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文言文閱讀一一為學(xué)篇牛角掛書密①以薄韉②乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀。越國公楊素適見于道，按轡③躡其后，曰：“何書生勤如此？“密識(shí)素，下拜。問所讀，曰：“《項(xiàng)羽傳》?！耙蚺c語，奇之。歸謂子玄感曰：“吾觀密識(shí)度，非若等輩④?！毙兴靸A心結(jié)納。大業(yè)九年，玄感舉兵黎陽，遣人入關(guān)迎密。（選自《新唐書?李密傳》）【注釋】①密：李密，隋末參與楊玄感起兵反隋，失敗后投農(nóng)民起義軍瓦崗軍，③按轡：按捺住馬鞍。④非若等輩:）因與語，奇之（ ）.③按轡：按捺住馬鞍。④非若等輩:）因與語，奇之（ ）.） 遣人入關(guān)迎密（ ）.【習(xí)題】.解釋下列句中的加點(diǎn)詞語。越國公楊素適見于道（.歸謂子玄感日 （*.把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。何書生勤如此?.“牛角掛書”講述了李密勤奮讀書的故事，你能說出四個(gè)意思相近的成語嗎？請寫在下面的橫線上。鑿壁偷光匡衡勤學(xué)而無燭；鄰舍有燭而不逮①，衡乃穿壁②引其光，發(fā)書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)③，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪而問衡，衡日：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資④給以書，遂成大學(xué)⑤。（選自《西京雜記》）【注釋】①建：及。②穿壁：在墻上鑿洞。③文不識(shí)：姓文名不識(shí)。④資：借。⑤大學(xué)：大學(xué)問家。【習(xí)題】.解釋下列句中加點(diǎn)詞語?？锖馇趯W(xué)而無燭（ ） 衡乃與其傭作而不求償（ ）主人怪而問衡（ ） 遂成大學(xué) （ ）? ?.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）衡乃穿壁引其光，發(fā)書映光而讀之。（2）愿得主人書遍讀之。.出自這個(gè)故事的一個(gè)成語是“鑿壁偷光”，從字面上看，這個(gè)成語的意思是；現(xiàn)在用這個(gè)成語形容。王充求學(xué)王充①字仲任，會(huì)稽上虞人也，其先自魏郡元城徙焉。充少孤，鄉(xiāng)里稱孝。后到京師，受業(yè)太學(xué)，師事扶風(fēng)班彪②。好博覽而不守章句。家貧無書，常游洛陽市肆，閱所賣書，一見輒能誦憶，遂博通眾流百家之言。后歸鄉(xiāng)里，屏居教授。（選自范曄《后漢書?王充傳》）【注釋】①王充，字仲任，會(huì)稽上虞（今浙江上虞縣）人，東漢著名唯物主義學(xué)者。年青時(shí)到都城洛陽求學(xué)，拜班彪為師。后來回鄉(xiāng)教書，曾任過功曹、治中等小官，晚年閉門潛心著書，終于完成了不朽之作《論衡》。②班彪：漢代著名學(xué)者，史學(xué)家。班固的父親?！稘h書》是他草創(chuàng)的。【習(xí)題】1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。TOC\o"1-5"\h\z其先自魏郡元城徙焉（ ）師事扶風(fēng)班彪（ ）? ?好博覽而不守章句（ ）一見輒能誦憶（ ）??.把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語，要求補(bǔ)出省略成分。閱所賣書，一見輒能誦憶，遂博通眾流百家之言。.王充的“好博覽而不守章句”是指王充的（ ）A.學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法 B.學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法C.學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)態(tài)度 D.學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)范圍車胤①囊②螢夜讀車胤字武子，南平人也。曾祖浚，吳會(huì)稽太守。父育，郡主簿。太守王胡之名知人，見胤于童幼之中，謂胤父日：“此兒當(dāng)大興卿門，可使專學(xué)。“胤家貧，不常得油。遇夏月，乃以練③為囊，盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日，勤學(xué)不倦。

年長，博學(xué)多通，時(shí)人譽(yù)之。 （選自《晉書?車胤傳》）【注釋】①車胤（約333?約401）字武子，東晉南平郡江安縣西辛里（今湖北公安曾埠頭鄉(xiāng)）人。②囊（ndng）:文中作動(dòng)詞用，意思是“用袋子裝”。③練：白絹【習(xí)題】1.解釋下列句中的加點(diǎn)詞語。TOC\o"1-5"\h\z太守王胡之名知人（ ） 乃以練為囊（ ）? ?勤學(xué)不倦 （ ） 時(shí)人譽(yù)之（ ）??.把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。遇夏月，乃以練為囊，盛數(shù)十螢火以照書。.“囊螢映雪”這個(gè)成語常被用來形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。本文選取了車胤“囊螢”的故事，歷史上不乏這類故事，你用斜線能把下列故事和主人公聯(lián)系起來嗎？孫敬 映雪楊時(shí) 刺股孔子 懸梁匡衡 韋編三絕蘇秦 程門立雪孫康 鑿壁偷光孟母戒子孟子少時(shí)，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其言宣①也，呼而問之：“何為中止？”對日：“有所失，復(fù)得。”其母引刀裂其織，以此戒之。（選自《韓詩外傳》）） 呼而問之（*） 以此戒之（.（選自《韓詩外傳》）） 呼而問之（*） 以此戒之（.填在橫線上?！咀⑨尅竣傺孕哼z忘?！玖?xí)題】.解釋下列句中的加點(diǎn)詞語。孟子輟然中止（*其母引刀裂其織（*.在文中找出下列詞語的同義詞，（1）失： ②止匕：.下列句子中的“之”字用法不一樣的一項(xiàng)是（ ）A.呼而問之B.以此戒之 C.多作自能見之D.自是之后引錐剌股蘇秦①乃洛陽人，學(xué)縱橫②之術(shù)，游說秦王，書十上而不為用，資用匱乏，潦倒而歸。至家，妻不下纴，嫂不為炊，父母不以為子。蘇秦乃嘆日：“此皆秦之罪也！”乃發(fā)憤讀書，曰：“安有說人主而不得者乎？”讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。后卒合齊、楚、燕、趙、魏、韓抗秦，佩六國相印。（選自《戰(zhàn)國策?秦策一》）【注釋】①蘇秦，字季子，戰(zhàn)國時(shí)東周洛陽乘軒里人。拜縱橫家始祖鬼谷子為師，學(xué)習(xí)縱橫之學(xué)，擅長合縱之術(shù)，曾任縱約長，六國丞相。②縱，聯(lián)合各國以抗秦，稱“合縱”；橫，秦國與各國分別結(jié)好，稱“連橫”?！玖?xí)題】1.解釋下列句中的加點(diǎn)詞語。TOC\o"1-5"\h\z書十上而不為用（ ） 嫂不為炊 （ ）? ?父母不以為子（ ） 引錐自刺其股（ ）?? ?.把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。安有說人主而不得者乎？.讀了這則短文，你有什么啟示？文言文閱讀一一德行篇子罕以不貪為寶宋人或得玉，獻(xiàn)諸子罕。子罕弗①受。獻(xiàn)玉者日：“以示玉人，玉人以為寶也，故敢獻(xiàn)之。"子罕曰：“我以不貪為寶，爾以玉為寶。若以與我，皆喪寶也。不若人有其寶?！北疚倪x自《左傳.襄公十五年》②【注釋】4①弗：不②《左傳》原名為《左氏春秋》，漢代改稱《春秋左氏傳》，簡稱《左傳》。相傳是春秋末年魯國史官左丘明而作?！丁洞呵镒笫蟼鳌?、春秋公羊傳》和《春秋谷梁傳》合稱“春秋三傳”?！玖?xí)題】.解釋下列句子中劃線字的意思。⑴獻(xiàn)諸子罕（諸：）⑵子罕弗受（弗：）⑶故敢獻(xiàn)之（故：）.翻譯下面的話？若以與我，皆喪寶也。不若人有其寶。.學(xué)了本文后，談一談你對寶的認(rèn)識(shí)？程門立雪楊時(shí)宇中立，南劍將樂人。幼穎異，能屬①文，稍長，潛心經(jīng)史。熙寧九年，中進(jìn)士第。時(shí)河南程顥與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、豐之際，河、洛之士翕然師之。時(shí)調(diào)官不赴，以師禮見顥于潁昌，相得甚歡。其歸也，顥目送之曰：“吾道南矣。”四年而顥死，時(shí)聞之，設(shè)位哭寢門，而以書赴告同學(xué)者。至是，又見程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐②，時(shí)與游酢侍立③不去，頤既覺，則門外雪深一尺矣。 選自《宋史?楊時(shí)傳》【注釋】①屬（zhU）:撰寫。②瞑坐：打瞌睡。③酢zu"侍立：恭敬地站在一旁。【習(xí)題】.解釋下列句子中劃線字的意思。⑴以師禮見顥于潁昌（見：）出其歸也（其：）⑶頤既覺（覺：）.翻譯下面的話。時(shí)調(diào)官不赴，以師禮見顥于潁昌，相得甚歡。.學(xué)了本文后，談一談你從中學(xué)到了哪些道理？過庭之訓(xùn)①陳亢問于伯魚日：“子②亦有異聞③乎？”對日：“未也。嘗獨(dú)立，鯉④趨而過庭。曰：‘學(xué)《詩》乎？‘對曰：‘未也’。'不學(xué)《詩》，無以言。’鯉退而學(xué)《詩》。他日，又獨(dú)立，鯉趨而過庭，日：'學(xué)禮乎？’對日：‘未也。’'不學(xué)禮，無以立?！幫硕鴮W(xué)禮。聞斯二者?！标惪和硕苍唬骸皢栆坏萌郝劇对姟?，聞禮，又聞君子之遠(yuǎn)⑤）其子也。”本文選自《論語一季氏》【注釋】①過庭之訓(xùn)：孔鯉過庭受訓(xùn)的故事已經(jīng)成為父訓(xùn)的代名詞?？鬃訌淖鋈说母救胧?，通過學(xué)詩學(xué)禮讓兒子來掌握做人的道理，后世稱為“詩禮傳家”②子：指孔子。③異聞：這里指不同于對其它學(xué)生所講的內(nèi)容。④鯉：孔子的兒子孔鯉。⑤遠(yuǎn)：音yudn,不親近，不偏愛?！玖?xí)題】.孔子（前551年一前479年），名，字，魯國（今中國山東省曲阜）人，中國春秋末期的家和家。.解釋下列句子中劃線字詞的意思。⑴嘗獨(dú)立（獨(dú)立：）⑵對曰：‘未也’（出：）.翻譯下面的話。嘗獨(dú)立，鯉趨而過庭問一得三：聞《詩》，聞禮，又聞君子之遠(yuǎn)其子也。.《論語》是孔子的弟子記錄和整理孔子言行的書。請寫出兩句《論語》中的孔子名言。七步詩文帝嘗令東阿王七步中作詩，不成者行大法②。應(yīng)聲便為詩日：“煮豆持作羹，漉菽③以為汁?；诟氯?，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急”帝深有慚色。本文選自《世說新語?文學(xué)》①【注釋】①《世說新語》是中國南朝宋時(shí)期（420-581年）產(chǎn)生的一部主要記述魏晉人物言談軼事的筆記小說。是由南朝劉宋宗室臨川王劉義慶（403-444年）組織一批文人編寫的，梁代劉峻作注。全書原八卷，劉峻注本分為十卷，今傳本皆作三卷，分為德行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量等三十六門，全書共一千多則，記述自漢末到劉宋時(shí)名士貴族的遺聞軼事，主要為有關(guān)人物評論、清談玄言和機(jī)智應(yīng)對的故事。②文帝：魏文帝曹丕，曹操的兒子，逼迫漢獻(xiàn)帝讓位，自立為帝。東阿王：曹植，字子建，曹丕的同母弟，天資聰敏。是當(dāng)時(shí)杰出的詩人，曹操幾乎要立他為太子。曹丕登帝位后，他很受壓迫。一再貶爵徒封，后封為東阿王。大法：大刑，重刑，這里指死刑。③漉（口），過濾，菽（^口），豆類的總稱?！玖?xí)題】.填空?！丁肥侵袊铣螘r(shí)期劉義慶編著的一部主要記述魏晉人物言談軼事的筆記小說。.在我國的古典長篇名著《三國演義》中，將曹植的《七步詩》簡化為四句，你能默寫下來嗎？.翻譯下面的話。帝深有慚色。.《七步詩》這篇詩歌告訴了我們什么道理？請談?wù)勀愕目捶?。諸葛亮《誡子書》①夫（君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊（澹泊）無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性②。年與時(shí)馳③，意與日去④，遂成枯落，多不接世⑤，悲守窮廬，將復(fù)何及！本文選自《諸葛亮集》?！咀⑨尅竣佟墩]子書》是三國時(shí)期著名政治家諸葛亮54歲臨終前寫給8歲兒子諸葛瞻的一封家書，成為后世歷代學(xué)子修身立志的名篇。它可以看作是諸葛亮對其一生的總結(jié)。諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博的父親，對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在言中。②淫（yin）慢：過度的享樂與松懈。慢：怠惰。勵(lì)精：振奮精神。勵(lì)：奮勉，振奮。險(xiǎn)躁：暴躁、浮躁，與上文“寧靜”相對而言。治性：治通冶，陶冶性情。③馳：消失、逝去。④日：時(shí)間。⑤多不接世：意思是對社會(huì)沒有任何貢獻(xiàn)。接世，接觸社會(huì)，對社會(huì)有益。有“用世”的意思?！玖?xí)題】.本文的主要內(nèi)容？.作者寫這封信的用意是什么？.文中有兩句話常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，請寫出這兩句話不食嗟來之食齊大饑。黔敖①為食于路，以待餓者而食②之。有餓者蒙袂輯展③，貿(mào)貿(mào)④而來。黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：“嗟！來食！”揚(yáng)其目而視之，曰：“余惟不食嗟來之食，以至于斯也！“從而謝焉。終不食而死。本節(jié)選自《禮記檀弓下》【注釋】①齊國的一位富商。②食（s〕）：拿飯給人吃③蒙袂（m6i）、輯展（j口）。蒙袂輯展：袖子遮著臉，拖拉著鞋。④貿(mào)貿(mào)：眼睛看不清而莽撞前行的樣子。兩眼昏昏無神的樣子。【習(xí)題】.解釋劃線詞的含義：①以至于斯也。（斯：） ②從而謝焉。（謝：）.用一句話概括本文的中心（不超過10個(gè)字）。.這則故事給你最深刻的感受是什么？答： 孝親與尊師文一：人初生時(shí)，饑不能自食，寒不能自衣，父母乳哺之、懷抱之。有疾，則為延醫(yī)診治。及年稍長，又使入學(xué)。其勞苦如此，為子女者，豈可忘其恩乎？①文二：余兒行路中，遇先生。鞠躬行禮，正立路旁。先生有命，兒敬聽之。先生有問，又敬答之。俟先生去，然后行。人皆稱為知禮。②【注釋】①選自《女子國文教科書（初小）》第四冊②選自民國《共和國教科書新國文》第四冊【習(xí)題】.文一告訴我們一個(gè)什么道理？.文二告訴我們一個(gè)什么道理？.在生活中你有沒有做到以上兩點(diǎn)，請結(jié)合生活實(shí)際回答。文言文閱讀一一說理篇畫龍點(diǎn)睛張僧繇①于金陵②安樂寺③，畫四龍于壁，不點(diǎn)眼睛。每曰：“點(diǎn)之則飛去?！叭艘詾檎Q，因點(diǎn)其一。須臾，雷電破壁，一龍乘云上天，不點(diǎn)睛者皆在?！咀⑨尅竣購埳恚耗铣捍嫾遥瞄L畫龍。②金陵：今南京一帶。③安樂寺：寺名，梁武帝建?！玖?xí)題】1.解釋下列加點(diǎn)的詞人以為誕 雷電破壁? ?.須臾的意思是列舉兩個(gè)與之意思相近的文言文詞語、。.該文的成語是,請用這個(gè)成語造句 。.狐假①虎威虎求②百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長③百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走④?；⒉恢F畏⑤已而走也，以為畏狐也。 ——《戰(zhàn)國策》【注釋】①假：假借，憑借。②求：尋求，尋找。③長：同“掌”掌管。④走：逃跑。⑤畏：害怕?！玖?xí)題】.解釋下列加點(diǎn)的字?；⑶蟀佾F而食之 天帝使我長百獸 虎不知畏己而走? ? ? .翻譯下列句子。⑴天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。⑵子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？.你更喜歡該文中的老虎還是狐貍，請就此談?wù)勀銓λ目捶?。精衛(wèi)填海又北二百里，日發(fā)鳩之山①，其上多柘木，有鳥焉，其狀如鳥，文首②，白喙③，赤足，名曰：“精衛(wèi)”，其鳴自言交④（音同“笑”）。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙⑤于東海。漳水出漹，東流注于河。 《山海經(jīng)》【注釋】①發(fā)鳩之山：山名。②文首：頭上有花紋。文通紋。③喙（hu〕）：鳥嘴。④其鳴自言交（xid。）：它的鳴聲是自己呼叫自己的名字。言交，呼叫。⑤堙（yTn）:填。【習(xí)題】.翻譯北（）其（）焉（）溺（）以（）河（）.精衛(wèi)是一只什么樣的鳥？（用原文回答）.精衛(wèi)以前叫什么？為什么變成了鳥？（簡要回答）.翻譯：其狀如鳥，文首，白喙，赤足，名曰：“精衛(wèi)”.此神話，表達(dá)了遠(yuǎn)古人名怎樣的精神？鷸蚌相爭蚌①方出曝②，而鵡③啄其肉，蚌合而箝④其喙⑤。鷸日：“今日不雨，明日不雨，10即有死蚌?！卑鲆嘀^鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸?！眱烧卟豢舷嗌幔瑵O者⑥得而并禽⑦之。【注釋】①蚌：生活在淡水里的貝殼軟體動(dòng)物，有兩片橢圓的外殼。②曝（p口）：曬太陽。③鷸：一種水鳥，羽毛茶褐色，嘴腳都很長，常在水邊啄食小魚和貝類。④箝（4?62:夾住。⑤喙（hu〕）：鳥的嘴巴。⑥漁者：捕魚的人。⑦禽：同“擒”，捉獲?！玖?xí)題】.解釋下列加點(diǎn)的字。兩者不肯相舍 漁者得而并禽之..翻譯下列句子。蚌合而箝其喙。譯： 兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。譯： .請結(jié)合你的生活談?wù)勀銓υ撐牡睦斫?。葉公好龍葉公子高好龍，鉤①以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖，施②尾于堂。葉公見之，棄而還③走，失其魂魄，五色④無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也?！咀⑨尅竣巽^：勾畫；②施：放置；③還：通旋，四處逃串；④色，臉色，指臉色變換了好多次；【習(xí)題】.下列各句中加點(diǎn)的“之”和文中“葉公見之〃的“之”用法相同的一項(xiàng)是（）A至之市B反歸取之C知子之所以中乎2.翻譯下列句子。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。3.這個(gè)故事可以用來批評生活中的什么現(xiàn)象？智①子疑鄰宋有富人，天雨②墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥涪垡嘣?。暮而果大亡④其財(cái)。其家甚智其子，而疑鄰人之父。11【注釋】①智：聰明，這里的意思是“以為……聰明”、“認(rèn)為……是聰明的”宋：指宋國。②雨：y口，下雨。名詞用作動(dòng)詞。③父：fu，對老年男子的尊稱。④亡：丟失?！玖?xí)題】.解釋下列加點(diǎn)字的意思。不筑 必將有盜 暮而果大亡其財(cái)? ? ?.翻譯以下句子。⑴不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。⑵其家甚智其子，而疑鄰人之父。.智子疑鄰給你的啟示是什么？南轅北轍今者臣來，見人于大行，方北面而持其駕①，告臣曰：“我欲之②楚?！背荚唬骸熬?，將奚為北面？”曰：“吾馬良！”臣曰：“馬雖良，此非楚之路也?！痹唬骸拔嵊芒鄱?！”臣曰：“用雖多，此非楚之路也”曰：“吾御者④善！”此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳.【注釋】①持其駕：拿著韁繩，駕著他的車子.②之：動(dòng)詞，往，到.③用：資用，即路費(fèi).④御者：駕車的仆夫.【練習(xí)】一、解釋加點(diǎn)的詞1.我欲之楚（ ）2.將奚為北面（ ）3.吾馬良（ ）4.此數(shù)者?? ?愈善（ ）?二、翻譯.馬雖良，此非楚之路也。.此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳。三、成語出自本文，比喻。12文言文閱讀一一勵(lì)志篇?dú)W陽修苦讀【原文】歐陽公四歲而孤①，家貧無資。太夫人⑥以荻②畫地，教以書字。多誦古人篇? ?章。及其稍長，而家無書讀，就閭里③士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円??忘寢食，惟讀書是務(wù)④。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。

???（選自《歐陽公事跡》）【注釋】.歐陽公：指歐陽修。歐陽修，北宋文學(xué)家，史學(xué)家。.①孤：小時(shí)候死了父親。②荻（di）:多年生草本植物，形狀像蘆葦，莖可以編席箔。③閭（Id）里：街坊，鄉(xiāng)里，民間。④惟讀書是務(wù)：即“惟務(wù)讀書”。務(wù)：致力，從事。⑤文字：文章。⑥太夫人：指歐陽修的母親?！玖?xí)題】.選出下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)：（ ）A.以荻畫地以：用 B.教以書字書：寫C.使學(xué)為詩為：作為 D.及其稍長把及：等到.歐陽公“自幼所作詩賦文字，下筆已如成人”的最根本原因是：（ ）A.歐陽修聰明過人 B.太夫人教子有方C.閭里士人家慷慨借書 D.歐陽修刻苦攻讀.將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）多誦古人篇章。（2）唯讀書是務(wù)。王冕僧寺夜讀【原文】王冕者，諸暨⑴人。七八歲時(shí)，父命牧⑵牛隴上，竊⑶入學(xué)舍，聽諸⑷生誦書；聽已，輒⑸默記。暮歸，忘⑹其牛，或牽牛來責(zé)蹊田⑺。父怒撻⑻之。已而復(fù)如初。母日：“兒癡⑼如此州，曷不聽（11）其所為？”冕因去（12）,依僧寺以居。夜?jié)摚?3）出，坐佛膝上，執(zhí)策（14）映長明燈（15）讀之，瑯瑯達(dá)旦（16）。佛像多土偶，獰惡可怖（17）；冕小兒，恬（18）若不知。（選自《宋學(xué)士文集》）13

【注釋】.（1）諸暨：縣名，今屬浙江省。（2）牧：放牧牲畜。（3）竊：私下的意思。（4）諸：許多。（5）輒：總是（常常）。（6）忘：丟失。（7）蹊田：踐踏田地，指踩壞了莊稼。（8）撻：用鞭子、棍子等打入。（9）癡：入迷。（10）如此：這樣。（11）聽：聽任。（12）去：離開。（13）潛：暗暗地、悄悄地走。（14）執(zhí)策：策通“冊”，拿著書。（15）長明燈：佛像前晝夜不熄的燈。（16）瑯瑯達(dá)旦：瑯瑯，形容響亮的讀書聲。達(dá)旦，到早晨，到天亮。（17）獰惡可怖：猙獰兇惡，令人害怕。獰，兇惡。（18）恬：安靜的樣子。.通假字曷不聽其所為，通“何”，為什么?！玖?xí)題】）②輒默記：.）②輒默記：.）④恬若不見：.）⑥曷不聽其所為??①竊入學(xué)舍：（.（ ）③兒癡如此：（.（ ）⑤父怒撻之：（.（）.翻譯下列句子。①王冕者，諸暨人。②夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之.你從本文中感悟到了什么？范仲淹有志于天下【原文】范仲淹二歲而孤①，家貧無依。少有大志，每⑧以天下為己任，發(fā)憤苦讀，*或②夜昏?、郏m④以水沃⑤面；食不給，啖⑥粥而讀?！仁刷幔靠犊撎煜率?，????????奮不顧身。乃至被讒⑦受貶，由參知政事謫守鄧州?！ㄖ傺涂炭嘧詣?lì)，食不重肉，*妻子衣食僅自足而已。常自誦日：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。”（出自《岳陽樓記》）14【注釋】①孤：喪父的孩子②或：有時(shí)，或者。③昏?。夯璩晾Ь搿＂茌m：就。⑤沃：澆，引申為“洗”。⑥啖：吃。⑦讒：說人壞話。⑧每（以天下為己任）：常常⑨既（仕）：考取功名后【習(xí)題】.給下列句中加點(diǎn)的字釋義。①范仲淹二歲而孤，家貧無依。孤：.②或夜昏怠，輒以水沃面。 或：沃：..TOC\o"1-5"\h\z③食不給。 給：.④乃至被讒受貶。 讒：..“每以天下為己任”的正確譯句是（ ）A.每天把天下大事作為自己的責(zé)任。B.常常把治理國家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。C.常常把天下大事作為自己應(yīng)盡的任務(wù)。D.每天把治理國家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。.把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語?；蛞够璧?，輒以水沃面。.這段文字的層次已在文中劃出，請簡要?dú)w納層意。① ③ .讀了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這兩句，你有什么感受？司馬光好學(xué)【原文】司馬溫公幼時(shí)，患記問不若人，群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨(dú)下帷? ? ?? ?????絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言書???????不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義所得多矣。??（選自《三朝名臣言行錄》）【注釋】1.司馬溫公：即司馬光，北宋政治家、史學(xué)家，司馬光死后被封以“溫國公”15的稱號，故稱司馬溫公。2.患：擔(dān)憂。3.若：如。4.眾：多。5.既：已經(jīng)。6.游息：游玩休息7.獨(dú)：獨(dú)自8.下?。涸笣h代董仲舒下帷講學(xué)，三年不看窗外事。這里借此指專心讀書。9.絕編：據(jù)《史記?孔子世家》記載，孔子讀《周易》，“韋編三絕”（意思是，翻閱的次數(shù)多了，編木簡的牛皮繩子被多次折斷），這里借此指指讀書勤奮。10.迨：至心等到。11.倍誦：“倍”通“背”，“背誦”的意思。12.乃：才13.嘗：曾經(jīng)14.或：有時(shí)15.詠：吟詠?！玖?xí)題】.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①患記問不若人：②迨能倍誦乃止：③詠其文：..本文中概括主旨的句子是：.解釋下列句子。A.用力多者收功遠(yuǎn)。解釋： .其所精誦乃終身不忘。解釋： C.書不可不成誦。解釋： D.詠其文，思其義，所得多矣。解釋： 4.文中“獨(dú)下帷絕編”意思是只有司馬光徇自苦讀。我們學(xué)過一個(gè)類似的成語也是形容讀書勤奮，這個(gè)成語是：鐵杵磨針【原文】磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢? ?老媼①方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒②業(yè)。媼自言姓武。今? ?溪旁有武氏巖?！咀⑨尅竣伲蹕嫞載o,年老的婦女。②［卒］完成?！玖?xí)題】.解釋文中加點(diǎn)詞的意思。成（）去（）方（）欲（）.解釋下列句子中“之”字各指代什么。（1）問之，日：“欲作針?！保?）（2）學(xué)而時(shí)習(xí)之（ ）??16

(3)一日曝書畫，牧童見之(.()) (4)此正午牡丹也，何以明之.) (4)此正午牡丹也，何以明之.文言文閱讀一一重情篇陳遺貯焦飯陳遺至孝。母喜食釜底焦飯。遺作郡主簿①，恒備一囊，每煮食，輒貯焦飯，歸而遺母。后值孫恩掠郡，郡守袁山松即日出征。時(shí)遺已聚斂得數(shù)斗②焦飯，未及歸家，遂攜而從軍。與孫恩戰(zhàn)，敗，軍人潰散，遁入山澤，無以為糧，有饑餒而死者。遺獨(dú)以焦飯得活，時(shí)人以為至孝之報(bào)也?！咀⑨尅竣僦鞑荆嚎h令的屬官，負(fù)責(zé)文書及印章等②斗：舊時(shí)量器【習(xí)題】1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞陳遺至孝母喜食釜底焦飯輒貯焦飯、? ? ??歸而遺母 時(shí)遺已聚斂得數(shù)斗焦飯 遁入山澤??? 有饑餒而死者*2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子(1)恒備一囊 (2)后值孫恩掠郡 (3)無以為糧 啞孝子崔長生，生而啞，性至孝；人呼“啞孝子”。孝子既啞，左手復(fù)攣，傭工養(yǎng)其父母。后鄉(xiāng)里大饑①，孝子行乞于外，人憫之，遺②以糟糠，受而納諸簞，自掘野草以食。歸則扶其跛父病母于茅檐下，盡傾簞中物敬父母，父母賴以活。一日，途見故紙，中有遺金③，守待失者而不得。月余，未見有求者，乃易豬飼之。豬蕃息④，遂為父母備棺。孝子待人，誠而信。父母先后卒，哭之慟，棺葬于野，17后不知孝子所之?！咀⑨尅竣兖嚕簽?zāi)荒②遺：送給③金：金子④蕃息：繁殖【習(xí)題】1.解釋下列各句中加點(diǎn)的詞性至孝人憫之父母賴以活乃易豬飼之? ? ? ?父母先后卒哭之慟后不知孝子所之???.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子受而納諸簞 誠而信 .啞孝子的“孝”體現(xiàn)在哪里？請從上文中找出原句。黃香溫席昔漢時(shí)黃香，江夏①人也。年方九歲，知事親之理。每當(dāng)夏日炎熱，則扇父母之帷帳②，令枕席清涼，蚊蚋③遠(yuǎn)避，以待親之安寢；至于冬日嚴(yán)寒，則以身暖其親之衾，