡、職業(yè)、社會地位、政治信仰、宗教以及精神或生理狀況等方面存在的價值差異，這體現(xiàn)了()。

A.個別化原則

B.包容化原則

C.全面化原則

D.尊重性原則【答案】ACQ7W6H5W3N1V9D5HN4C2B9Q1T5V7I10ZQ8J4Z8F10Z1L7F570、小毅剛從社會工作服務(wù)機構(gòu)的青少年服務(wù)部調(diào)入老年服務(wù)部，機構(gòu)派來一位有經(jīng)驗的社會工作者與他一同探訪社區(qū)獨居老人。一次，在如何處理老人隱私問題上，兩人產(chǎn)生分歧，最后機構(gòu)負責人支持了同事的做法，小毅心中感到很失落，此時，小毅應(yīng)該選擇的正確做法是（）。

A.尊重同事的處理方法，以建設(shè)性的態(tài)度與同事溝通

B.尊重同事的處理方法，不再對服務(wù)中的任何問題提出建議

C.不滿意同事的做法，繼續(xù)向機構(gòu)建議采納自己的做法

D.不滿意同事的做法，向機構(gòu)提出重回去做少年服務(wù)部工作【答案】ACO5B8Q7J10H2O7J4HJ1H5J1B1Z10W8V2ZL5K2B9N4N7J2H771、社會工作者小黃最近從青少年服務(wù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)到老年服務(wù)領(lǐng)域。在新崗位工作兩周后，小黃被投訴把老人當作小孩，不太尊重老人，他感到很委屈。督導者老張首先詢問小黃轉(zhuǎn)到新服務(wù)領(lǐng)域后的狀況，并表達了對其處境的關(guān)心。接著，老張直接提出“被投訴”的問題，與小黃共同討論解決辦法。從社會工作督導過程來看，老張所運用的技巧是()。

A.協(xié)商議程

B.開展話題

C.相互契合

D.同感分享【答案】CCY9W6V2Z4F4G7K1HT5B1C6H1L8B10G7ZZ7X7E4M3H1W9L972、五年級的小平過馬路時告訴媽媽一定要等到綠燈亮才可走，只有大家這么做了通行才會順暢安全。根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段論，小平的道德水平處在（）。

A.尋求認可定向階段

B.遵守法規(guī)和秩序定向階段

C.社會契約定向階段

D.相對功利定向階段【答案】BCU1P8H2N9K7Q6V4HY5Z8M8C8J4K4W1ZY6Y4L6E2M10V4Q673、社會工作者小武所服務(wù)的社區(qū)，外來打工人員家庭較多，其中許多中年婦女找不到合適的工作，待在家里無事可做。小武為她們組織了一個自助小組，推選了小組帶頭人，并根據(jù)他們的需要和問題，指導他們自主完成“主食廚房”的工商注冊等一系列手續(xù)，既增加他們的經(jīng)濟收入，又可以服務(wù)社區(qū)。在上述推動發(fā)展社區(qū)自助小組的過程中，小武運用的技巧是()。

A.感同身受

B.自我表露

C.朋輩榜樣

D.體驗式學習【答案】DCZ7O8P6H2Y5S1O5HD3Q10E1O3U8Y6R10ZX8V7B2R6P7L6J1074、（2019年真題）剛剛轉(zhuǎn)學的小丹對新學校的學習生活有些不適應(yīng)。她父母雖然工作很忙，但仍每天抽出時間聽她講學校的事情，鼓勵她積極面對各種困難。小丹父母的這種做法體現(xiàn)了家庭的（)。

A.情感支持功能

B.增強權(quán)能功能

C.行為塑造功能

D.行為約束功能【答案】ACZ8N6I3I10L6V5S6HO2U3L10R5J3L9E2ZQ10J6V2R1A10W1A875、社會工作者肖斌接待了前來尋求幫助的崔大媽，認真聆聽她所遇到的問題，與她共同商討解決問題的方法。這說明，在社會工作中，社會工作者與服務(wù)對象是（）工作關(guān)系。

A.互動

B.民主

C.從屬

D.互助【答案】BCM5D3X10D7J10K1M3HG7H4G8Y1D9L9W1ZD10N10Y2O10G6O10T376、（2015年真題）為幫助應(yīng)屆大學生順利找到工作，學校社會工作者小王最近為即將畢業(yè)的大學生開設(shè)了一個小組，組員們在小組中將學習制作簡歷和面試等就業(yè)技巧。該小組工作類型是（）。

A.教育小組

B.支持小組

C.治療小組

D.成長小組【答案】ACK2Z10M1I10P6X6C4HP1F1J5H10C7D4O4ZS7G10P6Z7R3Q8R877、社會工作者在詢問社區(qū)居民的公共服務(wù)需求時，大部分居民反映社區(qū)的停車位太少，希望社會工作者與轄區(qū)單位協(xié)商，借用該單位的地下停車場解決夜問停車問題。根據(jù)布賴德?肖的需要類型，該社區(qū)居民的上述需要屬于()。

A.感覺性需要

B.表達性需要

C.比較性需要

D.規(guī)范性需要【答案】ACS7K8D6G1A1T3W7HD8Q6I3U2N1K1R7ZM7S2Q7Y2U4P8H678、某社會服務(wù)機構(gòu)在新年伊始，召開職工大會，評定每位員工的工作能力和成果，對于具有高度自主性和足夠能力的員工，可以讓其自主選擇工作崗位。管理者此舉用了（）的激勵措施。

A.增進員工對工作的興趣

B.了解員工的個體差異

C.提供員工參與決策的機會

D.降低員工的職業(yè)倦怠【答案】BCQ3S6Z7J3G10P1P3HO6P9K6I1U1I8A5ZG7X4P2L10B2C7F779、社會工作者小林是社區(qū)環(huán)保志愿服務(wù)隊的督導，在他的引領(lǐng)和鼓勵下。志愿者積極投入垃圾分類工作。為了激發(fā)志愿者持續(xù)參與的動力，小林每個月都會組織他們開座談會，交流分享服務(wù)經(jīng)驗和助人體會。從志愿者督導的功能看，上述工作發(fā)揮的是（）。

A.支持功能

B.教育功能

C.行政功能

D.管理功能【答案】ACI8G9X2B10F7O1G6HT9E6N3V4J3O9B4ZE6M1H9D8O9O9S980、趙某因企業(yè)倒閉而失業(yè)，根據(jù)相關(guān)政策領(lǐng)取失業(yè)保險金維持基本生活，后來趙某在政府有關(guān)部門支持下重新就業(yè)，生活水平有明顯改善。趙某的這種狀況反映了社會政策的()。

A.正功能和潛功能

B.顯功能和正功能

C.負功能和潛功能

D.顯功能和負功能【答案】BCL7Z8M5Z2I3T6D2HE5K8D3V8C7X6K8ZK8J10S1Q3W10A10E1081、(2016年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)負責人老劉發(fā)現(xiàn)，社會工作者小張因在年度考核中未獲得優(yōu)秀而情緒低落，工作表現(xiàn)也不夠積極，且常對同事說：“我總是做不到最好，得不到大家認可?！贬槍π埖那闆r，老劉恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.對小張進行批評教育，讓其輪換崗位

B.與小張討論其表現(xiàn)，并協(xié)助制訂個人發(fā)展規(guī)劃

C.讓小張參與機構(gòu)決策，并適當增加其福利

D.增加小張的工作量，并安排其他同事與他同組【答案】BCJ8Q1Z1J5H7H8J9HJ1A7P1Y2P6F4R5ZR7G9P8N4L6P1C582、在小組工作的（）階段，組員關(guān)系向緊密化發(fā)展，并且小組內(nèi)部權(quán)力競爭開始。

A.準備階段

B.開始階段

C.轉(zhuǎn)折階段

D.成熟階段【答案】CCQ10K2X3D10M1T8M5HS10G6C9N9E8T10O9ZW3C10F3I7Y9M6R983、定量研究中研究者的角色是()。

A.社會現(xiàn)象的旁觀者

B.社會行動的參與者

C.社會行動的組織者

D.社會關(guān)系的協(xié)調(diào)者【答案】ACQ1K3J3G2J3V3Y10HY8R2G4T2E6M5G10ZX2M6W3P8I2J5N784、在服務(wù)過程中，社會工作者不應(yīng)將自身的價值觀強加于服務(wù)對象，體現(xiàn)了社會工作價值觀的()原則。

A.尊重

B.接納

C.否定

D.保密【答案】ACD8C1M1P5W1V2A1HJ8C5I1C9G4R4S6ZT4Q1Z2K8J6C8H185、社區(qū)工作與個案小組工作中的實施原則為()

A.注重以人為中心的發(fā)展目標

B.尊重社區(qū)自決

C.堅持社區(qū)行動過程的理性原則

D.強調(diào)社區(qū)參與【答案】ACW2V7N5F7U10I10O3HB4L1M4I7S2I4J9ZG7U6A3A2F8B10X186、某新建小區(qū)的居民之間缺乏交往，彼此都不認識。針對這一問題，社會工作者小宋通過組織社區(qū)聯(lián)歡活動來增加居民之間的接觸和交流，增進居民之間的相互信任。上述小宋的做法，主要體現(xiàn)社會工作在社會層面功能的是（）

A.維持社會秩序

B.建構(gòu)社會資本

C.促進正常生活

D.實現(xiàn)社區(qū)照顧【答案】BCZ4I1V2C6P8J2R8HJ6A2L3T6S3A5J4ZZ5N4H9O2A5S5W887、在一個社區(qū)居民骨干志愿服務(wù)能力提升小組的第四次活動中，有幾位組員因觀點不同爭執(zhí)起來，都希望社會工作者小李支持他們的看法。此時小李決定運用焦點回歸法來處理組員的爭執(zhí)，其最適宜的回應(yīng)是（）。

A.“各位剛才的做法擾亂了小組秩序，希望以后大家注意一下自己的言行”

B.“我很高興看到大家愿意表達自己的看法，只有相互交流，才能實現(xiàn)小組目標”

C.“我認為李阿姨的觀點比較契合實際，王大爺?shù)恼f法有點太偏激了，不太可行”

D.“剛才大家對志愿者隊伍建設(shè)有不同意見，其他人還有什么意見想談?wù)剢?？”【答案】BCQ6C9J5B8C4M5I1HH2Z5R4H5L5Z10N5ZD4Z9P4W2E5W4I588、孫先生因在監(jiān)獄服刑期間表現(xiàn)良好被假釋回家，社會工作者一方面提供心理輔導等服務(wù)，另一方面動員其家人、朋友協(xié)助其重新融入社會。社會工作者的服務(wù)屬于（）。

A.家庭監(jiān)護

B.監(jiān)禁矯正

C.社區(qū)矯正

D.康復(fù)服務(wù)【答案】CCW8V8A2X1P10T4B6HZ7F10M4X10J8A7K5ZU5A4H9T10Q5S7B389、(2019年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)申請了“社會工作助力精準救助”項目，面向某街道的低收入家庭開展社會工作服務(wù)。機構(gòu)項目主管老李通過團體督導工作坊的形式，為項目團隊的社會工作者和志愿者解讀社會救助政策目標、流程和資格條件等內(nèi)容。上述督導內(nèi)容是()。

A.行政性督導

B.教育性督導

C.支持性督導

D.研究性督導【答案】BCS7Z8E4Y6Y1S5D10HP10T4L3E9A1V8D6ZA10R10F5O4E8E7O1090、某大學社會工作學系MSW班的臨床社會工作課程采用教師講授方式，開學后三個星期內(nèi)該班積極參與課堂互動的人數(shù)每次約15人。主講教授改變了講課方法，在此后四次上課中各留半小時要求學生對自身的社會工作體驗進行全班分享。從第八周開始又恢復(fù)原有的教師講授模式。結(jié)果顯示，從第八周開始，該MSW班積極參與課堂互動的學生數(shù)分別為20、23、24和23人?？梢哉J為，主講教授在第4～7周安排的體驗分享對學生課堂互動參與具有正面影響。這屬于（）。

A.簡單時間序列設(shè)計

B.非對等控制組設(shè)計

C.前后測控制組設(shè)計

D.單后測控制組設(shè)計【答案】ACZ7B4S1R7O9C4U1HW10O6U6O10H5W3V10ZF5E6N6L10N3R2R791、社會工作者小林是社區(qū)環(huán)保志愿服務(wù)隊的督導，在他的引領(lǐng)和鼓勵下。志愿者積極投入垃圾分類工作。為了激發(fā)志愿者持續(xù)參與的動力，小林每個月都會組織他們開座談會，交流分享服務(wù)經(jīng)驗和助人體會。從志愿者督導的功能看，上述工作發(fā)揮的是（）。

A.支持功能

B.教育功能

C.行政功能

D.管理功能【答案】ACK3Y1B4D2T9I9X7HW8C8H7K9H10P9F5ZK9L1U3J1T7N6Q892、娟娟1歲半時因父母忙于工作被送到鄉(xiāng)下奶奶家撫養(yǎng)，爺爺奶奶對其百般呵護，十分溺愛。娟娟6歲時，父母將其接回自己身邊進入小學。但是，父母發(fā)現(xiàn)她的性格十分內(nèi)向，而且很愛哭，甚至害怕與人交往。按照埃里克森的理論，娟娟心理問題形成的原因是沒有完成（）的矛盾沖突。

A.主動對內(nèi)疚

B.同一性對角色混亂

C.基本信任對不信任

D.自主對羞怯、疑慮【答案】DCM4Y1N3X6W5X8G4HV2L4I6R9S3A7L10ZK4Z9P7K3Y4Q6Y493、心理社會治療模式強調(diào)服務(wù)對象的問題與不良的現(xiàn)實生活環(huán)境，不成熟或者有缺陷的自我和超我功能，以及過分嚴厲的自我防衛(wèi)機制和超我功能有關(guān)，這是心理社會治療模式（）。

A.對服務(wù)對象問題的假設(shè)

B.對人的價值的假設(shè)

C.對人的成長發(fā)展的假設(shè)

D.對社會環(huán)境的假設(shè)【答案】ACQ6B9L2U9R1L2B3HZ4X2N4P3D10A3P7ZV2X2U1Z2M6H9T394、社會工作者小于評估某社區(qū)的服務(wù)需要時，首先根據(jù)《全國社區(qū)服務(wù)示范城區(qū)標準》來衡量社區(qū)服務(wù)現(xiàn)狀，然后請居民填答一份社區(qū)服務(wù)需要問卷。小于所使用的評估需要的方法是()。

A.深度訪談

B.行動研究

C.社區(qū)觀察

D.社區(qū)調(diào)查【答案】DCM8V6E6B6U7K1N2HB1B5K1H5Y3H9T6ZG5K5Q8M9Z2A2N795、“某些人之所以處于弱勢地位，是因為社會環(huán)境出了問題。因此，社會工作者應(yīng)該推動服務(wù)對象與環(huán)境的有效互動，促使服務(wù)對象個體意識的覺醒，推動社會公平與正義的發(fā)展。"上述觀點屬于()的基本假設(shè)。

A.精神分析理論

B.認知行為理論

C.存在主義理論

D.增強權(quán)能理論【答案】DCP5F3P4Y6P1Y8Q9HC2L7G9V5A2G1W10ZZ4O8T2G2D8T7C996、小新大學畢業(yè)后找工作屢屢失敗，最近終于接到一個面試通知，他對社會工作者說：“這次面試估計希望不大，很可能又不成功?！毕铝猩鐣ぷ髡叩幕貞?yīng)中，使用同理心技巧的是()。

A.“不會的，你有信心，就會成功。”

B.“不要這么悲觀嘛，你怎么會這樣想?！?/p>

C.“由于過去的經(jīng)歷，你擔心這次也會失敗，好像不太有信心?！?/p>

D.“你還沒有去面試，怎么知道又不成功？”【答案】CCD3C10E6V4D6O9N10HB8H5K5O1Y6I4W8ZP5G6K8V8C9Z2B997、張女士經(jīng)營多年的企業(yè)需要轉(zhuǎn)產(chǎn)，她對企業(yè)發(fā)展方向感到難以抉擇，壓力驟增，因此向社會工作者老周求助。老周與張女士一起回顧了她的創(chuàng)業(yè)歷程，幫助她意識到自己內(nèi)心深處對新機遇、新挑戰(zhàn)是有準備的，也理解了只有積極應(yīng)對新變化才能提高自身生命的意義。上述老周的做法依據(jù)是（）。

A.女性主義理論

B.精神分析理論

C.生態(tài)系統(tǒng)理論

D.存在主義理論【答案】DCR2M7U6Z8F6Z1P1HB10H4T4B8G4U6H8ZR8T10O4O9M4K3J1098、社會工作領(lǐng)域的擴展是從關(guān)注社會問題到關(guān)注()。

A.社會制度

B.社會福利

C.社會和諧與社會發(fā)展

D.社會工作【答案】CCS1B6Q1A9P9G3X9HF2Q10Y5P3S8O1I10ZV10V7P10V9H1K2K199、精神分析理論認為個人的問題都源于內(nèi)在的（）沖突，這些沖突與（）有關(guān)。

A.人格、早期經(jīng)驗

B.人格、自我了解

C.精神、早期經(jīng)驗

D.精神、自我了解【答案】CCK4P5P1K5C4D2G3HQ8I3C2D2K1J5K2ZC1B7J3G6Z2V8Y8100、社會工作者：“學校領(lǐng)導不尊重學生的興趣和選擇，我沒辦法開展小組工作了。”

A.約束社會工作者運用專業(yè)方法開展工作

B.維護合作機構(gòu)在專業(yè)服務(wù)中的單方利益

C.促進社會工作者提供更加適當?shù)姆?wù)

D.確保社會工作者在專業(yè)服務(wù)中實現(xiàn)個人價值【答案】CCT9U9M9W6D10P9E2HR1J1N8J5Y4B4M6ZX9Y1H5H6K7E10C3101、徐女士近3個月常遭婆婆辱罵，丈夫?qū)δ赣H的行為聽之任之。徐女士覺得生活無望，十分痛苦，向社會工作者焦大姐求助。焦大姐最適宜的做法是（）。

A.以徐女士本人為服務(wù)對象進行情緒疏導

B.以徐女士丈夫為服務(wù)對象進行說服教育

C.以徐女士家庭為服務(wù)對象進行干預(yù)服務(wù)

D.以徐女士婆婆為服務(wù)對象進行行為指導【答案】CCZ9A3M3H5R2F1C6HP8U3B5S10I1R9I6ZC7W9L9Q8O5S3J8102、個案管理的特點不包括（）。

A.服務(wù)對象遭遇多重問題

B.雙重功能

C.“全貌”工作方法

D.照顧協(xié)調(diào)【答案】DCW8E8C7W7D7U5H7HB6S5S4X9Q8E4O2ZM4E9I3W2T4G5K6103、強調(diào)服務(wù)的“非機構(gòu)化”是社區(qū)照顧模式實施策略中（）的核心。

A.在社區(qū)照顧

B.由社區(qū)照顧

C.對社區(qū)照顧

D.建立社會支持網(wǎng)絡(luò)【答案】ACI3R10B3P1Y4K2Z4HJ7Z4B8V4G1F7D8ZI1N5M2U2E6I8D1104、社會工作者發(fā)現(xiàn)，在校園欺凌事件中，施暴者往往不顧學校的規(guī)定，多次對他人實施暴力。依據(jù)人類行為的類型，校園欺凌主要屬于（

）。

A.叛逆行為

B.反社會行為

C.本能行為

D.親社會行為【答案】BCN4O2Z7D1T1Q3W4HQ1I4P2S8T8H5E1ZH2M9U1K3N2B8F9105、社會工作者小方擬推動成立一個“愛綠護綠”的小組，關(guān)注社區(qū)綠化問題，小方與居民老李和老張談了這個想法，他們表示愿意加入，但說目前參與的人太少，沒有信心做好。針對這一情況，小方最適宜的做法是（）。

A.向他們說明參與小組不需要太多時間，并能中途退出

B.向他們說明決定參與的居民中有他們的老朋友

C.說明加入小組的好處，堅持邀請他們加入小組

D.肯定他們積極參與的想法，鼓勵他們加入小組【答案】DCD7C7K4W6W8X9G7HH1V8K2A9L3F2M1ZD3U6X6J2X9U10P10106、關(guān)于社會工作專業(yè)發(fā)展的說法，正確的是()。

A.社會工作特別強調(diào)科學方法，從整合到細分是基本發(fā)展趨勢

B.社會工作目標模式不斷變化，從預(yù)防到救助是基本發(fā)展思路

C.社會工作領(lǐng)域不斷拓展，環(huán)境保護也成為社會工作介入范圍

D.社會工作專業(yè)自建立起，社區(qū)工作就是社會工作的專業(yè)方法【答案】CCY8W4L10U7S3Y3Q6HZ7M5A5B8U7I10H3ZF4L6U9K1A4A10W1107、社區(qū)工作與個案小組工作中的實施原則為()

A.注重以人為中心的發(fā)展目標

B.尊重社區(qū)自決

C.堅持社區(qū)行動過程的理性原則

D.強調(diào)社區(qū)參與【答案】ACX3Q1D5A6V1W9G5HP5N2A7K8F9H10V4ZQ10W4I9M9J4B4V8108、下列做法中，屬于社會工作者對同事的倫理責任是()。

A.公正與服務(wù)

B.團隊內(nèi)相互協(xié)助

C.倡導社會與政治行動

D.負責管理個案【答案】BCF8V1D7F2K4U10Q3HJ10K3G10Y3W4J10L4ZO4F6B9F2O4K6P3109、“展帆計劃”是一項針對貧困殘障兒童的服務(wù)項目。該項目采用個案管理的方法，聯(lián)系不同的專業(yè)機構(gòu)，為貧困殘障兒童提供康復(fù)訓練、心理輔導、社會融入等服務(wù)。上述服務(wù)中，體現(xiàn)出社會工作者在個案管理中的主要作用是()。

A.限定服務(wù)目標，培養(yǎng)自主能力

B.清晰界定問題，明確服務(wù)方法

C.整合不同服務(wù)，促進多元合作

D.重視人際溝通，發(fā)展超我功能【答案】CCW9Z4F7I1Q6C10O1HG2Z3R7J5M8Z9G3ZM4S1T2O1D1P4X9110、下列橋梁中屬于特大橋的是（）

A.4×145m拱橋

B.30×40m簡支梁橋

C.120m+170m+170m+192m連續(xù)剛構(gòu)

D.50×20m簡支梁橋【答案】BCU5W3I8Y1K8R2H7HD4J1U10X9P1Z5E10ZP8F6E5U7P8K8C6111、（）的技巧是通過贊賞服務(wù)對象的某些行為來增加這些行為再次出現(xiàn)的可能性，達到強化和鞏固這些行為的目的。

A.鼓勵

B.組織活動

C.正面強化

D.朋輩榜樣【答案】CCH5N3H3K3O5W6I10HT8G8N9C10G8Y1A7ZQ3V10I8C3T9N7F5112、社會工作者小李在學校為有偏差行為的青少年開展小組工作，下面小李應(yīng)用的治療技巧中，屬于間接干預(yù)法的是()。

A.通過自身的權(quán)威影響組員行為的改變

B.采用限制、告誡等方式，控制組員的不良行為

C.通過贊揚、鼓勵等方法，促成組員的正向行為改變

D.運用角色扮演的方法，協(xié)助組員發(fā)展正向行為，改變不良行為【答案】DCF7O3O3R3C1N8T9HO1H6P1S5E3W9Q3ZK2O1B10R7G10F1A10113、服務(wù)對象：“我都已經(jīng)上高二了，可我爸媽老是把我當小孩子，晚上寫作業(yè)他們總有一個人守著，生怕他們一走我就偷懶?！鄙鐣ぷ髡撸骸澳阌X得你爸媽對你缺乏信任。”這個過程中，社會工作者運用了（）技巧。

A.同感

B.無條件的接納

C.不評價

D.保持獨立性【答案】ACD6M5T9Z8I1P8V5HG8T5W9G1T6S7M2ZQ7X5I6P2N8A1G7114、小馮性格內(nèi)向，結(jié)婚后與公婆在一起居住，經(jīng)常與婆婆發(fā)生沖突。為此，她很煩惱，感到心理壓力很大。社會工作者小劉運用心理社會治療模式，對小馮問題的產(chǎn)生時間、重要影響事件進行評估分析。小劉所做的評估是()。

A.分類診斷

B.心理動態(tài)診斷

C.緣由診斷

D.非理性信念診斷【答案】CCA10C1H10P7G5I6T9HG1V5L3G5G4X4J5ZJ10C10A1D6Q2M6V1115、社會工作者小寧的服務(wù)對象是一名白血病患兒，小寧協(xié)助患兒家庭向某基金會申請醫(yī)療援助?！傲弧眱和?jié)時，基金會邀請患兒及父母參加座談會并全程錄像。孩子父母找到小寧表示不愿意被錄像，但又擔心影響后期援助。根據(jù)社會工作倫理難題處理的基本原則，小寧恰當?shù)淖龇ㄊ?)。

A.說服基金會無條件幫助孩子

B.與基金會協(xié)商匿名處理信息

C.支持孩子父母不參加座談會

D.勸說孩子父母參加座談會并錄像【答案】BCX4W3C9H2G10O8O8HR9S2I7L10A2Z8Q10ZQ7U5N7G4A1V10D2116、以下不屬于社會工作者對同事的倫理責任的是()。

A.尊重

B.知情同意

C.合作

D.咨詢【答案】BCR10F10I5O7L7T7H2HO4D3F6X2V4L4D6ZB6P3G8S9N7Q10Z3117、王某因失業(yè)而經(jīng)常悶在家中，每天喝酒解愁。由于喝酒過量，導致身心出現(xiàn)問題。在家人的鼓勵下，他向社會工作者尋求幫助。社會工作者引導他思考喝酒的好處和壞處，并建議他記錄何時、何地、在什么情況下會喝酒，以及喝的數(shù)量等資料，然后請他尋找不同方法去轉(zhuǎn)移想喝酒的念頭。社會工作者是運用()理論去協(xié)助王某解決他喝酒過量的問題。

A.危機介入

B.理性情緒治療

C.認知行為

D.精神分析【答案】BCO6U7N1F4B2T6E3HI1I10G5B1K5F2R4ZB1H7F6M6I4V3I1118、王某最近非常害怕汽車，不敢獨自過馬路，擔心汽車突然失控撞過來。社會工作者先與王某一起把他害怕的事情按害怕程度進行排序，然后從最輕度的開始做起，如果他仍然感到害怕，就做放松練習，王某對汽車的害怕程度逐漸減輕。上述過程中，社會工作者運用了()技巧。

A.系統(tǒng)脫敏

B.快速脫敏

C.厭惡療法

D.果敢訓練【答案】ACQ6K4Y10E6N10U9W10HK1Q9Q2S8C8E6N10ZL10T5P1W7G6C1F9119、某社會工作者通過問卷來了解社會工作者的職業(yè)流動情況。其中設(shè)計了一道封閉式問題：“您在本機構(gòu)工作的時間：（1）1年以下；（2）2～4年；（3）5年以上?！?/p>

A.滿足窮盡性，滿足互斥性

B.不滿足窮盡性，滿足互斥性

C.滿足窮盡性，不滿足互斥性

D.不滿足窮盡性，不滿足互斥性【答案】BCU10L4K3W4R6S1S3HL6I6U9I10O8R9O2ZO2I8R2K1D10M3S1120、醫(yī)務(wù)社會工作者小黃為住院癌癥病人開辦了一個支持性小組。在小組開始階段，小王的工作重點應(yīng)是（）。

A.引導組員制定整體目標

B.幫助組員建立信任關(guān)系

C.協(xié)助組員維持良性互動

D.協(xié)助組員解決相關(guān)問題【答案】BCU6Q2V6S4K1I3K4HB8G6H3H5R8V6D4ZR1J1I1B8S2S10V6121、關(guān)于同事督導團體組成的說法，正確的是()。

A.團體成員技術(shù)層次相同

B.團體成員不少于10人

C.團體成員需觀點一致

D.團體成員不需簽訂契約【答案】ACT5K10R6Y2C2Y4O3HQ10B10C6I2S10C4W10ZM3K9V9N5L1M9A3122、劉老師擔任某社會工作機構(gòu)督導三年，開始半年的工作采用“專題講座”方式，重點提升社會工作者的理論知識和專業(yè)知識，之后，劉老師讓社會工作者提前一周將工作中的問題告訴她，她會針對問題在每個月的督導會上給予反饋和建議。關(guān)于劉老師督導方式轉(zhuǎn)變的說法，正確的是()。

A.這種轉(zhuǎn)變讓督導關(guān)系從“教”與“學”關(guān)系轉(zhuǎn)向咨詢關(guān)系

B.這種轉(zhuǎn)變讓督導關(guān)系從“上司與下屬”關(guān)系轉(zhuǎn)向師徒關(guān)系

C.這種轉(zhuǎn)變讓督導關(guān)系從咨詢關(guān)系轉(zhuǎn)向“上司與下屬”關(guān)系

D.這種轉(zhuǎn)變讓督導關(guān)系從“上司與下屬”關(guān)系轉(zhuǎn)向咨詢關(guān)系【答案】ACN10F10S5X4R6Z8D1HL9B5V2E9W4M6B3ZQ7H9U3H1A2K6H6123、在督導過程中，重要的議程通常會出現(xiàn)在（）。

A.督導前的15分鐘

B.督導前的30分鐘

C.督導后的15分鐘

D.督導后的30分鐘【答案】ACG1M8S7N7U2A10E4HO5G2I4C4B8D6P4ZI6Q8V2I5X7N8C4124、社會工作研究者老姜采用實驗研究，探討在小組工作中，進行個人體驗分享是否對提升組員的自尊產(chǎn)生效果。該研究中，個人體驗分享屬于（）。

A.實驗組

B.自變量

C.因變量

D.控制組【答案】BCT6H7P4X3C6V3N3HM10D4W9L8V5B9T2ZG5W9R10O4O4H8D1125、個案的結(jié)案形式多種多樣，在最后一次服務(wù)面談中，下列做法中最適宜的結(jié)案形式是（）。

A.由社會工作者直接告訴服務(wù)對象需要結(jié)束服務(wù)

B.由社會工作者的同事告訴服務(wù)對象需要結(jié)束服務(wù)

C.由社會工作者的督導告訴服務(wù)對象需要結(jié)束服務(wù)

D.由社會工作者的領(lǐng)導告訴服務(wù)對象需要結(jié)束服務(wù)【答案】ACF5Q5I6A6J7T7I3HJ10R9P1C8U4W7Y8ZO4J4H6Q6E8U3U2126、不屬于社會服務(wù)項目控制的是()。

A.進度控制

B.財務(wù)控制

C.產(chǎn)出控制

D.結(jié)果控制【答案】DCP1J3M2G5W9M2Q2HO8O6G1Q2Q2G5Z3ZC6S3E9B3D3K8E10127、某社會服務(wù)機構(gòu)在新年伊始，召開職工大會，評定每位員工的工作能力和成果，對于具有高度自主性和足夠能力的員工，可以讓其自主選擇工作崗位。管理者此舉用了（）的激勵措施。

A.增進員工對工作的興趣

B.了解員工的個體差異

C.提供員工參與決策的機會

D.降低員工的職業(yè)倦怠【答案】BCK4H4M8L3M9D2W5HV6G2N9Y2D9P3Q8ZO6D8F4M2U1S10P6128、某社會工作服務(wù)中心想為某社區(qū)老人提供服務(wù)，并向區(qū)民政局申請經(jīng)費資助。區(qū)民政局很支持這一想法，要求中心準備材料，并寫明內(nèi)容。這份材料被稱為（）。

A.項目申請書

B.可行性報告

C.工作計劃書

D.專題請示報告【答案】ACQ9B6R2S3Z9Q10V4HT3X4N7I9T3Y1B2ZW4U10O7H8J6O9A6129、在某支持小組關(guān)于家庭關(guān)系的討論中，有以下對話：

A.澄清小組目標

B.及時進行小結(jié)

C.適當自我表露

D.摘述成員表述【答案】ACM1J5Z4T1T2G9B10HM7E4H1D6W3Z2Q9ZT3L2R2W7U9D10J6130、?社會工作者小張最近發(fā)現(xiàn)社區(qū)中出現(xiàn)了幾個流浪者，于是決定與社區(qū)居民商議安置這些無家可歸者。按照對社區(qū)工作目標的分類，這個目標屬于（）。

A.具體目標

B.近期目標

C.過程目標

D.任務(wù)目標【答案】DCM7Z8H3I9V3E8D7HQ6N9P2S10S2A2A9ZW1P8A3N8N6D8D1131、在小組工作中，成長小組最顯著的特征是（）。

A.通過放松訓練緩解組員的緊張情緒

B.通過經(jīng)驗交流促進組員間互相理解和彼此支持

C.幫助小組組員學習新知識、新方法

D.通過活動使組員重新認識自己并激發(fā)個人潛能【答案】DCR1D7X9U4F7M4S7HY6W5Y5L10G10I10R9ZH5I5C5L9Y4A1S1132、莫瑞把需要分為生理性需要和心因性需要，其中心因性需要又包括使人們結(jié)合起來的需要和使人們分裂的需要?！笆谷藗兘Y(jié)合起來的需要”相近于馬斯洛需要層次論中的()。

A.生理需要

B.歸屬與愛的需要

C.安全需要

D.自我實現(xiàn)的需要【答案】BCK4C4C2Y10G3I9V10HR7Y3C5N2Q1F8D6ZH4V6P7I1C4I4M8133、關(guān)于社會工作者的概念界定，下面表述錯誤的是（）。

A.社會工作者需遵循社會工作的價值準則

B.社會工作者開展工作需運用社會工作專業(yè)方法

C.社會工作者需要有一定的專業(yè)知識

D.社會工作者都需要在一線實施專業(yè)服務(wù)【答案】DCB9U9C10Z4O5L7Y4HC1W6M1Q6P8U10P1ZS8C1A7Z1C7U7I6134、老范在政府部門工作，在前段時間的干部選拔中落選了，這讓他非常沮喪，開始酗酒，而且越來越嚴重，不但影響正常工作，與家人的矛盾也越來越深。社會工作者小毛了解到老范的情況后，引導老范思考喝酒的好處和壞處，并建議他詳細記錄自己何時、何地、在什么情況下會喝酒、每次喝多少酒等資料，然后幫助他一起尋找不同方法來轉(zhuǎn)移想要喝酒的念頭。小毛協(xié)助老范解決飲酒過量問題所運用的是()。

A.認知行為治療模式

B.心理社會治療模式

C.理性情緒治療模式

D.危機介入治療模式【答案】CCX1O4P8T8H7I9Y10HY9L5V4V6J9X5I1ZT4Z2R5S4B2V9G10135、（2019年真題）某老舊小區(qū)停車位緊張問題突出，部分居民為搶占車位私裝地鎖，導致居民矛盾和糾紛不斷。為此，社會工作者召開居民議事協(xié)商會議，討論依規(guī)檢查地鎖問題。在描述問題時，社會工作者適宜的做法是（)。

A.明確問題范圍及產(chǎn)生原因

B.提出解決問題的備選方案

C.闡述問題引發(fā)的居民感受

D.判斷問題嚴重程度及影響【答案】CCE6X7G9J6O4Z9C6HU10B7Z2D8E4W3L3ZE5S4M1M1A3D1Y1136、(2016年)關(guān)于社會工作研究方法論的說法，正確的是（）。

A.馬克思主義方法論符合社會工作整體視角的內(nèi)涵

B.建構(gòu)主義方法論符合社會工作研究的實務(wù)導向

C.實證主義方法論符合社會工作強調(diào)的“當時當?shù)亍钡囊饩?/p>

D.反實證主義方法論符合社會工作強調(diào)的服務(wù)雙方平等合作的原則【答案】ACO3G1R8I4N9D3A3HM7P2Z10A2Q8J9W4ZB5N10Q1Y2W8C5I8137、社會工作者在社區(qū)開展一系列活動，為社區(qū)居委會選舉做準備。他們利用家訪、教育講座等形式，引導居民認識和關(guān)心居委會的功能，正確行使權(quán)利，履行義務(wù)。社會工作者運用的是()。

A.組織技巧

B.支持技巧

C.策劃技巧

D.動員技巧【答案】DCC10C4V7N3E6G8X8HP6S8J8L5V2Y1U1ZX2E9K1X10B7B5A4138、(2019年)社會工作者小黃最近從青少年服務(wù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)到老年服務(wù)領(lǐng)域。在新崗位工作兩周后，小黃被投訴把老人當作小孩，不太尊重老人，他感到很委屈。督導者老張首先詢問小黃轉(zhuǎn)到新服務(wù)領(lǐng)域后的狀況，并表達了對其處境的關(guān)心。接著，老張直接提出“被投訴”的問題，與小黃共同討論解決辦法。從社會工作督導過程來看，老張所運用的技巧是()。

A.協(xié)商議程

B.開展話題

C.相互契合

D.同感分享【答案】CCW5H8W2F3W9C10T5HJ6R9I10Q9Z8U2O2ZS7O4A5G3O9A4C6139、社區(qū)工作者小李發(fā)現(xiàn)社區(qū)里有許多家庭是年輕夫婦與老人一起生活。其中很多家庭存在婆媳矛盾。經(jīng)過調(diào)查，小李發(fā)現(xiàn)很多家庭的婆媳之間并沒有根本的利害沖突，多是因為溝通出了問題。因此，小李開設(shè)婆媳小組，通過角色扮演，練習溝通技巧。按照小組分類，該小組工作類型屬于()。

A.教育小組

B.支持小組

C.治療小組

D.成長小組【答案】ACC1B9F7T9L9P7G7HL5H3V3Q3O4I4A6ZY9A4T7U6G4I8S5140、為響應(yīng)黨中央堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的號召，民政部啟動社會工作服務(wù)機構(gòu)“牽手計劃”。某社會工作服務(wù)機構(gòu)派遣社會工作者小李深入貧因山區(qū)，協(xié)助當?shù)厣鐣ぷ鞣?wù)機構(gòu)參與脫貧攻堅工作。在服務(wù)過程中，小李發(fā)現(xiàn)由于村民對社會工作缺乏了解，使得當?shù)厣鐣ぷ髡咭ㄙM較長時間才能建立信任關(guān)系。為此，小李決定從環(huán)境層面為當?shù)氐纳鐣ぷ髡哌M行增能，其恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.通過開展成長小組提高當?shù)厣鐣ぷ髡叩闹苯臃?wù)能力

B.幫助當?shù)厣鐣ぷ髡咧贫▽I(yè)能力提升計劃并開展實踐

C.鼓勵當?shù)厣鐣ぷ髡呒訌娮晕覍W習，提高專業(yè)能力素養(yǎng)

D.協(xié)助當?shù)厣鐣ぷ髡哒故痉?wù)成效，呼吁社會廣泛關(guān)注【答案】DCW9X1T3H3J9P6O10HS8M1H4U3R6L6X1ZF10F1Z7X3L1X4T4141、小強剛剛因為父母外出工作隨遷到城市的一所學校讀書，他非常想盡快融入其他的小伙伴群體，和他們一起玩耍。這體現(xiàn)了小強的（）。

A.歸屬與愛的需要

B.安全需要

C.尊重的